畢業典禮致辭校長 篇1
親愛的20xx屆同學們：
早上好！
又是一個畢業季。這段時間校園裡充滿了畢業的喜悅，在校門口、圖書館前、中軸線上、犀牛湖岸邊，到處都可以看到畢業生在拍照。我知道你正在以各種方式告別你的大學生活，告別你衡量自己成長的土地，告別你親愛的老師和同學。在此，我謹代表學校，對20xx屆本科畢業生在學業上取得的巨大成就表示衷心的祝賀。
畢業典禮結束後，你要么告別學生時代去工作，要么告別這門課程繼續學業。今天的儀式是你生命中的一個重要節點。想和大家探討一下“人生分水嶺”這個話題。
人們不禁要問什麼是“分水嶺”？總之，分水嶺是缺口開始出現的地方，是巨變的起因，是“千里之外”的轉折點。生活中有哪些分水嶺？有人認為家庭背景和個人稟賦可能是人生的分水嶺；高考可能是人生良好開端的分水嶺；婚姻大致是人生幸福的分水嶺；出國似乎是高質量生活的分水嶺；經歷可能是個人成長的分水嶺；生活習慣大概是身體健康與否的分水嶺；機緣可能是人生跌宕起伏的分水嶺。
從明天開始，你將從西南交大出發，去各方開始人生的漫漫征程。幾年下來，一定有很多同學取得了很大的成就，成為學術大師、管理精英、行業領袖，婚姻幸福，生活幸福；有些學生可能會變老，工作生活平庸，甚至成為囚犯。為什麼同一個班的學生在後來的生活情況中會有如此大的不同？人與人之間的差距是如何逐漸擴大的？人生的分水嶺在哪裡？
首先，人生的分水嶺在於價值觀
價值觀代表一個人對自己周圍事物的是非善惡和重要性的評價，決定一個人的自我意識。價值觀就是你所倡導和追求的理想，你選擇了什麼樣的生活，你欣賞什麼樣的人，你關心什麼問題，你讀什麼書，你對生活的態度。價值觀對人自身行為的導向和調整起著非常重要的作用。
“兩彈一星”功勳獎章獲得者陳能寬，1946年畢業於我校礦冶系。“每個人都應該有強烈的國家責任感。抗戰時期之所以能專心致志地在窯洞裡學習，是因為抱著振興祖國的堅定信念。”陳能寬說。他以國家和民族利益為重，淡泊名利，樸實無華，紮根邊疆，投身科學。作為當年核裝置整體質量的技術總監之一，為我國核子彈氫彈的研發做出了突出貢獻。
相比之下，央視前主持人芮程剛高考並不聰明；年輕人在央視主播之列，不能說不努力；藉助央視平台，零距離高頻率採訪各國政要精英，不能說不美。然而這一切在他37歲的時候戛然而止。為什麼看似輝煌的未來是短暫的？究其原因，在於他為名利所服務，急於升官發財，成名成家，使他失去理智，最終導致不歸。
從這個角度來說，人與人之間最根本的區別就是價值觀。這種差異會隨著時間的推移而逐漸放大，不僅表現在形狀的高低、好壞的差別上，還表現在黑白的差別上。在座的各位，都應該以陳能寬學長為榜樣，繼承和發揚交通大學的校訓：“勤奮學習，勤奮學習，勵志勵志，持之以恆，忠誠負責”。同時，以芮程剛為戒，我們要高度警惕
百歲老人江洋老師一生勤奮敬業，其翻譯的《堂吉訶德》被公認為典範的翻譯巨著。但是，你可能不知道，西班牙語作品的譯者47歲開始學習西班牙語。江洋老師通過他的行動告訴我們一個簡單的事實：種一棵樹最好的時間是十年前，現在是下一個。只要付諸實踐，馬上去做，想起來永遠不晚。
所有的夢想都是徒勞的。現實生活中的一些人，擅長談論道路，停止談論它。他們大聲說話，用頭說話。有很多金點子和好點子，但他們從來不去嘗試和行動。即使計畫去做，也總是很累，拖拖拉拉。“多少事總是急，世事轉折，時間所迫，一萬年太長，只爭朝夕。”很多同學也有一句口頭禪“正義”
做吧.如果你能把“只管去做”、“只管去做”變成自己的座右銘並付諸實踐，那就很好了。
人生的分水嶺在於堅持去做
馬上做還不夠。我們應該堅持不懈地做這件事，直到它變得優秀。20xx年4月，美國空間探索技術公司，最後火箭在海上成功回收，創造了人類科技史上的又一奇蹟。回收火箭的想法源於該公司總裁埃隆馬斯克，他在電動跑車和清潔能源方面有許多革命性的想法和實踐。看似荒謬的回收火箭的想法遭到了嘲諷，但馬斯克認為，火箭如果能回收利用，就能重複利用，從而大大降低發射衛星或太空飛行器的成本。他不僅這樣想，而且及時把自己的想法付諸實驗。特別值得稱道的是，他屢試不爽，屢敗屢戰。馬斯克在多次失敗中堅持下來，在經歷了四次重大失敗後終於成功了。
顯然，堅持就是勝利，成功往往在於堅持。
畢業典禮致辭校長 篇2
同學們：
大家好！
你們畢業了，祝賀你們！
畢業，意味著新的生活開始了，我祝願你們每一個人都能領受到一份美好的人生。
明天明媚的陽光，理所當然屬於你們；明天無比寬廣的天地，理所當然屬於你們。完全有可能，明天的機遇會把你推上一個重要的位置，從事一份舉足輕重的工作，領取一份不菲的薪金，成為一個在人們看來是很有出息的人。
如果是這樣的話，那么我祝賀你，因為你將可以為我們的社會做出更多更大的貢獻，同時也將可以使自己的人生變得更有價值。但是，我也要對你說，如果是這樣的話，會有更多的時候你將不屬於你自己，你將會有更多更大的責任，也將會有更多更大的壓力，還會有更多的顧忌，更多的限制，更多的放棄，更多的犧牲。
我還要忠告你，如果是這樣的話，你也很有機會很有可能做出傷天害理的事，所以切記務必在心中保留一股浩氣，只有浩氣存身，才能留得住明亮的人生。也完全有可能，明天的機遇會把你推到一個很不重要的位置，幹著一份並不舉足輕重的工作，領取一份很一般的薪金，成為一個在人們看來很普通的人。如果是這樣的話，那么我也祝賀你，因為你將生活得更輕鬆，更自由自在，更無所顧忌地想怎么生活就怎么生活。
但是，我也要給你提出一些忠告，如果是這樣的話，你要保留一份感恩的心態。
畢業典禮致辭校長 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
今日的太陽，沒有以前的燦爛；今日的微風，沒有以前的清爽；今日的樹木，也沒有以前的碧綠。天真的童年，在這一刻，就是一個轉折點；天真的童年，將在我邁出校門後一去不復返；天真的童年，即將成為我美好的留念。
歲月匆匆，花開花落國小六年的學習生活日月如梭的就過去了。在即將離開母校的時刻我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這裡，我們受到了嚴格的教育；在這裡我們養成了發憤圖強、團結友愛、尊敬都是、遵守紀律的好作為。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實、高尚。老師難道不值得我們讚揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧！
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光。忘不了，我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月。我們曾經在操場上盡情玩耍。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師的辛勤的培育，和哺育我們成長的母校！
畢業典禮致辭校長 篇4
親愛的老師和同學們：
下午好！
在今天這個特殊的時刻，首先，請允許我代表所有的高三畢業生，向努力培養我們的老師們表示衷心的感謝！老師，感謝您這三年來對我們的諄諄教導；感謝你這三年的悉心栽培；感謝你給了我生命中無盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開的花朵，你讓每一片段預告瓣芬芳。我們將用你慈愛的目光走進考場。
畢竟高考是我們人生中第一次最神聖的考驗，它的壓力可想而知。有人說，誰能經得起高考的考驗，誰就是勇士。你知道嗎，老師，你深情的凝視是我們最強有力的支持。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會變成好訊息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對你長期無私奉獻的回報。
是的，我們對此充滿信心。老師，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此時此刻，我還能記得你的每一個微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那么生動，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開。我們深深地依戀著你和我們的一中。
然而，總是在藍天上飛翔的是雄鷹，總是帶著錨航行的是水手。我們是你飛翔的希望，是充滿活力的種子。我們將探索和實現青春的夢想。
在這裡，我也給同學們提個建議：考前一定要注意休息。不要把這幾天當成特殊的日子，要像平時一樣平靜的度過。我來介紹一個末姐的自我調節方法：在腦海中設計考場，模擬考試過程，緩解焦慮。我們的心態要興奮但不要太緊張，內心要平靜忙碌但不要混亂。不管怎么學習，都要自信的走到考場。只有調整好自己的心理，才能充分發揮考試的作用，保持思維的靈活細緻，及時調動記憶中的有效信息，才能達到正常或超常的表現。答題的時候要更加自信和放鬆，因為緊張是沒有用的。
在我們的生活中，會遇到無數像高考這樣有意義的重大事件，人們在這樣的考驗中一次又一次的成熟。古羅馬哲學家小塞內卡說過：沒有人會覺得青春正在消逝；但是誰都會覺得青春沒了。在我看來，生活給我們的無限高尚的禮物也是青春。世界上沒有什麼比青春更美好。只有努力學習，才能珍惜青春。
我在二中已經三年了。回顧這三年，總有一種善良讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們自信，總有一種召喚驅使我們不斷探索“知識、愛情、良心”。這種力量來自你，來自我的老師，來自我的母校。也許，現在不是回顧高中生活，感謝老師的時候。那么，讓我們把拳擊的意義儲存在心中。同使用狀態，不同等級，給學校和老師提供最後答案！
最後，讓我們再次用熱烈的掌聲向母校和所有哺育我們成長的老師表示衷心的感謝。
謝謝你。
畢業典禮致辭校長 篇5
尊敬的老師，親愛的學生們：
你們好!
