畢業的致辭 篇1
親愛的同學們：
你們好！
屋外的陽光依然燦爛，屋內的歌聲也依然美妙。可是，有一種傷感卻深深潛在心底，我們實驗國中的每一位老師，每一位同學，都概莫能外。人生自古傷離別，一樣的校園，不一樣的離情。
3年前的那個早晨，伴著紅紅的領巾和萌萌的眼神，我們走進了實驗國中的大門，成了一名夢寐以求的中學生。3年時光好長好長，個子長高了，步子卻變慢了；聲音渾厚了，音量卻變低了；眼神堅定了，視力卻下降了；弱不禁風的少年變成了田徑場上的驍將；嘰嘰喳喳的姑娘寫出了充滿哲理的詩行。3年的時光好短好短，一個道歉的簡訊都還沒有來得及發出去，一句感謝老師的話語仍壓在心裡，滿滿的教室迴響著鳥鳴，熟悉的同學定格為合影。
3年間，我們見證了國家的強大：嫦娥三號”探測器成功落月，首艘航母“遼寧號”交付海軍、“蛟龍”號下潛超過7000米；我們經歷了學校從老校區整體搬遷到新校區的變遷；我們一起體驗了地震時的同舟共濟；我們甚至還共同見證了世界末日的荒唐。
3年時間，留下了永恆的記憶。還記得初入中學時的跌跌撞撞，還記得交到新朋友時的興高采烈，還記得籃球場上你爭我奪，還記得聯歡會上的引吭高歌，還記得辯論賽上的慷慨激昂，還記得書畫賽上的龍飛鳳舞；還記得總也做不完的作業，還記得總等在那裡的考試；還記得食堂的飯菜總是沒有家裡的好，還記得寢室的閒話總也說不完。
記住了同學不經意的一個微笑，記住了老師鬢角間的一絲白髮；記住了從老校區移栽過來的樹，記住了新校區時刻陪伴著我們的草。
你們記住了校園，校園也記住了你們。教學樓記住了你們的朗朗書聲，運動場記住了你們的矯健身姿，圖書室記住了你們孜孜以求的瞬間，食堂餐廳記住了你們收拾餐盤的身影。
記住了美好，也記住了遺憾；記住了成功，也記住了挫折。記住美好和成功，可以讓我們更加樂觀和自信，記住遺憾和挫折，可以使我們變得更加包容和成熟，要知道：思想長在傷口上！無論是好的還是不好的，我們都必須記住它們，因為這是屬於我們的花季，因為這是屬於我們的母校。我們只能悅納，不能迴避。
同學們，我們知道，少年渴望長大，正如小鳥渴望飛翔。今天你們畢業了，意味著你們身心的成長，在家長、老師和社會的哺育與關懷下，你們具備了比小時候大得多的能力。作為老師，看到這些，我們感到非常欣慰。但是同學們一定要記住：能力與責任是成正比的，更大的能力一定意味著更多的責任,昨天，部分同學撕碎了書本，也差點撕碎了老師的希望，但老師們願意相信，那也許僅僅是一次青春的瘋狂。老師希望你們變得更加有力量，同時老師們更希望看到你們擔起青年的責任，把能力用於建設祖國，幫助他人，感恩父母，回報社會。
人生就是一次遠行，每一次畢業，都意味著新的征程。值此離別之際，請允許我以母校全體教職員工的名義向你們祝福，祝願你們未來充滿光明，祝願你們明天夢想成真！
最後，把我對自己母校的回憶跟大家分享：
理想的校園什麼樣？
我理想中的校園不一定有高大漂亮的樓房，卻一定有和藹智慧的師長；不一定有寬敞平整的運動場，卻一定有天真調皮的同學；不一定有豪華舒適的桌椅，卻一定有引人入勝的書廊；不一定有奧賽奪魁的欣喜，卻一定有謎一樣的課堂！
喔，我夢想中的校園，那是一個充滿故事的地方。
國小的校園在一個山崗上，最愜意的事情是坐在泥土場地上向遠處眺望。國中的校園總是洋溢著油菜花香，還有那晨讀的堰塘。高中的校園在踏碧湖邊，寢室就在密林深處，同學的身影總伴著樹影湖光。大學的校園緊挨著厚厚的城牆，圖書館的燈光總是那么明亮。
每一次回憶，總有說不完的故事。每一次回憶，總是那么令人回味、神往。故事中的同學，總是那么陽光。故事中的老師，總是那么慈祥，甚至把批評都變成了表揚！
為什麼，學校的時光最是難忘？為什麼，同學的友誼最為久長？因為，我們的童真在這裡翱翔。因為，這裡是我們自由生長的地方！
理想的校園是什麼樣？故事中有我的夢想。只要校園還有故事，未來就一定充滿希望！
謝謝大家！
畢業的致辭 篇2
又是一年枝繁葉茂的季節，北京奧運會在盼盼聲中遠遠地向世人走來。歐洲杯烽煙正起，十六強培軍千日，如今安林紮寨，為爭奪冠亞軍，單峰相見，盡展當年三國“吳兵”本色，也讓人想起中國足球當年楊成大將的風采。
在安中校園，在彩霞艷紅、風吹雲飛的傍晚，景色如此朱奇，只見林中柳松婷正，晚風吹來，田濤陣陣。遠處是天邊的雲峰、洪雲，在夕陽光艷（燕）的照耀下，紅如明火，熠熠燦輝，時而象海波，時而象王龍，時而象凌峰，張輝著宜亮、聶亮的光彩。此時此刻，中藥資源班54位兄弟姐妹，在操場中圍圈向中而席，思緒東飛，回味著師長們的諄諄教誨與四年來的宗貴石情，暢想著未來的豐偉功績，表達著美好的理想與遠大聖志，立志在中醫藥事業的征途中為百姓造就更多的德福。
在暢敘中，曉鳴等同學想起了06年暑期黃山實習的感人場景，體會到1x中資是一個團結奮進的集體，是貴群（即珍貴的群體）！董潔等三位同學想起07年春節期間在肥勤工儉學的日日夜夜；309寢室的女生們想起了“大姐”裕俠在田徑運動會上投擲鉛球、技壓群芳的風采，310寢室的女生們則想起省級“雙優生”汪玲同學在運動會上3000米、1500米長跑項目中的颯爽英姿，還想起幽默的方婷同學給大家帶來的歡聲笑語；311寢室的女生們則不忘祝福梅梅同學，她即將奔赴韓國韓瑞大學留學深造。大家想起了迎評，想起了早操，想起了劉浩同學的太極拳；想起了我班的優勢項目--籃球，想起了杜軍、李報、李密等籃球健將，眼前也再現了在藥學院賽場多次奪冠的情景；大家更想起了為爭奪省級先進班集體而拼搏的日日夜夜，一張小小的集體榮譽證書，承載著大家多少的豪情與汗水！說起榮譽，大家還想起我班19名黨員同學的風采，想起2位省級三好學生、2位學校“十佳青年”的英姿。同時，大家還不忘祝賀人生中再次金榜題名的賽萍等七位同學，他們將在全國各地高等學府繼續深造，在中醫藥殿堂中探尋更多的寶藏！
此時，場邊響起了委婉的揚琴聲，大家轉目一看，只見小書生紅生同學正與孫玉同學撥弄著樂器，沉浸在樂曲的旋律中，這更增添了大家的千載思緒，感嘆大學四年的一瞬間，感嘆象牙塔中的生活，不論是遺憾還是榮奎，都是人生經歷中的寶貴財富，都將激勵著莘莘學子奮勇前行。
天下哪有不散的筵席！突然，天空響起了徐雷聲，大家一驚，方知風雨欲來，於是攜手相約，在九年後的冬冬天過去，小燕子再次返程的日子裡，我們將著手籌備畢業十周年的聚會事宜。那時，我們將再聚母校安中，再敘豪情與壯志；那時，我們將盡情分享成功的榮耀與喜悅，真誠體味創業的汗水與艱辛。相信，那時的你我，更加意氣風發，因為我們風華正茂！
畢業的致辭 篇3
諸位XX屆畢業生同學們：
你們好！
首先向順利完成學業邁入社會的3004文理畢業學子送上最真誠的祝賀！向XX名學士學位獲得者祝賀！向外國語學院桂靈等考入985、211高等學府進一步深造的148名碩研學子祝賀！向物電學院王小勇等8名服務西部計畫大學生志願者祝賀！向文化與旅遊學院張莎莎等24名到基層從醫從教、和面向基層就業的的大學生祝賀！
