開學的致辭 篇1
同學們：
上午好！
在這草長鶯飛的季節，很榮幸與你們相聚在生機蓬勃的教育學院校園，和你們一起分享勝利的喜悅。千__來，從考場走出來的勝利者都有著同樣的心情："春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花"；千__來，老師都喜歡招收品學兼優的學生，"擇天下英才而教之，不亦樂乎？"你們選擇了教育學院，教育學院挑選了你們，於是就有了今天這個開學典禮，我和我的同事們都以熱情的雙臂，歡迎你們的到來。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨衝過，更見青松巍峨。你們這些成人大學生能在繁重的工作之餘，憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出；我為你們驕傲，為你們自豪。經過考試磨練的你們，經過工作磨礪的你們，將更加成熟，穩重而自信。
教育學院52年的校史上，培養了成千上萬的人民教師和許多不同崗位的先進分子，他們可稱得上是社會的精英。我們學校，校園面積雖然不大，但這裡的教學質量與學習風氣在省內高校中是一流的，考研錄取比例也是相當高的。教育學院以教學見長。在這裡你們能扎紮實實地學到貨真價實有用的知識。這裡設定先進的圖書館，電腦室，將使你們頭腦更充實，視野更開闊；這裡的人文精神，學術氛圍，新鮮空氣，將把你們薰陶得更有魅力。
假如，進了大學後就以為大功告成，失去目標，缺乏動力，那么沉淪也就開始了，而這是我們學校所不容許的。新世紀的教院學生，目標應該明確，那就是學會認知，學會做事，學會為人，在更高層次上提升自我。
學會認知，不僅要重視分類的系統化知識的獲取，而且要學會掌握認知的手段。學會認知，不僅要通過考試，取得學分，而且應該有意識的培養思維能力。學會認知，不僅要深入學習本專業，本學科，而且要廣泛涉獵其他領域。應該了解在邊緣，在交叉點，有著廣闊的探索空間。
學會做事，就是要理解現代社會越來越注重能力而不是資歷。不僅要有專業知識，更應該具備套用專業知識的能力。學會做事，不僅要有考場上回答試題的理論分析能力，還應該具備將理論套用於實踐的能力。學會做事，不僅要在畢業後具備從事專業工作的能力，而且還應該培養自己的創新能力。學會做事，還要求我們培養協作能力，交際能力和管理能力。
學會為人，就是要使個人素質日臻完善，讓品格豐富多采，要培養自己無論在社會，還是在學校，單位家庭，都成為一名優秀的成員，來承擔各種各樣不同的責任。學會為人，就是要深入了解人類的多樣性。學會認識自己，發現他人。學會為人，就是要理解不同民族，不同群體，有著不同文化和習俗，學會共同生活，並為實現共同的目標而努力。
同學們，一個大學生畢業時以怎樣的知識，能力和素質面向社會，全在於自己的努力和奮鬥。期待畢業時，你們每個人都能以累累碩果回報社會，無愧於母校對你們的辛勤培養。希望在今後的工作與學習中，與你們互相學習，教學相長，共同進步。
謝謝大家。
開學的致辭 篇2
各位老師、各位同學：
新學期好！
剛剛結束了意義非凡的假期，我和大家一樣，一直關心這個世界及身邊發生的點點滴滴，並因一度被一種熱血與力量感動著、衝撞著，從而心潮澎湃，滿心歡喜。今天是新學期第一天，在一同迎接未來之前，我想和大家分享兩句話。
第一句話，來自“青蛙公主”谷愛凌。
她在獲得“自由式滑雪女子大跳台”冠軍後說：“這是我想像過的最好的可能性，沒想到最終居然成真了。”
平平常常的一句話，卻生動詮釋了“希望”背後所蘊含的樸素道理。
“自由式滑雪女子大跳台”不是谷愛凌最擅長的項目，而她位居第三時選擇的最後一跳更是她在國際比賽中從未成功的1620難度！
但是，你永遠可以相信“希望”的生動。
面對挑戰，谷愛凌表現出來的並不是壓力和緊張，而是好奇於自己能完成怎樣的挑戰，以及怎樣享受這個挑戰的過程。最終，她與“希望”達成共識，讓冬奧會歷史上第一塊“自由式滑雪女子大跳台”金牌屬於中國！
所謂“希望”，正我們每一個人面對未知、艱難時，內心安全感和能量感的展示，是一種埋藏在心底、渴望證明自己的浪漫主義。
同學們，新的學期，我們不斷向前奔跑，不斷向上登攀，無論面對怎樣的現實，都要學會純粹、簡單，試著明媚、飽滿，都要選擇相信“希望”，因為希望的盡頭，可能正是你！
第二句話，來自中國女足運動員王霜。
她在女足亞洲杯決賽前發了一條微博說：“就在今晚，看我們的。”
簡簡單單的話語，卻透出了一種令人動容的“自信”和“堅韌”。
於是，世界看到了亞洲杯決賽中的中國女足以3:2的比分，史詩般的逆轉和夢幻絕殺。
我們都知道，在半決賽中曾與日本苦戰120分鐘，中國女足姑娘的體能消耗有多大；我們都知道，決賽帶傷上陣的女足隊員，要忍受多少疼痛；我們都知道，在45分鐘的時間裡實現兩球落後的逆轉是多么困難……
但是，你永遠可以相信“堅韌”的`力量。
所謂的“堅韌”,並非一時一地的“雞血”與“亢奮”，“堅韌”就是面對困難不服輸，持之以恆努力的這股子韌勁，對中國女足來說，那是橫亘在過去16年歷史長河中的一曲令人盪氣迴腸的拼搏史詩。讓我們再次意識到，當上帝賜予你荒野時，就意味著，他要你成為堅韌高飛的雄鷹。此時此刻我們見到的每一個耀眼的中國女足隊員，都是踩著刀尖過來的，因為如履平地般的舒適坦然，不配擁有這樣的光芒。
每個人都會經歷風光與滄桑，看的見的是風光，看不見的是滄桑，而決定一個人是否優秀，更重要的是取決於這個人如何面對困難，克服困難，經歷滄桑。
請永遠相信“堅韌”的力量！
因此，面對新學期，你或許會遇見山重水複的迷茫，但更會遇見柳暗花明的欣喜；你或許會遇見風雨如晦的陰霾，但更多的則是遇見雲霞滿天的朗潤天光。你的職責是平整土地，而非焦慮時光；你做三四月的事，在八九月自有答案。
希望大家都能以自信、堅韌地姿態，克服困難，經歷滄桑，在各自生命的時間軸上，尋找到成長的意義！
最後，祝福大家：“就在此時此刻，看你們的；你想像過的最好可能性，都會成真；你，是最棒的自己，最理想的自己！”
新學期，我們一起向未來！謝謝！
開學的致辭 篇3
各位老師、同學們：
大家好!
