讓書香伴我行小學生演講稿 篇1
書籍，它把我帶入了另一個寶庫，我可以聽到美妙的音樂，可以看到優美的風景，還可以聞到撲鼻的花香。
記得我還沒上國小一年級的時候不識字，所以媽媽給我講故事，我聽得可入迷了，有時還吵著媽媽給我講三個故事才肯入睡，在故事中我知道了美麗的白雪公主和七個小矮人，灰姑娘和惡毒的後媽，還有美人魚和王子……，有時候我在做夢時也能夢見呢?
等到上了國小一年級以後，我告別了那些娃娃書，我又迷上了《十萬個為什麼》以及其它的百科書，
我現在就好像進入了一個千奇百怪的世界，讓我懂得了世界上各種各樣的奧秘，比如說夏天狗為什麼吐舌頭?有黑色的雷電嗎?灰塵對人類有什麼好處?……我看了又看，總是愛不釋手。
二年級，我開始嘗試著看一些沒有拼音的書，於是媽媽又給我買了一整套的笑貓日記，我知道了笑貓和它最喜歡的妻子虎皮貓，它還有一個兄弟居然是貓的天敵——老老鼠。這時我被書中的主人公吸引了，它為了治好虎皮貓的耳聾竟然走遍千山萬水，去藍山采兔耳朵草讓人感動。
三年級以後，我又讀了羅爾德·達爾的作品，比如《女巫》，《魔法手指》，《獨闖天下》……其中《魔法手指》讓我懂得了要愛護動物，不能去傷害它們，不然會遭到同樣的報應。
就這樣，好書一直伴我成長。
讓書香伴我行小學生演講稿 篇2
書是人類文明的結晶;它是人類智慧的果實;它是人類進步的階梯;它是我們學習中必不可少的精神食糧。
如果生活中沒有書籍，就像地球上沒有陽光;智慧了沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。只要我們熱愛閱讀，我們就能吸收人類幾千年智慧的精華，我們就能創造智慧的生活。
冰心說得好:“讀書好，多讀書，讀好書。”這是一句名言佳句。讀一本好書就像和許多高尚的人交談。的確，讀一本好書可以增加人們的知識，開闊他們的視野，使人的境界更高一層。
好書是我們的老師，它教會我們做人的道理。好書是正義的化身，它幫助我們對抗邪惡。好書是人生的指南，當我們迷路時，能把我們引向正確的道路……
在讀書的同時，我們還必須培養閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣，努力學習，勤奮讀書，努力讀書。
書就像一個忠實的朋友，永遠陪伴著我們。所謂:走遍天下書為侶。同學們，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園裡，我們比先輩有更好的學習條件，能心無旁騖、日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。
要想有豐富的知識，就必須以書為伴。在書中，我感受到了李白的瀟灑，讀到了蘇軾的奔放，感受到了書中的意切深長。
經歷苦難高爾基說:“書籍使我成為一個快樂的人。”我們又何嘗不是呢?讀書能給我們帶來最永久的快樂，最永恆的動力;讀書能給我們的心靈帶來平和，精神上的慰藉…
同學們，我們的朋友可能會離開我們，但書是我們最忠實的夥伴。雖然時間會不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
書不是胭脂，卻會使人容顏常駐;書不是棍棒，但它使人強大;書不是羽毛，但它會使人飛翔;書不是萬能的，但它會使人千變萬化。
今天的我們——生活在陽光下的新一代，應該更加努力地豐滿自己的翅膀。我們是新一代讀書人，應該志存高遠，只爭朝夕。
你要知道，站在巨人的肩膀上，我們會看得更遠。有了書作為墊腳石，我們會爬得更高。
同學們，學習的海洋是無邊無際的，旅途是漫長的，讓我們與書為伴，讓一縷縷書香伴我們同行!
讓書香伴我行小學生演講稿 篇3
“書籍是人類進步的階梯”，這句話我們應該都聽說過。書，是對我們有益的東西。讀書時，我們會沉浸在引人入勝的情節中;讀完後，我們又能從書中體會到很多的道理。所以書是我們忠實的朋友。
我曾經讀過一本書，名叫《神秘島》，講的是：美國南北戰爭期間，北部的五位戰士被南部俘虜。他們分別是工程師、記者、科學家等，都有很高的智慧。一天晚上，五個人決定乘坐放在廣場上的熱氣球逃走。當天晚上就行動。隨後他們被颶風拋到了一個荒蕪的小島上，找不到吃的和住的，生命到了死亡的邊緣，樂觀的水手說：“不論在什麼時候，有多么大的困難，我們都應該克服，說不定堅持下去就會找到水源呢?這裡是座島，一定會有水的!”同伴們聽了後，便堅持了下來，果真，他們找到了水源。在以後的日子裡，他們利用了自己的智慧，創造了一個又一個和困難做鬥爭的辦法，把這座島變成了富有的島。後來在一次火山爆發中，島被毀了，他們在一片碎石上撐了下來，但還是那么樂觀，最終，他們被“鄧肯號”船救回國。
讀完這本書後，他們面對困難的樂觀主義精神時時刻刻啟迪著我，當我無法克服眼前的困難而愁眉不展時，這五位戰士就會出現在我的腦海里，他們不斷提醒我：樂觀點，沒有過不去的河，只要想辦法，總能解決的。這時，遇到困難後，我不再像以前那樣皺著眉頭想放棄，而是像書中的五位戰士一樣，樂觀的看待一切事物，堅持下來，最終事情就出現了轉機。人生中就是要有喜怒哀樂，經過了，才會體會到生活的豐富多彩。遇到挫折和打擊，要站起身來，用堅強去面對一切，感動就在沉著面對之後，即使是苦澀的回憶，也會變得溫柔。
讓書香伴我行小學生演講稿 篇4
書百讀不厭，書是能量，能給予人走向成功，書也是我精神上的糧食，給我豐滿的知識。一本好書就猶如一盞路燈，指引我前近的方向。書也是我生活中必不可少的伴侶。
早上一睡醒，洗漱完畢之後。該乾什麼呢?對了，看書。每天一大早醒來，必幹的事情就是看書。記得有一次，我拿起一本書來看，過了一會兒，我情不自禁地笑了起來。原來是書中精彩的人物片段引得哈哈大笑。不知不覺，兩個小時過去了。平時漫長的兩個小時，在今天看來卻是那么得短暫。“吃飯了，佳佳!”媽媽喊到。媽媽這一才把我從書本拉回來。“我來了。”我應聲答到。我雖口上答應，心裡卻極不情願。
我狼吞虎咽地吃完飯後，又飛快地跑到書房，繼續看那本書。看著看著，我也仿佛沉浸其中，外面的一切似乎都與我無關。書裡面的情節時時刻刻把我給牽動著。看完了一章又想看下一章。不知不覺，一下午又在看書中度過了，過得很充實。
記得還有一次，我因為考試成績不理想而感到煩惱。就這樣，我看了辮子姐姐郁雨君寫的《你不知道將來有多好》之後。突然一下子烏雲都散開了。我豁然開朗，認為我不能就此倒下，不應該為這個而煩惱，應該在原地爬起來，應該振作，繼續努力。
書，能給我帶來快樂，能替我消除烏雲。也是我的良師益友，書也會成為我終生的伴侶。
讓書香伴我行小學生演講稿 篇5
愛讀書似乎是天生的。記得兒時識字時，只要感興趣的內容，我都會看來讀讀。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我健康成長;如果我是一隻小鳥，那么書就是憑我高飛的天空，讓我自由翱翔;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨遊的河流，讓自在歡暢。
我愛讀書。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話。我愛讀書。隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我生活中的好夥伴。在《水滸傳》里，我結識了以誠待人的宋江;在《三國演義》里，我認識了神機妙算的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到困難要堅強、有一顆永不放棄的心。
這個暑假，我又讀了《沒有秘密長不大》，它描述了同學之間經歷的酸甜苦辣，而且非常貼切我們的現實生活，雖然都是些平平常常的小事，但卻讓我感受到了真實的校園生活、朋友之間的友情。從書中，我不僅懂得了要珍惜與同學之間的友誼，而且還看到了沉迷網路遊戲的後果。像這樣一本貼近實際的好書，讓我沉浸在其中，使我受益匪淺。
我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂，並從中領悟到生活的真諦。願好書永遠伴我成長!
