黨章知識競賽領導致辭稿

講話,人們事業成敗的一個舉足輕重的先決條件。下面小編為你整理了幾篇黨章知識競賽領導致辭稿範文,希望對你有幫助。

黨章知識競賽領導致辭稿一

為了迎接祖國60華誕,慶祝黨的xx屆四中會議的勝利召開,校團委組織部決定在校園文化藝術節期間舉辦黨團知識競賽活動,接到通知後,結合校團委組織部的安排,我部門迅速在院裡選出了3名選手,經過一個多月的精心培訓,他們以飽滿的激情與熱情參加了校組織部主持的以“我愛我的祖國,我愛我的黨”為主題的黨團知識競賽。

比賽分為初賽和決賽,初賽由全校14個學院抽籤分為A、B組進行比賽最終選出8個學院進入最後決賽,初賽我院分在B組,經過緊張而又激勵的角逐,我院最終以B組第二的成績進入決賽,決賽最後我院榮獲三等獎,並且陳甫同學被評為“優秀個人”;但與往年相比,此次比賽有更多的需要我們去總結。具體看來,其中值得發揚的幾點有:

1、對選手的分工較為明確,因為楊陽和李偉已經參加過上屆黨團知識競賽,所以他們倆依然是分別負責黨章、團xx大和團章,陳甫負責xx大及xx大四中全會的有關內容;初賽後校組織部臨時增加了廬陵文化和井岡山大學簡介知識,接到通知後我們迅速合理安排了給李偉負責;

2、定時對三位選手進行抽查、引導並及時了解,解決他們所遇到的困難;

3、三位選手之間配合的較為合理,特別是在初賽時穩紮穩打最終以小組第二的成績進入決賽,雖然決賽時開始有些失誤但最後關鍵時刻陳甫同學在風險題環節選擇了一個最高的50分分值題,來了一個鯉魚翻身最終我院榮獲三等獎;但是在活動中也存在很多不足之處:

1、沒有在全院中舉辦黨團知識競賽從中選拔優秀選手進行比賽,由於考慮初衷是想通過有經驗的兩位選手和一位新手搭配共同奮戰我們第一的目標,如果在全院中舉辦黨團知識競賽,可能會有更出色的同學;

2、其中兩位選手已經參加過上屆比賽同時已經是大二了可能事情比較多,相對積極性沒那么高,但我們卻沒有正確引導增強他們的積極性;

3、對選手的培訓監督力度不夠,整個過程中只有一個人有針對性的對三位選手進行培訓和監督,使得有些選手積極性不高,所以建議下屆部門成員對選手一對一培訓學習和監督,更多的是講究方法效率;

4、沒有引導選手如何在比賽過程中調整狀態,在進行決賽過程中可能是在第一輪必答題環節中三位選手輪流回答都沒答對,從而對選手造成了無形的壓力最終影響了後面幾輪的比賽。

總的來說這次活動還算成功,但與往年相比還是有些遺憾,不過我相信我們的選手度都盡力了,他們為之付出了好多時間,希望組織部能在下次比賽時取得更出色的成績。

黨章知識競賽領導致辭稿二

為了積極回響黨的號召,加強同學們對黨團知識的了解,豐富同學們的課餘生活,以建黨90周年為契機,我院舉辦了第一次黨團知識競賽,這次活動也增強各位參賽者的黨員意識,我謹代表我們部的全體成員感謝校領導和院領導的大力支持,感謝全院同學的鼓勵和參與。我們對這次活動的工作總結如下:

一、參賽情況

我院同學積極參加,並作了充分準備查閱了大量資料,尤其是各班班委積極展示了作一名班乾為黨為校為班服務的精神。

二、參賽結果

經過幾輪激烈的競爭,最後由周書記上台為我們點評此次比賽,並寄予我們希望和鼓勵,同時給勝出者頒發獎品。雖然不是每個人都能獲獎,但比賽重在參與。通過這次比賽,相信同學們對黨團的知識會有進一步的認識於了解,也會更加關注我們的國家。