七月的文理校園，淡淡的傷感與強烈的憧憬交織，如同雄鷹對藍天的渴望和對家的眷戀相伴。同學們的最後一堂課，是在和老師告別；最後一場考試，是在和大學的學業告別；畢業論文答辯，則是和自己的學生生涯告別；然後與一個個同窗、摯友告別，也就是在和自己的.青春歲月告別。“一代過去，一代又來，地卻永遠長存。江河都往海里流，海卻不滿，江河回歸原處”。這就畢業季的文理校園。
畢業季注定是離別和回憶，注定溢滿傷感，激盪著豪情，也蕩漾著感恩。有太多人、太多的事值得我們在時間的光碟上刻錄，在記憶的硬碟上存儲：我們一起見證了08北京奧運的精彩，抗擊XX年甲流（h1n1）的艱辛，創建XX年省級文明校園的辛勞，通過XX年新建本科院校合格評估的喜悅，領悟XX年諾獎大師智慧的風采……留給你們記憶的，不僅有共和國六十周年、五四運動九十周年、中國共產黨90周年、天宮一號對接等國家、民族的壯舉，更有明德樓新綜合樓的啟用、7個大類28個項目的省級教學質量工程的全覆蓋、4個省級重點學科、一個省級人文社科研究基地的突破、國家自然基金項目、市級技術成果獎、國家專利等項目的零的突破。國家的崛起、民族的復興、文理的進步和在座的每一個學子的成長水乳交融，相得益彰，記錄著我們凝心聚力的付出，凝結著我們共同的汗水和心血！
同學們，也許你們永遠都難以忘記初來校園時的稚氣，第一次加入社團時的好奇，第一次想家時的無助，第一次與教授爭辯時的興奮，第一次失戀的迷茫，第一次兼職成功時的豪邁或受騙時的哀怨，第一次藝術文化節的登台，第一次科技創新上的亮相，一幕又一幕……親愛的同學們，別了，校園;別了，操場；別了，飯堂，別了，那新鮮而燦爛熱情而緊張的橙色的大一，那充實而多彩、現實而激情的綠色的大二，那為了考研、出國、就業而痛苦抉擇、而打拚奔波的藍色的大三，那為了未來的職業、家庭而忙忙碌碌的灰色的大四，就這樣說再見了，也許你們不忍，不敢、不願，但社會的大門已經大開，請在家長期盼、母校和老師的祝福中微笑起航！
作為你們的校長，我更是難以忘記世園會500名文理小蜜蜂熱情的笑臉和忙碌的身影；難以忘記大運會、城牆運動會、全國擊劍比賽上你們的風姿和初露的鋒芒；難以忘記數學建模、飛思卡爾、機器人大賽、英語演講、大學生創業大賽和文藝匯演中你們取得的驕人成績；這一切，母校會銘記，我會銘記；作為校長，我更是難以忘記你們通過信箱、bbs論壇、電話和座談，對學校發展中的教學條件——諸如宿舍、食堂、圖書館、體育館、網路、實驗室的抱怨、牢騷中的關愛；難以忘記你們對專業設定、課程設定、師資條件、教學質量的一條條合理化的建議，正是你們的不滿、你們的期待，轉化成了母校改革、發展的動力，成了我和領導班子、全體老師不懈的追求，我要真誠地謝謝你們！
同學們，你們就要離開母校走向社會，離校前，你們是學生，是受教育者；離開母校後，你們就成為了社會的建設者，或教育工作者了，在你們走向多彩的社會、走向事業的遠方之前，你們是否思考過如何走向社會？如何走向成功呢？
作為你們的校長，我想送你們幾句話，或者叫“四個秘籍”：
一是純真。社會不像校園單純，不能簡單地用對和錯判斷，更多的是利益的交換和平衡。對於多數不是“官二代、富二代”的你們，也許不得不選擇“膠囊公寓”、不得不蝸居，成為一名“蟻族”，面對“寧願在寶馬車中哭泣，也不願在腳踏車上微笑”的婚戀，面對重物慾、重金錢、重名利的扭曲的價值觀，面對可能還不能完全發揮你的特長的單位，未能認可你的才華和能力的上司，我的親愛的同學們，我想請你們記住，把這一切看作是磨礪，不要抱怨，成功永遠不屬於抱怨的人；不要自甘沉淪，那是糟踐自己寶貴的生命！培根說過，“最近的捷徑通常是最壞的路”，不可太急功近利，不盲從，不媚俗！同學們，我想請你們記住：承認平凡，又不斷超越平凡；立足現實，又不斷用夢想照耀現實！夢想升華著現實，滋潤著人生；有了純潔的心，不管人生多么艱辛，才不會放棄夢想；有了平凡的真，不管現實多殘酷，才敢於百舸爭流，勇於奮鬥！
畢業的致辭 篇4
開場詞：
親愛的家長朋友們：
大家好！今天是我們XX幼稚園值得紀念和難忘的日子，我們大班的孩子要畢業了。今天我們真誠的邀請各位家長來參加我們的畢業典禮。在這裡，我們首先要感謝各位家長，感謝你們的到來，感謝你們長期以來對我們工作的支持和配合。我們還要感謝大班所有的小朋友，因為是你們給我們大班帶來了生機，帶來了歡樂，留下了美好的回憶。謝謝你們！
在這特別的日子裡,我們幼稚園的大家長__園長媽媽有好多的話想對孩子們說,下面我們以熱烈的掌聲有請園長致辭。（謝謝園長）
此時此刻心情最為激動和依依不捨的應該是畢業班的老師了，老師們有千千萬萬的祝福要對孩子說，下面用我們熱烈的掌聲有請教師代表講話。
孩子們馬上要離開幼稚園了，他們有許多的話要對老師和爸爸媽媽說，下面請聽聽幼兒代表講話。
哥哥姐姐畢業了，要上國小了，我們的弟弟妹妹也有許多的祝福要對他們說，下面歡迎中班幼兒代表講話。
今天是孩子人生中的第一個重要的畢業典禮，對於父母來說更是重要的日子。我們以熱烈的掌聲歡迎家長代表給大家講話。
謝謝家長的祝福，我相信孩子們一定會用他們的努力去創造美好的未來。
三年前，孩子們只會說一些簡單的日常用語，畫塗鴉式的畫，可是現在，他們會唱好聽的歌曲，會畫美麗的圖畫。這不，小傢伙們想把自己的本領展示給爸爸媽媽看。有請3個班的孩子現場展示合作畫《我的夢》。
三年前，孩子們只會吵著爸爸媽媽為自己做事，現在他們能主動為爸爸媽媽做事，還能和爸爸媽媽合作了，下面有請孩子們和爸爸媽媽一起合作展示環保小製作。
三年前，孩子們邁著蹣跚的步伐拉著父母的手走進幼稚園。三年後，他們放開父母的手，學會了跳繩拍球，他們迫不及待的想展示自己的風采。瞧，小傢伙用他們特殊的方式入場了。
孩子們動感十足的展示，家長們滿意嗎？那接下了聽聽故事大王給我們帶來的精彩故事。
（展示作品，幼兒說出我的夢 展示手工製作，說說自己用的什麼材料，製作的是什麼）
智力問答：大一班：動物的出生方式有哪兩種？什麼是胎生？什麼是卵生？
大二班：植物的組成部分？
大三班：雨滴是怎樣形成的？
你覺得使用一次性筷子好嗎?為什麼？
低碳生活，我們該怎么做？
我們乘坐公車時應該注意哪些問題？
如果你和爸爸媽媽走散了，怎么辦？
放學路上應該注意哪些安全問題？
你喜歡什麼動物？它屬於哪一類？
植物對人類有什麼作用？
《成長歌》：看了孩子們各方面的展示，覺得孩子們成長的好快。我們的孩子不僅獲得了現有的本領，還對未來有著美好的憧憬。下面請欣賞詩歌朗誦《成長歌》。
發獎狀：畢業典禮意味著幼稚園生活即將結束，小學生活即將開始。
將來，無論你們走到哪裡，當你們看到畢業獎狀時，就一定會想起幼稚園，想起親愛的老師，想起可愛的小夥伴。下面請老師為畢業生頒發畢業證書。
《明天會更好》：孩子們，幼稚園的生活讓你們度過了快樂的童年，帶給了你們美好回憶。請你們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，一起邁向美好的明天。
結束語：美好明天，放飛夢想！——XX幼稚園大班畢業典禮到此結束。
我代表全體老師祝願小朋友們順利開始國小的新生活！
祝願家長朋友身體健康、工作順利