讓書香伴我行小學生演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“書是人類進步的階梯”“讀書百遍其義自見”。的確，書是一棵智慧樹，等著你去採摘無數的智慧果;書是一艘船，載著你駛向知識的海洋;書是一縷溫暖的陽光;使你的童年充滿溫暖。
記得媽媽第一次給我買的書是《西遊記》，那是一篇生動的故事，我非常愛聽，可是那時候我還不識字，只能依靠媽媽讀給我聽。每當睡覺前躺在床上，媽媽就讀一段給我聽，直到進入夢鄉，連夢裡都是那些《西遊記》的情景。
書是人類平日的良師益友，書屋子裝滿了知識，等你去探索去閱讀，我平日空閒的時間常用來閱讀世界名著、小說等。
有一次我迷上了一本偵探小說，柯南道爾的《福爾摩斯》每晚睡覺前看一會兒。有天晚上，我看到了令人驚心動魄將要解開迷題的緊要關頭時，媽媽叫我睡覺了，我先假裝睡著，等媽媽走後，我又重新打開燈看，因此第二天上課有些無精打采。我明白一本好書能讓人身臨其境，讓人忍不住往下探索故事的發展，當然我也懂得看書要把握時段，否則就會導致第二天上課沒有精神，所以書迷們要以我為戒喔。
書你是我的童年的夥伴，陪我走過各種不同的歷程，你讓我鑑賞到了大千世界的多姿多彩，你讓我領略了世界名著的歷史和精髓，書香伴我行，在我未來前進的方向里有你伴著我行，我會收穫更多的樂趣和鼓勵。
讓書香伴我行小學生演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
小時候，我痴迷於童話故事中。於是，媽媽就經常給我講《安徒生童話》、《格林童話》等各種各樣的童話故事。
使我印象最深的是“賣火柴的小女孩”，看到小女孩在寒冷的大雪天裡孤獨無助地賣著火柴時，我感到非常傷心，如果當時我在場的話我會買她的幾包火柴，讓她早點回家取暖。但是她卻被刺骨的冬天給凍死了，被死神奪去了鮮活的生命，上天讓她和奶奶“團聚”了。媽媽讀完後，我傷心不已，為小女孩悲慘的結局而心痛。
總而言之，童話里的故事或許都是善意的欺騙，是為了讓我們得到暫時的滿足。我雖然從童話中獲得了些許收穫，但它早已不能滿足我讀書的欲望。
漸漸地，我又開始痴迷於科幻小說，來滿足我求知的渴望。
我開始讀著名科幻小說家凡爾納的《海底兩萬里》。讀罷，我收穫頗豐。從書中，我體會到了捕鯨手尼德?蘭的智勇雙全，感受到尼摩船長雖然在海上，但仍支持著大陸上人們的正義鬥爭的善良。
科幻小說使我暢遊在幻想的海洋中。後來，我又開始接觸中國古典四大名著。
於是，我就整天閱讀這幾本書，雖然每本都是厚厚的古文，但我並不因為是古文而放棄閱讀。如果遇到不解的地方，我就會想方設法地去尋求答案，上網查找、詢問年長的、閱歷豐富的人，對我來說早已經是家常便飯。因此，我從四大名著中也汲取了不少的營養，為此也十分高興。
讀《西遊記》，我感受到了孫悟空的智慧勇猛：讀《水滸傳》;我體會到了梁山一百單八將的義蓋雲天;讀《紅樓夢》，我感受到了林黛玉的多愁善感;讀《三國演義》，我有領略到了三國鼎立的盛世局面，體會到諸葛孔明的足智多謀。
而現在，我又把精力投入到現代文學作品中。其中最讓我印象最深刻的是著名詩人席慕蓉。她的作品“一棵開花的樹”深深地打動了我。詩中“在你身後落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，是我凋零的心”，將自己心比作凋零的花瓣，寫出了作者的分外憂傷。
書香伴我行，我行走在書香中，收穫了豐富的知識，感悟到了許多人生哲理，因此我也慢慢地在書香中成長，慢慢地行走在書香給予我的笑中。
讓書香伴我行小學生演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
小時候，媽媽就告訴我：“一個善於讀書的孩子才有發展前途!”於是當我咿呀學語時，便跟著媽媽讀：“天對地，雨對風，大陸對長空……”當我終於用稚嫩的童音背下《笠翁對韻》的第一段時，媽媽高興地笑了。
上國小了，我們跟語文老師學習《三字經》，當全班同學都熟練地背下“人之初，性本善”的蒙學教誨時，老師滿意地笑了。
於是在沁人心脾的書香薰陶下，我漸漸長大了，也漸漸喜歡上了讀書。
一次逛書店，我偶然翻到一本彩色的繪圖本《丁丁歷險記》，立刻便被那絢麗神奇的畫面深深吸引，媽媽便欣然為我買下了它。
一回到家，我就趴在書桌前讀了起來，竟連媽媽做了香噴噴的晚飯都沒有察覺到。一向疼愛我的姨媽知道此事後，便從網上購買了一套共22本《丁丁歷險記》。不幾天，來了快遞，拆開一看，哇!嶄新的一套，精美極了。我便廢寢忘食地讀了起來。丁丁是一位二十多歲的青年，他的朋友名叫阿道克，他是一位船長，他們在一起有難同當，有福同享，頑強機智，歷盡艱險。我最喜歡的就是他們去海底尋寶的那一本，名叫《紅色拉克姆的寶藏》，令我百看不厭，一直到五年級，我竟不顧同學們的取笑還在讀這一套連環畫呢!丁丁那樂觀堅強，正義勇敢的形象深深印在了我的腦海中。每每想起，我的嘴角總掛著一絲微笑，可謂書香令人回味無窮啊!
終於，我上國中了，在書店裡，我又發現了一套很有意思的書，名字叫《安迪父子》，一共有六本。書中展示了這對父子之間的濃濃親情。每一本書中，都有這對父子與他們朋友的自創遊戲，有“道奇球大戰”，“跑到停為止”和“相皮肚撲”等有趣的遊戲。其中，我最喜歡的是“十二層樓比賽”。這個比賽兩個人就可以玩，首先要放好兩個箱子的位置，當作球門，還要有一個球，最好是小一點的，範圍是在一座高樓上，不可少於七層，定好時間後，誰射進對方球門的球多，誰就是贏家。我和哥哥在一座高樓上玩過，結果我輸了，唉……遊戲中那緊張又令人興奮的場景永遠令我難忘，忍俊不禁。
一路走來，書香伴我行，我的童年不再孤單，我的少年不再寂寞，我的生活充滿了歡聲笑語!