三、存在問題

活動雖取得大的成績,但也存在一些問題。如:由於我的疏忽,倒至PPT不能正常播放,在這裡我正式地道歉:對不起,這是我的錯誤,我一定會記住這次的教訓,下次一定不會犯這樣的錯誤了。

這次活動總體上是很成功的,希望全院師生能齊心協力做好每一次院裡的活動。

黨章知識競賽領導致辭稿三

為了更好地引導我院黨員和團員深入學習黨的基本理論和團的知識,進一步宏揚“愛國、進步、民主、科學”五四精神和“求真、務實、創新、立業”精神,共創我院良好校風。院團委於3月13日晚上舉行了“黨團知識競賽”,切實推動全院學生增強黨團意識,引導全院同學認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入學習貫徹黨的xx大精神,進一步加強和改進宣傳思想文化工作,進一步掌握黨團的基本理論和知識,堅定共產主義信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,積極投身於中國特色社會主義偉大事業的建設中去。同時藉此活動機會,豐富同學們的課餘生活,增強團支部的凝聚力,並促進各支部間的相互交流。

三月十三日號晚,競賽在華天實訓樓二樓拉開了帷幕。這次比賽題型多樣,分別有必答題、搶答題、冒險題三種題型,同時比賽題材涉及到旅遊、歷史、地理、音樂、美術等方面,分文字表述、圖片、視頻、音頻等不同類型,競賽中氣氛活躍,這廣泛拓展了同學們對黨團知識的理解。現場比賽激烈,高潮迭起。必答題相對其它題型簡單,搶答題把比賽推向了高潮,選手們搶答非常激烈,最後充滿挑戰性的冒險題不僅考驗了選手們的冒險能力,更看出了他們對黨團知識的深刻了解。比賽結束後,我們分別在大一、大二組評選一等獎各一名、二等獎各倆名,三等獎各三名,頒獎予以榮譽證書並留影合照。整個比賽過程按計畫一步步進行,在熱烈的歡呼聲中順利落下帷幕。但是,任何事物都不會是十全十美的,我們此次競賽雖然舉辦的較為成功但很多失誤。

第一,工作人員不協調,溝通不通暢,有時現場出現了步調不一致的情況。

第二,搶答題時,由於沒有搶答器,造成評審難以判斷誰先舉手。第三,我們在時間的把握程度上有所失誤,使台下的觀眾有些急噪甚至離場。如果把時間縮短到2個小時效果相信會更好。第四,幻燈片上製作和放映上存在些許問題,致使比賽中出現幾次場面失控的現象。今後我們在工作中會揚長避短,盡我們最大的努力去做好工作,爭取更大的進步。雖然在比賽的過程中出現了一些問題,但是在整個競賽的組織中,我們有幾方面是做得比較好的。首先我們宣傳得比較好,比賽前一個月就開始動員,向各班的團支書發出通知,邀請主席團成員擔任評審,增加了競賽知名性。其次參賽者準備比較充足,答題比較積極。題目不會太難,觀眾也能明白。

第三,就是我們的籌備工作做得比較好,考慮比較周全,使整個比賽順利進行。第四,比賽後我們部門幹事的工作積極性較高,會場很快收拾好。無論怎么樣本次比賽舉行的情況與我們的目標還是有一定的差距。我們很有必要進行反思和總結。我們會開一個專題討論會討論本次活動的得失,積極為下一次我們部門活動的組織汲取更多寶貴的經驗,同時希望下一屆的黨團知識競賽可以有很好的成績。

在此次活動中雖然存在一些不足之處,但是活動前的預期目標已基本達成。即:通過此次活動增強廣大團員的政治意識、組織意識和模範意識。讓更多的團員青年學習黨團知識,了解黨團知識,了解時事政治,尤其是深入了解黨的路線、方針、政策,真正提高團員青年的政治理論水平和各方面的綜合素質,使他們在工作、學習、生活的各個方面起到更好的模範帶頭作用,同時培養了大學生的愛國主義熱情,更好地弘揚國學傳統文化,呼喚人文精神,加強自身修養,從而營造活潑開放的校園文化,促進大學生“敢於創新、與時俱進”的時代精神和“努力學習,銳意進取”的青年意志。