關於民國教育的發言稿 篇1
小平同志說過：“一個學校能不能為社會主義建設培養全面人才，培養德、智、體、美、勞全面發展的有社會主義覺悟的勞動者，關鍵是教師。”教師是素質教育的直接實施者，沒有高素質的教師，就不會有高素質的學生，實施素質教育，首要問題是提高教師自身的素質。
一、高素質的教師，首先應具有思想政治素質的高水準。
在當前計畫經濟向市場經濟過度的時期，面對意識形態領域內形形色色的思想觀念，我們要始終堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設由中國特色社會主義理論的核心地位，堅定改革開放和現代化建設的信心，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;用鄧小平理論武裝自己的頭腦，指導我們的教育事業。
二、高素質的教師，同時還應具有教育教學業務素質的高水平。
教育理論是指導我們進行教育改革的理論武器。優秀教師的先進經驗也是非常值得我們借鑑和學習的。為了提高自身素質，我始終發揚雷鋒同志的“釘子”精神，利用業餘時間翻閱大量的素質教育、特別是有關幼兒素質教育方面的書籍資料，並通過電視收看了各級各類教育台的素質教育專題節目，向特級教師學習，不斷更新自己的知識和智慧型結構，開闊思路，以適應改革創新及素質教育的需求。
為了使家長更好地配合幼稚園的素質教育工作，我自費買了《美國人的親職教育》叢書，利用課餘時間，認真閱讀的同時並逐章逐節進行了重點批註，利用家長接送孩子的時間，有針對性的同家長進行交流，用書中的故事啟發家長，更新家長的教子理念。例1，有一篇文章中這樣寫道：“學習剔魚刺、繫鞋帶，這樣的事重要不重要呢?在生命時期，生活對孩子似是一片未開墾的處女地，他們所需要的是一股拓荒者的勇氣和自信，不是恐懼與萎縮。”也就是說，生活中每一件可以對此發生影響的事都是重要無比的。例2，有報導說：一位大學畢業生獲得了國外某名牌大學的獎學金，可他最終卻放棄了出國留學的機會。其原因，竟然是出國後沒人幫忙洗衣服、買東西。這是多么的發人深思啊!它給我們的幼兒教育、幼兒教師，特別是當今的獨生子女家長敲響了警鐘!!!!!《美國人的親職教育》一書，給了我很大的啟示，對我的教育教學及保育工作和家長工作起到了很大的警示與促進作用，使我和我班的幼兒及家長受益匪淺。
教師的職業是艱苦的。我——一個普通的幼稚園教師，把自己的全部心血和時間都用在了幼稚園的教育教學工作上了;教師的職業是特殊的。它沒有上下班之分，而只有工作場所的變更。由於我住的家距離幼稚園比較遠，中午下班後我時常不回家，總是在利用中午別人在家午休的時間，整理、總結上午教、學的活動情況，並根據活動目標認真選材、認真備寫下午的活動方案。年復一年、日復一日，不論是在外出的火車上，還是在接送兒子上、下學的空隙里，從未間斷過對幼兒教育業務知識的學習與探討。
在我的心目中，幼兒教師——不僅是一種職業，它更是一項光榮而高尚的事業。因為職業只是一種謀生的手段，而事業卻是我一生最執著的追求。幼兒教師——當我選擇了這一崇高事業時，就意味著：我毫無條件的選擇了以師德規範自己的行為;就意味著：我將要把自己畢生的精力無私奉獻給偉大的幼兒教育事業的崇高品格......