讓書香伴我行小學生演講稿 篇9
尊敬的老師，各位同學們：
大家好！
我是xx班的，國中階段的學習，是非常寶貴的，這也是我們每一位學生應該要有的態度，那么讀書就是我們應該要去做好的，讀書的時候我還是應該要做的更好一點，讀書的過程當中，我是應該要好好的思考，在讀書的過程的當中，能夠從中體會到很多的道理，那么這也是我們應該要努力去做好的，養成讀書的習慣至關重要。
在近期的學習當中我始終都是非常在乎，國中階段我們平時的學習時間其實還是比較多的，在這方面我始終都是做的比較認真，這也是我們應該要認真去做好一點，讀書是我們應該要養成的好習慣，我覺得繼續這樣下去肯定是會有非常多的提高，在這方面我始終都是堅持做好自己的事情，接觸到這些之後，我就越來越感激充實了，這對我來講確實非常的有意義，在這一點上面我還是應該要努力維持下去，我也清楚讀書對我來講的意義。
讀書是我們現在的主要任務，我們應該遵守學校的規章制度，我們更加應該要好好的反思清楚的，讀書也是我們應該要去積累好的，從書中獲得知識，從書中獲得經驗，這給我的感覺還是非常充實的，我也希望自己能夠接觸到更多的知識，除了我們日常的學習之外，確實還是應該要去接觸到更多的知識，多讀一本書，對我們就更加，遇到一些事情的時候，還是應該要做的更加細心一點，國中階段的學習當中，我應該要好好的反思清楚，這對我以後的還是有足夠多的提高。
在讀書的過程當中，可以接觸到更多的知識，所有在這方面我應該要去積累足夠多的經驗，在這一點上面我還是可以接觸到更多的東西，這對我的影響還是比較大的，我從來都不會因為自身不足而影響到自己的.學習的，所以我應該要做的更加認真才是，讀書的過程當中我也是能夠認真的去學習更多的經驗，同學們，在學習方面我們應該要做出好的調整，國中的時候，我還是能夠從中去思考了很多，這一點是需要好好反思清楚的，書籍可以給我們帶來很多啟迪，人的一生當中有很多時候都是在學習，讀書無疑就是一種非常高效的學習方式，在這一點上面，我還是可以從中去體會更多的東西，讓我們暢想在書籍當中，獲取無限的知識。
讓書香伴我行小學生演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學：
人累了，喜歡獨坐一室，讓自己疲憊的身體得以休息；心累了，喜歡泡一杯清茶，再捧起一本厚厚的書，讓自己浮躁的心得以安慰。讀書如品茶，觀其色，聞其香，品其味，能使人的心平靜下來。我常喜歡在空閒的時候讀書，書就像我的良師益友，從小到大一向都伴隨著我成長。
書香帶我走進文學的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。書如風景，永遠浩蕩無際，永遠無邊無垠，我總是喜歡持一顆求知的心，攜一身渴望，我讀書的範圍很廣，小說，散文，童話，寓言，詩歌，雜文，無所不讀，無所不看。
小時候，我常懷著一顆天真好奇的心來看一張張卡片，一本本漫畫。那時，書的世界在我眼裡來說簡直就是個新大陸。每每看到一本書，我便會迫切的捧起它，忘卻所有的不開心，全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書，童話書……那裡那裡的亂翻，在我小小的眼界裡，只要自語行間中夾雜著五顏六色的圖片，我就愛看。那時，我便養成了看書的習慣。
慢慢的長大，我對於書籍的渴望更加強烈。寓言，雜文……作者那華麗的文筆，扣人心弦的故事，常常使我流連忘返，眷戀不已。看到越多，我的思維就越加豐富，眼界越加擴大，受到書香文字的薰陶也越來越多。
看書時並不像小時候那樣的急躁了，因為我明白，端正了態度，平靜了內心，方能品得書中自有黃金屋。書在被人閱讀的時便不再是薄薄的一張張紙而已了，它有了深度，就如海洋一般。唯有堅持平和的心境讀書，才能避開一道道暗流，繞過一個個漩渦，領略美麗的海底風光。
此刻，我不再只關注書中的資料有多多姿多彩了，更多的是一種感悟。當我合上書的那一刻，心底的思緒好像都要一下子湧現出來似的，無窮無盡的感慨都盡在一語中。有時候我會想，這是讀書到達的`一種到境界了嗎？
偶爾，我也會自以為是的偷笑自己所收穫的，可是書無止境，我發現，這是沒有盡頭的。讀書人又仿佛風雪之夜的行路人。儘管寒風砭骨，寂寞如猛獸般襲向心頭，然而只要一向走，等到朝陽升起，你回過頭就會感嘆自己已經走了那么遠了，並且前方一片光明。
書中的一切，都能讓我有很深的感受。在我的書房中，書香四溢。
每當我生活中遇到不快或者壓力的時候，有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸到達心靈的溝通，隨之而來的是心境的釋然，壓力的緩解，是明天的期望。
書滋潤著我平凡的人生，不管遠方是彩霞滿天還是陰雲密布，我都要堅持——因為書香伴隨我前行，我在蒼茫的文海中遨遊！
讓書香伴我行小學生演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
書，像明燈，驅散我心中的陰冷，引導我走出愚昧。讀書，像嚴冬中遇見了炭火;讀書，像迷途中遇到了明燈;讀書，像酷熱中遇見了清泉。
我是一個名副其事的書呆子，看起書來雷打不動。當然，這也讓我吃了不少苦頭。有一次晚上，我正在房間裡津津有味的看著《窗邊的小豆豆》，我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界裡，似乎在這個諾大的空間裡，只有我與書了。我忘了一切，小豆豆那活潑可愛的身影仿佛就在眼前。正當我與外界“隔離”時，耳邊響起了老媽的聲音：“好啦，已經8點了，趕快出來刷牙洗臉，上床睡覺去!”可我卻看到精彩部分，根本把老媽的話當成了耳旁風，左耳進右耳出。老媽在外頭等的有些不耐煩了，乾脆“破門而入”。見我還在看書，大發雷霆，不僅把我硬是托出門外;還沒收了我的“財產”。
星期六或星期天，便是我讀書的最好時機，我可不管三七二十一，拿起書，便專心致志的閱讀起來。老媽給我削了蘋果，我不去吃;妹妹亂翻我最喜愛的玩具，我不理睬;有好朋友來找我玩，我不理會……我最討厭別人在我讀書的時候打擾我，如果有的話，那我可不管他是誰，一定會和他沒玩!