畢業的致辭 篇5
同學：
在這個一年一度的畢業典禮上，我想到了一句古詩詞：我家在福建省山東省福東市，那裡有年終獎，但是現在去發獎金了，花在老紅的地方。它謳歌了花的執著，也反映了花年年相似，人年年不同的那種傷時的感覺。親愛的同學們，這首節奏優美的重複詩撥動了歷代許多人的心弦！是的，時間的流逝真的很無情。歲月的滄桑會帶走我們的青春和美好，生活的艱辛——它會侵蝕我們青春的驕傲。我們用不了多久就會有那種面對落花的“但是現在我想起了那個夜晚，那個風暴，我想知道有多少朵花被打碎了”的驚心動魄。當我們不再是美麗的少年時，我們看著花，它們仍然是“當人們不知道去哪裡時，桃花仍然在嘲笑春風”_ _花有多長！
難道我們不能讓生命的花季繼續下去嗎？難道不能讓自己的青春“年年相似”嗎？是的，我可以。
不知道同學們有沒有聽過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底，每天讓弟子做幾個切割動作，一直支持。很多年後，只有一個人堅持下來了。他是一位哲學家，他的成就和他的老師一樣偉大。這件事給了我們什麼啟示？那就是：一切成功都來源於堅持。
我們支持什麼永葆青春，青春萬歲？堅持我們年輕的理想信念，堅持我們對生活的熱愛和嚮往！一位70多歲的老人曾說：“年輕不是一段人生旅程，也不是美貌、嘴唇和輕快的腳步。它是頭腦中的一種狀態，是頭腦中的一種想法，是理性思維中的一段生命力，是生命中春天的源泉。”只要頭腦不老，我們就永遠年輕，我們就永遠活著！
親愛的同學們，你們即將踏上新的人生旅程，你們將面臨各種新的挑戰。作為老師，我對你的未來充滿信心。在這裡，我代表母校老師，給你最後一個作業，就是不要讓青春買單水。希望以後見面的時候，我們每一個人都有青春的活力，這種活力來源於青春的成功！
最後祝同學們一路順風！
畢業的致辭 篇6
非常感謝20xx級的同學給我們舉辦的這個送別的畢業酒會。這個現場布置得很好，非常得溫馨雅致，和蓬蓽生輝相反的是，這個現場讓我這個長相沒有優越感的人也多了幾分自信。
每次在晚上做的事情就是說話和吃東西，因為君子動口不動手。現在在這裡對大家說幾句話。
首先是對20xx級的師弟師妹們，我自認為自己已經比較老了，但是今天當著這么些老師的面，我還是要說，我很年輕，當然你們就更加年輕。因為年輕，你們可以去做一切自己想做的事情，只要不違法律和個人的良心。因為年輕，你們不僅可以活出豐滿的體型，還可以活出豐滿的個性，就算是被別人說2b也不要在意，因為你的2同樣會讓你的青春顯得很精彩，比如說，賀陳紅同學就拿了很多獎學金，還找了一份很好的工作。也不要因為自己曾經不務正業浪費了很多時間，就產生心理負擔，我的室友趙博揚的例子已經向你們證明：喜歡打DOTA的人，也可以去清華讀博士。我鼓勵女同學多出去旅遊，除了欣賞我國的名山大川以外，說不定還可以碰到一位騎腳踏車旅行的“腳踏車王子”，邂逅一段美好的愛情。但是男生出去騎車旅行碰到美女的話，也不要像王天奇那樣丟下自己的兄弟去見美女，這樣會影響兄弟之間的基情。當然青春的時光還是應該用來豐滿自己頭腦，除了各種各樣的課外活動，無論如何不要忘記了讀書，尤其是那些曾經吸引過自己或者是一直保持敬畏之心的書，一定要讀。如果快畢業的時候才發現自己原來是想讀書的，那也要堅持去圖書館，因為我就是這樣做的。
下面的話是說給20xx級兄弟姐妹們的。我要感謝薛志峰、宋磊、張琪佳、張韜幾位男生，因為一個共同的“光棍”身份讓我們的心緊緊團結在一起，每次看到你們的時候，我就感覺自己找到了組織，這種溫馨的感覺時時撫慰我寂寞的心。同時也要感謝社會為同性戀們創造的“基情”一詞，因為它更好地詮釋了直男與直男之間的深厚情誼。兄弟們，我們激情四射！我要感謝那些至今單身或者是沒有明確宣布有男朋友的女生，是你們，讓我們光棍們對未來的生活充滿了期待。當然，希望我們都能早日找到自己的另一半。對於那些正處在幸福中，即將要談婚論嫁，已經拍過婚紗照，甚至是已經修成正果的同學，在離別之際我獻上最誠摯的祝福，願你們的愛情天長地久，願幸福與你們終身相伴。法碩20xx級2班是一個家庭，20xx級1班是我們的兄弟家庭，所以我們是一個大家庭，這個大家庭的兄弟姐妹們，我愛你們。
最後是要對老師們說幾句話：林承鐸老師，你幽默而深刻；徐孟洲老師，你慈愛善良；楊曉青老師，你率性而真誠；李立眾老師，你嚴謹而溫厚；徐陽光老師，你寬厚而平易近學生，還有許許多多親切教誨我們的老師，恕我不一一提到你們。是你們每一位老師的努力，才建立起中國人民大學法學院這塊金字招牌，同學們找工作很大程度上依靠了人大這塊招牌。相信有你們在，人大法學院這塊金字招牌能夠一直閃耀。我也期待我們所有同學的努力，能讓人大的招牌更加光輝。
最後衷心祝願20xx級的每一位同學前程似錦，20xx級的同學學有所成，所有的老師，身體健康、工作順利。
謝謝大家！
畢業的致辭 篇7
親愛的老師和同學們：
早上好！今天我們班六（—）同學聚會，開了一個國小畢業會。我代表全班向老師們表示崇高的敬意和深深的感謝。在過去的六年里，你不僅教會了我們知識，也教會了我們如何做人。
記得兩年前，在一次班級活動課上，班主任柴對我們說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮，什麼是成功？現在中國正處於快速發展時期。只有好好學習，好好提問，長大了才能為祖國做貢獻。”老師的諄諄教誨常常在我們耳邊響起，無時無刻不在鞭策著我們。班主任柴老師，寧願把自己一歲以下的孩子留在農村，而自己卻在專心致志地為我們教書，分析課文，評閱試卷。她的精神深深激勵了我們，為我們形成了良好的學習氛圍。大家都比學習追趕，努力學習，努力練習強。
我還記得有一次數學考試，一個同學拒絕承認自己卷子扣了一分，嘴裡一直嘟囔，表示不滿。班主任柴老師發現這種情況後，把他叫到辦公室，語重心長地說：“成績可以用分數來計算，但誠實是一個人最可貴的美德，但很難用分數來計算。跟老師說實話只失一分，得到的是無論用多少分都換不來的坦誠。你想要那個虛假的分數，還是想要有價值的誠實？”聽了老師的話，同學的心靈淨化了一次。我想：這位同學會一輩子記住這件事的。“分數價格更高，誠信更有價值。”正是通過這件事，我才真正理解了這句話。
俗話說：眾志成城，泰山移。我們班在學校的許多文化體育活動中被評為優勝班。所有這些榮譽都是在老師們的辛勤努力下獲得的。班主任柴老師一直告誡我們，6 （—）班是一個集體，每個學生都是其中一員。我們應該互相幫助，發揚團隊精神。我們總是聽從老師的指示。無論是學習、運動等活動，我們57的同學都渴望在一個地方工作，在一個地方思考，團結一致，為班級增光添彩。
明天，我們就要離開母校了。對我們母校的獎勵就是牢記老師的教誨，好好學習，打牢基礎；學會做人，成為人才；發揚團隊精神，爭取新成績。
最後，衷心祝願母校蓬勃發展，老師健康快樂，學生成功。
畢業的致辭 篇8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