金色九月，秋風送爽。在這收穫的季節里，我們迎來了新的學習和生活。新學年我們學校又迎來了了180名高一新生和9名新教師，他們是我們的新成員、新朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
在過去的一個年裡，全校教職員工樹立團隊意識，精誠團結，奮力拚搏，愛崗敬業、無私奉獻，教育教學工作取得了可喜的成績。高考280名考生考入二本59人，接到各類學校錄取通知書已超過了200份。雖然由於特殊的原因，我校招生起點低，但我們做到了低進高出，教育教學連續取得了驕人成績。我們明確提出不看名次看成績，不比基礎比進步的口號，今天這么多的同學領獎就是他們邁向成功的第一步的標誌，我們為他們取得的進步表示熱烈的祝賀!
在過去的一年裡學校在教育教學上集思廣益、勵精圖治，先後研究並出台了多項有力的保障措施，及大語文教育、名師工程、非智力因素教育、三年備考等四大培養工程。一、為科學謀劃教育教學工作，學校成立了三年備考小組，確立了三年備考方案及教師跟班制，這樣我們的教學目標就會更加明確，思路更加清晰，每位教師就能站在高考的高度總體謀劃，具體實施，把高中三年看成學習的一根鏈條，環環相扣，教學工作就會穩步有序的進行。二、找準教學突破口，確立大語文教育，學校讓部分學科先強起來，發揮語文學科的引領作用，確立語文學科為主打學科。我們已開辦了校園之聲廣播站，出版了晨曦校刊，舉行了書法及背誦大賽，讓同學們充分的參與進來並獲得成功的體驗。三、面對學校生源質量差的現狀，為了實現不讓一個學優生落榜，不讓一個學困生落伍，讓每一位家長滿意，讓每一位同學成才的辦學理念，我校因勢利導，積極開展非智力因素培養等系列活動。我們邀請了唐山一中心理專家進行非智力因素講座，觀看了相關演講，舉行了幾場大型講座，並充分利用班會、團會對同學們進行目標及信心教育，讓同學們轉變觀念，樹立信心，明確提出並闡釋了“每天進步一點點，你就會變得很優秀”的理念，爭取讓三流的學生創造出一流的成績。四、確立名師工程，教師決定著學校的發展命運。我校為了加強教師的培養使其更加適應新的教育環境，確立了名師工程。我們已和唐山一中展開了一系列的手拉手活動，通過拜師等多種形式努力打造一支素質過硬的教師隊伍。
同學們，新集中學歷史悠久、底蘊深厚，我校培養了多名遷西縣高考狀元，三名學生考入北京大學，百餘名學生走入重點大學，而今她正像一位朝氣蓬勃的青年闊步向前，學校無論在怎樣困難的情況下都在為每一位學生的成才盡著最大的努力，我期待著更多的學生像剛才領獎的同學那樣擁有自己的成功：
高三年級的全體同學，這一學年，是你們在高中階段學習的最後一年，也是你們知識和能力產生飛躍的一年。隨著時間的不斷縮短，學習量的增加，知識的加深，同學們會感到壓力越來越重，會感到很苦、很累。但是，常言道：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟;成功，從來都不是一朝一夕就可以得來的。天才，來自99%的汗水，1%的靈感。你們來年高考的成功，源自於平時一點一滴的踏實努力，只要有一點進步，其實就是向最終的成功又邁進了一步。往者不可鑑，來者猶可追;同學們，就從現在開始，努力、努力，決不放棄，高考的勝利就在前方等著你。XX1年的6月，讓我們靜候你們的佳音!
高二年級的全體同學，你們到新集中學已有一年時間，在這一年中你們學到了知識，提高了能力，健康地成長。隨著年齡的增長，你們將要進入人生髮展的一個新時期，經過這個時期，同學將形成良好的心理素質，能正確認識社會，正確處理好個人與他人、個人與集體、個人與社會和家庭的關係，同時提高心理自我調控能力，增強對社會的適應能力，形成正確的人生觀和世界觀。同時能夠努力學好每一科知識，不斷取得新的進步，希望你們能用健康的身體，開朗的性格，優異的成績邁好這重要的第二步。
高一年級的全體同學，新的學校，就是新的開始，人生剛剛為你們打開了更加美好的一頁。應該怎樣度過這三年的時光，是每位高一年級同學都要認真面對的問題。你們在剛剛入學，我希望你們牢記前幾天我給你們講的那三句話：
第一句：一句話一個夢想。每個人都要有一個屬於自己的夢想，都要有一句激勵自己拼搏進取的座右銘，讓這句話時時刻刻激勵自己努力奮鬥去實現自己的夢想。
第二句：一道題一個目標。這道題是：以文化課文理科二本平均分511或以音體美文理科平均分308減去你現在的總成績再除以198，就是你每月每科該提高的成績!這也就該是你的目標。如果做到了就能達到二本錄取分數線!進一步實現自己的人生理想。那個作為基數的198是假如每月每科進步一分，至高考你能提高的總成績。
第三句：一個人一個坐標。
“人”字由一撇一捺構成，一撇是誠信，一捺是感恩，讓誠信和感恩構成的坐標支撐起了大寫的“人”字。三年中大家要用實際行動去書寫這個大大的“人”字。不僅成才更要成人，全面提高自己在各方面的素養。
高一的同學，我希望你們高中三年要踐行這三句話，同時我我也希望高二、高三的同學能從這三句話中有所感悟和並付諸行動。
同學們，三年的學習生活絕不是萬米長跑，更不是馬拉松比賽，而是轉瞬即逝的百米衝刺。高一年級是起跑階段，要抓住;高二年級是加速階段，要抓緊;高三年級是衝刺階段，要抓好。每一個環節都必須掌握好，任何一個小小的失誤，都可能會導致你失去獎牌而終生遺憾。博爾特破了百米世界紀錄是人人羨慕的，但他背後的努力、汗水、毫不懈怠的精神肯定更加感人。所以，我們一定要努力拚搏，不斷奮進, 努力實現自己的人生夢想。
同學們，你們承載著未來，祖國需要具有堅定信念、愛國熱情、遠大理想、文明守紀的合格人才。作為學校領導，你們的師長，我希望你們要努力做到以下幾點： 1、遵守校規校紀，語言文明，儀表莊重，行為規範，不留畸形怪發，不佩戴首飾。2、熱愛學校，熱愛祖國，熱愛人民。熱愛學校就是要熱愛學校的一草一木，珍惜學校的榮譽，只有做到愛校，才能做到愛國，愛人民。做一個有益於社會文明發展的人，情趣高尚的人，做一個抱負遠大、意志堅毅的人，做一個盡孝有能、報國有才的人。3、牢記父母的重託，老師的期盼，對老師要講尊敬、講禮貌，要珍惜每位教師的勞動成果;對家長講孝敬，要學會感恩;4、要有頑強的毅力，契而不捨、勤奮學習，珍惜青春，把握現在、駕馭未來。發揚拼搏精神，做學習的主人，做命運的`主人，戰勝學習道路上遇到的種種困難，為提高自身的生命價值和終身的全面發展奠定堅實的基矗5、 團結同學，注重友誼。嚴以律己、寬以待人，相互理解彼此尊重，避免以大欺孝以強欺弱、以近欺遠(離學校近的欺壓離學校遠的，欺辱外鄉人)這是無能的表現，希望同學們以五湖四海皆兄弟的寬闊胸懷團結每一位同學。 6、愛護環境，注重個人衛生，養成良好的衛生文明習慣。不隨地吐痰、扔紙屑、食品袋等，宿舍內衣服被褥經常洗曬，疊放整齊，洗臉盆內不存髒水，不隨地倒髒水。從講衛生、講文明做起，營造整潔、舒適、優雅的校園環境。 7、對班級要講關心、講熱愛、講奉獻，要有團隊精神要有集體榮譽感，自覺維護班集體的形象。8、講文明、樹新風，向不良習慣告別。說話不帶髒字，課間在走廊走廊內不大聲喧譁，自習課自覺學習，打水打飯自覺排隊。對於我們共同擁有的學校，每位同學都應從點滴小事做起，使他成為文明的搖籃、學習的樂園; 9、遠離網咖。