記得我的第一本書是拼音版的《醜小鴨》，我深深地被那書中的情節給吸引住了。漸漸的，我完全投入到了書中。當讀到醜小鴨剛出生就那么醜，我心底不禁泛起陣陣憐憫之情;當看到醜小鴨因醜而被它的姐妹們欺負時，我不禁為它而憤憤不平;當得知醜小鴨變成白天鵝時，我高興極了，不禁歡呼起來……於是，隨著歲月的流梭，隨著我漸漸長大，我愛看的書也多了起來，比如《佐賀的超級阿嬤》。《一千零一夜》。《十萬個為什麼》等等。我從這些書本上學到了生活中沒有的知識，認識了許多為人類作出貢獻的偉人……
我們一家三口都是書迷。爸爸最喜歡看報紙，只要一有空，他便拿起他的軍事報細細的看上一番。媽媽則不同，她看的書很雜，也很廣泛。也就是因為這樣，在他們的感染下，我便養成從小就愛看書的好習慣。而兒時那破舊不堪。低矮的小書架也已經換成了現在的這光滑無比。潔白乾淨的大書架。雖然這個大書架是如此的寬敞，但還是放不下我所有的書，於是，老媽又特意為我準備了好幾個大箱子讓我放書。為了不讓書被蟲蛀，我又專門買了一些樟腦丸放了進去。我讀書的房子足夠寬敞，有一面都是玻璃，但又不是朝著太陽。拉開窗簾，打開窗戶，頓時一股清新空氣撲鼻而來，屋子裡也足夠亮堂，為我提供了一個很好的讀書環境。
書就是一把鑰匙，讓我打開智慧大門;書就是一葉扁舟，載我在知識的海洋里遨遊;書就是一匹駿馬，帶我週遊世界;書就是一位老師，告訴我一個個人生哲理。古人云：“開卷有益”，詩聖杜甫也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書令我生活十分充實，我吮吸著書中豐富的營養，令我的作文水平有很大的提高，使我的想像變得豐富多彩，使我的知識水平變得非常廣闊。
閱讀，開闊了我的視野，豐富了我的知識。書香伴我行,那濃濃的書香，永遠不停地伴隨著我前進。
讓書香伴我行小學生演講稿 篇12
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!今天，我演講的題目是《漫漫人生路，書香伴我行》。
高爾基說：“書籍是全人類的營養品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養這個品質要求的”可見，一個教師的專業成長與多讀書、讀好書息息相關的。
我是一個起點很低的老師。我的起始學歷只是中師。但從教20xx年以來，無論是教國小、國中還是高中，無論是擔任語文、歷史和音樂教學，還是班主任工作，我都能得心應手，應付自如，最近承蒙領導看重，我兩次走上師訓講台，也沒被學員轟下台來，這一切，都得益於我愛讀書。可以說，是讀書改變了我的命運，是讀書堅強了我的意志，是讀書開闊了我的心胸，是讀書成就了我在教書育人上的追求。
不知道各位是否有過與我一樣的困惑：教師工作辛苦，教師工資低廉，學生象皇帝一樣難伺候，家長象上帝一樣挑剔，壓力象大軍壓境一樣嚴峻……不瞞大家說我當年痛感痛感人生暗淡，教育無望。特別是初到實驗學校，要不是意志還算堅定，理想還沒破滅，我也早跟那些老師一樣，打點行裝，打道回府了。什麼“省優秀民辦學校”，什麼“市素質教育示範學校”，簡直就是教師特別是班主任的煉獄嘛。
魏書生的〈教學工作漫談〉深深地打動了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中，我明白對現實的抱怨是弱者的象徵，真正的強者是積極想辦法的。命運把他仍到天空，他就做鷹;把他扔到草原，他就做狼;把他扔到山林，他就做虎;把他扔到大海，他就做鯊。他的“多改變自己，少埋怨環境”、“選擇積極角色進入生活”，“多搶挑重擔，少推卸責任”、“提高笑對人生的能力”……猶如一泓清泉，流入我久旱的心田，從此，我知道 ，要做一個好老師，從好心態開始。方法可以學，擺正心態是關鍵。
正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此，教學之餘，我把更多的時間和精力用於跟大師“交談”。我在《愛心與教育》里與李鎮西老師交談，李老師的對學生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應該成為學生的朋友”;我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談，那生動的實際事例，那精闢的理論分析，使我若醍醐灌頂，甘露灑心。讓我明白，教書育人不是一件簡單的工作，而是一項值得用畢生心血經營的大事業;我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”，他對教育的詩性論述讓我心潮澎湃，深情嚮往： “教育是一首詩 ”，“詩的名字叫熱愛 / 在每個孩子的瞳孔里 / 有一顆母親的心”“詩的名字叫未來 / 在傳承文明的長河裡 / 有一條破浪的船”。……
無數次的閱讀，無數次的“交談“，我懂了，教育，就是要讓教師和他的學生感覺到教育的幸福;教師，就是那個積極引導學生、永遠讓學生記住並學習的人。我豁然開朗了，我不再為分到差班而沮喪，因為我會把分到的差班當作好班來經營;我不在為學生淘氣而生氣，因為學生的淘氣恰恰是給我提供一個教育他的機會;我不再為工作繁重而憂愁，因為我明白，工作著並努力工作 著的人是美麗的。你有在僅有的一天周假中作過家訪嗎?我有。你有在學生與家長鬧矛盾時既教育學生與教育家長的經歷嗎?我有。你有學生自己戀愛了或是家長要離婚了也告訴你的嗎?我有。你有學生吸菸、打架、逃學、把尿撒到別人熱水瓶里還會一如既往關注他、甚至給他煮雞蛋的經歷嗎?我有……我之所以能做到這樣，全是因為受了大師的感召。我前年發表在《湘中教研》上愛學生，先要懂學生》就說明了這一點。我在實驗學校當過六年班主任，酸甜苦辣我都嘗過，但我受到了家長和學生的愛戴，這是真的。現在不當班主任了，還有很多學生來找我，告訴我他們的秘密，向我傾訴，請我指路。今年四月，我有幸在安徽安慶，參加了“全國班主任創新論壇”，有幸聆聽了全國模範班主任高金英、竇桂梅、黃靜華、任小艾等老師的精彩報告，其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長的“七個學會”，就熱情洋溢地呼籲全國教師“學會”讀書，並推薦了一長串書目。
莊子說：“水之積也不厚，則其負大舟也無力……風之積也不厚，則其負大翼也無力。”任教高中語文以來，我就更加認識到：書，是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟;是莊子的逍遙雲遊，是孔子的顛沛流離;是謫仙的杯中酒，是雪芹的夢中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦，是名垂青史的《四庫全書》……於是，和學生一起讀書，是我每日的精神食糧和樂趣所在。讀莊子，是領悟“大道無形”、“遺世獨立”的無窮智慧;讀蘇軾，是領悟他“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的豁達。先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈，溫暖著我和學生的眼睛和心靈。每個學期，我都會向學生推薦書目，鼓勵他們通過學習一篇課文進而閱讀相關作者的一部作品，然後開展“讀書匯報會”，寫成閱讀心得。“大部頭”的閱讀開闊了學生的視野，心靈受到震動，思維得到開發，文學修養水到渠成地得到提高。去年10月16日，“湖南省書冊閱讀教學研討會”在雙峰一中召開。得知自己的做法和專家的提倡如出一轍，不禁樂而開懷。11月參加實驗學校全員教學比武，我執教的〈秋水〉榮獲一等獎。教研室李英姿老師在評課時，充分肯定我引導學生由學一篇課文到閱讀一本書的做法。12月我撰寫的論文〈把高中學生引入課外閱讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎。
與書為伍，我感慨一滴水就是一片海;與書為伍，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程。與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天實現我的追求。但我也清楚的知道，此時的我，讀過的書還很少，要讀的書還很多。要讀的不僅有沈從文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有夸美紐斯、蘇霍姆林斯基。因為作為一名教師，我不僅要學習教育大師的理論精髓、實踐經驗，而且要不斷充實語文學科知識。 只有這樣，我才能做到知識淵博深廣，資源滾滾而來，教學富有新意。我才能實現自我超越，才能抵達我教育理想的彼岸!
漫漫人生路，書香伴我行!