上午好！
時光荏苒，三年的研究生求學生涯即將結束。三年前，我懷著對研究生生活的美好憧憬，來到了湖南大學，在信息科學與工程學院開始了我的求學之路。而今，我即將結束研究生求學生涯，開始人生中另一段征程，內心充滿喜悅和嚮往。
回首往昔，嶽麓山下給了我太多的記憶。又是一年畢業季，即將離開時才發現自己是如此的依戀湖南大學這片熱土，是如此的留戀這裡的每一棟建築，是如此不捨在這裡相識的每一位朋友。此時此刻，寫下致謝，百感交集。
首先，我要感謝我的恩師王如龍教授，是他從我入學一直到畢業都在背後默默地支持著我，給予我無微不至的關心和幫助。他淵博的學識、嚴謹守時的工作態度、忘我的工作以及“神交”、“採氣”的才子情懷都給我留下了深刻的印象，並且時刻感染和影響著我，激勵著我在求學路上前行。在我們有困難的時候，他總是親力親為，給予我們最大鼓勵和幫助。王老師對我們的學習和學術研究毫不放鬆，他常召集我們開會，了解我們的研究進度和給予我們學術指導，並要求我們制定，他常強調：“我的計畫是用來執行的，不是寫給別人看的，一定要按計畫執行”。在王老師影響和指導下，我們的論文選題、實驗方法的制定、對實驗結果的研究探討、最後到論文的撰寫，整個過程都是按計畫的時間進度執行，使得我的學位論文能夠按時完成，並且使我的學習、工作能力都有了很大的提高。有這樣一位好導師，我真的感到很幸福。
感謝我的老師張錦副教授。我的論文也是在張老師的悉心指導和親切關注下完成的。從論文選題、實驗方法的制定、對實驗結果的研究探討、最後到論文的撰寫，整個過程中無不傾注了張老師的心血。張老師學術知識的淵博、治學態度的嚴謹、對工作的認真負責，這些都深深的影響到了我，時刻激勵著我在求學路上前進。在此我衷心的感謝張老師對我的指導和幫助。
感謝我的企業導師莫繼紅研究員，從他那裡我學到了很多企業項目經驗。他的人生經歷和豐富閱歷，對我的借鑑作用很大。感謝他對我的指導和幫助。
感謝實驗室的朱尚武、劉洋、周文哲、魯權、黃詩平、丁怡和劉曼霞等師兄師姐，感謝你們在學習上和生活上對我的幫助和照顧。感謝閆京、趙二群、鄧陽、曠歡、劉澤文和李富強等師弟師妹，一路走來大家相互幫助和鼓勵，讓我在學術研究的路上並不孤單，有你們在實驗室總是充滿歡笑和溫暖，感謝你們曾經的幫助和鼓勵。
科院林亞平院長，謝謝您曾經的幫助！感謝輔導員李新星老師和馮湘老師，感謝研究生秘書雷衍鳳老師。感謝你們對我學習上和生活上的照顧，感謝你們對我找工作的關心和幫助。息科學與工程學院所有教導過我，關心和幫助過我的老師們；感謝在湖南大學讀研期間所有關心和幫助我的老師們。
感謝這三年來在背後默默給我支持和幫助的11級同學和朋友們，感謝室友劉俊、黃舜堯和劉曉斌，感謝你們在我難過悲傷的時候給我的鼓勵和支持，在我開心快樂的時候陪我一起渡過那美好的時光，感謝你們！謝謝小夥伴們！
感謝在長沙市工作的何志軍、廖石平、李雪彬、唐新艷、趙春華、劉曉東等同學，謝謝你們曾經的關心和幫助！感謝華美信息科技有限公司的老總胡德茂，謝謝您對我的幫助和照顧！
感謝湖南大學，這裡有良好的學習氛圍，知識淵博的老師。在這片學習的樂土上，我掌握了從事科學研究的基本技能，學習到了軟體工程的理論知識和很多實用的開發技術。
感謝我家人。感謝我的父母，賜於我無限的支持和最無私的愛。感謝我的妻子一路陪我走來，在我最困難的時候給我支持和鼓勵。感謝我的哥哥、姐姐和姐夫對我的關心和幫助。感謝我的兒子，有他陪伴，使我的生活增添了許多樂趣。
最後，衷心的感謝評審在百忙之中抽出時間審閱我的論文，感謝您的辛勤勞動。感謝各位評審老師的指正和賜教，謝謝您們！
畢業的致辭 篇9
敬愛的老師和親愛的同學們：
上午好！謝謝你們叫我回家。讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學弟學妹們的特殊喜悅。
一進家門，光陰倒轉，剛才那些美好的視頻，同學的發言，老師的講話，都讓我覺得所有年輕的故事都不曾走遠。可是，站在你們面前，親愛的同學們，我才發現，自己真的老了。1988年，我本科畢業的時候，你們中的絕大多數人還沒有出生。那個時候你們的朗朗部長還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而他們的孩子都該考大學了。
就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現”的歷程，我們只是一疊面額有限的現鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無遠弗屆，一切皆有可能。面對你們，我甚至缺少一分抒發“過來人”心得的勇氣。
但我先生力勸我來，我的朋友也勸我來，他們都是84級的中文系學長。今天，他們有的仍然是一介文人，清貧淡泊；有的已經主政一方，功成名就；有的發了財做了“富二代”的爹，也有的離了婚、生活並不如意，但在網上交流時，聽說有今天這樣一個機會，他們都無一例外地讓我一定要來，代表他 們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說點什麼。
是的，跟你們一樣，我們曾在中文系就讀，甚至讀過同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽光，定格在五院青藤纏滿的綠牆上。但那是上個世紀的事了，我們之間橫亘著20多年的時光。那個時候我們稱為理想的，今天或許你們笑稱其為空想；那時的我們流行書生論政，今天的你們要面對誡勉談話；那時的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”；那個時候的我們喜歡在三角地遊蕩，而今天的你們習慣隱形於偉大的網際網路。
我們那時的中國依然貧窮卻豪情萬丈，而今天這個世界第二大經濟體，還在苦苦尋找迷失的幸福，無數和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。
20多年時光，中國到底走了多遠？存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無存，見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創造新的歷史。你們這一代人，有著遠比我們當年更優越的條件，更廣博的見識，更成熟的內心，站在更高的起點。
我們想說的是，站在這樣高的起點，由北大中文系出發，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的薰染。《詩經》《楚辭》的世界，老 莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構成了你們生命中最為激盪的青春時光。我不需要提醒你們，未來將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛；也不需要提醒你們，人 生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬丈雄心；更不需要提醒你們，走入社會，要如何變得務實與現實，因為你們終將以一生沉浸其中。