我是__學校初三年級__班級的學習委員，我叫__。今天很高興能夠在我們學校的初三畢業典禮上給大家帶來一段發言。
首先，作為一名初三的畢業生，在這個畢業之際，在這個充滿了離別情緒的場合里，我有很多話想要說的。
我想要跟即將畢業的初三同學說：珍惜眼前，展望未來。國中三年珍貴的時間已經過去了，但這僅僅只是我們一階段的路程結束，並不能代表什麼，我們在這裡所學習到的一切，在這裡經歷的一切都只能夠推動我們更加的勇往無前。我們在未來還會經歷到更多人生的挑戰，還會擁有更多美好的回憶，所以，初三的同學們，我們不必傷心，不必過多的停留在過去，我們現在要做的就是珍惜好我們眼前的生活。把接下來在學校裡面所剩下的時光珍惜好，利用好。然後再來好好的規劃一下，我們下一階段的高中生活和學習計畫。到了高中，我們的學習任務會更加的繁重和艱巨，我們更要持之以恆的奮鬥下去，更加不能放鬆自己，一旦放鬆，其他同學就會追趕上來。所以面對我們即將開啟的新天地，我們要充滿信心，充滿信念!
我想要跟還在學校讀書的初一初二的學弟學妹們說：努力勤奮，創造未來。學弟學妹們，雖然你們現在還沒有到畢業的時候，但是時間總在一眨眼之間就過去，所以不要覺得你們還有時間，不要總覺得學習很枯燥乏味。因為從我們上學和讀書起，就已經沒有過多的時間可以用來揮霍。我們就像是踏上了一條與時間賽跑的賽道上，如果我們不刻苦努力，不堅持咬咬牙跑下去，我們就會被甩到隊伍的最後面，難道你們想要做最後幾名的失敗者嗎?答案肯定是否定的。所以，堅持下去，勤奮努力下去，我們就可以創造屬於我們自己的美好生活了。
我想要跟我們學校辛勤耕耘的老師們說：感恩你們。在這所學校裡面，你們不知道送走了多少批畢業生，不知道教出去了多少名學生，也不知道付出了多少的汗水。所以你們值得我們的一聲謝謝，值得我們的一聲辛苦了。感恩你們，曾經在無數個漆黑的夜晚裡，為修改我們的作業而挑燈夜戰;感恩你們，曾經在無數節課堂里，為提高我們的成績而堅持授課……
謝謝大家!
畢業典禮致辭校長 篇6
親愛的同學們：
今天是6月21號，是一個平凡的不能再平凡的日子，但對於我們，珍珠泉國小六年級來說卻是一個光榮的時刻，一個莊嚴的時刻，一個充滿希望的時刻。因為你們已經修完六年的學業，即將告別童年的幼稚，走向少年的輝煌；告別哺育你的家鄉，飛向遙遠的地方；告別秀美的母校步入國中的殿堂。
在這裡，我們舉行“情系珍珠山水，難忘母校師恩”畢業典禮，是為了見證你們六年的成長，見證你們新的未來的開始。作為校長的我，十分高興與你們一起分享這美好的時刻。
六年的學習生活，凝聚著老師的汗水、家長的愛心，更凝聚著同學們的勤奮和努力，將給大家留下永恆的記憶。在這裡我想和你們一起說三個感謝：
第一感謝你們的父母：幾十里山路他們日復一日的`送你上下學，他們山上山下辛勤的勞作是為了你們的生活過的更好，他們衣著儉樸卻為你購來了新衣、學具，他們對你們充滿了期望，你們是他們的影子，是他們的未來，不養兒不知父母恩，父母的養育之恩你們需要慢慢的體會。
第二感謝你們的老師：你們的班主任劉桂花老師，放棄了優越的工作條件從一所宮殿式的學校來到了這偏遠山村，她放下自己也正在上六年級的女兒來輔導你們，她忍受著一天天的暈車來教育你們，她到處去徵集孩子的衣服來送給你們。她對你們的耐心勝過了自己的孩子，數學平均全縣第二，五科總評全縣第三的成績是你們的驕傲，更是對劉老師辛勤付出的回報。李孟娟老師承擔著全校的德育工作，白天開完各樣的會，晚上給你們補了多少課；趙青老師縣基本功競賽第七名，她付出的辛勞與愛心使們成為英語全縣第一；趙久成老師縣級骨幹，城區優秀的的品社老師，來到我們這支教，以其精湛的教學引領你們成為品社學科全縣第一；還有路漢老師、張慧枝教師，每天象母親一樣的呵護著你們。教過你們的，未教過你們的許許多的老師，有了他們的付出，才有了你們的成長。回頭看看一年級的弟弟妹妹，你們從入學時的他們，成長為今天的翩翩少年，怎能不感謝我們的老師。
第三要感謝你們的家鄉。是珍珠泉的一草一木養育了你；是青靈的山，碧綠的水養育了你；是家鄉的花鳥草蟲養育了你。
畢業典禮致辭校長 篇7
尊敬的各位，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
斗轉星移，花開花落，時間像手中的細沙，不知不覺已悄然逝去，六年的小學生活已經畫上了句號。回首我們共同度過的這短暫的一年，留下了許多難忘的瞬間，籃球場上，留下了您矯健的身姿;教室里，迴響著你精彩的回答;舞台上，繚繞著你健美的舞姿……往事一樁樁，一幕幕，如一幅幅美麗的畫卷，如一顆顆璀璨的珍珠，永遠珍藏在我們心中，珍藏在小學生活的記憶力里。
同學們，過去的一年，老師與你們年裡，朝夕相處，有過心酸，有過快樂;在這一年裡，許多同學既得到過老師的表揚，也得到過老師的批評，有的還是嚴厲的批評。可從你們的言行中，我看到的不是你們的怨恨，反而是感激，是反思，是警醒，時改過自新，是奮發圖強……就此，我感到高興和自豪，它使我看到同學們真的長大了，懂事了，它告訴我我這一學期來的心血沒有白費。
親愛的同學們，小學生活結束了，面對離別，老師有太多的不捨;老師還沒有和你們相處夠;還有許多的心裡話沒有跟你們說。看著一張張熟悉而又純真的面孔，老師對你們充滿了希望，充滿了祝福。希望你們永遠珍藏小學生活的點點滴滴，謹記各位老師對你們含辛茹苦的教導。
同學們，你們要懂得，人的一生就像在爬上，這山路是漫長的，時崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景。但最迷人的風景在最頂峰!所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了你的雙眼。要用智慧，毅力，和勇氣，來征服一路上的艱險，攀上頂峰去領略那神奇秀麗的風光!
同學們，母校的老師將一如既往的關注你們的成長，希望你們揚起理想的風帆，駛向美好的明天!
謝謝大家!
畢業典禮致辭校長 篇8
老師們、同學們：
大家好！
今天，我們舉行XX屆國中畢業典禮。在此，我代表學校向成功修完國中學業、即將跨入新天地的同學們表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長傾注了心血和智慧的老師們表示衷心的感謝！
同學們，不知不覺中，你們三年的國中學習生活將成為美好的回憶。但是，許多生動的細節、精彩的片段早已刻在了母校和你我的心間。三年來，你們憑著“來者求上進”的準備步入太中校園，成為了一名太中人；三年里，你們始終一心鑄就“太中魂”，使你們人格健全，明禮誠信，牢固奠定了為人之本，你們發揚自強不息、求實進取的精神，這是太中人成事之本；三年里，你們始終“感恩與勵志同行”，心懷感恩，一心為回報恩情，在勵志奮發中充實度過每一天；三年里，你們和母校一起創造了很多奇蹟：校園文化建設試點工作取得巨大成功、舞蹈“綠城夜色”獲市文藝匯演金獎，你們見證了母校建校五十大慶的盛典，更見證了今年中考上武高公費有望達26人的輝煌成績。這是你們與母校一同奮力拚搏爭創佳績的結果，你們所創造的一切，將載入母校的史冊，將激勵著一代又一代的同學們奮發向上。在此，我代表學校全體領導向為此辛勤付出的全體09屆畢業班的師生表示衷心的感謝！
同學們，當母校校園，在你們的眼中漸漸成為記憶的風景線時，我真切希望太中的一切的一切，會在太中人的心中永遠珍藏。
人生道路千條萬條擺在你們面前，武高、民高、希高、武中、羅（鑼）高、府高等等都為圓你們的象牙塔之夢敞開了大門，縣職校也為你們學習一門技術步入社會敞開大門，堅信只要是金子到哪裡都會發光，相信太中學子走出太中大門後，“出者皆成功”！我更希望你們在今後的人生旅途上越走越遠、越走越寬，奮起騰飛，飛得更高！做一個不負眾望的太中人！母校等待著你們的喜訊，也希望你們常回母校看看。
畢業典禮致辭校長 篇9
尊敬的老師們，我最好的朋友們：
大家下午好!