讓書香伴我行小學生演講稿 篇13
小時候，書就像磁鐵般的吸引著我，在我的眼裡，書，百讀不厭。在我的眼裡：書是一艘船，指引著我向知識的海洋駛去;書是一把鑰匙，開啟知識的大門;書是一個百寶盒，裡面裝滿了無盡的財富。因為，俗話說得好：“書中自有黃金屋。”
記得四年級時，學過一篇文章——《竊讀記》，令我深有感觸。作者想盡一切辦法也要看到她那夢寐以求的書，我的讀書故事比起《竊讀記》那可是毫不遜色，因為我的讀書故事充滿了刺激與新鮮。
每到雙休日，我會賴在床上不起。你們肯定會以為我在呼呼大睡吧，其實，此時的我正在津津有味的看著我熱愛的書呢!有時，我會憋悶的滿頭是汗，但我也仍然興味盎然。當然我的讀書旅程也不是一帆風順的。
有時，媽媽回來我的房間來“視察”。每當我聽到腳步聲，就會把書放在枕頭下面，媽媽也就並沒發現什麼。但是有時我的手放在枕頭下面，媽媽就好像警犬發現了蛛絲馬跡一樣，一點也不放過……貓和老鼠的遊戲就在每個周末都上演啦!
就算我這個孫悟空的技藝再怎么高超，但還是孫悟空碰到如來——無法可施。孫悟空就是孫悟空，是逃不出如來的手掌心的。事後媽媽教育我：“不能在床上看書，要看書，就坐著端端正正的看，躺著看傷害你的視力，以後別再躺著看書了。”
從那以後，我就再也不看書了!不對不對……是再也不躺著看書了!
書像柴米油鹽醬醋一樣，使人們的必需品，沒有了書，就沒有了知識;沒有了知識，就沒有了人才;沒有了人才，就沒有了這個美好的世界!在這裡，我送給大家一句話：書是人類進步的階梯——高爾基!
讓書香伴我行小學生演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
書香，也是代表書的內涵的象徵。首先是我們中國的瑰寶四大名著中的《紅樓夢》，看它曲折動人的情節;然後是米切爾的《飄》，看它感悟人生的真諦。然後看高爾基的《童年》，還有羅貫中的《三國演義》，這些都具有濃郁的書香，沁人心脾，令人沉醉其中。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒了陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。”品讀優秀的書籍，讓生活里充滿了希望，如同夏日裡令人神清氣爽的荷花香氣，冬日裡暖陽照耀下的雪花清香，實在是令人回味無窮。
列寧說：“書籍是巨大的力量”。書給我們無際的知識，無窮的力量，我們從書籍中汲取營養，從而走向成功的大道。生活中沒有書，就像植物沒有了陽光;學習上如果沒有書，就像人沒有了眼睛。我們因書而聰明，世界因書而進步，書是多么的重要啊!
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是在陽光下成長的下一代。我們應多多閱讀書籍來充實自己的知識，豐富我們的生活，提高我們的素質。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書香伴我行，讓我們以書為友，以書為鑑，讓那清涼的書香伴隨你我同行，陪伴我們茁壯成長!
讓書香伴我行小學生演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
好書真好！美麗的神話、浩瀚的宇宙、神奇的大自然，任我在知識的海洋里遨遊。
好書真好！清晰的思路、精彩的發言、激情的演講，讓我盡情的享受讀書帶給我的快樂！
我從小就喜歡書。書上，那一副副精美的插圖讓我痴迷，貓和老鼠的鬥智鬥勇，葫蘆兄弟的聰明才智，這一切的一切，讓我陶醉於書的世界裡，流連忘返。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，體味太白的不畏權貴。戀上蘇軾的瀟灑豪邁，體味東坡才氣飄逸。醉於杜甫的清風道骨，體味子美的超凡脫俗。是詩詞讓我穿越時空，回到歷史，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。是書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現在，翻開厚實的篇章，逐漸走向成熟的我最愛的是歷史和小說，它讓我了解了何為國恥，何為民族，也在我們心靈深處埋下了一顆愛國的種子。在薄薄的幾頁紙之間，承載著的是民族的興衰，是國家的興亡。我看到了許多東西的“靈魂”，而不是膚淺的“軀殼”，伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著冰心去追回那故去的往事。
是書，讓我有了自己的'理想，讓我懷著自信在人生路上不斷前行！
今後，我依然會與好書為友！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，讓你燃起澎湃的激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的船隻遇到了航標燈，在你迷茫的時候，給你照亮前方的道路。
是書，它讓我高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！
我堅信如果努力讀書不可避免的讓我受傷，那么我將用受傷的翅膀舞出生命的輝煌！我堅信書會讓閃電成為我劃破天際的一瞬閃光，會讓驚雷作為我震撼大地的那一聲巨響，會讓山洪成為我戰勝一切時的雄壯，會讓暴風雨成為我抵達成功的頂峰而流淚！
我依稀記得莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好比沒有陽光，智慧力沒有書籍，就好比鳥兒沒有翅膀！”
同學們，書就像我們的良師，他回到我們一個有一個的問題，為我們開啟了求知的大門。
書就像我們的益友，他與我們一起解決一個又一個的難關，為我們大開方便之門！
大家就讓我們投身於書的海洋，盡情享受書給我們帶來的樂趣，就讓好書成為我們的朋友，就讓好書伴我們一起成長！
讓書香伴我行小學生演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
書香，一種世上最獨一無二的香味，它不像花香濃郁醉人，不像茶香沁人心脾，但確是一生受益無窮的香味。
我想每位同學第一次接觸書香都是媽媽講的睡前故事吧，我也一樣，小小的時候，媽媽每天睡覺前都會給我講故事，“白雪公主和七個小矮人”、“醜小鴨”、“皇帝的新衣”……一個個動聽的故事伴隨著我進入美美的夢鄉，我就是從那時候開始愛上書的。
現在，我的書架已經擺上了很多種題材的書本，有科普類的少兒百科全書、十萬個為什麼、可怕的科學;有動物小說大王沈石溪系列之紅飄帶獅王;還有笨狼的故事、昆蟲記等等等等，不久的將來我會用更多我喜歡的書填滿我的書架，豐富我的課餘生活。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。漸漸長大的我已經體會了書中知識的博大，看書讓我學到了好多課堂上學不到的知識。我喜歡看童話故事，印像最深的就是《漁夫和金魚》，故事講述的是一位貧窮的漁夫在捕到一條會說話的金魚後發生的事，金魚為了報答漁夫將它放生，答應了實現漁夫的願望，但是漁夫的老婆貪得無厭，最後竟要求金魚做她的僕人，結果所有從金魚那得到的財富都化為烏有。這個故事讓我知道了做人不能貪婪，人心不足蛇吞象，最後只會落得竹籃打水—一場空。看了《飢餓的地球》，我知道了中國是一個淡水資源貧困國，按世界平均水平，淡水資源擁有量不到5000立方米/人被視為貧水國，中國不到2200立方米/人，已經被聯合國糧農組織列為世界12個最貧水的國家之一。《綠色的地球》這本書里描述了很多新能源與可再生能源的利用知識，其中有一個很有意思，叫做宇宙太陽能發電站，就是把發電設施架設在沒有氣象變化的宇宙空間，使發電不受天氣的限制，然後把生產出的電力通過光纜輸送到地球，這樣，這種清潔的能源將普及到地球上的每一個角落。當我把類似這些課外書中的知識不經意講給我爸爸媽媽聽的時候，他們似乎還不相信我學到了這么多，一個勁的誇我，鼓勵我說：“要實現未來的這一切，就要靠你們學習更多的知識來完成它。”這更讓我堅信，書中的知識能讓我“壯大”起來，更增加了我對課外知識的渴望。
書香伴我行,書香帶我走進知識的海洋，讓我自由的汲取營養，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦;書是我的好朋友，不管遠方是彩霞滿天還是陰雲密布，我都要堅持——因為書香伴隨我前行。
讓書香伴我行小學生演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
