培養和弘揚民族精神是幼兒文化建設的根本

四、學習十六大報告，培育和弘揚民族精神，創造性發展幼兒文化，幼兒教師必須做到“三個結合”和“四個創新”。

“三個結合”是指：學習貫徹十六大精神要與教師作風建設相結合，要充分調動和煥發教師的積極性、主動性和創造性；要與一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子的教育方針相結合；要與爭創社會、家長滿意活動相結合。“四個創新”是指：教學理念創新、教學方式創新、教學手段創新和教學機制創新。