還在去年這個時候，畢業的鐘聲就已經在我的腦海里敲響。那個時候，我們吃著散夥飯，然後不斷地送著自己最好的朋友們去往法國繼續深造，在心底里由衷的祝福他們，在異國他鄉能夠過得好。那時候，我以為自己已經畢業了。
然而就在兩周前，睡在我對面床鋪的兄弟，忽然消失了，空蕩蕩的床鋪。我突然意識到，在這個校園裡，我所剩下來的日子不多了。這個話說的有點傷感，然而我還是要努力的說下去。
四年前，我還是能夠記得第一次見到室友時的情景，那時我就想，我得要和這幾個人睡幾年了，我們之間肯定會發生一些故事(笑)。後來我們果然就發生了不少故事。我相信大家在這四年里，也有很多講不完的故事吧，一起去上課，一起自習，一起補作業，一起吐槽，也或者是，一起掛科。嬉笑怒罵，喜怒哀樂……無論你嘴上說的是否是熱愛這個地方，實際上，四年的相處，留下足夠多的鏡頭，給我們一生去回憶。回憶其實是一個感情發酵的過程。因為回憶出來的已經不是一個完整的片段，而是一個個關鍵幀，當你回想起時，實際上注入的感情，要比當初要濃的多。
其實很懷戀過去的時光，很懷戀被olive大叔的視頻作業狂轟濫炸的季節，也懷戀被金鵬老師逼著開口說法語的日子。我懷戀那些非常尷尬的時刻，正是那樣的經歷，才讓我懂得在任何時候都要帶著微笑。儘管很遺憾，沒有能夠去法國，然而我依然要感謝法語老師們，他們是在大學裡陪伴我們最久的授課老師。
很懷戀過去的時光，在那些迷茫、無助的時候，是老師和屈濤老師給了我力量，讓我勇敢的前行。我在和老師們溝通的時候，才感受到，從一個教育工作的身上，他們背負著的厚重的責任感與使命感。所以我要感謝，再次感謝老師們的辛苦付出。他們在學校里的工作，真的很辛苦。
當我們談到畢業時，我們總是想總結一下，大學是否圓滿，是否應該經歷的，都走了一遭，是否酸甜苦辣鹹，還有甜，都嘗過一遍。你掛過科嗎?逃過課嗎?也得了些榮譽嗎?還有一起行動的小分隊……這些我都經歷過，當然唯一有點遺憾的，可能就是，沒有追上那個女孩。但是也許並沒有所謂的圓滿，遺憾也許才是人生的常態吧。
我最好的朋友們，我們即將要分別，我們將要離開學校，飛向各自的天空。我們一定不要忘記自己的母校，不要忘了這"自強不息，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"的校訓，——這是前輩給予我們以最深的期望。道理明顯，然而細細咀嚼，卻是最意味深長的箴言。
最後，我衷心的祝願自己的母校，上海大學，欣欣向榮，蓬勃發展。也祝願我們學院，培養出越來越多的工程師，為我們祖國的繁榮昌盛打下牢不可摧的深厚基礎!
祝福上大，祝願中歐，祝福大家!
謝謝!
畢業典禮致辭校長 篇10
在這裡放飛夢想：因為你們的付處，xx中學才能不斷書寫一篇又一篇的精彩華章！
三年光陰，寒窗苦讀，猶如白駒過隙。
然而這三年對同學們來說卻是至關重要，
你們從一個不懂事的孩子，
開始走進朝氣蓬勃、奮發有為、風華正茂的青年行列，
懂得了學習、生活，懂得了面對社會，
有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地；
你們從簡單的基礎知識出發，開始向博大精深的科學高峰攀登，
學會了思維，掌握了方法，
開闊了視野，積累了知識。
在你們成長的過程中，我們也學會了許多新的東西，
為人生增添了更深刻的體驗。
雛鷹終有遠飛的時刻，
今天，你們就要告別中學時代，
去追尋自己的夢想，跨入大學，走向社會，
你們將獨守面對比中學時代更多的磨難和坎坷。
不經歷風雨，怎么見彩虹？
作為家長，我想增強同學們的責任意識，
尤其是在今天，在你們的畢業典禮上。
梁啓超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”
祖國的未來、國家的興盛，都要靠你們年輕一代來創造。
請你們挺起胸膛，勇敢擔負起社會的責任。
學無止境，成功不在一時。
只要你們始終把拼搏當成一種習慣，
終有一天，你們將會飽嘗收穫的喜悅。
期待你們保持優勢，戰勝不足，勇敢面對挫折，
總結成功經驗，體現自我價值，
再創新的輝煌，
為你們的人生添彩，
為你們的母校爭榮，
為我們的祖國爭光。
我的發言完了。
謝謝老師，謝謝各位家長！
畢業典禮致辭校長 篇11
尊敬的各位領導、各位老師，X級的師兄師姐們：
大家上午好！
今天，我非常榮幸能作為在校生代表，在如此隆重的畢業典禮上發言。
首先，請允許我代表X大學商學院全體在校學生，向X屆全體畢業生表示最熱烈的祝賀！祝賀你們在輝煌的X年，圓滿地完成了學業;即將踏上人生新的征程！
四載春秋寒暑，悄然而逝。X級的師兄師姐們在四年短暫的校園生活中留下了光輝的足跡。刻苦學習、踏實工作的優良作風是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業生，你們目睹了商學院輝煌的發展成就，經歷了商學院快速成長的崢嶸歷程，更肩負著新的歷史條件下承前啟後，為母校爭光的重任。
四年的大學生活即將結束，相信大學日子裡的酸甜苦辣會給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學的學習會成為你們未來發展的不竭動力，相信商學院的精神將是各位一生的財富，成為你們未來的動力，平凡生活中的經典。我深信，在商學院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛、責任、信念。你們必將以商學院人特有的風格，去投身社會，服務社會，實現自我的價值。
你們在人生最寶貴的時光中，用自己的實際行動為我們做出了的榜樣。你們的博學多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實沉穩褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠堅定了我們自我選擇的自信勇氣。大學生活的完整與成熟，在於循序漸進的環環相扣，在於相互滋潤的步步相連。而有你們引路的前方，沒有為我們留下遺憾。所以藉此機會，請允許我代表商學院的在校學生們對在座的各位學長說聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財富。我們全體在校生會以你們為榜樣，刻苦學習，腳踏實地，努力鑽研，勤於實踐，勇於創新，爭取早日成才，與你們一起肩負起為母校爭光，為國家效力的重任！身為商學院的在校學子，我們定當不負眾望，向你們看齊，在今後的學習中，我們會把握機遇，積極進取，學會做事，更學會做人，在商學院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續寫輝煌的篇章。
畢業是新的開始，別離是為了再次相聚。學長們，在你們學業有成，即將開始人生新的旅程之際，我代表商學院全體在校生獻上我們最誠摯的祝福：
祝願X屆全體畢業生一帆風順，一路走好，請記住是你永遠的家！
畢業典禮致辭校長 篇12
各位老師、各位同學：
大家好!
今天我們在這裡隆重舉行二中20xx屆高三(25)班畢業聚會，首先請允許我向成功完成高中學業並驕傲地參加了中華人民共和國的最高級的考試的同學們表示衷心的祝賀，向高中三年來奮鬥在一起的教師表示衷心的感謝!
三年的時光，一千多個日夜，彈指一揮間;回首高中三年路，在整理行囊時，我猜想你們可能有三份獨特的感受：
你們可能比同齡人的感情更豐富。因為在二中，你不僅學會了做人、學會了學習，還學會生存、創新，真切地體驗到生活的原滋味;在二中，你能感受到這是一個真正以人為本的地方，一個培養人的高尚情操的地方，讓你充分享受到發展的幸福和喜悅。
你們可能比同齡人更辛苦。披星戴月的學習誠然辛苦。但先苦後甜、苦盡甘來的幸福更給人永久的回味。“課堂享受快樂，考試體驗成功，活動展示風采”，在我們努力營造的學習氛圍中，你們逐漸成長，逐漸成熟，逐漸認識到自己肩負的責任，漸漸發現了自己的真正價值;你們學會了自己選擇，學會了自己走路。
你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們汲取了二中的精華，使你們感受了二中人的艱苦奮鬥、笑對困境、不流於世俗的富於個性的品質，使你們薰染了二中人“愛校愛國，矢志為學。誠實、守信，慎獨求真”的風格!這些，將會使你們受益終身。
同學們，在你們臨行時，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福。
第一，希望你們追求清醒，明白自己的真正需要。芸芸眾生，誘惑多多，人生苦短，我們不能跟著感覺走。成功學家說性格決定命運，那么，性格又是怎樣形成的呢?需要產生動機，動機指向行為，行為產生結果，不斷強化行為就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。我們每天都在選擇;但是我們應當根據自己的真正需要做出理性的選擇。當你選擇了某種行為，也就選擇了某種結果。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說，都不會是順風。
第二，希望你們在平凡中追求超越，不斷超越自己，不斷超越今天。25班走出了常使我們引以為榮的60多位優秀學子，你們身上更廣泛地體現出二中人的追求超越的特徵;我們的成績也許不那么驚天動地、令人眩目，但我們的人格是高尚的，我們做人的態度是真誠的，我們做事的態度是認真的;這使我想起了魯迅先生說過的一段話，他說：我每當看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但雖然落後而仍飛跑至終點不止的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，正是中國將來的脊樑。我希望你們能積極爭取做“優勝者”，但更希望你們在做不了“優勝者”時能成為這樣的“脊樑”。
第三，希望你們追求勤奮。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。美國的班傑明·富蘭克林說過一句話：“一個站立的農夫，比一個跪著的紳士更高大”;西語中有一句名言佳句：“空的布口袋難以站立”;這些話告訴了我們一個道理：勤奮有為是人站立的基礎。六中人有志氣，有才氣，但更有勤奮。
第四，希望你們追求快樂。同學們，在今後的人生旅途中，有風和日麗，也有烏雲瀰漫，更有暴風驟雨;但是快樂卻是永遠伴隨著我們。因為我們對快樂的理解是在進取的人生中對豐富生活的真情體驗;我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富;我們二中人特有的自信使我們能夠笑對困難;因此我們應該每天感激生活，每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動。哲學家說沒有不美的景物，只有不好的心情;還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。我希望，你們的精神家園裡充滿思想的陽光。人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說，“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西;但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。”走出中學校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我;林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。世界上的問題，你要么明白了，要么就沒有明白，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著我們人生正確的航向。
畢業典禮致辭校長 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們能一同參加這個畢業典禮，我感到很高興。
首先，我謹代表全體畢業同學，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養。
此時此刻，回收曾經走過的三年國中生活，會議師生情意同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動，
惜別難捨之情也油然而生。有人說，國中生活是一本倉促的書。
三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁x一中，三年來，我們在這座知識的聖殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。
三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。
三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過眼淚，卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
三年間，我們x一中一起長大，x一中就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的國中生活。
在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，
並向他們送上我們最真誠的祝福!