書，是一把金鑰匙，他帶你領略世界各地，讓你打開智慧的大門，讓你和書快樂成長。
俗話說，讀書能使人進步。記得讀書的時候，我的作文寫得很差，總是寫得不過關。後來，我勤學苦練，整天認認真真的看作文書，吸取文中的精華，每看完一次我都會提起手中的筆畫出好詞好句並摘抄下來。經過我的一番努力，我的作文像箭似的提高得很快，後來參加作文比賽還得了獎。
在世界上，不僅僅是我獲得了成功，還有許多的人是因為看書而成才的。如愛書如命的魯迅，他每次看書時，總是把手洗得一乾二淨，才捧書閱讀，生怕把書損壞了。還有很多名人，他們成才的主要原因都是因為小時侯多看書而有今天的才華。
讀書，不僅能學到知識，還能感悟人生.讀《百年孤獨》，明白人生本就是一場孤獨的修行；讀《目送》，明白所謂父母子女一場，只不過是意味著，你和他的.緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠；讀《看見》，明白作為一個社會人應有的獨立以及敏銳的視角。
書在我人生中，必不可少，是它陪伴我度過寒冷的冬夜、喧鬧的夏日傍晚。是它無論在陽光明媚的季節，還是在陰雨綿綿的日子裡，都時刻陪伴著我。讓我寂寞時候不寂寞，孤單時候不孤單，在那份書香的寧靜中淨化心靈，保持自我。
不管生活怎么改變，任時光怎么倒流，我對讀書永遠是情有獨鍾，因為讀書，增長了我的知識，增強了我的語言表達能力，提高了我的寫作水平，加深了人生素養，滋潤了我的心靈和素質。與書攜手相伴，共同面對生活的辛酸與甜蜜，與書攜手相伴，共同迎接成長的陽光與風雨。我讀書，我進步，我快樂。
讓書香伴我行小學生演講稿 篇18
尊敬的各位，老師：
大家好！
今天很高興能有這個機會和大家一起來探討讀書這個話題，說到讀書，我們一點都不陌生，因為在座的各位老師都是經歷了十年寒窗的苦讀，跨過無涯的學海，才來到了教育這片熱土上。可以說，我們都走了一條讀書成才的路。希望我今天的演講能勾起大家對往事的回憶，對青春的懷想和對未來的嚮往。
從上學開始，老師就告訴我，多讀書是件好事，不但可以豐富知識，而且還可以培養自身素養和喜好。於是，隨著不斷奔跑的青春步伐，書，就成了我青春路上一位親密的朋友。
從國小到大學，身邊總有幾個同樣愛好讀書的朋友，我們從《賣火柴的小女孩》、《三毛流浪記》讀到《朝花夕拾》。如今記憶中的詩句、話語已經變得模糊，但對讀書的熱愛卻永久的保留下來。每當翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，靜靜地用心去讀，無聲之中，已領會萬千世界！書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。感情隨之波動，心靈為之震撼！
工作之後，我所讀的書籍更多的是與教育有關。比如《愛心與教育》，《給教師的100條建議》等，這些書籍是我的老師，也是我的益友，它們給了我很多好的建議。但令我感到慚愧的是工作以後所讀的書，就數量而言和學生時代是根本無法相比的。在繁忙的工作中，我陷入分身無術，沒有時間讀書的困惑中。相信在座的各位也與我有同感。每天的時間的確被大量的工作任務擠占，或被許多瑣碎的事務分割的支離破碎。課餘時間身心疲憊的我們還需要時間來休整，能讀書的時間也就所剩無幾了。
在這種情況下，我也就很容易找到了沒有時間讀書這個理由，對於沒有時間讀書，我也感到心安理得。直到有一天我看到這樣一個榜樣，他教我解決了沒時間讀書的問題。他是加拿大一位著名的內科醫生奧斯羅，人們稱這位博學的多領域創造了生命的奇蹟，他終
身與書為伴，每天睡前一定要讀15分鐘的書，並且經半個世紀從未間斷過。15分鐘可以說是微不足道的，但算一算這樣讀書的帳目，相信大家會和我一樣嚇一跳，假如一個中等水平的讀者，讀一本一般性的書，每分鐘能讀300字，那么15分鐘就能讀4500字，這樣算來，一周、一個月、一年下來閱讀量就可達160萬字。試想，如果你，如果我，如果我們一生中能好好經營這15分鐘，又何愁沒有充電的數量和質量？
事實上，我也發現即使是在一天安排的滿滿的時間表中，也會有不止15分鐘的空餘時間在什麼地方藏著，等著我們去發現、去利用。其實用心並不難，關鍵是恆心。再偉大的計畫，再精巧的方法，離開了恆心，都會成為夢幻泡影。奧斯羅的15分鐘，給了我啟示，現在我把自己每天的讀書時間相對固定下來，並且努力堅持它，這樣就可以保證我每天都有穩定的“收入”，在此基礎上，再隨遇而讀，那可就是“創收”了。
老師們，我們的職業要求我們必須做一個愛讀書的人。變換的生活也要求我們必須這樣做！那么,請你拿起對我們人生有益的書,走進書的海洋,暢飲這“源頭活水”,它能讓我們，作為教師的我們找到一份不同以往,不同凡響的自信!親愛的老師們，請拿起你手中的書，每天15分鐘，讓醉人的書香伴我們一路同行！
謝謝！
讓書香伴我行小學生演講稿 篇19
尊敬的：
我愛讀書！在我認為，讀書是人生中最好的娛樂方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣並且培養人為人處事的的能力。從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言佳句，也同樣是對書籍讚美的一句名言佳句。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個一個的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會注意選擇書籍。
書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊！書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。我的成長離不開書，書使我成長的更快樂。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多；人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多
當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。
讓書香伴我行小學生演講稿 篇20
老師，同學們：
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是：書香伴我行。
書是人類進步的階梯。
書是打開心靈之窗的金鑰匙。
常讀書，可以增長我們的見識，開闊我們的視野，陶冶我們的情操，提高我們的能力。可以說，讀書是人間幸福事。
也正因如此，才會有聞一多醉書、華羅庚猜書、侯寶林抄書等佳話，才能流傳匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢夜讀等故事。作為一名師範生，作為明日之師的我們，本應厚德載物，博覽群書，起到為人師表的作用。記得我們的師姐蘇靜在給大家作《詩意讓教育如此美麗》的講座中提到過，當她和我們一樣還是一位青師學子的時候，每天早晨都要擠出時間背古詩文，哪怕是在掃地的時候，日復一日，正所謂“腹有詩書氣自華”，積累的多了自然下筆有神，出口成章，靈活的將古詩文滲透到課堂中感染著她所教的每一位學生。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。知識的時代，需要想蘇靜師姐一樣具有創新精神和豐厚知識的教師。這要求我們從書海中挑選精華，拒絕那些格調低下，語言粗鄙，內容荒誕的書。精讀一些世界名著，從中學習寫作技巧，感悟人生哲理;選讀一些雜誌故事，從中學習交往方式，提高生活的感悟;涉獵一些報紙通訊，及時準確地把握時事動態，政策趨向;閱讀一些散文隨筆，從中體味人性之美，品格之高。
讀書過程中為促使我們記住更多的知識，獲得更多的感悟，更好的認識社會人生，更快的提高能力，就要掌握一定的方法。要善於聯想，與生活中的點點滴滴結合起來;要善於做筆錄，將知識系統化，長期記憶。應避免走馬觀花，一目十行，不求甚解，或咬文嚼字，忽視中心。只有合理的讀書，智慧的學習，才能把讀書的價值最大化。終使自己的知識存儲為一條源遠流長的河流，成為一位知識淵博、有詩意、有內涵的老師。
四月二十三日，是世界讀書日，四月是全民讀書月。我們的老師為我們推薦了部分好書，包括《汪曾祺小說選》、《大淖記事》、《熱愛生命》、《草原上的小木屋》、《格蘭特船長的女兒》、《昆蟲記》、《把整個心靈獻給孩子》、《做最好的自己》、《經典常談》等。
讓我們在四月的春風裡聆聽冰心老師的指導“讀書好，多讀書，讀好書”，從中感受書籍的芬芳，體會學習的快樂!