我唯一的害怕，是你們已經不相信了——不相信規則能戰勝潛規則，不相信學場有別於官場，不相信學術不等於權術，不 相信風骨遠勝於媚骨。你們或許不相信了，因為追求級別的越來越多，追求真理的越來越少；講待遇的越來越多，講理想的越來越少；大官越來越多，大師越來越少。因此，在你們走向社會之際，我想說的只是，請看護好你曾經的激情和理想。在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰。
也許有同學會笑話，大師姐寫報社論寫多了吧，這么高的調子。可如果我告訴各位，這是我的那些中文系同學，那些不管今天處於怎樣的職位，遭遇過怎樣的人生的同學共同的想法，你們是否會稍微有些重視？是否會多想一下為什麼二十多年過去，他們依然如此？
我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會化遠在你們踏上社會之前就已經開始了，國家的盛世集中在你們的大學時代，但社會的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機遇，但也有我們不曾經歷的挑戰。
文學理論無法識別毒奶粉的成分，古典文獻擋不住地溝油的泛濫。當利益成為唯一的價值，很多人把信仰、理想、道德都當成交易的籌碼， 我很擔心，“懷疑”會不會成為我們時代否定一切、解構一切的“粉碎機”？我們會不會因為心灰意冷而隨波逐流，變成錢理群先生所言“精緻利己主義”，世故老 到，善於表演，懂得配合？而北大會不會像那個日本年輕人所說的，“有的是人才，卻並不培養精英”？
我有一位清華畢業的同事，從大學開始，就自稱是“北大的跟屁蟲”。對北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認真地對我說：“這個社會更需要的，不是北大人的適應，而是北大人的堅守。”
這讓我想起中文系百年時，陳平原先生的一席話。他提到西南聯大時的老照片給自己的感動：一群衣衫襤褸的知識分子，器宇軒昂地屹立於 天地間。這應當就是國人眼裡北大人的形象。不管將來的你們身處何處，不管將來的你們從事什麼職業，是否都能常常自問，作為北大人，我們是否還存有那種浩然 之氣？那種精神的魅力，充實的人生，“天地之心、生民之命、往聖絕學”，是否還能在我們心中激起共鳴？
馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系給 我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發，20多年社會生活給的我最大啟示是：當許多同齡人都陷於時代的車輪下，那些能倖免的人，不僅因為堅強，更因為 信仰。不用害怕圓滑的人說你不夠成熟，不用在意聰明的人說你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅守、選擇理想，選擇傾聽內心的呼喚，才能 擁有最飽滿的人生。
梁漱溟先生寫過一本書《這個世界會好嗎？》。我很喜歡這個書名，它以樸素的設問提出了人生的大問題。這個世界會好嗎？事在人為，未來中國的分量和質量，就在各位的手上。
最後，我想將一位學者的話送給親愛的學弟學妹——無論中國怎樣，請記得：你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什麼，中國便是什麼；你有光明，中國便不再黑暗。來源於網路 著作權歸作者所有。
畢業的致辭 篇10
各位老師、各位家長、各位來賓，
親愛的20xx屆xx大學管理學院畢業班的同學們：
大家下午好！
剛才看了你們的畢業視頻，點點滴滴的片段連成了大家的北大xx歲月。時間過的真快，你們剛剛入學時歡迎大家的開學典禮仿佛就在眼前。今天你們從北大畢業，順利的走過了人生中一段重要的里程。我代表管理學院全體教職員工，對你們的畢業，表示最衷心的祝賀！
很多的家長，親友和老師今天來見證這個重要時刻，分享你們的快樂和驕傲。過去，現在和未來，他們都是你們最堅強的支持和力量。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示最真摯的感謝！
今天你們就要離開這安靜的燕園，走向社會，走進未知的世界，面對不確定的未來。“這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代。”生物醫藥技術的突破，你們的預期壽命都會超過100歲。機器人人工智慧的發展，大量常規性工作將會消失，人類生產生活方式將會發生巨大的改變。各種技術創新和革命，人類的眾多夢想在你們這一代將會變成現實。對於年輕的你們，未來有無限的可能和無窮的機會。然而，剛剛發生的英國脫歐震驚了歐洲和整個世界，美國的政治經濟的不確定性，委內瑞拉等開發中國家的經濟危機，全球負利率時代的到來，又時時提醒我們，這是一個充滿變數的世界。有人說，這是現有的世界經濟金融政治格局顛覆的開始。改革開放近40年的成就，讓中國在近代史以來，第一次真正的看到了民族復興國家富強的曙光。現在的實力和發展的潛力，為你們提供了無以倫比的機遇。但是，經濟持續下行的壓力，資本市場和金融市場的動盪，就業市場的走弱，外部環境的惡化，中國所面臨的挑戰也是異常嚴峻的。
每年這個時候，在大家就要離開校園的時候，都覺得有很多話要說。今年更是如此，可是，千言萬語，竟不知從何說起。也許是因為時光流逝和加速折舊的原因，我在快速進入老人的行列，最近又讀了一遍海明威的小說《老人與海》。今天正好是海明威去世55周年。我就從它說起吧。
這是一個簡單的故事。一位叫聖地亞哥的老漁夫，運氣極差，一連八十四天都沒有釣到魚。但他堅信自己會釣到魚。他決定一個人到更遠的海域去。終於，功夫不負有心人，一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚上鉤了。它激發起了老人戰鬥的激情。大魚拖著船往海里走，老人拉著不放，缺少食物，沒有助手，渾身受傷，他也絲毫不氣餒。經過兩天兩夜的搏鬥，他終於殺死大魚，把它拴在船邊。然而，當他剛剛駛上凱旋的航線，馬林魚流出的血，吸引了鯊魚群的圍攻。一批一批的鯊魚攻上來，老人用盡所有的武器，拼盡所有的氣力，與它們苦戰，試圖把它們打退。他殺死了幾條鯊魚，但它們前赴後繼的趕來。到最後老人只剩下一支折斷的舵柄作為武器，而鯊魚們把他的戰利品一塊塊的咬掉。最終，老人回到了港灣，只剩下一口的氣力，滿身的血跡和傷痛，拖回的是一個巨大的魚骨架。
在這個簡單的故事裡，海明威講述的是命運的悲劇和英雄主義精神的勝利。坦率的說，年輕時讀這篇世界名著，我當時並沒有太深的感受。
