身邊好教師演講稿600字作文

身邊好教師演講稿600字作文 篇1

我最親愛的朋友們,在你們身邊一定有許多令自己感動的人和事吧?

我是響水縣第一國小一名普通的語文老師,和朋友們一樣,每天像螞蟻一樣緊張而忙碌地工作著,又像蝴蝶一樣優雅而詩意地生活著。每天在單位里都會接觸各級領導和各位同事,每天都會被身邊那些平凡卻真實的人和事所感動著。

你看,那個愛跳舞愛打桌球的劉老師,運動起來可謂是活力四射,忘乎所以地沉浸在舞蹈和桌球之中。但,只要她的雙腳一邁進學校的大門,便立馬投入到緊張的工作狀態中,絲毫沒有一丁點的懈怠,無論是課堂作業還是課後家庭作業,她都逐一批閱,逐一當面訂正,班級里的學生成績總是那么優秀。

你看,那個愛生如子的楊老師,整顆心都與孩子們貼在一起,與孩子們一起分享快樂,一起分擔憂愁。體育課上,一起遊戲,一起投籃;音樂課上,一起唱歌,一起吟誦;聯歡會上,一起表演,一起喝彩。就連節假日,還邀請班裡表現突出的孩子到家裡做客,和孩子們一起包餃子。一節“畢業贈言”口語交際課,竟讓眾多的孩子當堂流下了淚水。

你看,那個忙裡忙外的徐老師,搭班的同事生病請假,她一邊忙於應付班級里的各種事務,一邊還要不停地伺候家裡生病的老人。每天奔波於學校和醫院之間,整個人就像不停旋轉的陀螺。但她何曾抱怨過一句話,何曾耽誤過學生一節課?

你看,那個已經懷孕的王老師,無論領導分配她什麼工作,她都全力以赴地做好它。叫她負責實驗室,她就認真記錄每一次實驗的過程;叫她負責數學教研組,她就用心鑽研,帶頭上好示範課;叫她臨時替代他人上課,她就立刻帶上書本走進教室。

你看,那個愛看書愛鑽研的劉老師,整天抱著教育、教學雜誌啃著,不放手。她智慧管理班級,班裡的孩子個性飛揚,中隊活動豐富多彩。她還勇於挑戰新的課題,敢於標新立異,大膽展示中年級的寫字教學。那一節“書寫‘人’生”的寫字課,不知迷倒了多少聽課老師。

你看,那個工作一向一絲不苟的周老師,即便跟自己搭班的老師是一位新老師,她也捨不得讓新教師忙裡忙外的,主動擔當起班主任的工作。手把手地指導新教師如何開展班級活動,如何沉下心來讀讀書。

你看,那個幽默開朗的大棋,即便自己的身體有恙,也從未將愁雲浮上心頭,依舊用她的詩意和才情去感染學生,引領學生在語文的天空中翱翔。聽她的語文課簡直就是一種享受。孩子們那一篇篇優美的習作,便是她高效課堂的見證。

你再來看,這個吳老師,那個張老師,身邊太多太多的同事,讓你讚嘆不已。他們的一舉一動,一笑一顰,牽引著眾多一小人的心,也讓我不得不提筆傾訴內心的那份感動,

親愛的朋友,假如您是我們響水一小的老師,您能說出她們的名字來嗎?假如您不是我們響水一小的老師,相信您一定和我們一樣,用自己的熱情去笑對工作,用自己的熱愛去擁抱生活。您一定會發現:原來一切還是那么美好!!

身邊好教師演講稿600字作文 篇2

在我們身邊,言而有信,一諾千金是我們中華民族的傳統美德。品德,即是一種力量,更是一種財富。一個有品德的人,就會被人稱讚,尊重和信任。在當今社會上許許多多的人,為人誠懇,腳踏實地。可有一些欺騙別人的人,卻失去了人格和尊嚴,失去了誠信,這樣的人不計其數。

在一次休假的時候,我和爸爸一起去書城買書,在公車上,一位阿姨站在門邊,卻不見有空位置,看她的肚子很大,一定是孕婦吧。可是所有人都靜靜的坐在位子上,一聲不吭的望著窗外,沒有人理會她。有一個年輕人,他看了看她,心裡有絲許猶豫,是讓還是不讓?最後他做出了一個明確的決定,走到了孕婦的面前,並有些羞澀的說:“小姐,你坐那裡吧”。這時車裡響起了熱烈的響聲,不少人都紛紛讚揚他的品德,而我心裡卻受到了無盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說不出來的感動。

還有一次,走在天橋下。一個抽著煙的中年男子站在橋下,臉上充滿凶氣,滿臉長著鬍子,戴著墨鏡,一看就不像是個好人。果然不出我所料,一位年輕美麗的女子走了過來,身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了,甚至想一下把東西搶走,當時這個女子不知情,走到他面前時,男人一個箭步把她挎著的包搶在手上,用他敏捷的腳步準備逃走。這時一個年輕力壯的年輕男子攔著他,男人一看形勢不對,用飛快的腳步逃了幾步,可他一把抓住了鬍子男人,並將鬍子男人送到了公安局,街上的人紛紛圍住他,不停的稱讚他,這時女子問他要什麼報償時,他卻笑了笑的走了……我想,如果世界上的人都是這樣的話,那這樣的事件就不會發生了。他雖然不是什麼大官大富,可他的精神值得我們學習!值得我們發揚!

在許許多多的事件時,總會有美德和醜惡兩面的人。而善良讓我們流傳,醜惡讓我們為恥。中華美德是中華民族不可缺少的一部分,沒有了它,城市和國家就不可能發展。所以要從小事做起,從自己做起,也希望所有公民一起做起,不要讓中華民族從我們的手中毀滅,讓它世世代代都傳承下去。

俗語曰:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

身邊好教師演講稿600字作文 篇3

生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂迴;人更美,擁有美德。

美德就在我身邊。一次下課時,牆上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印,原本乾乾淨淨的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見,繞著走了過去。這時,劉芳意看到了,立即撿了起來,放在書桌上,從兜里掏出潔白的手帕,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹變成了黑手絹。之後,她又跑到小賣店,從午飯錢中節省了一元錢買了一瓶膠水,將掛圖牢牢地粘在了牆上。她這才滿意地笑了。此時,同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身邊。有一次,我和同學吳可迪去南環廣場玩兒,正玩到興頭上,卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”,一大群螞蟻和幾隻蒼蠅在上面開“party”,讓人看一眼就覺得胃裡翻江倒海,況且還散發出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看,吳可迪正彎腰撿起西瓜皮,丟進了垃圾箱裡。我問他:“你不覺得噁心嗎?”他一邊擦著手,一邊笑著說:“農安是我家,‘創城’靠大家嘛!”頓時,一股敬佩之情油然而生。

美德總在我身邊。一天放學,雨淅淅瀝瀝地下個不停,我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然,我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺,我連忙說:“對不起,對不起!”“不要緊的。”為了表示我的歉意,我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著,一個“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前,我忙說“下水井蓋開了,老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來,放下拐杖,蹲了下去,一邊摸索著,一邊說:“如果不蓋上的話,說不定有人經過會絆倒的。”他摸呀摸,終於摸到了井蓋,吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好,站了起來。我這才發現老爺爺原來是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人!

美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細流,匯成了充滿愛的海洋。生活中並不是缺少美,而是我們缺少發現。只要我們細心觀察,就會看到光芒四射的最美麗的人性,它會感染著你我他。