“書籍是人類進步的階梯”相信伴著好書成長的孩子一定是精神上健康的孩子。寫作就是用筆講故事，“大膽寫，不要害怕
，心裡怎么想就怎么寫，想到哪就寫到哪，即使你們寫得東拉西扯、文不對題也沒關係，能多寫就多寫，只要是你們心裡想的，
家長們都會給你們真誠的批語。只要是你們的真心話，長期練習寫下來，作文一定能夠進步很快。
另外簡單總結了寫作時，值得去注意的幾點：
（1）低年級同學在寫作時，往往只注意故事情節的發展了，會忽視細節描寫，好的細節描寫其實會使得描寫更到位。比如
人物對話、環境描寫、心理描寫等。隨著大家文筆的不斷進步，這方面是一定要注意的。
（2）家長不要吝嗇鼓勵與啟發，一篇好作文可能是靈光一現的結果，也可能是一點一點修改出來的。要善於發現孩子作文
中的閃光點，孩子對寫作文充滿了興趣，作文水平自然會很快提高。這是一種內在的動力。
（3）描寫時，請注意“換個角度更精彩”。角度不同，效果也很不一樣。有的時候，要描寫人物，我們可以借用他人之口
，表達自己想說的話。
還可以聲東擊西，形成合力。比如使用側面描寫，我在看作文時，對《爸爸媽媽，假如我是你們》這篇文章印象就很深，小
作者沒有直接寫爸爸媽媽有什麼優缺點，可是轉換角度，從“自己來當爸爸媽媽”這點來談，一下子把家長平時的表現“揭發”
了出來，這樣的構思就非常好!
好啦，我就說這么多，和群里好多人已經成為好朋友了，希望能和越來越多的孩子、家長都成為朋友。
寫作是一種複雜的精神勞動，好的寫作方法大家一定有很多。請相信，只要我們用真誠的熱情去對待學生的每一篇文章的時
候，雖然是辛苦的，但更多享受到的是文字所帶來的無窮的快樂！