為了更好地實施幼兒素質教育，我還買了一本《學習的革命》一書。這本書激動人心!它使我真切地感受到了學習的革命帶給人類未來的巨大震盪!學習的革命，是與信息革命並行的革命，學習的變革，比技術的變革更重要!學習將伴隨人的一生!每個人都有適合自己的學習類型，作為人民的教師，我們的天職就是：要進行教育的革命。教學生學會“怎樣學習”和學會“怎樣思考”是最主要的科目，積極鼓勵是最主要的教育信條。
為了促進和發展幼兒自身的素質，讓每一個孩子都能得到最好的教育，讓每一個孩子都能得到全面而快速的成長，我根據本班幼兒年齡特點和活動目標要求，活動時有選擇地進行了集體教學和分組教學活動形式，並根據活動需要在活動室內設定了若干個活動區域，使得孩子們可以根據自己的興趣、需要自選區域進行活動。為了指導、規範幼兒的行為，我自編了兒歌《進區卡》。
關於民國教育的發言稿 篇2
好，我今天演講的題目：《素質教育觀念演》。
首先，我們來看在校園內出現的幾個現象：1、早上在校園內總能看見好多廢紙，瓜果皮隨意丟在路上，讓人看著不舒服。 2、教室里老師講台上亂七八糟放著報紙夾、試卷、甚至被某個同學霸占為書桌。3、下課後個別同學在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽的髒話。4、教室外的公共場地上不時飄下幾張廢紙，給別的班級造成無辜扣分的情況。5、現在天氣漸冷，有的感冒的同學嗓子一發癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們全部硬化的地面上十分顯眼，令清掃衛生的同學都感到作嘔。 同學們，時代的車輪已經把我們帶入了21世紀，在現代社會中，人好比原子，唯有在相互關聯中才有其生存的價值。
一個人，不管你願意不願意，若要取得學業或事業的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮貌，學會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學會塑造健康的人格。 敬愛的周恩來就對自己十分嚴格，對別人很有禮貌，人們都非常尊敬和愛戴他。有一次，周到一個照相館拍工作照。攝影師正在給幾個解放軍戰士拍照。戰士們認出了他，連忙說：“工作忙，您先照吧，我們等一等。”周卻擺擺手，笑著說：“不，大家都一樣忙，輪到誰就誰照吧。”在他的堅持下，大家仍按原來的順序，一個一個地照完了相。 我們知道，周的偉大就在於他的人格魅力。一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學習、事業上下功夫，而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養健全人格的前提，愛心只有來源於對人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。關心人、愛護人、幫助人，將是你一生的財富。
尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題。 學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的。老師教會學生愛別人，實際上是給學生一種人生信念，那就是學會把周圍的人當作兄弟姐妹，用愛心與世界建立起親密的聯繫。
一為教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習慣;一個人的習慣日久可以成為性格;一個人的性格則往往決定他的前途。顯然，這裡所說的“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動還是好靜這樣的簡單的概念，而是一個人對學習，對事業，對他人，對社會的態度和做法，是人的品格。 健康的人格是逐步養成的，但人格養成的“最佳時期”是中國小階段。無數事實證明，過了這個“最佳時期”以後再想“補正”就難上難了。
我們如果已經明白了其中的道理，就要處處時時注意講文明講禮貌，有意識地自覺地重複好行為，養成好習慣、好品格。
親愛的同學們，在今天全面進行素質教育的進程中，除了看重考試分數的多少，班上名次的前後，還要特別看重文明禮貌，良好習慣的養成，要特別看重健康人格的塑造。這樣，你將會終生受益，其樂無窮。謝謝大家!
關於民國教育的發言稿 篇3
古有“五四”愛國運動鞭撻了一代青年，激勵他們唱響了時代最動人的旋律。而今有“三觀三熱愛”主題教育活動正陶冶著我們的情操，讓我們感受祖國文化的文化精萃，慨嘆中華文化的源遠流長，增強了我們的民族自豪感，也點燃了我們滿腔的愛國熱情。更點亮了我們心中的那顆中國夢!
中國夢!你的夢，我的夢，大家的夢!實現中華民族偉大復興這個夢想是每一個中華兒女自己的小夢想凝聚起來的大夢想!每一個中國人都是中國夢的締造者和實現著，每一個階層，每一個主體都用自己特殊的方式發揮著主觀能動性，為實現中國夢而努力著，拼搏著!而作為新青年的我們應該用“三觀三熱愛”來打造我們青年的中國夢!牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大光榮正確的中國共產黨!
作為時代青年的我們應如何樹立正確的“三觀三熱愛“呢?我認為王國維《人間話語》中的三境界給我們點亮了引航燈!今之成國之棟樑，夢之締造者，必經三種境界："昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也。這三種境界，三種階段，可以讓我們成為一名合格的時代青年，擁抱我們的祖國，擁抱我們的未來![轉自第一公文網：]
第一階段：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”它告訴我們在今後的成長道路上不管道路是暢通無阻還是曲折難行，我們首先要做的是必須要樹立一個能望盡天涯路的偉大目標，在新時代的青年就是應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀!熱愛我們偉大的祖國!可愛的人民!光榮的黨!然後朝著這個方向堅定前行，至死不渝!
第二階段：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這句話很有意思，就是把我們在高處豪情萬丈揮灑下的遠大目標------“三觀三熱愛”比喻成我們朝思暮想的情人，用我們對待情人至死不渝，忠貞到老的精神去對待“三觀三熱愛”!哪怕就算為了伊人(三觀三熱愛)，落得個衣帶漸寬人憔悴!又如何?!無悔於我們的堅持，無悔於我們的執著!
第三階段：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。只要我們始終堅持我們的目標，，將“三觀三熱愛”當成我們青年的信仰，無畏於祖國復興道路上的艱難險阻，始終如一，堅信中華民族偉大復興的中國夢必將在我們的手上圓滿實現。那時的燈火闌珊處必將歡樂祥和，其樂融融!
親愛的同學們!肩負祖國復興夢想的青年才俊們，讓我們用“三觀”鑄成鋒利無比刺穿一切的長矛，用“三熱愛”編織成厚實牢固的甲胃，策馬奔騰!在中華民族偉大復興的燈火闌珊處盡情的縱馬長嘯!