高中三年是學習的關鍵時期，網咖的環境不利於學生的身心健康，不適於你們健康成長，還會給你們的家長帶來經濟負擔。10、積極參與各項活動，提高綜合素質。未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強。所以同學人們不僅要學好文化知識，還要積極參加學校的各項活動，本學期學校將開展拔河、校園歌曲演唱、球類比賽、詩歌朗誦等一系列文體活動。希望同學們涌躍參加，在活動中陶冶情操，在活動中鍛鍊自己，人人做聰明好學，文明守禮，心理健康，體魄強健的全面發展的學生。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。
老師們，同學們，讓我們以十分的勇氣，百倍的信心，執著的努力去迎接新的挑戰，去創造新的輝煌!
最後，衷心祝願我校各項工作百尺竿頭，更進一步;祝願各位老師工作順利、家庭幸福;祝願全體同學身心健康，學習進步!
開學的致辭 篇4
前年開學，漫長的旅程消磨了我的全部熱情，到學校之前那悠遠荒拓的岩石山丘，掩蓋了學校給予我的新奇。
兩層的房子，坑窪的街道，黝黑粗糙的路人，滿懷了這新世界給我的休憩。可惜的是我們並沒有見到在火車上所期盼的迎接隊伍，不，那怕是個問候也好。老人們有些不能理解，為什麼和那張漂亮的通知書上說的完全不同。我只怕他們懷疑這個學校是騙人上當的玩意兒，趕緊攔住輛面的，報了個在這還算響亮的地名“山西財經大學”。
小小的校門，狹窄而且只打開一半，幾個穿著灰濛濛舊制服的門衛站在那裡。爸媽隨我一起，緩慢的走了進去。我們快不了，奢侈的丟棄不是老人們所能理解的，隨我一起來到的還有兩大包舊衣裳。進門就是那座高大的樓，可以說是這附近最高的樓，足足有15層。就靠這棟樓堅定了我父母“這學校還可以”的信念，“至少在山西是好樣的”。“寧為雞頭，不為風尾”，這也是我的想法，所以家附近那座有教育基地之稱的大城市並沒能留下我這個普普通通的學子。
校園還算雅致，很有氣氛，和想像中的大學沒什麼差距。可能是由於我的思想比較傳統，一直出現在夢想中的大學並沒有什麼漂亮舒適的環境，反而都是些簡樸清幽的所在，有些像廟宇。所以出現的眼前的一切，並沒太多引起我的質疑。
報名處很熱鬧，幫忙的人很多，雖然不一定都在乾實事，但至少洋溢著熱情。忙碌的經歷過大學第一次報到之後，我們一家子開始真正的欣賞這座將在以後四年都屬於我的校園。林蔭大道，間隔的石凳，悠忽忽飄悠在空氣中的那股清香，來來往往歡笑的路人。享受氣氛並不是滿懷浪漫的年輕人的專利，我還沒有老去，我父母也是一樣，這裡能帶動他們的思緒，飄飛到遙遠的學生年代，體味兒子所能夠體味到的一切。
老人們很快就回去了，留下一個孤單的我。山西缺水，但我們沒有感受到，這是山西老鄉對我們學生娃子的照顧。我爽快的把自己從頭淋到腳，把一路的風塵搓得乾乾淨淨，然後找到校門前那家簡陋的租書店，找到了自己需要的食糧，最後上床蒙頭大睡。到仔細看學校周圍時，我喜歡上了這裡，喜歡上了那些貧窮而勤勞的山西老鄉。我只能告訴同來的兄弟姐妹們：
不要說學校有多么不滿意，不要說周圍的設施多么簡樸，不要嫌山西老鄉的服務多么粗曠，這些都是一個讓人陶醉的氛圍。到這裡才幾個月，我就深深喜歡上這個淳樸，厚重的世界，喜歡上那平頂的小房子，喜歡那髒嘻嘻的山西老鄉，喜歡那隨街擺放的小攤，喜歡那便宜而不還價的買賣方式，喜歡
喜歡的那一切被現代的步伐輕輕的跨越過去了，留下的只是一些淺薄的記憶，呆在記憶的最深處，只有午夜無夢時才能輕輕觸及，帶來一絲淡淡的感慨。
到現如今，一切的一切都已隨時間消逝。我們已經看不到那古老的存在，一個新的起點在面前，後來者將有新的感受。
開學的致辭 篇5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
很高興能有機會在這個特殊的日子裡代表初三同學發言。金秋九月，風光旖旎，愉快的暑假已經過去，我們又迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。首先，我代表初三的學長，學姐們，歡迎新加入的初一同學。今天對你們來說，是在融入實驗中學後揚起人生風帆的開始。願我們初一的每一位同學從開學的第一天起就百尺竿頭，更進一步。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮鬥，則一定能擁有最後的收穫和喜悅。
對於剛升入初二的同學，相信大家經過了一年的國中校園生活，已經適應了這逐漸加快的學習節奏。初二這一年將會是學習水平的分水嶺。是再接再厲，勇攀高峰；還是畏難卻步，打退堂鼓——你們每一個人都會受到一次考驗。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。希望初二的同學能學會掌握時間，把握機會，給自己的未來奠定結實的台階。
而身為初三的我們，此時匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負著希望，開始最後一年的衝刺，人生能有幾回搏，這是我們人生的關鍵一搏。在餘下的時光中尤其要有緊迫感，不久以後的中考，將會是我們人生中第一個重要的選擇。我們都在一步步成長，相信經過了這一年的磨練，我們一定會懂得更多，也會獲取更多經驗。儘管今後這一年中，我們會天天埋頭在題海和書海中，但是今天的付出，將會為我們今後換來更好的學習環境。度過了這緊張的一年，迎接我們的將會是另一片天空。天空是否晴朗，明媚，完全由我們今天的努力和付出來決定！
