七年級學生英語演講稿 篇1
hello,my name is vivian.today i’ll tell you a story about helen keller.
helen keller was an amercian writer ,she was born in 1880.she was deaf-blind because she had a disease when she was 1 year old.but with the help of her teacher anne sullivan,she learned to talk with her fingers,speak,write and read the books for blinders.she became a student of harvard university and she became a great writer.she died in 1968.
now,i’ll tell you the story about her.one day ,in the afternoon,helen and mrs sullivan had a dispute of the word “cup”and “water”.mrs sullivan wanted helen to know “cup”is”cup”,”water”is”water”.but helen couldn't understand the difference between”cup”and “water”.she thought”water”could be “cup”and”cup”could be “water”.mrs sullivan had not ideas ,so she let helen praciece the word “doll”and touch the doll with helen’s fingers. helen was angry and bored,she threw the doll to the ground.then ,mrs sullivan and helen went out to play.when mrs sullivan washed helen’s hands,the water was flowing on helen’s hands.mrs sullivan wrote the word ‘water’on helen’s hand.she wrote many times,helen knew the water was flowing on her hands and understood the meaning of the word”water”suddenly.in the same way,helen learnd many many new words.finaly she became a great writer.
this is my story, thank you .
七年級學生英語演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家好!時光飛逝，轉眼半個學期就要過去了，下周我們將迎來本學期的期中考試。期中考試不僅是對同學們半個學期學習成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每位同學綜合素質的一次挑戰，既是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。今天就期中考試給大家提幾點建議和要求：
第一點：目標是前進的燈塔。
觀念正，目標明。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第二點：勤奮是成長的階梯。
要實幹，要聰慧。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘肯定不行。勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，我希望同學們抓住生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。有句詩這樣寫到：“夢裡走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
第三點：態度決定一切。
細節鑄就一切。堅持成就一切!有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢?所以，我們要以愉快積極的心態投入到緊張的學習生活中，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
最後，祝願同學們在下周的期中考試中披荊斬棘，取得優異的成績!
七年級學生英語演講稿 篇3
大家好，今天是七年級的開學典禮，我想跟大家著重強調一下紀律問題，你們升入了國中，這就意味著對你們的要求要比國小更高了。
“加強紀律性，革命無不勝。”這不僅是革命戰爭年代毛澤東同志對革命戰士的要求，就是在進行社會主義現代化建設的今天，也具有極其重大的現實意義。強化紀律建設，應該是精神文明建設中一個永恆不變的主題。
學生來學校，為的是繼承人類的文明與智慧，除學習文化科學知識外，還要學習具有對黨、對國的忠心，學習具有對父母、對師長的敬心，學習具有對幼弱、對傷殘的愛心，學習具有對同學、對集體的誠心，學習具有對工作、對學習的傾心，學習具有對生活、對未來的熱心，這些學習都需要嚴明的組織紀律。
從幼稚園到國小到中學，我們的老師每時每刻都在對我們進行公德教育，紀律教育，旨在讓我們養成良好的德行，掌握就業謀生的過硬本領，成為祖國建設的合格人才。雖然總體上學校情況較好，但違規違紀者不乏其人：披衣蓄髮戴首飾者有之，把籃球往牆壁上投擲者有之，踐踏草坪破壞公物者有之，深夜不歸宿而上網咖者有之，勾結校外人員來校尋釁滋事者有之，揮拳打斷同學鼻樑者有之，甚至持刀往他人胸脯上刺去者也有之。高二同學在高一新生面前充“老大”，有的同學在其他班同學面前抖威風，甚至不服老師管教，在老師面前抖“傲氣”……這大大小小的事情，足以說明我們的學生紀律觀念淡漠，公德意識差，不明做人的真諦。
從古至今，公德、紀律、法律都是一種公約。人類是一個龐雜的群體，必須有一種公約保障每個人學習的權利，工作的權利，生存的權利;必須有一種公約約定每個人對學習、工作和生存的空間應盡的義務，以明確國家與個人、集體與小我、父母與子女、同學與同學、教師與學生各自承擔的責任。
《中學生守則》、《中學生日常行為規範》是我們中學生行動的準則，包含了禮、義、廉、恥的方方面面，忠心、孝心、愛心、誠心、信心、恆心盡在其中，我們讀懂了么?把人類的智慧和文明接過來，傳下去，讓人類的智慧與文明在我們身上發揚光大，我們才不致枉來世上一回。
學習基礎好一點的，要紀律為他們保駕;學習基礎差一點的，需紀律為他們護航。沒有嚴明的紀律，我們缺乏安全感;沒有嚴明的紀律，我們無法安心學習;沒有嚴明的紀律，我們便承接不了人類的智慧與文明。加強紀律性，這是我們絕大多數同學的願望和心聲。因為紀律能保障我們學習不受影響，紀律能保障我們生活的寧靜，紀律能保障我們實現人生的理想。
為了自己、為了學校、為了社會，讓我們做一個遵守紀律，知法守法的子中人!