如果說，三年的國中生活想繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。
正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。
回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課;有多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;有多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。
我們知道自己做作業到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們知道自己學習一星期很辛苦，卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。
我們可以將自己不愉快的心情表現在臉上，但是老師會嗎?
我們可以用不完成作業的方式表示對老師的不滿，但老師能嗎?
我們有可能挖空心思地來算計老師，但老師可以嗎?
過去，我們懵懂無知，而現在，經過老師的教導和三年的歷練，我們終於在這盛夏的季節採擷到沉甸甸的果實，這是老師汗水的結晶，是來之不易的。
在此，我代表全體初三同學，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了!”
養兵千日用在一時。
如今，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰——中考。
但我們應該毫不畏懼、決不退縮。況且，有什麼可畏懼的呢?
真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。
經過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿。
放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白雲等待與我們同行，高山峻岭也將仰望我們，我們將在暴風中翱翔。
我的演講完畢，謝謝大家!
畢業典禮致辭校長 篇14
領導、老師、學生：
大家好！
今天，我很榮幸作為學生代表在高中畢業典禮上發言。
歲月留下了印記。三年前，一群少年為了追求理想來到一中，成為校友。這三年就像一次難忘的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠沒有盡頭，但是突然，這次旅行就要結束了，我們又要開始新的旅程了。我還記得開學的時候，有人告訴我，我們只能在這裡看到三次花。這句話對當時的我們來說可能只是懵懂，但今天，當六月再來的時候，我們只感受到離別的悲傷。
三年教會了我“成長是一種美好的痛苦”。在三年的旅途中，一路汗流浹背，盧哥，苦樂參半。在這裡，我們已經覆蓋了校園的每一寸，每一束花草記錄了我們的故事，每一張臉都能讓我們感受到成長的脈搏。還記得兩年前那個炎熱的夏天我們流下的汗水嗎？軍訓，踩在荊棘上，不覺得疼，但有淚可流的時候，並不孤單。現在回想起來，荊棘一路都是盛開的玫瑰。科技節有通宵劇，體育節有汗流浹背的球場，回想起來還是清晰可見。也許三年前的同學帶著一種不情願和失落來到這裡，但是三年後的今天，我想說我們很幸運，這裡的土壤更適合我們成長，這裡的老師更關注我們。我們有更多的空間和更廣闊的舞台來展示自己，而不是像以前那樣。
作為第一中學的高中畢業生，我們將被記錄在第一中學的歷史上，這是一種榮譽，也是一種沉重的責任。現在可以說我們努力了，每個人都在用自己的方式摸索著自己的未來。有的人被送到省內高校或知名高校錄取，有的選擇了就業，有的勇敢地參加了高考，隨著高考完善了自己的高三。無論我們選擇什麼方式，18歲只是人生的一個轉折點。只要我們有一顆勇敢、努力的心，我們就會見證“只有一個失敗，那就是放棄努力”這句話，但任何人都會覺得青春已逝。在我看來，生活給我們的無限高尚的禮物也是青春。世界上沒有什麼比青春更美好。只有努力學習，才能最珍惜青春。希望你珍惜在一中美麗校園的時光，用勤奮澆灌夢想，用勇氣追求成功。
輕輕的來，再輕輕的走，不帶走一片雲彩，卻帶著沉重的感激。讓我們關注我們尊敬的老師。讓我們仔細研究一下他們的臉。在那淡淡的微笑中，有著和我們一樣的青春激情；在充滿關懷的目光中，它像我們一樣無所畏懼地閃耀著。這一切只關乎一個主題：千千的殷切希望和殷切期望。渡船往往會恢復，送走你我，可敬的擺渡人永遠還年輕，因為老師有無數的宣言，桃李在青春里不敗！
我被張米亞老師深深地感動了，他用生命詮釋了“展翅高飛”。然而，回顧高中三年，電子職業學院的每個老師都不像張米亞。三年來的每一天每一夜，親愛的老師，是你在早上放音樂催我們起床，是你和我們一起聽早讀書的聲音，是你日夜陪伴我們幫助我們解決問題，是你在寒冷中點燃蠟燭給我們溫暖和希望。第三次花開的時候，你起的比我們早，回來的比我們晚，你的身影是刻在我們心中最美的記憶。沒有你的諄諄教誨，我該如何從初入校園時的年少無知、叛逆輕浮中退縮，讓自己成長成熟穩重，有力量支撐自己的青春夢想？有了這些翅膀，我們在未來的風暴中無所畏懼。
“這是知識寶庫打開的地方，人生舞台寬如心”。福州十七中有多少學長實現了夢想。而我們高三學生也在糾結。是福州十七中的肩膀托起了我們心中夢想的太陽。我們在這裡學到的不僅僅是知識，還有分數。更重要的是，一中用三年的時間教會了我們如何做一個負責任的青年。“明德敬業、求實、創新”，我們的老師以身作則，讓一中的精神延續在我們身上。電子職業學院不僅給了我們夢想的勇氣，也給了我踏實的風格。
親愛的老師們，沒有你們，我們害怕年輕時的蒼白；沒有你，我們害怕或者不知道感恩對我們的意義；沒有你，我們不敢站在青春的夢裡，在失望中徘徊。沒有你，我們害怕被奮鬥和奉獻的巨大力量所迷惑。親愛的老師，我們等不及桂花香的秋天在教師節對您的栽培表示感謝。請讓我給在座的所有高三學生看，對你們說：“老師，你們辛苦了。”親愛的老師，我們將永遠記住福州十七中充滿活力的校園。無論我們走到哪裡，這都是我們永恆的家。
同學們，我們再來凝視一下身邊的同學。我們互相幫助，互相鼓勵，攜手追求自己的夢想。有多少人能在生活中朝夕相處，奉獻三年？過了今天，也許近在咫尺的同學會飛向四面八方，但高中三年的回憶會永遠吸引我們。高中三年，我們將穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛了一次青春的航程，站在了人生新的起跑線上！高中的洗禮磨掉了年輕人輕浮的膚淺，造就了有志青年的冷靜和世故；高中的洗禮淡化了幼稚和幼稚的無知，張揚了自我選擇的堅定理念。人生的完整在於步步環環相扣，人生的價值在於跌宕起伏的銜接。這一切，沒有高中，都會留下無盡的遺憾。這一切，加上高中，會豐富人生的體驗。浸透著學生心血的艱苦高中三年，見證了難忘的高中三年。
這段時間，這片土地，曾經在這裡的一切，給了我們青春和驕傲，榮耀和夢想，勇氣和毅力。
有人說，悲傷屬於告別的時候。我寧願相信是離別，讓我們懂得珍惜。就是畢業，讓一切平凡變得不再平凡。十八歲，我們出門遠行！從今天起我們。
我的演講結束了，謝謝！
畢業典禮致辭校長 篇15
各位老師、各位同學：
看著各位熟悉的面龐，三年的點點滴滴頓時湧上心頭。想到幾天后我們就要離別，心裡不禁感傷。此時此景，任何語言恐怕都是蒼白的，但還是不得不把千言萬語化作幾句話：首先，我要代表我們全體老師感謝各位同學。是你們，使我們的三年人生豐富多彩。是你們，讓我們有了自己的人生追求。現在，快樂也好，痛苦也罷；讚揚也好，斥責也罷，都已成為過去，希望在你我的心裡，只留下了彼此愛的印跡。其次，我希望大家能切記，沒有理想的人生是盲目的，而真正的理想，無論大小，高低，最終都一定要用成果來兌現，否則，它只是一個令人遺憾的，對這個世界來說毫無意義的願望表達，甚至只是一通大話，一張空頭支票，或一個笑柄。請相信：你們是有出息的孩子，你們也會是有出息的孩子。我們會為你們自豪驕傲！更會為你們鼓掌歡呼！
最後，我代表全體老師送給每位同學“六千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬要金榜題名，千萬不要忘記我們和我們的學校！願同學們一路走好！
畢業典禮致辭校長 篇16
同學們，你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以後若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以後，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業生，我既為你們感到高興，內心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向學生的公開演講外，單獨和畢業生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平台，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。
4年後我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什麼不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業的同學外，許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業牆，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學生都在自己的名字後面註上自己在復旦學院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，並積極投身其中，為其付出不懈的努力，並且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。
復旦的通識教育，應該同時傳遞科學和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學生一點，不叫通識教育;同時，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學精神。希望我們復旦的畢業生懷著理想之心，帶著科學精神和人文精神走上社會，保持崇高的責任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應該聳向雲天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導學生尊重理想、尊重科學，善於探究，追求真理。
復旦的通識教育，應該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學生主導未來世界的文化是什麼，然後教會學生獨立思考的能力，在紛雜的世界裡保持清醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的過程中，養成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學生相比，你們這一屆的學生有著更多的出國交流的機會，統計顯示有15.0%的學生先後參加過出國出境的交流項目。我們將盡學校最大的力量讓學生有更多海外交流的機會。
有一個調查顯示，我們xx屆的畢業生，有近90%的人感到為了理想而奮鬥是快樂而有價值的。我想，這種快樂不僅在於我們能夠懷著理想走上社會，更有賴於我們在大學四年所作的知識的準備，學術的訓練，獨立判斷和創造的能力。我知道，因為全球經濟不景氣，畢業班的學生感受到了就業的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現實之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來作出。父母、同學和師長，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這裡冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒有理想，生活的一切都會是苦的。我年輕的時候下鄉六年，在農村做過五年赤腳醫生，過得苦而快樂，因為我有理想。理想主義就是我們深藏於心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現實世界裡生活，在受到俗事紛擾的時候，回到自己的心靈世界，滋養生息，重新出發。
最後，請允許我引用畢業牆上的文字來作為結束：畢業萬歲，青春萬歲，夢想萬歲，友誼萬歲!我自己再加一句，復旦萬歲!