新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，謹記“做人第一，做一個完整的人”的校訓，以滿腔的熱情投入到新學年學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏！
我的演講結束，謝謝大家！
開學的致辭 篇6
各位老師、各位同學：
新學期好！
我們帶著美好的憧憬和美麗的期待又迎來了新的學年。
先和大家一起分享下面這個故事：有一位牧羊人帶著兩個年幼的兒子在山上放羊，這時，一群大雁從頭頂飛過。牧羊人的兒子問父親：“大雁要飛到哪裡去？”父親回答說：“它們要飛到一個溫暖的地方，在那裡安家，度過寒冷的冬天。”他的兩個兒子羨慕地說：“要是我們也能象大雁一樣飛起來就好啦。”牧羊人沉默了一下後對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”兩個兒子試了試，並沒有飛起來，他們用懷疑的眼光看著父親。牧羊人說：“讓我飛給你們看。”於是他飛了兩下，也沒有飛起來。牧養人肯定地說：“我是因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，就一定能飛起來，去任何想去的地方。”父親的話使兩個兒子產生了飛起來的夢想。一天，牧養人帶回來一個小玩具，用橡皮筋做動力，使它飛向空中。兩個兒子覺得很好玩，照著仿製了幾個，都能成功地飛起來，這使他們信心倍增，並引發了造飛機的想法。經過反覆琢磨、反覆實驗，世界上第一架飛機誕生了。他們就是美國的萊特兄弟。
有位哲人曾經說過，上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。我想讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”，她代表著勤奮、進取、勇敢、讀書、創新、執著、創造、責任、共好等美麗的詞語。為了實現我們的夢想，為了讓我們真正把這些美麗的詞變為行動，提出四點要求和老師、同學們共勉：
第一，要學會做人。“學會做人”從一個層面講是道德意義上的“做人”。教育行業有這么一句話：對培養的學生來說，德育合格加文化合格是優等品；德育合格文化不合格是殘次品；德育不合格而文化合格是危險品；德育不合格文化不合格是廢品。從另一個層面上講，“學會做人”即要學會做一個大寫的“人”，即希望大家“在德，智，體諸方面都得到生動、活潑、主動的發展，這正是我們所追求的教育目標和終身學習的最終目標。做人離不開四塊基石，即真誠待人，誠實守信，認真負責，自信自強。讓我們都努力完善、超越自我，使自己無論在學校、還是在社會、家庭，都成為一名優秀的成員，承擔起自己應盡的責任。
第二，要學會做事。衡量一個人的價值不僅要看他說了什麼，更要看他做了什麼。要從小事做起，從平凡的事做起，希望大家牢記：做事必須“抓緊”和“認真”，只有“只爭朝夕”和“全力以赴”才能做好事，做成事。
而這最重要的就是我們要從身邊的小事做起，從創建學校的精神文明做起，從營造優良的育人環境做起，從創造一個良好的生活理念做起。學校不僅僅是提供一些教室供人讀書，不僅僅是提供一些老師傳授知識，更重要的是提供一種讓每一位學生高質量健康成長的文化環境，讓每一位同學養成一種終身受用的精神。
上學期我們看到一些美麗的畫面：同學們見到老師主動問好；同學們見到紙屑主動撿起；同學們佩戴著胸卡、穿著整潔衣服、精神飽滿地坐在教室里聆聽；有些同學主動關掉廁所里在流水的水龍頭————等等有許多動人場景映入我們師生的眼帘，本學期希望同學們再接再厲！但我們在校園偶爾也會看到這樣一些鏡頭，雪白的牆面上醒目的印著鞋印和球印；電燈的開關遭遇了破壞；桌子的抽屜里滿是垃圾，桌面上寫著無聊的字句；隨手扔掉的包裝袋與風起舞；偶爾還有突然漂入耳中的髒言穢語；見到老師和來校的客人不知道行禮問好等等。同學們，老師們，讓我們從教師開始，和同學們一起從一點一滴的小事開始，把平凡簡單的事情每天做好。
第三，要學會學習。掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，使我們的學習如虎添翼，大大提高學習的效益。要做到這些，就一定要具有良好的學習態度，一方面要有健康積極向上的心態，能勇於面對一切困難，並迎著困難上；另一方面，還要有適合自己的學習方法，做好課前準備，學會預習，學會聽課，學會發言，學會思考，有效學習才能快樂成長。
第四，要學會生活。我們不是生活在真空狀態里，而是生活在一個豐富多彩的世界。我們要學會生活，要從學習保持好個人衛生開始，要有至少兩項自己喜歡的體育運動，一項自己喜歡的科技活動技能，一項文化修養，要學會勞逸結合……“一屋不掃，何以掃天下？”只有安排好自己的生活，才能更好地設計未來人生。學會生活，熱愛生活，才能創造生活，擁有美好的生活。
在我們的生命中，每一年，每一學期，每一月，每一周，每一天，都是唯一的。老師們、同學們，我們已經走進20xx年。我們將用自己每一個精彩來打扮你生命中這些“唯一”！老師們，讓我們用“夢想和責任”為自己和孩子們撐起一份美麗的天空吧！同學們，讓我們靜下心來抒寫自己的夢想，讓我們的心與夢想、責任一起飛翔吧！
開學的致辭 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
金風送爽，碩果飄香。在這個美麗的收穫季節，帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬和嚮往，我們又回到了親切而又熟悉的校園。今天，我們在這裡隆重舉行跨塘實驗國小20xx年秋季開學典禮。首先，我代表學校向全體新教師、新同學表示熱烈的歡迎！向多年來為我校發展作出卓越貢獻的全體教職工表示崇高的敬意！祝全體師生在新的學年裡，工作順利，學習進步，身體健康！
回首過去，我校全體師生員工在“切實教育”的理念指引下，一心一意謀發展，聚精會神抓質量，積極營造以“吳文化”為主題的校園特色建設，譜寫了學校發展史上濃墨重彩的一筆。
