值周教師講話值周重點 篇1
回顧上周的值周工作，學校一切工作都井然有序藉此我衷心的感謝學校董事會和全體師生對我工作的大力支持，在此我向你們道聲“謝謝”!
這一周里，每一天都平靜有序，仔細回想，一幅幅定格的在頭腦中的畫面不斷閃過：每天早上學生們從宿舍樓到教學樓燦爛的笑臉、見到老師時彬彬有禮的問候、課間校園裡學生們歡樂的身影、做操時學生們統一整齊的動作……這一周里，我看到了學校常規管理的有序與細緻，看到了學校教育教學活動有條不紊地開展，看到了少先隊及團委活動中的新意……這一周里，我看到了校園裡的文明與和諧，看到了把簡單的事情堅持不懈做下去所帶來的不簡單。
學校環境需要靠我們大家來維護，這次的值周工作讓我聯想到曾經讀過的《清潔工》這篇文章，紅花需要綠葉陪襯，整潔優美的環境離不開清潔工的勞動付出，通過值周讓我感到她們的確是偉大的，不可忽視的!今後我要在日常生活中培養學生們不再隨手扔掉手中紙屑的習慣，知道要隨手撿起地上垃圾，懂得怎樣去勸說別人愛護我們的生存環境。
值周是對能力的培養，同時也是一種對耐心的考驗。通過值周我了解了學校的細緻化管理，看到了蒸蒸日上的倉頡學校。我相信在今後的值周工作我會做得最好，通過全體師生的共同努力，我們倉頡學校將會成為大家心目中理想的樂園!
值周工作是我們學校德育建設的重要陣地，是教學與德育相通的紐帶。從肩負起“值周教師”這一職責起，心中強烈的自豪感與責任感油然而生，學校值周，我責無旁貸。一周時間是短暫的，但卻是充實的，快樂的!
值周教師講話值周重點 篇2
各位老師，各位同學：
早上好!上周是我們四(1)班值周。由於一直下雨，給值周工作帶來了一些麻煩，但在全校師生和我們值周同學的共同努力下，學校秩序依然良好。當然，在值周中，我們也發現了一些問題和不足，請同學們注意：
1、衛生方面，同學在保持本班教室整潔的同時，也不要忽略了學校環境。身為建設國小的一份子，要為學校的整潔，履行自己的義務。不亂丟垃圾，並養成隨手撿垃圾的好習慣。在學校就餐的時候，吃不了的飯菜請不要亂倒。我們有專門倒剩菜剩飯的地方。
2、禮儀方面，希望同學們自覺愛護校園環境，不踩踏花園。平時說話的時候注意文明用語，並配合值周同學的檢查。
3、安全方面，請同學們不要在走廊過道上追逐打鬧，也不要在教室的門框上練習臂力。高年級的同學要愛護低年級的小朋友。另外請同學們不要趴欄桿，以免發生危險。
以上就是我們四(1)班的值周工作總結，由於是第一次值周，工作中難免有所疏漏，請老師和同學們多多諒解。謝謝!
值周教師講話值周重點 篇3
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!今日我國旗下演講的標題是《刻苦學習，立志成才，報答父母》。
宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名於世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學遺產;愛迪生刻苦鑽研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來源於刻苦學習，而刻苦學習的源泉在於堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不願在田間當一輩子農夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的夢想，最終成為一代偉人。
夢想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮鬥著，不知疲憊，直到實現。
有人會問，我們刻苦學習的最終目的是什麼是報答父母的養育之恩，感恩父母為我們所做的一切。
當我們坐在明亮的教室中聆聽教師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今日的青年，父母要付出多少血汗我們是否想過有一天要用自我的努力來回報他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人。”
同學們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時。”讓我們努力學習，用學問把自我武裝起來，因為，給自我的禮物是學習，給父母的禮物是成才!
我的演講到此結束，多謝大家!