畢業典禮致辭校長 篇17
尊敬老師們、家長朋友們，親愛的同學們：
大家好!
此刻，我們在這裡隆重聚會，為20xx屆畢業生舉行畢業典禮，在此，請允許我代表杭州四中教育集團張偉韜校長及下沙中學全體師生對順利完成國中階段學業的各位同學，表示熱烈的祝賀，祝賀你們度過了一段奮發燃情的歲月。向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的全體初三教師表示衷心的感謝!向一直以來無怨無悔陪伴著同學們成長的家長朋友們致以崇高的敬意!
今天，是個高興的日子，畢業典禮的舉行，以為著你們人生道路又踏上了一個新的台階，意味著明天大家面對的是更大的舞台、更多的機遇、更強的挑戰。今天也注定是一個令人難忘的日子，"520"——我愛你，你們將承載著父母對你們的養育之愛，師長對你們的教育之愛，同窗好友對你們的關懷之愛，走上新的人生征途，今天不僅僅是結束，而是新的開始。讓我們記住這個值得紀念的日子。
三年前，你們帶著親人的囑託，懷著對知識的渴求，對人生的美好嚮往，來到這所環境優美的校園，開始了緊張、充實、忙碌而富有意義的求學歷程。三年里，你們從一個初懂世事的少年成長為風華正茂的青年，你們給學校帶來了青春的活力;留下了多彩的記憶!在教室里、在運動場、在舞台上，到處都有你們為學校爭光的身影，到處都有你們取得的輝煌成績!你們用心靈體味著成長的滋味，用生命演繹著自己的精彩!你們在母校的經歷和精神，已經成為一道獨一無二的風景，定格在下沙中學近50年的歷史中。 901班，一個以"靜淨競敬進"為班訓，你們做到了"課堂安靜、教室乾淨、尊敬師長、結對競比、共同進步"的目標。這是一個令人欣慰的班級。你們各方面的表現無可挑剔。
902班相信"努力過後才有奇蹟"，為著"領袖搖籃、生之希望、師之欣慰、班之典範、校之驕傲"的目標，你們腳踏實地、你們奮發努力，在各方面取得了驕人的成績，無愧於"先進班集體"的稱號。
903班，堅守著"文明禮貌、刻苦勤奮、只爭朝夕、做到最好"的班訓，努力實踐著"團結合作、永不服輸、勇爭第一"的目標。運動是你們的特點，特別是在運動會以及籃球比賽中表現優異，你們奔跑、跳躍的身影將永遠定格在校園裡。
904班，崇尚"靜、完美、拼搏、慎獨"的班訓，堅決抵制各種誘惑、集中精力專心學習，到達成功的彼岸。"仁者不憂，智者不惑，勇者不懼"，一路走來，你們克服各種誘惑和困難，你們堅守著學習的底線，取得了可圈可點的成績，作為任課老師，在我眼中，你們是最棒的。
905班，你們遵循"業精於勤荒於嬉，行成於斯毀於隨"的班訓，你們始終堅信"一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上"。三年來班級氛圍和睦，師生關係融洽，各方面表現良好，還培養了多名特長生，這是難能可貴的。
906班，這是一個由19名陽光的男生、9名內秀的女生組成的團結奮進、充滿朝氣與活力的班集體。仁、義、禮、智、信，比、學、趕、幫、超是他們的精神寫照。他們以"奮鬥初三，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;拼搏初三，讓年輕的心在六月閃耀光芒"為目標，他們不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想，他們帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。在這個產生快樂的大熔爐里，描繪了非常多的感動，記載了非常多的輝煌他們無愧於"市級先進班集體"的光榮稱號。
907班，以建設一個"環境高雅、舉止文明、學風濃郁"的班集體為目標，堅持"我自信、不放棄，我堅持、不拋棄"為班訓。你們在成長中收穫，在收穫中感悟，不斷走向成熟，這是一個文靜、淡定、不浮躁的班級。
908班，你們以"誠信、自律"為班訓，以"有效學習、快樂生活"為目標，一直以來都是一個充滿自信與活力的大家庭，在班主任殷梓老師的帶領下，同學們自強不息，奮勇向前，志存高遠;班風好，學風濃，紀律嚴明。三年來，進步明顯，是一個讓人放心的班級。
同學們：三年來你們從懵懂走向成熟、由頑皮走向規矩、迷惘走向睿智、由浮躁走向沉穩……你們學會了求知、學會了合作、學會了共處、學會了做人做事。你們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的國中生活。
你們的這些成長，你們所取得的成績是學校、是老師、是家長培育的結果，更是同學們勤奮努力的結晶;是你們的榮耀，是家長的自豪，更是母校的榮光!學校、老師、家長都為你們的成長感到由衷的高興，同時也為我們能在你們的成長曆程中有過一段參與而自豪。祝賀你們!也祝賀我們大家。
曾記否?一個個不眠之夜，老師們在為你們的成長籌劃謀想殫精竭慮:你們一個小小的失誤，都讓老師們不斷的追問探究;你們的每一次成功，都讓老師們無限喜悅。
多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你們的喜怒哀樂、一顰一笑無不牽掛著所有老師的心。老師們用心良苦掩飾自己的憂愁鬱悶，老師們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞……你們是幸運的，你們遇到了一批敬業愛生的好老師!
你們知道你們的年級組長蔣英老師每天都帶病堅持工作嗎，每天都在為你們操心、焦慮?你們知道湯濤老師為了把你們帶畢業，一直在和即將出生的小寶寶商量，讓他堅持到6月16日再出來，見證你們的努力，見證你們的輝煌。你們知道劉敏老師、何佳老師作為非考試科目的老師當班主任，他們付出了更多的努力和艱辛，他們都做的很棒?你們知道嗎陳嬋麗、陸建利老師，沒時間照顧自己還在學走路的孩子，卻把大量的時間留給了你們，愛心打動每一個人，母愛在這裡延續、在這裡傳承。你們知道嗎，羅霞老師，家離學校有一個小時以上的車程，但是每天她幾乎最早到、最遲走，這份責任心無可比擬?你們知道嗎，阮建玲老師，一個充滿責任心和上進心的班主任，一個視班級、學生利益至上的優秀班主任，她的"愛之深"令人動容。你們知道嗎，莫洪法老師，下沙中學的大才子，飽讀詩書，滿腹經綸，總是期待著你們更懂事?你們知道嗎，殷梓老師，連續兩年初三，以她的博愛、沉穩、大氣和智慧，陪伴著大家成長。
當然，還有陳雪強、徐祝英、項月妹等老師，視時間如生命，與時間賽跑，課前課間，自習前，自習課上都能看到她們為學生輔導的身影，一分鐘不放過，一個學生都不放過。徐建芳、金建而、肖雲雷、王小平、王淑芹、潘曉俊、陸建文、丁榮森等老師，他們不聲不響，從點點滴滴抓起，從最基本的知識點抓起，注重答疑輔導，關注每一個孩子的發展。音樂老師陳燕飛、體育老師葉華富、王軍、石建毓等為體育中考、為特長生的培養立下了汗馬功勞。讓我們把最熱烈的掌聲獻給老師們。
在你們即將告別母校之際，我還是要提醒幾點：
不要忘記母校，不要忘記老師。你們要感謝你們的老師。三年的國中學習生活，老師們為你們付出了他們生命中的三年，這三年對他們來說是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。也許他(她)曾經錯怪了你，也許她曾經忽視了你，也許她曾經傷害了你，請原諒他們吧!原諒他們的無心之過、無私之過;原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發點和落腳點無不是為了你們健康成長。雖然他們有時也許會過於嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但是他們日夜操勞，常常不得不捨棄自己的家庭、捨棄自己的父母、捨棄自己的孩子、捨棄自己的健康，這一切都是為你們在人生的道路上走得更好。將來你們可能會成為專家學者、政府要員、社會名流、成功的企業家、或許就是一個普通的勞動者，但是，不管從事什麼工作，不管走到那裡，希望你們不要忘記老師的教誨之恩，希望你們記得自己的母校。
可以沒有成績，不能沒有教養。在學校里，比較多的是用成績來評價一個同學，但對一個人的一生來說，最重要的並不是一個人的成績，而是他的綜合素質，包括他的品德、習慣教養、個性性格、生活和活動能力、進取精神、和人合作交往的能力、身體素質等等。成績是重要，但不是唯一。一個成績不太優秀的學生，有著良好的教養，學會做人，同樣能夠成為社會合格有用之人。一個成績很好的孩子，如果缺乏教養，將來不一定會有很好的前途。考上高中固然很好，就讀職高的同學不一定不好，成績決定你們升哪一類學校，但成績並不能決定你們將來的一生。學習固然很重要，但它不能決定一切，一切要看你們綜合素質的培養發展。
可以浪費錢財，不能浪費青春。時光流逝無情，歲月的滄桑將帶走你們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕你們的少年豪情。你們必須堅持年輕時的理想和信念，堅持對生活的熱愛和嚮往。同學們，你們即將踏上人生新的征程，將要面對各種各樣新的挑戰。我們對你們的將來充滿信心，但願將來相逢時，你們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源於青春的成功!不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以後，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——一位和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什麼啟示呢?那就是：一切成功的，都是源於堅持的。
同學們：每每送走一屆學生，我們心中或多或少都留有一些遺憾，遺憾的是不能把每一個同學都送向理想的彼岸，作為你們的老師，在這個時候是這樣的無能為力。但是我們相信，將來你們會用自己的聰明智慧、青春熱血去搏風擊浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。
借用清華大學校長送給畢業生的一段話：方向比努力更重要、能力比知識更重要、健康比成績更重要、生活比文憑更重要、情商比智商更重要。
同學們，現在你們就要離開了。明天我們再走過走廊，看到的就只能是空空的桌椅了，我們的所有的在教室里的歡樂，都將成為過眼雲煙的歷史。今天，是一個終點又是一個起點。今天，你們走了，明天，你們將踏上新的征途，迎接新的挑戰。
臨別依依，言語萬千!說聲再見!道聲珍重!希望我們師生常聯繫;希望你們一如既往的關注學校發展，學校就是你們的家;無論身在何地，你們要用自己的行動證明，你們無愧於下沙中學的畢業生，你們必將用你們的努力迎風破浪、勇往直前，不斷實現自己的美好理想!希望你們常回家看看，學校老師將歡迎你們!願同學們前程似錦、一帆風順，中考再創佳績!