如今的跨小，吳文化就像春雨滋潤著每一個跨小人的心田。無論是在走廊、立柱上的吳地風土人情，還是生態園裡種植的“水八仙”，都成了我們走進吳文化、了解吳文化的好地方。更值得一提的是，我們在原有兩套校本教材《吳文化100課》和《武術》的基礎上，又開發了雙語世遺教材《尋訪世遺精華：蘇州園林》、藝術校本教材《蘇藝三編》以及體育校本教材《足球》，意在讓吳文化的博大精深亮在身旁，走進課堂，融入我們學校生活的方方面面，同時也讓我們的吳文化走出國門，走向世界。
本學期我們將接受新的挑戰，在9月中旬，我校將與聯合國教科文組織亞太地區世界遺產培訓與研究中心牽手，舉辦XX市中國小德育校本課程、世界遺產教育研討活動，屆時我們將向來自五湖四海的客人們展示我校“吳文化”辦學成果，展示我們每一個跨國小子的風采。我們相信每一次活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發我們向著明亮的前方進發！
今天，在這裡，我們舉行的不僅是學校新學期的開學典禮，也是我校世遺教育展示活動的啟動儀式，這是展示我校辦學特色的一個動員令。讓我們以本次活動為契機，在契機中謀求更高、更遠的發展！相信我校教育現代化的步伐會邁得更堅定！跨塘實驗國小也必將會因你們的精彩表現將更加絢爛。讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，去共同開創屬於我們的美好未來吧！
最後，祝全體師生在新學期里工作順利、學習進步！
開學的致辭 篇8
親愛的同學們：
大家早上好！
秋天又來了，空氣在早晨是涼涼的，就像是一份甜甜的早餐，什麼都無法擋住她獨有的魅力。秋天悠揚而爽朗，秋意漫灑在天空。當歲月的花瓣悄悄溜走，我們又將走過一個四季。
如果說xx年令人回味，那么xx年則讓人心潮澎湃。xx市委市政府高瞻遠矚的戰略規劃、省市教育局的關愛扶持，河南商專對鄭州基礎教育的真實鍾情，使十九中的置換和建設呈現出史無前例的效率和速度。這一切，承載著一份無以言表的感激，抒發著一種激動豪邁的情懷，蘊涵著一片真實真切的希望，洋溢著一股不可比擬的自豪，讓青春年華演繹激情歲月，讓所有的目光與心情都站在了一起。
五十年的十九中，融入時代、社會、教育，又搭乘上與時俱進的懸浮列車：“追求更好，最佳化配置，增值品牌，提升魅力”；
半個世紀的十九中，著眼過去、現在、未來，又生成與眾不同的教育境界：“端正思想態度，強調責任效率，真誠愛生榮校，共建和諧校園”。學生是校園的主人，教師的使命是愛生榮校。
春日裡，十九中的校園被一首歌肅然感動 ：“感恩的心，感謝有你，讓我們有勇氣做我們自己；感恩的心，感謝有你，花開花落我們一樣會珍惜自己……”生活的美好是因為有一顆感恩的心。作為十九中人，我們要用感恩的心去品味靈動的生命，創造群體的和諧，用行動來回報市政府對教育、對十九中師生的無比關愛和深厚期待！
我們莊嚴承諾：以與時俱進的精神，用現代一流水準的意識向社會、向社區奉獻一流的教育。忠實履行“家長的信任是學校的生命，社會的滿意是學校的成功”的辦學使命，堅定不移地捍衛“校園裡的一切都是為了促進人的發展”的辦學理念，以素質教育為已任，以改革創新為動力，以學校文化為內涵，理性彰顯名校風範。把我校建設成為管理有特色，品牌有影響，具有自我可持續發展能力的示範性學校。
開學的致辭 篇9
老師們，同學們，家長朋友們：
一年之際在於春，又是一年之中最為美好的時節，大家認真思考過“新學期，我如何和學校一道成長”這個話題嗎？
一、學校的理想是什麼，我的理想該是什麼？
學校的辦學願景是“幸福，幸福”，我們的理想是努力把學校建設成為幸福的發源地，讓每一個從這裡走出的孩子都能夠感受到幸福，並能將幸福傳遞給他人。
學校的校風是“求真、向善、尚美、立新”，期待著有一天，這所學校的所有人都能在真善美的方向上，成為創造之人，成為創客，成為有價值的大寫的人。
學校的校訓是“能立能達，不怨不尤”，我們希望每一個在生活過的人都能有這樣的人生態度，能夠不怨天，不尤人。踏踏實實、埋頭苦幹，最終有所建樹，有所成就。
學校的學風是“博學、審問、慎思、明辨、篤行”，我們期待著每一名學生都有這種積極、務實的做學問的態度和行動。
我們的育人目標是“有民族文化根基的現代人”，我們期待著每一個畢業生都是有底蘊、有涵養、有特長、有抱負的四有新人，都是有民族文化根基的現代人。
學校踐行的是“新生命教育”理念，期待每一名師生、家長都成為內源性發展動力被激發的新生命。
把這些綜合起來，就是學校理念系統，也可以稱作是學校的理想。那么，老師們，同學們，我自己的理想又是什麼呢？
二、新學期，學校的目標是什麼，我的目標又該是什麼？
xx國小建校，經歷漫長的20年的規範化建設，到20__年以一所規範化學校的身份立足於二七多彩教育的教育森林之中。從20__—20__年，學校將剪紙特色轉化為學校的辦學優勢，完成了特色化建設。那么，從20__年到20__年，在《國家中長期教育發展規劃綱要（20__—20__）》規定的“實現初步的教育現代化”的國家教育大背景下，學校的工作目標或著力點是什麼呢？
是品質化，也只有品質化，和基於品質化的信息化和國際化，才能實現初步的教育現代化。
新學期，學校的目標是品質化，即實現課程、課堂、課題、新德育、教師提升、服務提升、信息化等重點領域的品質化，成為鄭州市範圍內有一定影響力的品質化學校。
新學期，學校的品質化建設目標已經厘定，老師們，同學們，咱們自己的目標又是什麼呢？或者說，新學期，我應該為自己確立一個什麼樣的目標呢？
三、本學期，學校要舉辦第二屆創客文化節，我所在的生態成長共同體，準備做點什麼，成為最佳創客團隊呢？
第一屆創客文化節強調了兩個概念：一是“做點什麼，成為最佳創客團隊”；二是“人人成為創客，尋找最佳創客團隊”。本學期，學校要舉辦第二屆創客文化節，第二屆創客文化節的主題字是“樂”，希望每一名師生在玩樂中愉快的享受創客文化節，主題詞是“樂學、樂評、樂創”。藉助創客文化節，通過自主尋找“做點什麼”，做到“樂學”；通過“人人自設獎項，個人努力達標”，體現“樂評”；通過“觀察與提問、猜想與假設、計畫與組織、實施與證據、模型與解釋、表達與交流”的科學過程，實現“樂創”。
親愛的同學們，創客的關鍵在創，起點在做。第二屆創客文化節來了，我所在的生態成長共同體準備做點什麼，成為最佳創客團隊呢？我自己如何在創客文化節中體現樂學，參與樂評，享受樂創呢？
俗話講：三思而後行。通過對以上三個問題的認真思考，通過新學期的不懈努力，期待著大家20__有更精彩的表現。
謝謝大家！
開學的致辭 篇10
