這裡是五彩的樂園,這裡是苗壯的土地,
這裡是媽媽的希望,這裡是娃娃的搖籃。
在這裡誰擁有大禹的志向、堯舜的心?
在這裡誰擁有萬能的智慧、慈母的愛?
告訴我,你那一抹清淚為誰流淌?
告訴我,你那花一樣的笑臉為誰綻放?
是你,是我,是他,是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容,
用飽含著澆灌的心血,用清風拂過那深情的淚珠,
為小苗抽芽,為綠葉撐傘,為花兒開放,為鳥兒飛翔,
是你,是我,是他,是我們,是我們光榮的幼兒教師,
在這裡,在這裡放飛著愛的夢。
記得那是12年前的八月,淑梅老師剛剛走完人生的花季,
幾乎還帶著少女的稚氣和特有的憧憬,
離開了幼兒師範學校走進了幼稚園這塊神聖的土地,
開始了和呀呀學語的孩子打交道。
可她沒有想到,在剛剛步入工作崗位的第一天,
在這充滿潔淨的工作考卷上,卻畫了一個大問號,
一個鬧肚子的孩子便在了褲子裡,
她拿著換下來滿是濁物的褲子,不知所措。
是扔?是放?是洗?剎時,大腦里蹦滿了小問號。
她含著眼淚拿著褲子跑進了洗手間,
臉上的的淚水連成了線,是選錯了業?還是擇錯了崗?
她的內心充滿了疑惑。
當她把洗淨的褲子晾好時,
回頭一望,只見園長正用慈祥、信任的目光在深情地注視著她。
“好樣兒的”。一句輕輕的話語,送入了心田,
就這樣淑梅開始了她幼兒教師的生涯。
記得那是一個細雨朦朦的夜晚,
快七點了,亮亮的爸媽還沒有來接孩子。
全園只剩下這一個孩子了。
偉波老師帶上亮亮,騎上腳踏車,奔向了通往亮亮家的路。
當她走進亮亮家門的時候,她驚呆了,
亮亮的爸爸媽媽全圍在麻將桌上,
玩兒得昏天黑地,玩兒得忘記了時間,
他們已經麻木了,沒有一句感謝的話兒。
我們的老師帶著一顆傷感的心,急奔在回家的路上,
因為在家裡,她那剛滿周歲的小女兒,還在等著媽媽的回來。
雨水和淚水交融在一起,侵襲著她那顆傷痛的心。
還記得那天晚上,
倩倩的爸爸帶著滿身的酒氣來接孩子,
倩倩哭喊著說:“爸爸為什麼來晚了?”
此時失去理智的爸爸一手打在了倩倩的臉上。
老師急忙去呵護著倩倩,可倩倩的爸爸還在打,
打在了老師的臉上、打在了老師的身上,
可我們的老師還在死死地護著孩子,
老師流淚了,是心疼的淚,是不滿的淚,還是憤恨的淚?
有誰能理解?有誰能理解老師的辛酸和苦淚。
小王霞在人生成長的路上,最需要關愛的時候,
失去了爸爸,又沒有了媽媽。
在幼稚園里,她找到了溫暖的家。
在這裡有慈祥加嚴厲的園長,
在這裡有情同手足的姐妹,有活潑可愛的孩子,
這是一個充滿祥和快樂的家。
她暗暗地下決心:“從小失去母愛的我,要讓母愛在這裡升華。”
在她的班裡,有這樣一位小女孩,
因父母的離異,使她臉上無光,口中無語,
呆滯的目光總是望著遠方,是那樣的神情不定。
王霞老師走過去輕輕地問一聲:“你在想什麼?”
“老師,我在想媽媽。”淚珠一串串從孩子的眼底流下。
老師輕輕地把她抱在懷裡,告訴她:“我就是你的媽媽。”