幾年前，在邁阿密的e West, 我去參觀了海明威的故居博物館。我在房間裡看著海明威出海釣魚的老照片，窗外，我女兒在看院子裡的貓。我女兒現在13歲，那時還很小。海明威故居中有不少貓，據說是海明威養的貓的後代。一般的貓有5隻爪子，這些貓有6隻，很可愛。夕陽之下，我女兒快樂的在院子裡追著貓看。那一刻，我突然對老人和海的故事，有了新的感受。
在小說中，有一個叫馬諾林的小孩，他只是在小說的開頭和結尾出現。馬諾林應當算是聖地亞哥的徒弟。因為老人運氣不好，一直打不到魚，馬諾林的父母不讓他跟老人出去打魚，讓他跟別人去。老人出海，馬諾林去送行去幫忙。老人捕魚歸來，一無所獲，遍體鱗傷，馬諾林含著眼淚，去幫忙，去照顧，去安慰。最後，他跟老人說，下次出海，他還是要跟老人一起去。
我想，老人與海的故事，主角其實不是老人，也不是大海。而是馬諾林這個孩子。他是善良，忠誠，獨立和堅強的化身。老人在海上孤獨的捕魚，和鯊魚搏鬥的間隙，時時思念馬諾林，因為他給老人以希望和力量。沒有馬諾林，老人的英雄主義精神就沒用了意義。
你們這么年輕，如此朝氣蓬勃，全世界和未來都在你們腳下。今天我想起老人與海，因為你們就是馬諾林這個孩子。你們是時代的主角。你們代表希望。我們給你們留下的世界，顯然是一個不完美的世界，就像老人帶回來的只是一個魚骨架一樣。你們會有更高的智慧，更堅強的意志，去建設一個更加美好的世界。
臨別之際，我有三個期望。
一、勇於面對人生的挫折和失敗。人生沒有坦途。傾聽內心的呼喚，尋找自己的道路，敢於挑戰自己，這是我們應有的人生態度。在這個過程中，難免遇到挫折和失敗。勇敢的去面對人生的挫折和失敗，鍛鍊出不屈的意志和信念，人生就會越來越精彩。就如海明威所說, “A an can be destred, but nt defeated.”“一個人可以被摧毀，但不能被打敗。”失敗後再爬起來，繼續前進，這才是真正的英雄本色。
二、做一個永遠的北大人，xx人。你們之於北大，就是那個青春陽光的馬諾林。今天你們畢業，拿到的不是一紙證書。你們接下的是一份責任，你們要繼承和發揚北大精神。我們深知，北大並不完美，也需要不斷完善和進步。這裡留給你的，不是一個更好的工作平台，一個更高的起薪，一個更方便的校友網路。你們在這裡學到的知識，也許會漸漸淡忘。也許這裡留給你的，能看得見的，就像聖地亞哥帶回來的一副魚骨架。但是，百年北大，而立，這裡有最純粹的大學精神：思想自由，兼容並包，因思想，而；為了理想不屈不撓的堅強意志，對知識的渴望，獨立的人格，以及批判和自我批判的勇氣。作為北大校友，走出這個校園，你們就代表北大。請記住，這裡真正留給你的，正是這些無形的精神和意志。希望這些精神和意志，在你們身上，散發更耀眼的光芒。
三、勇於擔起時代的責任。近二百年來，中國經歷了所謂3000年未有之變局。面對國家和民族的前途，面對蒼生百姓的福祉，一代代先賢先哲，志士仁人，其中包括很多從這個校園裡走出去的老師學生和校友，前仆後繼，抗爭求索，從不屈服，從不放棄。這才有現在的中國，才有未來發展的基礎。北大的社會責任感和歷史使命感，也是在這個過程中形成的。現在你們是這個時代的主角。你們繼承的不是一個完美的世界。中國未來要走的路還很長，充滿挑戰和困難，人類社會的進步更是艱難曲折。但是你們要繼承的，是為完美世界繼續努力下去的意志和品質。當面臨時代的需要，國家民族的召喚時，面臨正義和邪惡的較量，歷史的關鍵抉擇時，你們要有一顆勇敢的心，堅定地站在正確的方向，成為推動社會進步的積極力量。這份責任，你們無可推卸；這種精神，你們必須要傳承下去。
親愛的同學們，明天你們就要出海遠航，乘風破浪。為你們的風雨旅程輝煌未來，我們在這裡默默地祈禱和祝福。一路珍重，常回家看看！
xx大學管理學院
畢業的致辭 篇11
老師們，同學們：
大家好！
同學們，我很榮幸今天能坐在這裡參加大家的畢業典禮，三年前，你們剛剛踏入國中的大門，那時的你們稚氣未脫，對自己的未來一片茫然；而三年後的今天，你們在老師、家長的指導下，通過自己的努力，學會了如何學習，懂得了如何做人，並取得了一定的成績。
通過三年的學習，你們意識到在社會各項事業迅速發展的今天，沒有知識、沒有能力就沒有出路，自然也談不上發展；你們認識到學習的重要性，你們當中不少人由原來的被動學習轉變為主動上進，讓師長、讓關心你們的每一個朋友感到欣慰。
一生當中，三年僅僅是彈指一揮間，然而國中的三年，卻能鑄就一個人一生的信念。從初一到初三畢業，你們一路走來，留下的不僅僅是腳印，揮灑的不僅僅是汗水，收穫的不僅僅是知識，帶走的不僅僅是回憶。三年里，你們體驗了許多。教室留下了你們刻苦學習的身影，球場上留下了你們頑強拼搏的精神。你們沉浸在知識的海洋，醉心於同學間的歡聲笑語。在成長的道路中，你們心懷夢想，放飛夢想。
是啊，流年似水，時間從不為任何人停留。但是回憶里，有些風景不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的滌盪而褪色。你們已經長大，或者說，你們正在學著長大。苦悶和傷懷不是青春的主旋律，惟有奮鬥和拼搏才是人生的詠嘆調，在這裡，我希望你們每個人都是明天考場上的勇士，生活中的強者。
今天，你們將厚積薄發全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝聖者，去赴一個夢中的約定，圓一個崇高的夢想。我希望你們在考場上做到：穩定情緒、輕裝上陣、看清題目、廣開思路、認真分析、塗抹標準、解題規範、仔細作答。
假如生活是一條河流，願你們是一葉執著向前的小舟，駛向勝利的彼岸；假如生活是一葉小舟，願你們是個風雨無阻的水手，自信勇敢地暢遊於生活的汪洋大海。也許在若干年後的某一天，當你們回想起今天的典禮，也一定能夠為無悔的青春畫一個勝利的符號！
現在，三年的旅途只剩下最後的一程，最關鍵也是最難走的一程。可你們要堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐後的重生，定將燦爛輝煌！
我知道，通過三年的學習，同學們都有這樣或那樣的夢想，但在我們每個人尋夢的過程中，有些東西是不能丟的，比如：誠信、愛心、正義感等等。是什麼讓你們這一路上，即使在最困難、最無助的時刻，都不會丟下它們呢？我告訴大家，是——“責任”。歷史是發展的，社會是變化的，思想是流動的。同學們今後的道路還很長，也會碰到很多困難。但在前進的道路上，我們希望你們始終是健康向上、積極開拓的，讓智慧去統率我們的言行、讓知識去攻打困難的城堡。梁啓超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的未來、國家的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來創造。請你們挺起胸膛、不推託、不搪塞，勇敢擔起你們的責任。