謝謝大家
畢業典禮致辭校長 篇18
記得三年前，也是這個時候，在燦爛的陽光下，懷著對國中的憧憬，對大橋的嚮往，懵懂無知的我走進了這個校園。那時，剛進這幢高聳的紅樓，那醒目的的大橋校訓“拼搏競進”就深深地印在了我腦中，也成了我勉勵自己的話語。或許是不適應國中快節奏、與國小迥然不同的學習生活，起初我的成績不是很理想，我灰心過，但沒有放棄，也許正是那句“拼搏競進”，讓我繼續堅持，繼續努力。終於，在揮灑了無數汗水後，我成功的在第一次大考中獲得了好成績。當然，人生不會一帆風順，學習也是如此，起起伏伏總是有的。記得我曾陷入低谷，但正因有老師同學的幫助，我逐漸走出困境，走回正途。在大橋這片知識的沃土，我們努力地汲取著精華，成長。不僅是學業，活動也是豐富多彩。每年的運動會、藝術節是各位同學展現能力才華的最佳舞台。球場上，處處是同學矯健的英姿；運動會，時時有同學拼搏的身影；藝術節，每每有同學驚艷的表現···
畢業典禮致辭校長 篇19
各位老師，同學們：
大家好!
首先，我衷心祝賀同學們畢業。雖然我也畢業於清華，不過你們能把施一公稱為院友，而我，只能稱他為校友。
十天前，生命科學的饒毅教授到北京大學國家發展研究院做畢業典禮演講。我感謝王宏偉院長邀請經濟學的我來清華大學生命科學學院做畢業典禮講話，給了我一個機會，讓我能夠聽到在清華比在北大更熱烈的掌聲。
更重要的是，他也讓我可以來展現清華與北大的各自風格：饒毅的講話，我很難超過他的詩意;我的講話，只能志在勝出邏輯。不過，我的講話長度一定會超過他講的3分鐘。
科學的目的是追求真理，而大學是探索真理的地方
生命科學是自然科學，經濟學管理學是社會科學，兩者都是科學，必然有共同性。科學的目的是為了追求真理，而大學是探索真理的地方。
經管學院與生命學院，一個位於校園東南，一個位於校園西北，在清華園裡面，都是有趣故事比較多的學院。我們兩個學院都很年輕。在我入學進校時，清華園裡不但沒有這兩個學院，甚至連經管系和生物系都沒有。
如今，這兩個學院都已桃李滿天下。我和施一公教授先後在美國大學執教多年後回國。兩個清華本科畢業生回到母校，分別擔任經濟管理學院和生命科學學院院長，這在工科傳統見長的清華，成為文科和理科建設的一道特殊風景線，應該就是你們說的“C位出道”吧。
我們兩個學院都銳意改革，遙相呼應，尤其在教師人事制度改革上，都成為學校的試點學院，在清華教育體制改革歷史上留下痕跡。
我的生命科學知識十分有限，我念中學那時候，物理課叫做“工業基礎”，化學課叫做“農業基礎”，生物課叫做“生理衛生”。今年是我走進清華，成為1977級本科生的40周年。我當時讀的是數學專業，沒有上過一門生物學課。我現在的一點點生命科學知識是被饒毅教授科普的，所以如果講錯了，也是北大教授的問題。
我從他那裡知道了，在19世紀，一個神父在修道院裡種豌豆，成為了遺傳學的開山鼻祖。在20世紀，一個博士生和一個博士後，在劍橋大學卡文迪許實驗室，寫了一篇不到1000個英文單詞的論文，用的還是別人的實驗數據，做出了生命科學在過去一個世紀中最偉大的發現。
別小看這點科普，它對我在經管學院推動教育改革富有啟迪。這個學期，我推動邀請了你們學院的楊揚老師，為經管學院本科一年級學生新開設“生命科學簡史”課，深受同學歡迎。我去聽過她的課。那次她講免疫，不僅講了從接種牛痘到發現青黴素的歷史，還講了疫苗引發的副作用，副作引起的疫苗抵制，抵製造成疾病的死灰復燃，以及由此產生的一系列社會問題和倫理道德問題。
在21世紀此類問題會越來越多，值得經濟管理專業學生學習探討。除這門課外，這學期經管學院還新開設了“物理學簡史”課。三天后是經管學院的畢業典禮，我邀請了物理學家潘建偉教授做畢業典禮演講。這些都是經管學院通識教育的重要範例。
學科融合是雙向的。生命學院也有一些同學，到經管學院學習經濟學或管理學本科第二學位，參加清華x-lab的創意創新創業活動。其中有的同學選擇了經濟、金融或管理作為下一步的發展方向，但更多同學還是繼續留在生命科學學科領域探索。
在這學期的“院長下午茶”第二學位專場上，我就遇到你們本科畢業生中的一位，他在學習經濟學第二學位金融方向後，繼續堅定地準備去美國攻讀生命科學博士。所以，一公教授，對於兩個學院之間的“競爭”，你不必太焦慮。
科學家批判性思維的基因是共同的
無論是什麼學科，追求真理的學者必須具備批判性思維(critical thinking)能力。
批判性(critical)不是批判(criticism)，批判性思維是以提出疑問為起點，以獲取證據、分析推理為過程，以提出有說服力的、有創造性的解答為結果。對這個結果又會提出新的疑問，導致新的發現。這就是科學探索的邏輯，而科學家的批判性思維，則是促成科學發現的基因。
在生命科學領域，你們都熟知，在沃森和克里克探索DNA結構的同時，比他們資深多的鮑林率先提出過DNA的三螺旋結構。可是，這兩個年輕人敢於挑戰權威，最終發現了雙螺旋而非三螺旋才是DNA的真實結構。沃森在後來的自傳中大讚他本科就讀的芝加哥大學鼓勵批判性思維的氛圍對他的影響。
在經濟學領域，去年的諾貝爾經濟學獎授予了芝加哥大學的塞勒教授，他對傳統經濟學中人的理性假設提出疑問，並結合心理學研究了在“有限理性”條件下，人的行為如何系統地影響個人決策以及市場，獲得了在傳統假設下無法得出的結果。
他對人的理性假說的挑戰，在經濟學上是離經叛道的，以至於一些經濟學家至今都無法接受。無論是自然科學還是社會科學，科學發現的邏輯是共同的，科學家的批判性思維的基因也是共同的。
我們要善於提出疑問，並創造性地解答疑問
這些年來，經管學院致力於培養學生的批判性思維能力。每年這個時候，我都會問經管學院本科畢業生們一個問題：四年中經管學院的哪門課對你們影響最大?我聽到最多的回答是“批判性思維與道德推理”。這門課是經管學院在九年前開始推動通識教育時開設的一門課，英文名稱是“Critical Thinking and Moral Reasoning”，同學們把它簡稱為“CTMR”。
現在，CTMR成為了經管學院的一張名片，以至於經管學生會下意識地問：你對這個問題CTMR過了嗎?在這門課上，同學們學習經典著作，辯論熱點問題，從提出疑問到收集證據，從邏輯推理到考察其他可能的解釋。
這個批判性思維的過程，與你們在實驗室里的研究過程是一致的。CT(計算機斷層掃描)和MR(核磁共振成像)都是你們常用來做生命科學研究的物質檢驗工具，而 CTMR則是經管學生用來探討社會科學問題的思維檢驗工具。巧合的是，施一公教授每年在生命學院都開設“生命科學的邏輯與思維”這門課，真是有異曲同工之妙。
經管學院和生命學院有著共同的改革理念，也有著相通的改革實踐。大學改革的追求，是為了成為一個偉大的大學。一個偉大的大學之所以偉大，是因為大學中的學者具有探索真理的基因。
這個基因，就是批判性思維，就是善於提出疑問，並創造性地解答疑問。正是這個基因，成就了大學的價值。所以，批判性思維，是學者的基因，是大學的價值。
基因和價值，生命科學和經濟學，在我看來是如此連線的。這是我，一個在東西方的七所大學連續學習和工作40年的學長的感悟，一個經濟學學者與生命科學畢業生的分享。
謝謝大家。
畢業典禮致辭校長 篇20
尊敬的各位老師、同學、家長、領導們：
大家好!