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，今天，我們跨小的全體師生又滿懷希望，歡聚一堂，共同開啟新學期之門。回首過去20xx年，我們一起見證了跨小的百年校慶，展望20xx年，跨小又將開啟新三年規劃，我們將在“切實教育”的理念下，繼續推進精細化管理，腳踏實地，求真務實，開拓創新，譜寫跨小發展的新篇章。
同學們，老師們，新的學期，新的希望，俞校長希望大家在新的學期里能夠做到“每天進步一點點”！
有一個女孩，小的時候由於身體瘦弱，每次體育課跑步都落在最後。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時，女孩的媽媽安慰她：沒關係的，你年齡最小，可以跑在最後。不過，孩子你記住，下一次你的目標是：只追前一名。女孩點了點頭，記住了媽媽的話。再跑步時，她就奮力追趕她前一位的同學。結果從倒數第一名，到倒數第二、第三、第四……一個學期還沒結束，她的跑步成績已到中游水平，而且也慢慢地喜歡上了體育課。接下來，媽媽把“只追前一名” 的理念，引申到她的學習中，如果每次考試都超過一個同學的話，那你就非常了不起啦！就這樣，在媽媽這種理念的引導教育下，女孩最終考上了北京大學。所以，失敗沒關係，關鍵是要找到失敗的原因，然後立即改正，哪怕是修正一點點；每次都全力以赴做到比上次好一點點；每天都完成一個小目標，便向大目標邁進了一點點……
同學們，老師們，讓我們在這充滿陽光的季節里，一起和春天有個約：在新的學期里每天進步一點點。
約定一：開好頭，起好步，重視開學的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個計畫，特別是六年級畢業班的同學更應該有一個科學嚴密的學習計畫。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情雖很小，但體現著我們每個人的自身素養。
約定二：.改陋習，勤鑽研。努力改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短，力爭做到最好。
約定三：講文明，懂禮儀。按照《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《和諧號動車在前進》等規定嚴格要求自己，做到文明行走、文明用餐、文明遊戲、文明上廁所……爭做文明向上的跨小娃。
同學們，老師們，請記住我們今天的約定，認真過好每一天，進步每一天，讓我們的生活更精彩！
開學的致辭 篇11
同學們：
上午好！請大家坐端正，抬頭挺胸，讓老師看看你們放假回來是不是都變帥變漂亮了？真好。
一個多月的寒假生活結束了，你的寒假過得輕鬆、愉快嗎？有合理計畫學習和休息的時間嗎？有沒有同學因為要開學了昨晚激動的睡不著覺？有沒有同學早就盼望著回到學校，和老師、同學們朝夕相處？現在，是時候收拾放鬆的心情，投入到下一輪緊張的學習生活中了。
新的學期，就是一個新的開始。在上個學期剛剛和你們接觸的時候，我就說過，你們以前的表現什麼樣我並不知道，如果有些之前經常犯錯誤的同學願意改正自己的缺點，那么在我眼裡就是一個好學生。經過上一個學期的相處，現在你們每個人是什麼性格、脾氣我已經了解的差不多了，許多同學給我的印象也已經種下了。是怎么種下的呢？就是在平時一點一滴的小事中，老師觀察到的。比如說，你上課的時候是什麼狀態？聚精會神還是眼神迷離？作業認真對待還是草草了事？再比如說，對待同學是否團結有愛？自己應該打掃的衛生或者老師布置的任務有沒有按時完成？有許多同學給老師留下了做事仔細、認真負責的印象，像楊喜鳳、姜威冰、常雪婷、遲曉玉、張璇、王瑜鏡、高銀璐、滿一霖、呂岩松等等，平日裡他們能約束、規範行為，展現出自己的能力，不需要老師和家長擔心，是其他同學學習的榜樣。可有的同學，卻給我留下了相反的印象，做事馬虎、應付、拖沓，相信這些同學心裡也有數。知道自己身上有不足，如果你們能夠多對比身邊優秀的同學，改掉自己身上的小缺點，那么你在大家心中的印象，也是能夠改變的。等到再過一兩年，或者五年、十年，大家再回想起對方的時候，也許不會記得曾經說過什麼話，做過什麼事，可當初對某個人的印象，會記很久。而恰恰就是你現在所做的一切，會給身旁的人留下或好或壞的印象，所以我們就需要從小事做起。希望你們長大一歲，能明白老師的話，更加進步。
接下來我還想問大家一個問題，經過一個學期的相處，你是否信任我這個班主任呢？是否相信，在你學習上遇到困難的時候，在你生活中遇到麻煩的時候，我會盡我所能給予你幫助，而不是落井下石？我跟大家剛認識的時候，你們當中至少有一半的人是怕我的，眼神出賣了你們。不過經過一段時間的了解，我們之間的關係也有了很大的改善，許多同學不再是怕我，而是在尊重的基礎上把我當朋友看待，我很欣慰。在你們犯錯的時候，我有時會拉下臉來，狠狠地批評你們，這肯定傷過部分同學的心。可是，我不止一次地說明，老師為你指出缺點希望你改正，只是為了讓你變得更好。有句話是“每天進步一點點”，我們活著的每一天，都是在積蓄能量，為將來做準備。每天只要進步一點點，不必非得一口氣吃個胖子，在座的每一位同學就都能成為更好的自己。注意不是“最好”，而是“更好”，這當中的差別值得你們細細體會。
周一到周五按時到學校上學，與老師同學們和睦相處，獲取新的資訊和知識，完成相應的任務——這就是你們現階段該有的生活。你也許不止一次向朋友和家長抱怨學習的壓力和作業的繁多，可是你要知道，不管你是什麼樣的心態，總歸還是要待在這個集體當中。所以，老師希望你們在遇到困難和挫折，想要放棄的時候，先不要焦慮，調整心態，鼓起勇氣，戰勝它們。總有一天你回過頭來會發現，童年的生活是如此燦爛多彩。
最後，希望每位同學僅有一次的四年級，能夠精彩、難忘、收穫滿滿！
開學的致辭 篇12
親愛的同學們：
秋天又來了，空氣在早晨是涼涼的，就像是一份甜甜的早餐，什麼都無法擋住她獨有的魅力。秋天悠揚而爽朗，秋意漫灑在天空。當歲月的花瓣悄悄溜走，我們又將走過一個四季。
如果說20__年令人回味，那么20__年則讓人心潮澎湃。xx市委市政府高瞻遠矚的戰略規劃、省市教育局的關愛扶持，河南商專對鄭州基礎教育的真實鍾情，使十九中的置換和建設呈現出史無前例的效率和速度。這一切，承載著一份無以言表的感激，抒發著一種激動豪邁的情懷，蘊涵著一片真實真切的希望，洋溢著一股不可比擬的自豪，讓青春年華演繹激情歲月，讓所有的目光與心情都站在了一起。