同學們，再過幾天，你們就要踏入中考考場，這是你們人生的一次重要考試。中考得勝，是你們的心愿，也是我們的心愿。有的時候心理上的障礙比知識上的障礙更難以跨越，有些事情並不是“能不能”的問題，而是“敢不敢”的問題。我們一定要相信自己的實力，自信乃是人生最重要的法寶。我相信，帶著我們全體老師對你們的殷殷希望和深深祝福，你們一定會達到理想的彼岸。
在此我預祝同學們馬到成功。當然，競爭是殘酷的，但就像王安石勸勉後人所說：“盡吾志也而不能至者，可能無悔矣。其孰能譏之乎？”成功不在一時，只要你始終把拼搏當成一種習慣，終有一天，你會飽嘗收穫的喜悅。學無止境，走出了學校，到了社會，還會面臨各種形式的挑戰，無論何時，同學們都要做到無愧於你們的理想。總之，千言萬語彙成一句話：“同學們，你們長大了，請帶著責任感，繼續前進吧！”另外，我送給大家一句話：願你們在“雁雀安知鴻鵠之志”的同時，請你們16個人記住你們的誓言“苟富貴，無相忘”！
最後，預祝同學們發揮出自己的水平，考出理想的成績。
謝謝大家！
畢業的致辭 篇12
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
上午好！
你渴望遇見怎樣的未來，你就首先要成為這樣的人！善良遇見善行，美好遇見美景！
同學們！三年前，我們在秋高氣爽、碩果纍纍的秋天相遇。當你們在父母期盼的目光里走進xx學校的大門，那時的你就注定了不僅僅屬於你自己，也不僅僅屬於一個家庭，你將通過學校這個平台重新定位自己的社會屬性，開啟家國擔當的旅程。
在這三年的旅程中，你會遇見挫折、孤獨甚至失意，但是你更會遇見希望、微笑和幫助。老師的教導、同學的相攜，書中的哲理、人生的啟迪都在不知不覺浸潤著我們的心靈，激發出人性的美好。看台下台上的你們，從羞澀靦腆到陽光大方，你們的成長正是所有美好的累積。
這三年的學習，不僅僅是知識的跋涉，更是人生的攀登。數學計算的是我們與明天的距離，語文演繹著我們和家國的情緣，英語那是走向世界的鑰匙，物理化學那是生活的科學詮釋，地生是我們和自然的交流碰撞，還有政史那是過去、是現在、更是未來。我們還要感謝音體美勞，他們告訴我們生活是這樣的豐富多彩，藝術的世界讓生活多了美好的味道。這三年與知識的相遇走出的是文質兼蓄的你們，這三年的師生緣分獲得的是人性大愛的思考：你為誰，我為誰，我們在為誰耕耘為誰努力？我想，現在我們已經找到了答案：我們所有的相遇非為當下，而為未來；亦為個人，更為家國。因為這場相遇，使你們有了未來，家庭有了希望，國家多了棟樑；因為這場相遇，我們添了責任，學校多了榮光，你們懂得了擔當。今天，在池荷風舉、麥黃覆壟的夏日，我們將再次托舉起你們向光而行，而你們的背後是所有教師希冀的目光。
回望過去，無限美好。三年啊！校園裡的花木像你們一樣竄了個子、濃了樹蔭、繁了花朵；你們則如花一樣青春奔放、夢想高遠、馨香遠播。如果說，成全了你們的未來，而你們則成就了學校的現在。孩子們，無論走到哪裡，請你們牢記我們的教育理念和校訓，“尊重教育、和悅成長”是我們的初心也是我們的祝願，因為心存“尊重”才能更好的服務社會，追求“和悅”才能更好的健康成長。
畢業的致辭 篇13
老師們、同學們：
大家好！
首先，祝賀同學們順利完成了高中三年的學習，即將邁入大學的殿堂。如果要問，這三年，你們收穫了什麼？我想，應該有這些：一個更能經受風雨的體魄、更加豐富的生命常識、獨立人格的逐步形成、對人與情感更清晰理解等等。所有這一切使得你們成為一個更加完整的人，也建構起你們作為一個人的歷史，最初的歷史，最淳樸的歷史，成為你們走向未來的生命資本和精神力量。9月，你們將開啟嶄新的人生之旅，你們又將怎樣走好未來？我想有三點和大家交流。
一、永遠用樂觀的態度去面對未來
樂觀是永恆的、最有價值的人生信念。巴菲特講，他所有成功的投資首先源於他堅信美國的明天會更好。當然，很多同學會進入一流的大學，這樣的大學高手如雲，保持一種謙遜而不失自信的姿態，你們才不會在一時的輝煌中迷失，也是你們繼續前進、再攀高峰的基石。有的同學也可能會進入二三流的大學，但作為從德樹中學走出去的學生，你們仍然要有做一流學問，創一流事業的勇氣，絕不在平凡中沉淪，並堅信自己一定能有所作為。能否成功，命運其實掌握在你們自己的手中。20多年前，誰會相信杭州師範學院這樣的大學會出一個世界級的人才馬雲？一個師範學院英語系的畢業生，當年的馬雲哪裡又會想到自己可以做出世界級的網際網路企業？類似的例子其實真的不少。
所以，在漫長的人生道路上，不管我們身在何處，不管我們的境遇如何，一定要對自己、對國家、對未來抱有期望，一定要相信我們的明天會更好。如果我們這一生要想做出點事情，活出個名堂來，這必須成為我們永恆的人生信念，只有秉持這樣的人生信念，我們才會看清楚光明在哪裡，機遇在哪裡。
二、做一個堅定的理想主義者
但凡人生有所建樹的人，無不具有理想主義情懷。復旦大學原校長楊玉良院士說，理想主義是深藏於個人心靈深處的精神源泉，它不斷支持人們在現實世界裡生活。在俗事紛擾的時候，幫助人們回到心靈世界，滋養生息，重新出發。理想主義者不會被一時的困難和挫折打倒，甚至面對死亡都能泰然處之，因為他有信仰。
人的一生都不是一帆風順的，尤其是那些取得巨大成就的人，他們的背後都有在艱難坎坷中、在價值迷茫中、在惡劣環境中掙扎的故事。在他們的精神深處正是因為有理想主義光芒的照耀，他們才會邁過這些人生中的坎，達到常人難以企及的高度。也正是因為如此，他們的人生才分外動人，格外精彩。有一天，如果你們會遲遲找不到一份如意的工作，或失去一份感情，或被朋友誤解，或遭他人非議，甚至還能像賈伯斯那樣曾經被自己創立的公司趕出來，你們是否有勇敢面對這一切的從容和定力？你們的生命里是否“有一種可以拯救自己的力量”，一種免於崩潰的力量？如果我們想要追求有意義、有價值、有幸福感的人生，這是我們必須注重的人生修煉。
三、練就一身過硬的本領
未來的你們不管投身哪一個領域，從事哪一門職業，都應該追求做一門屬於自己的學問，練就一身過硬的本領。不管這個學問在別人看來是大學問還是國小問，不管是投身教育、醫學、法律、金融或者是政治、經濟、商業、科技等等，這門學問是我們生命價值的體現，也是職業與人生的尊嚴。在大學期間，你們要去多嘗試，多探索，進一步發現你們真正的興趣和天賦在哪裡，並努力在這個領域、這個專業上不懈進取。若想達到不一般的高度，還應該努力做到以下幾點。
一是要養成終身閱讀的習慣，尤其是對文學、藝術、歷史、哲學的閱讀。經典的書籍文獻集結著人類最寶貴的文化傳統、最深刻的學術思想、最豐富的理性智慧。閱讀讓我們以最迅捷的方式收穫最有價值的知識啟迪、道德修煉和創新素養，使得人的成長和發展自我摸索的時間大為縮短。閱讀讓我們更好地去洞察世界、認識事物、理解人性，從而以最好的方式去開拓人類的事業。大學是你們閱讀更上層樓的最重要階段，也是人與人之間拉開差距的關鍵階段，一定要如饑似渴地閱讀。二是要注重和同學、校友的相處，和他們的相處就是一種在場的學習，通過對話交流互動創生的學習，會帶給你們源源不斷的新體驗和新收穫。三是要有自己的獨立判斷和獨立思想。所有的學習不是為了模仿，更不是成為他人，而是成為我們自己，最好的那個自己。所以，在學習的過程中，要學會質疑、學會反思、學會比對、學會聯繫實際，最終形成自己的獨特認知。