一個多月前，我曾經在杜克大學法學院的畢業典禮上講過話。那次，他們足足給了我12個月的準備時間。但這次，我是昨天才得知開會發言的訊息。不過，既然我現在已經全職加入了我們清華大學法學院，我目前的唯一工作就是教書了，所以我還是願意和大家分享一下我的一點體會。
我在杜克大學法學院的畢業致辭是用英文做的，有人將我致辭的內容譯成了中文，給出了一個頗有文采的題目，叫“不忘初心，方得始終”。我想今天就以這個為題來講。為什麼還要用這個題目呢?因為我們的學生和國外的學生有著、也應該有著顯著的不同。從根本上來說，我們所處的環境和我們所處的時代，跟他們都是完全不同的。各位進清華的時候，想必都是將自己視為準法律人所以才來到法學院的。那么，我想問大家的是，你的初心是什麼?不管你是有心進入法律界還是學術界，是從政，還是從商，在你入校的時候，是不是多少都有那么一種家國的感性情懷和對法治精神的理性思考呢?這些精神和理念在經過了幾年的清華生活後會不會仍存在並濫觴於你的內心呢?
我不能確定大家在後一個問題上都會給我肯定的回答，但我確定的知道，你們大多數人在入校的時候都有著對中國法治社會的嚮往和追求。那么，我還要問一句，我們的初心是處於一個什麼樣的社會環境之中呢?改革開放30多年了，我們的黨和政府一再強調要建設一個法治社會，一個用法律的籠子來把公權力關起來的社會。但是，我們做得怎么樣呢?就我個人來說，多年來，從沒有像今天這樣迷惑，這樣感到揪心;迷惑於我們的法治社會建設在往何處走，揪心於我們的法治社會建設何時能取得真實的成功。但是，我仍然相信每一個真正的法律人的那份初心，那份對於法治的信仰。它不會改變，也不應改變。中國的文人常常引用孟子的一句話說：“窮則獨善其身。”這句話被傳了兩千多年，但是我們仔細想過這句話的含義嗎?犬儒主義的文人們往往是以獨善其身做幌子，做精緻的利己主義者。他們總是抱怨說：“我們的社會都這樣了，我們還能做什麼呢?不是做什麼都沒用嗎?”我想說的是，如果清華大學的法律畢業生也這樣想的話，那我們這個社會真的是令人擔憂了。
現在有一句時髦的話，叫“活在當下”。我們是要活在當下，但問題是我們要活在什麼樣的當下?是當下發財、享樂的那一點錢?是當下抑制不住的那一點原始的欲望，聲色犬馬?還是我們一直無法旁視、淡忘的那份初心?
畢業以後，你可能做了法官，要判斷是非，辨明善惡，做出一個又一個的判決;也可能做了官員，要向上打報告，還要向下級做批示、做出大大小小的行政決定;你也可能做了商人，要想方設法賺錢，還要花錢、捐錢;你還可能躋身學術，教書育人，用自己的口和筆向社會表達自己的認知、理念。我希望，你在做這些事的時候會時常想一想，自己是否還在堅持自己的那份初心，是否辜負了自己曾經有過的那份對於法治的信仰。
最後，我想給大家一個建議：每天要給自己一點時間考慮自己應當承擔的社會責任。在世俗的眼光中，你們很優秀，可謂天之驕子。未來，你們將豎家的棟樑。棟樑，特別是清華大學走出去的棟樑，毫無疑問應當對國家和民族有所擔當。所以，我建議你們每天花10分鐘的時間，想想自己之外的事情，想想自己直系親屬之外的事情，想一想那些還在受著苦、進不了名牌大學讀書的人的事情，想一想沒有像你一樣有吃、有喝、有穿、有房子、有汽車的人的事情，想想自己能為他們做些什麼，改變些什麼。這是你們，清華的畢業生，應該做的。
我就說這些，謝謝各位。
畢業典禮致辭校長 篇21
尊敬的各位領導，嘉賓，夏校長，各位家長，老師同學們：
很榮幸能夠站在這裡代表參加這次盛大典禮。在過去的幾年中，貴校與教育部建立，發展了很強的合作關係，成為了持久並重要的合作夥伴。
我們在此慶祝*一中“*高中班”的首屆畢業生順利畢業。我知道今天對於在座的每個人來說都是大喜的日子，對於畢業的學生和他們的親人來講更是如此，正因為有了他們的信任與支持才有了這個項目的成功。
此項目取得的成績要歸功於*校長的出色領導還有魏主任和她團隊的大力支持，當然還有*一中提供的各種教學資源。
此次典禮充滿了快樂，欣慰與期待，尤其是學子們完成學業後的驕傲，我分享著你們的喜悅與自豪，因為你們是**省的畢業生。雖然你們和成千上萬的**省的學生天各一方，可是你們都有在本月歡慶自己順利畢業。就事情本身而言，真的很美妙。
同時你們還在和新斯科舍省的學生分享另一樣珍寶— —高品質的教育。它能夠為你的人生打開成功之門，提供很多寶貴的機會。
今天的畢業典禮是你們受教育歷程中重要的里程碑。它標誌著你們生命中一個章節的結束，也是一個充滿無數可能的新篇章的開始。
你們是一群非常堅忍不拔，毅力超群的學生。對於任何一所高等學校而言，都願意錄取你們這樣可愛的學生。
我聽說在座的許多畢業生都選擇去*深造，*很幸運能夠有你們這樣出色的學生加入我們的著名學府，我相信你們會喜歡在*的求學經歷，在那裡接受優質教育從而為將來就業打好基礎。
今天我們一起歡慶你們多年的辛勤努力所獲得的一切，我為你們的付出和成績喝彩!
你們要志存高遠，不要滿足於今日的成績，要挑戰自我，追求極致。你們會比你們想像的做的更好!
畢業生們，恭喜你們。
畢業典禮致辭校長 篇22
各位令人尊敬的老師，親愛的同學們，還有遠道而來的畢業生家長和校友們：
今天，我們在這裡歡聚一堂、露天集會，以簡樸而隆重的方式舉行中國政法大學20xx屆研究生畢業典禮。首先，請允許我代表學校，向圓滿完成學業、即將走上人生新征程的各位研究生同學，表示最熱烈的祝賀！向悉心指導研究生成長成才的全體導師，以及為研究生培養工作做出積極貢獻的廣大教職員工，致以誠摯的敬意！向前來參加畢業典禮的畢業生家長和校友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
親愛的同學們，穿上學位服的這一時刻，正是你們求學的歷程將化成一段記憶的時刻，也是你們的身影被法大記憶的時刻。在這一刻，我們做了一個艱難的決定，不得不向你們話別了！
你們在法大生活了三年，三年的學習生涯對於你們，是一個打磨與躍升的過程：打磨自己的頭腦、精神、氣質、為人為學的方式，從一個還有點兒懵懵懂懂的青年躍變成為“只向真理低頭”的人！在這三年之中，你們聆聽過老師們的深刻聲音，它們一次次敲醒你們的靈魂；你們體悟過學者們的人文堅持，它們一次次陶冶你們的性靈；你們感受過學長們的睿智博學，它們一次次破除你們的迷信。所有這些心智成長的歷練經歷都將化成點滴記憶，留存於你們內心深處，成為往昔生活的一首迴蕩的旋律！
當然，三年之中，除了收穫，也有遺憾。在這裡，我要感謝你們對學校的理解和支持，我要感謝你們的胃，承受著食堂里變化不大的菜和飯碗裡偶爾冒出的各種珍奇異物；我要感謝你們的眼睛，面對占座的人，你們已經從“視若糞土”到“視若浮雲”再到“視若無人”；我要感謝你們的心臟，在面對論文打假日益嚴峻的形勢下，你們仍有一顆堅強的心臟；最後，我要感謝你們的鼻子，你們在校期間，正是學校大規模建設時期，你們吸入了比平常更多的塵土，卻把享受窗明几淨的幸福留給了你們的師弟師妹！學校目前的條件的確虧欠了大家，讓你們受委屈了！我要在這裡表達校長的歉意。
同學們，在漢語中，“畢業”意味著學業圓滿結束，而在英文中，“畢業典禮”（commencement）一詞還含有“開始”、“開端”的意思。因此，我們可以說，畢業不僅僅是終點，更是起點。從今往後，同學們將揚起理想與希望的風帆，再次起航，開啟新的人生航程！臨別之際，作為你們的校長、老師和朋友，我有幾句囑託，與你們共勉。
我首先想說的是，你們應該明白：比知道自己擁有什麼、獲得什麼更重要的，是知道自己欠缺什麼。自己身上欠缺點兒東西並不可怕，因為道不遠人、仁不遠人、智不遠人、勇不遠人。欠缺什麼就彌補什麼、充實什麼、完善什麼，這是法大人的重要本領。我們要像馮友蘭先生所說的那樣：“先成為人，成為真正意義上完善的人，再成為某種人，某種職業的人！”
對在場的大多數人同學而言，從事法律工作將成為你們安身立命的職業。法治就是我們每天灑掃應對的生活，就是人類生存的一種方式。但你們要知曉，法治背後陳列出了怎樣的一種生活方式：我們何以如此、何需如此、何必如此！你們要知曉，中國的法律在編排中國人的生活邏輯時，是否合理，是否妥當，是否問天無憾、問地無悔！
你們要心存正義，把正義珍藏於心靈最深之處，安排在心中愛人位置的旁邊，小心呵護，經常打掃，決不能讓心中的正義沾染半點灰塵。你們可以不張揚它，可以不表現它，但不可以不珍視它！因為它是法大人的福祉、福音！法大人對什麼都可以不信，但法大人一定要信奉公平正義。這是必須的。正是對公平正義的信奉，才使我們的存在變得有價值。今後，或許你不從事法律職業，或許你做了一輩子法律工作也沒有觸摸到法治的經絡與穴位，但這些都不重要。只要你無愧於心中的正義、只要你在林林總總的法律規則面前，站得直、立得住，你就是一個為中國法治做出自己貢獻的人，你就是一個值得向你的子孫後代炫耀的人，你就是一個地地道道的法大人！