五十年的十九中，融入時代、社會、教育，又搭乘上與時俱進的懸浮列車：“追求更好，最佳化配置，增值品牌，提升魅力”；
半個世紀的十九中，著眼過去、現在、未來，又生成與眾不同的教育境界：“端正思想態度，強調責任效率，真誠愛生榮校，共建和諧校園”。學生是校園的主人，教師的使命是愛生榮校。
春日裡，十九中的校園被一首歌肅然感動 ：“感恩的心，感謝有你，讓我們有勇氣做我們自己；感恩的心，感謝有你，花開花落我們一樣會珍惜自己……”生活的美好是因為有一顆感恩的心。作為十九中人，我們要用感恩的心去品味靈動的生命，創造群體的和諧，用行動來回報市政府對教育、對十九中師生的無比關愛和深厚期待！
我們莊嚴承諾：以與時俱進的精神，用現代一流水準的意識向社會、向社區奉獻一流的教育。忠實履行“家長的信任是學校的生命，社會的滿意是學校的成功”的辦學使命，堅定不移地捍衛“校園裡的一切都是為了促進人的發展”的辦學理念，以素質教育為已任，以改革創新為動力，以學校文化為內涵，理性彰顯名校風範。把我校建設成為管理有特色，品牌有影響，具有自我可持續發展能力的示範性學校。
今天，金風送爽，丹桂飄香。
我們懷著無比喜悅的心情，迎來了新學年、新學期。我首先代表學校，對各位領導、來賓的光臨表示熱烈歡迎和衷心感謝。
今天，又有高一、初一1700餘名新同學加入我們十九中大家庭，我代表學校對你們表示歡迎和祝賀！
鄭州十九中創建於1956年，已經走過了55年的風雨歷程，積澱了深厚的文化底蘊，形成了獨具特色的辦學理念，每當看到她的一草一木，我的內心總是充滿激情，每當念及她的昨天，我的內心總是充滿敬意。因為，這裡，灑下了一代又一代十九中人拼搏的汗水，充滿著激情與希望。
今天的十九中，又站在了一個新的起點上，歷史又翻開了新的一頁。市政府和教育局黨委決定投入一個多億的資金對我校高中部進行全面改造。我們強烈地感到肩上的責任重大，使命光榮。新學期，我們提出了“仰望星空，崇尚實幹”的十九中精神，希望老師們、同學們做一個仰望星空的人，敬畏自然，關注人類、民族和祖國的未來，踏踏實實地搞好工作和學習，而不要做空想的理想家。我們還提出了“三健、三高”的培養目標，希望十九中的同學們身心健康，體格健美，人格健全；言行高雅，氣質高貴，品德高尚。
老師們、同學們，新的起點，新的生活，新的目標。希望老師們敬業奉獻，關愛學生，德藝雙馨；希望同學們尊師守紀，向上向善，增長知識，增長才幹。讓我們全體師生攜手，共創十九中更加美麗的明天吧！
開學的致辭 篇13
尊敬的老師、親愛的同學：
歲月的小河流過炎熱的夏季，秋姑娘舒展著她豐收的臂膀，引領我們來到嶄新的校園，為了迎接新學期新同學的到來，潭橋國小精心策劃了一場入學典禮，希望孩子們能夠在潭小美麗的校園裡，懷著對美好未來的無限憧憬，一同開啟人生的新旅程。
9月1日上午八點，首先進行的是一年級新生的入學典禮。在此之前潭小為孩子們精心準備了穿越“希望之門“留下成長手印的環節，邀請來自二三年級的優秀少先隊員們牽著一年級新同學的手，踏上紅地毯，穿越希望之門。
當歡快激昂的音樂聲響起來的時候，一群意氣風發、精神抖擻的小朋友們正朝著希望之門邁進，他們每個人的身上都洋溢著蓬勃的朝氣與活力。在穿過希望之門後，還要在”希望之林“的展板上留下成長的小手印。也許，這一個個可愛的小手印等到孩子們國小畢業的時候，再來回頭看看，也許成長的並不只是手的大小，更是在潭小豐富多彩的學習經歷。
隨著二三年級學生入場，全校師生齊聚操場，潭橋國小20xx—20xx年度第一學期秋季開學典禮在莊嚴的國歌聲中正式拉開序幕，活動的第一項流程由潭橋國小的曹校長為新學期的開學親切致辭，他肯定了在過去一年裡全體師生為潭橋的創建的發展做出的努力與貢獻，一同分享了過去一年中全校師生所取得的成績與收穫，最後歡迎新同學並勉勵大家在新的學期里有新的開始與新的收穫。
第二項流程，潭小邀請了一位家長代表與大家分享了她的感想與經歷，我們都知道，對於每一位家長來說，看著我們的孩子一天天長大，從稚嫩逐漸走向優秀，內心都會情不自禁的升騰起一份自豪與滿足，同時也多了一份牽掛與擔憂。
我們的老師也深深懂得，從見到孩子的那一刻起，我們的肩頭就多了一份責任與擔當，相信潭小所有的老師會盡己所能陪伴、引領孩子們成長，與他們共同進步。在典禮的最後一個環節中，大家一起欣賞了來自潭橋國小啦啦操社團的表演，小姑娘們熟練的舞步與精彩的表現仿佛彰顯了潭小燦爛美好的明天，本次開學典禮，為新學期的工作與學習敲響了新的節奏，也相信潭橋所有的師生會在新的學期里、新的航程中塗寫出五彩斑斕的新篇章！
開學的致辭 篇14
老師和學生：
快樂的寒假隨著春節的喜悅而過去，隨著春天的腳步，我們迎來了新的學期。這一天，我們聚集在那裡舉行xx學年第二學期開學典禮。在會上，學校將對上學期出現的優秀班級、標兵、資優學生、三好學生和優秀班幹部進行表彰和獎勵，並號召所有學生向他們學習。
同學們，經過一個寒假，我們的身體得到了休息，視野得到了開闊，知識得到了補充，這一切都將使我們更加精力充沛。也許你已經萌發了一種欲望和衝動，準備忘記過去的坎坷和挫折，擺脫缺點和問題，珍惜新的學習生活中的黃金時光，腳踏實地的奮鬥。
過去的一年是金陵中學全體師生共同努力，取得巨大進步的一年，也是學校面貌和面貌變化最大的一年。也是我們學校近年來獲獎最多的一年。今年學校中考成績優異，獲得省、市、區三級獎勵20項；今年校園建設力度加大，學校面貌煥然一新，成為金陵新村的亮點，學校環境建設突飛猛進。可以說，20xx年是學校發展史上不平凡的一年。學校的每一個變化和進步，都體現了老師的勤奮和學生的不懈探索。真實的數據和閃亮的腳印，正是因為你們的努力，金陵中學才變得豐富而有意義。在此，我謹代表學校向廣大師生表示衷心的感謝。
新學期，學校將進一步降低重心，轉變觀念，面向全民，認真實施精細化管理，腳踏實地，求真務實，開拓創新，全面提高學校教育教學質量。
新學期，機遇與挑戰並存；新的開始、期望和困難總是在那裡。新學期，對學生提出了更高的要求。
第一，做一個人格高尚的學生。一位哲學家曾經說過，如果連一個好的人格都沒有，哪裡談得上成就？學生正處於青春時期。他們不僅要有朝氣、天真、精神飽滿、充滿活力的特點，還要有善待他人、尊師重道、以博大的胸懷和真摯的愛心對待所有人的精神，這樣我們周圍才會充滿和諧完美的氛圍。