謝謝同學們！祝福你們的未來美好而光明！
畢業的致辭 篇14
各位同學：
剛剛看到廣場的背板上寫著的五個大字：我們畢業了！
是的，大家畢業了。你們順利或者不那么順利地完成了一段學業，如願或者不那么如願地進入另一段人生。我相信，無論在什麼地方，你們都不會忘記在北大、在哲學系度過的歲月。就如同今天的系友代表、我的同學陳宗榮，在離開了這個校園差不多三十年的時候，一定還保有清晰的北大記憶，以及揮之不去的北大味道。
北大會給青春的生命留下什麼？愛情和友誼、學習和成長、希望和失望、無奈和理想……這些都會有。但我想，最持久和珍貴的可能是隱藏在湖光塔影里的靈魂。
每個北大人都會以自己的方式觸摸、感覺、體會這所大學的靈魂，這個靈魂可以是一首詩歌，也可以是一個公式；可以是如工學院的"工"字般的頂天立地，也可以是經濟學科一直引以為自豪的經世濟民；哲學人體會到的是什麼樣的北大靈魂呢？
我無法代表哲學人，但還是想從哲學的角度來談談北大的靈魂。我的認識很簡單，就是北大這兩個字。這個學校一直在尋找北，也因此一直都很大，很偉大。
古人在造"北"這個字的時候，取義於二人相背。這是一個方位，但不同於東、西、南，北是一個特別的方位。北極、北斗，傳說中天帝之所居，帝廷之所在，古人正是靠著它們來辨別方向。因此，找到北就成為找到方向的代稱。從京師大學堂創辦的那一天開始，北大就致力於以自己的方式為民族尋找前行的方向。
"北"字最大的好處就在於，它讓我們體會尋找方向的複雜。兩個相背的人，一個向東，一個向西，我們應該追隨哪一個？恰似與北大共存的這個時代，徘徊行走的中國一直在東西方之間進行著這樣的思考：我們究竟應該追隨哪一個？從洋務運動到戊戌變法，這個問題存在；一百年以前的新文化運動時期，這個問題存在；一百年之後，這個問題依然存在。歷史不斷地表明，我們無法簡單而輕易地給出一個大家都可以接受的答案。總是在辯論和爭吵之中、在左一步右一步、深一腳淺一腳的行走中，這個答案才會浮現出來。也許，方向是在對立、衝突和矛盾中呈現出來的。
哲學的學習至少讓我們知道一點，辯論和爭吵、衝突和矛盾是再正常不過的事情。老子和孔子、赫拉克利特和巴門尼德、朱熹和陸九淵、康德和黑格爾，這些年來，我們接觸到的就是衝突的心靈。哲學的訓練給我們提供了自信心和平常心，面對著相背的事物，不是掩蓋或者粉飾，而是面對和解決。解決的方式也不必是一方消滅另一方，而是雙方或者多方的共存。有東就有西，有南就有北。有東西南北，就有"中"。有"中"就有"不中"。"北"這個字在呈現衝突的同時，也提供了一種智慧，一種相背的事物有張力卻充滿生機地共存的智慧。
在這個意義上，北就是大。"大"這個字介乎天和人之間，成為它們的橋樑。這是一個很有意味的字，人字是它的`基礎，卻是一個充實和舒展的人；離天比較近，但沒有二到把自己當做是天。大是一種德性，一種智慧。一種"充實而有光輝"的德性，一種大而能化的智慧。充實而有光輝，突出的是"實"；大而化之，則可以進入聖人的境界。大而能化，強調的則是"虛"；"北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。"大化而達到真人之世界。實之化重在化人，虛之化重在化己，最後則都歸之於對小我和成心的超越。
無論是化人還是化己，融化的都是對立、衝突和矛盾，人己之間的，或者鯤鵬之間的。大是一種在這個複雜的人的世界中獲得統一性的力量，是包容、是平等、是自由，是運用理性來分析和思考、藉助於對話來溝通和理解的能力。大盈若沖、大成若缺、大智若愚、大白若辱、大方無隅，這一系列"正言若反"的句子賦予了我們思考大和小之間區別的靈感。所謂小，是局限在既成的自我之中，小盈就是盈，小成就是成；大則是融自我和他者於一體，盈沖一體、成缺一體、智愚一體、白黑一體。
同學們，在你們畢業的時候，我送給各位的禮物就是這兩個字。我相信任何時候，你們都不會放棄對方向的思考，也一定會以"大人"期許自己。這個大人無關乎權力和財富，只關乎心靈。"君子終日行不離輜重"，我也相信，無論你們繼續在這個校園還是離開，會一直帶著它，去面對生活里確定的和不確定的未來。
最後，我想感謝今天在場和不在場的老師們，謝謝你們辛勤的工作；我也想感謝今天在場和不在場的家長和親朋好友們，謝謝你們一如既往的支持。祝福同學們，祝福大家，祝福哲學系和北大。
20xx年7月13日
畢業的致辭 篇15
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
上午好！
像3年前家長戀戀不捨地把你們送到幼稚園時一樣，今天我們也很不捨得你們離開幼稚園。但孩子們，你們長大了，要離開幼稚園去開創自己的人生。我代表全園教職工向你們表示誠摯的祝賀!
首先感謝各位家長。因為你們的信任，讓我們能實現自己的人生追求，實現自己的教育夢想，孩子在幼稚園生活，在老師的辛勤培育下茁壯成長，成為獨立、自信、樂觀向上、勤奮好學的小少年。
3年來，我和我的團隊中每一位成員，沐浴在孩子們純潔無暇的愛中，快樂地工作，快樂地生活，快樂地度過每一天，感謝你們，孩子們，衷心祝願你們永遠快樂!永遠幸福!感謝你們帶給我們的所有的快樂時光!
親愛的同事們，3年來，你們每時每刻陪伴在孩子們身邊，盡心盡責地給孩子們無微不至的呵護、教育，沒有辜負家長們的重託，成功地履行教育使命，使我們園的孩子們獨立、自信、健康、快樂地成長。親愛的同事們，請接受我對你們的最誠摯的感謝。
3年來，你們為了孩子們的安全，為了孩子們的健康，為了孩子們吃上可口、營養全面的飯菜，起早貪黑地在幕後默默無聞地工作著，使孩子們一個個長得更高、更健壯，也使我這個園長安心地度過每一天。
孩子們，你們能擁有幸福的童年，最應該感謝的是你的家長，是爸爸媽媽給你們提供了這樣難得的機會，他們是這個世界上最愛你們的人。在你們就要成為小學生之際，請把感謝的掌聲送給你們的爸爸媽媽，感謝他們為你們付出的一切吧!
3年就要過去了，孩子們，你們就要離開幼稚園了，我和老師們再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉，再難看到你們無憂無慮地咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時噘起的小嘴，再難看到你們破涕為笑的天真可愛，再難看到你們喊再見時在風中搖晃的細嫩的小手……老師捨不得你們，我們將會永遠牽掛你們，因為在你們身上有我們3年的愛。我和你們的老師們永遠祝福你們!祝你們永遠快樂，幸福!祝你們的家庭永遠幸福，快樂!
畢業後，請把你們的每一個進步，每一個成就告訴我們，我們將永遠為你們感到驕傲和自豪!
請記住x市幼稚園的快樂生活!請回憶x幼稚園可愛的老師們!請祝福瓦房店市幼稚園XX年的畢業生!孩子們，祝福你們平安幸福，我們關注著你們的每一次進步!