讓書香伴我行小學生演講稿 篇21
尊敬的：
很慶幸，我能來到這個世界上，感受這陽光和空氣。也很慶幸，我的生命因那一縷縷書的油墨香氣而充實。
小時候，我很喜愛那些有圖畫的書或雜誌。對我來說，識字的父親似乎有種神力，他能把我幾乎看不懂的黑乎乎的字，流暢地誦讀出來，還十分有感情，有味兒。因此，童年歲月中，纏著父親為我講講故事，我會很快樂，很滿足。
也許我與書的緣分注定是強的。我的父親是個教師，文化水平很高。而我的母親，曾經發表過文章。生活在這樣一個家庭中，我的思想也會受到薰陶，因此，我對書的愛也愈發深沉。
我總是要在書店裡待到夕陽醉人，肚子抗議時才想到回家；也總是看書看到夜色迷漫，母親進來嗔怪時，才想到睡覺。那時我的腦海里只裝載著老實健壯的祥子、寒酸瘋癲的孔乙己、機智過人的福爾摩斯，還有那純真善良的小王子。我把我最真摯的情感播種在書這片沃土上，將身心投入到這五彩繽紛的世界中，它回報給我美味的知識、動聽的哲理。我的心靈，已被它純淨的靈魂所感染，洗淨了所有的鉛華。
回首讀書的這幾年，我對書的感情並不是一成不變的。我喜歡在心累時，翻閱一本小人書。也願意在心情煩躁時，捧起老子的《道德經》。書買得多了，語言這種東西，自然也在我的腦中生根發芽了。於是，作文本上老師那一行行讚美的評語，就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說到底，沒有書這位良師益友，我的作文水平定是沒有那么高的，真的要發自內心地感謝啊！
可步入國中後，我與書接觸的機會少了，連最支持我讀書研書的父親也有些制止我看課外書了。不過，我會制訂一張時間表，讓學習和閱讀兩不衝突。閱讀，我是絕對不會放棄的，它會使我的精神世界不孤寂，很充實。
在我這有限的生命中，如果沒有書的話，那肯定不會像現在這樣快樂。我很幸運也很幸福，我沒有當英雄儒士的機會，也沒有曹操孔明的志向，只有我那無窮無盡的求知慾。這難言的快樂啊，簡單而又真實，恬淡超然與書為友，你開心時它會陪你開心，你憂慮時它會為你排憂。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵，讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
讓那一縷縷書香伴我們成長。
讓書香伴我行小學生演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好，我是八年級xx班的，今天我和大家交流的話題是“書香伴我行”。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野。它包羅萬象、藏珍蘊奇，使人心醉神迷。無論是朝氣蓬勃的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏，無論是月光如水的'良宵，還是風雨大作的夜晚，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。因此，我的知識慢慢增長。
讀書讓我從一個懵懂無知的小屁孩兒，變成了一個對世界有初步了解，開始懂得思考的少年。讀童話，我進入了一個純淨美麗的世界!當看到小美人魚為了所愛的王子，毅然放棄了生命，化為海中的泡沫時，我忍不住居然落下了淚。那天整個下午我都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小美人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公。憑著勇敢和智慧戰勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱好。
就這樣，我懂得了真善美。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘遭遇而難過。讀了魯濱孫漂流記，我被主人公魯濱遜的毅力所感動。我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實，從《淘氣包馬小跳》中，我認識了漂亮，聰明的夏林果和調皮搗蛋的馬小跳。在《水滸傳》中我結識了忠義寬容的宋江。在《三國演義》里，我了解了足智多謀的諸葛亮。在《鋼鐵是怎樣煉成的》，我吸取了戰勝困難，勇敢向前的力量。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的遊樂場，讓我忘記了所有的悲傷;書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。讀書真好!
同學們，讓我們都來打開書，打開神奇世界，讓書香伴隨我們一路前行吧!
讓書香伴我行小學生演講稿 篇23
尊敬的：
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡的書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們蒙塵的心靈。高爾基曾經說過：書籍使我變成了一個幸福的人，想幸福嗎？捧起那散發著淡淡書香的書本吧！
我愛讀書，喜歡與書為伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收穫人生的.真諦。在書中細品李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《誰動了我的乳酪》，它帶給了我新鮮的處事態度，讓我們更好的把握機會。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得一個人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。讀《細節決定成敗》我明白了把每一件平凡的事做好就是不平凡。讀《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處。讀《態度決定一切》，使我從中汲取到了成功的力量。回首三年來的從教之路，讀書，使我單調的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信和教書的底氣。我感謝這么多年來書籍對我的滋養與磨練，它是我人生道路上一個不可多得的知己。捧讀它們，讓我得到了知識的積累，能力的提升，靈魂的浸潤，精神的啟迪。是讀書讓我在工作中收穫著快樂，是讀書讓我在生活中收穫著幸福。
讀書，教會我們上善若水，厚德載物；讀書，讓我們心明志遠，淡泊名利；讀書，告誡我們勤勉努力，持之以恆；讀書，讓光陰不再虛度，生活充滿精彩。親愛的朋友們，熱愛讀書吧，學海無涯，征途漫漫，讓我們以書香為伴，鑄就精彩智慧的人生！
讓書香伴我行小學生演講稿 篇24
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四年級七班的屈彥慧，今天我演講的題目是：《書香伴我行》。
著名詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就像是和傑出的人面對面。”好的書籍是人類文化的載體，是人類進步的階梯。在這么多類的書中，我卻對文學名著情有獨鍾。
文學名著是文學經典中的經典，文學名著更具有永久的魅力，一代又一代的讀者從中吸取智慧和力量，是很多人思想的搖籃，邁動雙腳的動力。以前，我很討厭讀書，那時我就想：讀書有什麼好的，還不如玩玩電腦，看看電視呢！因此，媽媽越是一個勁的給我買作文書，我就越是不喜歡讀書。我甚至恨透了書，讓煩惱一堆又一堆的向我撲來，而且，由於我不讀書，我的作文水平一直很低，經常被老師批評，我被老師和媽媽叨叨的不耐煩後，我只好硬著頭皮走向書房，無奈地去看書。