第二，做一個行為習慣好的學生。養成教育一直是我校日常管理的重點。我們要求每個學生養成良好的行為習慣，能夠按照《中學生日常行為規範》有意識地要求自己。在過去的一年裡，我們欣喜地看到，我們學校正在養成一些良好的行為習慣：大部分學生在校園裡見到老師都能主動打招呼，老師的好問候在校園裡總是能聽到；在升旗、集會等大型集會中，學生排隊的速度和整潔度有所提高；我們校園越來越多的學生可以主動彎腰撿起地上的廢紙和塑膠袋，可以主動關掉水龍頭，關上教室的燈和門；階級鬥爭的現象減少了；我們同學的腳踏車整齊地擺放在車棚里，一切構成了我們學校一道美麗的風景線。
第三，做一個有責任感的人。有人認為，一個優秀的人才必須具備四種素質：對國家和社會的責任感，以及學習和工作的進取精神
開學的致辭 篇15
各位老師、同學們：
踏著春天的腳步，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。在此，我代表學校向老師、同學們致以新年最美好的祝願：祝全校教職員工身體健康、工作順利！祝全體同學全面發展、不斷進步！
今天，我站在這裡，環顧我們美麗的校園，注視著大家燦爛的笑臉，心裡充滿了一種由衷的神聖和自豪。因為我一次又一次感覺到，我們是一個團結向上的集體，這裡不但有一大批愛教育、愛學生的優秀教師，還有一大批勤奮好學、活潑可愛的優秀學生。
回顧過去的一年，在學校先進教育教學理念的引領下，經過全校師生的共同努力，學校各方面的工作都取得長足進展，教育教學成績優異，碩果纍纍：在XX年的中考我校成績在濟南市名列前茅再創佳績；在各種比賽評優中教師獲獎133人次、學生獲獎82人次；我校先後被評為：濟南市教學示範學校、歷下區教書育人先進單位、歷下區教育科研先進單位、歷下區規範學校年會先進單位、歷下區教師部落格群組建設先進單位、歷下區教師發展論壇優秀承辦單位。以上成績的取得凝聚了每一位山大附中人對教育的執著與奉獻，在此我代表學校向全體師生表示衷心的感謝！
老師們、同學們，我們已經踏著堅實的步伐走進了XX年的春天。春天是耕耘的季節，耕耘需要付出艱辛和努力，為了明天的豐收，讓我們用辛勤和智慧播撒今天。
在新學期來臨之際，我希望全體教職員工，要努力學習，積極反思、更新觀念，踏實工作，開拓進取；要關心愛護並嚴格要求每一位學生，做到以嚴導其行，以愛暖其心，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人；要學習先進的科研理念，形成科學的工作方法，爭做創新性、發展性教師；要虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，注意傾聽同學們的意見和要求，不斷改進自己的教育教學方法，努力做學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。以我們每個人的優勢、智慧、熱情和努力成就高水平的山大附中。
同時，我也對同學們提出幾點希望：初三年級的同學們，社會、學校、家長對你們寄予很高的期望，希望你們珍惜時間，刻苦學習，努力拚搏，努力認清自己的學習狀況、查漏補缺、不驕不餒、不急不躁、努力拚搏、不負眾望，以平和的心態迎接中考瀟灑赴試，以優異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為初一、初二的同學做出榜樣。初二年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們能夠樹雄心、立壯志，奮勇爭先，再接再厲，一年更比一年好！初一年級的同學們，你們是山大附中的新希望，希望你們能努力做到自尊、自信、自主、自強，爭取能在各個方面為學校爭光添彩。
老師們、同學們XX年將是充滿希望的一年，我們即將迎來偉大祖國的60華誕，同時全國矚目的“第十一屆全運會”將在濟南召開。讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加文明富強，為了明天更加燦爛輝煌，而努力工作、紮實學習、全面發展！
謝謝大家！
開學的致辭 篇16
老師們，同學們：
回顧剛剛過去的一年，是令人喜悅的一年，是豐收的一年。我們全體師生團結和諧，開拓創新，銳意進取，獲得了許多可喜的成績：在此，我向你們表示衷心的感謝!
全體教師要發揚面向全體，認真負責，嚴謹求實，探索奉獻的精神，樹立終身學習的思想，加強學習，不斷提高自己的思想、業務素質，力爭做一名德藝雙馨的人民教師。
全體教師要關心學生，關注學生的未來，使每一位學生得到最好的發展;在教育思想上，不斷追求學養並重的人文發展;在教育策略上，奉行全面發展的素質教育，倡導突出個體差異的教育，推行自主合作、主體教育，努力使學生成為學養並重，德才兼備，具有終身發展潛能，適應社會發展需求，富有民族精神和世界眼光的現代人。
我代表學校向全體同學們提出如下要求：
1、希望同學們從熱愛學校、尊敬老師、孝敬父母做起，進而熱愛祖國、熱愛人民，有益社會文明發展的人;做一個體魄健壯，情趣高尚的人，做一個抱負遠大，意志堅強的人。
2、希望同學們牢記自己的使命，鍥而不捨，勤奮學習，珍惜時光，把握現在，駕馭未來!為提高自身的生命質量和終身的全面發展奠定堅實的基礎。
3、希望同學們善於觀察，勤于思考，追求真理，崇尚科學，敢於批評，樂於改錯，勇於發現，主動參與，在交流合作中探索學習，在探索學習中學會交流與合作，多渠道、全方位獲取知識，全面提升人文素質。
4、希望全體同學保護環境，注重健康，珍惜生命，從講衛生、講文明做起，從改變自身不好的生活習慣做起，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
老師們、同學們!回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷!新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊涵精彩。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。在新的學期里，讓我們攜起手來，齊心協力，共同創造農小更加輝煌的明天!
最後恭祝全體教師身體健康，萬事如意!祝同學們生活愉快、學習進步。謝謝大家!