同時，你們還要腳踏實地，無過無不及，為人處事要適時、適宜、適度，不要故弄玄虛，不要浮誇潦草，不要永遠是angry young men。實現心中正義的理想固然可貴，但舉措與步驟可要三思而後行。既要大膽憧憬，又要小心踱步，這才是一個兼具感性與理性的人的應然作為。也唯有如此，我們法大人共同追求的“法治天下”的夢想才能變為現實！
三年時光，法大的精神氣質已經注入到了你們的血液之中。作為法大人，你們應該知道，推動國家的法治昌明、政治民主、經濟發展、社會進步和文化繁榮始終是我們法大的辦學使命。因此，與我們的國家，與我們整個民族同呼吸、共命運、同甘共苦，是母校對法大學子的起碼要求。其實，這本來就是法大人基本的行為方式！幫助那些需要幫助的人，擔當國家的中流砥柱，在別人看來或許是義舉、是權利，但在法大人眼裡，這本來就是責任和義務！這是一種勇於擔當的法大精神：一種在別人都蹲下、我們卻敢於站出來的精神！這種精神，高貴、美麗、勇敢！面對不公，它微笑；面對冷落，它堅強！從中國政法大學走出的學子應當有更堅實的社會責任感、使命感與正義感！當然，這一路上，一定會磕磕絆絆，行行止止。但我相信，對公平正義的虔誠和信仰會支撐你們走上去，你們已經上路，唯有義無反顧！
走出校門，離開了母校的呵護，你們要善待自己。記住，生命只有一次，“傷不起”啊！你們要珍惜親情，孝順父母，孝行天下，想想剛入學報到時，親人陪你們打掃宿舍、鋪床掛簾的背影，那是多么真摯的親情；你們要珍惜友情，數數三年里在“貴友酒家”留下的酒瓶，那是你們未來道路上可以信賴、相互支持的、“酒精”考驗的友情；你們要珍惜愛情，想想小月河邊的漫步，那不怎么乾淨的河水見證過你們“史上最乾淨的愛情”！比起錢財，這些才是世間最珍貴的財富！請永遠珍愛這些財富吧，這樣，當你五十年後，坐在搖椅上和心愛的人一起慢慢變老的時候，你就有了幸福的話題。否則，如果你什麼親情、友情和愛情都想不起來的話，你就容易得“老年痴呆症”，這是我給你們唯一的醫學忠告！
最後，母校當然希望你們一路高奏凱歌、奔向錦繡前程。即使那時你們來不及想起母校，母校也會默默為你們祈福，替你們高興！但更重要的是，請你們記住：法大是你們永遠的精神家園，當你們在未來漫漫征途中遇到挫折、彷徨、困境與艱辛之時，你們的母校、你們的老師和所有的法大人，始終會站在你們的身後支持你們，因為你們永遠是法大的牽掛，法大永遠是你們的堅強後盾！
親愛的同學們，再一次道一聲珍重，祝一聲平安，祝你們好運！祝你們幸福！祝你們活得踏實而精彩！
謝謝大家！
畢業典禮致辭校長 篇23
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
在這個特殊的時刻，我非常榮幸地代表高三學生在這裡發言。首先，請允許我代表所有的高三畢業生，向辛苦培養我們的老師們表示衷心的感謝。謝謝老師！謝謝你在過去三年里對我們的認真教導。感謝您三年來對我們的無私奉獻；感謝你在我們的一生中給了我們無窮無盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開的花朵，你讓每一片段預告瓣散發出清新的芳香。
當一年一度的年輪再次轉到六月的時候，我們已經站在了告別的十字路口。即使有勉強，即使有留戀，
我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這裡有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這裡有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。
有人說，沒有高考的人生是不完整的，正如“不經風雨哪知晴天之可愛，不經暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰死於書山題海，馬革裹屍，有的是對學習方法的重新調整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問。康德說：你不能改變風的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧於心，無論結果如何，我想我們可以無怨無悔。
同學們，明天是屬於我們的，成功是屬於我們的，整個世界是屬於我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的後盾；我們的恩師，就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時候，一定會聽到母校的師生為我們喝彩。
努力吧！為了自己的夢想；努力吧！為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢想成真，在銅中的歷寫下濃墨重彩的輝煌篇章。
謝謝大家！
畢業典禮致辭校長 篇24
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自六年級x班的，很榮幸能夠作為六年級畢業生的學生代表，在這個特殊而難忘的日子裡站在主席台前發言。
六月，畢業季。此時此刻，相信大家的心情都與我一樣，既高興，又有些傷感。我們高興，因為我們肩負著母校、老師和家長的殷切希望，用自己的努力與汗水，順利地完成了六年的學業，在考試中取得了優異的成績，圓滿地畢業了；我們傷感，因為要畢業了的我們，即將離開這生活六年的天地，離開誨人不倦的老師，離開朝夕相處的同學了！內心，該是怎樣的不捨啊！一顆顆赤誠的學子心中湧起的.那層層浪潮，是對同學的不捨績是對老師的感激，更是對母校的眷戀………
回首六年的小學生活，是那樣的無憂無慮，就像純淨天空中無牽無掛的白雲；是那樣的璀璨奪目，就像無垠星空中一抹絢爛的流星；卻又好似秋夜的明月，那么遙遠，卻又那么明晰。還記得，六年前，帶著那一紙寫滿榮譽與期待的錄取通知書，第一次踏進搖籃般溫馨的青年路國小，第一次見到慈母般溫柔的老師們，還有40多張懵懂而天真的笑臉，心裡，是多么的溫情啊！如今，六年的時光已如夢般地逝去了，我們即將畢業。然而，我們總也忘不了，是母校，
如今，我們即將向國小時代揮手告別，身載榮譽與希望，迎著無比燦爛的朝陽，想著人生的新起點，毫不猶豫的邁出全新的步伐，向著中學的大門進發！敬愛的老師，請相信：總有一種離別讓我們不捨，總有一種未來讓我們憧憬！總有一種激情讓我們感動，總有一種生活讓我們嚮往！總有一種力量讓我們奮進，總有一種
畢業典禮致辭校長 篇25
今天上午的畢業典禮，晚上的再次聚餐（這次聚餐提起的，理由就是要和我喝幾杯，也是他一手操辦的），昨天想起這些時，我心中還不禁忐忑，因為我不善於言辭，也不善於表達，畢業了，以喝酒為目的的再次聚餐，總得說點什麼吧？也要多喝幾杯吧？以至於昨晚一夜未睡好。但是參加了上午的畢業典禮，我放心了，因為，縱使那兩位畢業生代表文采卓越、朗讀深情，但是，等他們說完時，我發現自己竟然一點也沒記得他們說了些什麼。因此，我不在顧慮，而可以信口說幾句：
一，關於上午的畢業典禮。當時偶聽到一女生對一男生說：“把學士帽帶上吧，班長不讓摘。“ 我頓感冤枉，我確實之前建議大家堅持帶著學士帽，但這個，是我之前有幸參加學校博士生畢業典禮時學到的。那時，我身為眾多坐場的本科生之一，和其本科生一樣，把帽子隨意仍在前排的座位上，後來副院長（）在宣讀獲得學歷的研究生時，嚴厲的批評我們：在如此莊重的場合下，你們的師長、院長，無一例外穿服裝、戴著帽子，你們的師兄、師姐，有博士，有碩士，也無一例外，你們要學習的榜樣就在你們面前！你們為何視而不見！
聽後，有些羞愧。確實是，在當今”本科生多如狗，研究生遍地走，博士生還可以稍微抖一抖“的大環境下，我們本科生的畢業典禮流程，簡ben直就是流水生產的”縮影“（8人一組，上台，領個皮，抜穗，偶可與老師握個手，下台階，照個相，回交皮，走人）。但是，別人可以看輕我們，自己要看得起自己！要有對自己應有的莊重和尊嚴！因此，才建議，大家穿學士服、帶學士帽，堅持到典禮結束 ，而非什麼硬性要求，吹毛求疵。
二， 昨天光校長的演講，是關於未來的不確定性，他，當初從一個留校臨時工，到輔導員，再到助教，到講師，到教授，到校長辦公室秘書，最後到校長，每一步，都不是他畢業時能夠預料到的，也不是工作期間能夠提前掌控的。
所以串聯生活中的點滴，現在你覺得難過的事情，將來有可能是你最美好的回憶。正如現在的我們，有外校研、本校研、有工作的、也有再來一年的，將來的事誰也說不好，建議聽一下賈伯斯XX年在史丹福大學的演講。想說，考外研的，你們的付出有所回報了；上本校的，請相信我，你們經歷了很多其他人不曾看見的風景，如別人放棄的實習，不用在等待中接受的煎熬，那不是一段美好的經歷，那足以將人逼瘋的；工作的，你們先一步立業了！
聰明的，請低調，多一些尊重；和我一般多愁善感的，請快樂生活。這也是普外科黃河老師對我的忠告。與大家分享。
最後，我不知道你們的情況，但對於我，我的父母對我的支持很大，他們才是永不會背叛、並真心為我們祝福的人，還有老師、朋友，讓我們共同舉杯，不要光說為友誼，也為他們，為自己，為青春，更為將來！