in addition to other life choices, and many give up. but a lot of life to give up in order to better choices. you this time, the face of the university are beckoning to you, you can choose not to give up. can also say: you give up a lot in the past, that is, to this choice. example, why did not you work outside the home? why not stay at home farming? why seeing your parents morning to evening, busy doing farming work, and even sick exertion in the field, and you share those concerns did not go home for their problem-solving, can you give up so they are not all for this time of choice?
both gave up so much, they chose today, why not try to choose tomorrow? beckon you do not choose to have this as another of the universities? there is the further purification of your soul, raise your quality, and increase your survivability, and improve your quality of life in the future to achieve greater value of life your furnace.
人生不長，但很多次選擇，你今天來通過許多的選擇。等待超過60天，你又作出選擇，但選擇是你的生命是非常重要，非常關鍵的選擇。在很大程度上直接關係到你未來的人生方向的選擇，不管涉及到生命未來的輝煌，甚至生命的重大問題取得成功。
最後的選擇，因為你年輕，很大程度上是由你的父母或親屬，以幫助您做出選擇。然後，他們有能力幫助，您可以創造條件，幫助你（例如，以您的不同選擇，他們可以給你錢，你選擇讀生）。入口的選擇，但是這在很大程度上取決於你自己決定。因為：第一，選擇難度較大，一些家長和親屬也缺乏指導能力，二是政策選擇，一個更公平，他們可能有錢，但你也不能得分足夠的錢幫助你。因此，在這方面和自治的主要未來在你自己手裡是有很多選擇。
考大學已經創造了客觀條件的選擇。例如，大學一直是這裡的門打開面對每一個學生，你可以進入他們的條件。另一個例子是，國家的招生政策是不針對個人，而是針對所有候選人，今年已經形成，你可以只準備通過政策要求，選擇的條件。另一個例子：你面對的教師和在過去60天以上的客觀因素，教學環境，基本上是恆定的。你只能適應進一步適應。因此，您的當前研究的客觀條件，如果我們只能面對每一代人已經形成為生產力的條件，只能在此基礎上努力，以促進現有生產力的發展，而不是抱怨主觀現在有生產率低下。今年的聯考，你只能已經形成由這些主觀和客觀條件，面臨的努力改善他們的學業表現。不要抱怨比我的客觀條件。
但有很多生活放棄，以更好的選擇。你這個時候，面對的是該大學向你招手，你可以選擇不放棄。也可以說：你放棄了過去的很多，就是這個選擇。例如，你為什麼不外出工作？為什麼不留在家裡耕作？為什麼看到你的父母從早到晚，忙於耕作，即使在外地生病勞累，和大家分享這些擔心並沒有回家他們解決問題的，你可以放棄所以他們沒有這種選擇所有時間？
雙方放棄了這么多，他們選擇了今天，為什麼不嘗試選擇明天？召喚你不選擇作為大學的另一個呢？有你的靈魂是進一步淨化，提高您的品質，並增加您的生存能力，並改善您在未來的生活質量，實現更大的人生價值的熔爐。