慢慢的，我喜歡讀書了，它日漸成為我生活中必不可少的一部分，從此，我迷戀上了書，每天都和書打交道，同學們吃飯時，我在看書，同學們在外面玩耍時，我在看書。因為我知道了，讀書是對我有有好處的，它可以提高我們的寫作水平，現在我可喜歡讀書了！
書籍是人類進步的階梯，知識是通向成功的要訣。書籍，可以陶冶情操，啟迪智慧，增長知識，開拓視野，成為我們忠實的夥伴，同學們，還等什麼！趕快來和我一起讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓書香伴我行小學生演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書，可以讓你從失敗的深淵爬出;書，可以讓你擁有開啟知識大門的鑰匙;也像海倫·凱勒所說，書，可以讓你步入屬於你的生活……
書，在我的生活中，更是與我密不可分。家中的書櫥里，書寫字桌上，床頭柜上……書冊滿滿。書，伴我成長了十幾個春秋……
她，堪稱我的好夥伴;她，伴我成長地每一步;她，悄無聲息地改變著我……
在國小中年級的時候，我的學習成績並不怎么好，每次考試都考得很慘，媽媽都會數落我，而我總不以為然。在一次升級考試中，我考出了有史以來的最差成績——班內倒數第十!我當時也很震驚，媽媽更“誇張”，奪過試卷撕個粉碎，扔在地上，扭頭就走。我當時真的很傷心，也很埋怨媽媽。在那之後，我與媽媽鬧開了冷戰。一周的冷戰中，我默不作聲，與書為伴。那時，浸潤書香，啟迪心智，汲取營養，蕩滌思想。漸漸地，我挫敗的懊惱消逝了，心頭的怨憤溶解了，傷感的心緒平靜了。我走出迷茫鼓足勇氣向媽媽道歉，我原本想媽媽肯定會大罵我一頓，沒想到媽媽竟然流淚了，斷斷續續地說：“對…不起，我…那天太過分了，我……”我和媽媽聊了很長時間，我們之間的許多誤會迎刃而解，母女心中的堅冰慢慢融化……更值得一提的是，我的成績一躍成為班上正數第二。
喔，謝謝你，書，我的朋友。你讓我學會了許多，學會了體貼父母，掌握了許多有用的知識，也讓我懂得了做人的道理。
更重要的是，你讓我從小毛頭變成了品學兼優的好學生。
一本書，一個人，一盞燈，一個個故事在書中呈現，一個個知識和道理在心中綻放，一個個誤會在燈火中消釋;一支筆，一個人，一篇人生之文，一個個生活經驗在文章中湧現，一個個故事從筆尖流淌……
書香伴我行，一路書香，有緣成長。
讓書香伴我行小學生演講稿 篇26
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
長這么大，我最喜歡一種獨特的味道，那就是書中特有的淡淡的油墨香味。每當我捧到一本本嶄新的書時，都會把頭埋進書里，用鼻子深呼吸，再深呼吸，……隨後，我就在淡淡的沁人心脾的書香中開始了我的閱讀旅程。
記得小時候，媽媽常領著我去書店，一本本色彩豐富的書吸引著我跑過去，拿起書就翻，儘管我看遍了五彩繽紛的彩圖，裡面方方的黑點我一竅不通，可是我卻捨不得放下，這書里散發著一種好聞的味道就像一股神奇的力量吸引著我，儘管我什麼都看不懂，可是我就是愛不釋手，翻翻這本，摸摸那本。每當這個時候，媽媽就會給我講書中的故事，還送了我全系列的《笑貓日記》。識字後，我就喜歡上了書，還與它交了朋友，也讓我知道了書中那股好聞的味道其實就是就是那書中獨特的油墨香。
隨著我年級的升高，我可以掙脫媽媽的“手”，獨自在書的世界裡遨遊了。我開始接觸一些名人著作，我把目光轉向這些人的作品，也常常看見這些人的名字：冰心、老舍、葉聖陶、高爾基、巴金……他們的作品，有些我不太懂，但是，我卻努力讀，哪怕只懂了一個句子，一個詞語也好。我慢慢地知道了在散發香氣的文字里，有許許多多的道理。有一句話說得好，“讀書，是與最高尚的人談話。”的確如此。在這些名人之間，我最喜歡冰心奶奶的作品。她的文章，總給人一種優雅的感覺給人一種美的享受。你聽：斷斷續續鐘聲驚破了夢境，樹枝上雀鳥喳喳地叫個不住，沒一會，天變亮了。”
在書香中，我也認識了大作曲家貝多芬。面對失明失聰，卻敢於向命運挑戰，創作了一部又一部的曠世名作《月光曲》、《獻給愛麗絲》、《命運》等。同樣《假如給我三天光明》的作者海倫•;凱勒聾瞎啞三種生理缺陷，卻有著“我發現生命是這樣美好”的樂觀豁達，重而接受命運的挑戰，以驚人的毅力克服著一個又一個的困難。上學期學校組織看《柔弱的肩膀我敢當》，書中的馬鵬飛更是深深地烙印在我的腦海里，5歲起開始照顧奶奶，13歲已成為家中的頂樑柱等等。在這一個個散發著淡淡的書香的感人故事中，我也逐漸找到了學習的動力，找到了自信，學會了樂觀、堅強和獨立。
書香伴我行，在書香中，我品味著，感動著，沉醉著……讀萬卷書，行萬里路，感謝一路有書香作伴，行萬里路，我雄心勃勃!
讓書香伴我行小學生演講稿 篇27
老師們，同學們，大家好!即將開幕的“書香校園”圖書交易活動已經籌備完善，現在，我代表全體“工作人員”發表。
我知道，我們班的同學都非常地愛看書，大量閱讀，使得圖書角的書已經不能滿足同學們的讀書需求了，今天，同學們可帶了不少的書呢，全部都是同學們家“小書櫃”里的珍藏喔，看，這些書的名字和封面是多么吸引那些愛書如命的同學們的眼球呢，心動不如行動，趕快參與到我們的“書香校園”圖書交易活動中去吧。
規則前段時間大家已經略知一二，現在再詳細說明，以防不必要的意外。接下來，大家可以像逛書店一樣的挑選自己心愛的書籍，選中之後，平等交換，同樣拿出對方喜歡的書換取，在這樣知識豐富且書香瀰漫的書海徜徉，來說，肯定是一種享受吧?但是大家一定要的安全， 如有破損或丟失，將照價賠償，再次提醒：書上請寫好名字。
讀書，是一種快樂，我們在讀書中成長;讀書，是一粒愛的種子，在我們心裡萌芽;讀書，是一種體驗，它讓我們看到了世間冷暖。同學們，我們一起讀書，一起成長，一起在夢想的天際翱翔!
本次活動，就是為了讓書香溢滿校園，讓書陪伴我們成長，看到書的好處。
“書香校園”圖書交易活動現在開始!同學們盡情的在書海徜徉吧!
讓書香伴我行小學生演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛同學們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這個演講台上演講。今天我演講的題目是：《書香伴我行》。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
近代人說：書是人類的靈魂，書是人類智慧的結晶。
我卻說：書中自有一個天下，每一本好書不僅是一套豐盛的視覺盛宴，更是上的營養品。
打開一本書，輕嗅一下，感受那絲絲縷縷淡淡的書香，便覺心曠神怡，為之一振。以書為友，讓書香盈懷，滿載一船星輝，在知識的瀚海里遨遊，觀賞岸邊的四時風景，給自己的插上一雙想像的翅膀。在我們達不到的地方，書帶領我們乘風破浪，抵達智慧的彼岸。在人生的旅途中，有書香相伴，永遠都是陽光明媚，四季如春。
記得好萊塢明星瑪麗蓮夢露說過：“每個女人都應該有雙漂亮的鞋子，因為它會帶你去世界上最美的地方。”在我看來，書就是那雙漂亮的鞋子。每個人都可以通過它，即使不出門，也能賞盡世間美景，閱盡人間繁華。我們可以通過書這個視窗，走進自然的懷抱，體悟山水神韻。感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞壯闊之景和“小橋流水人家”的江南美景；品味“會當凌絕頂，一覽眾山小”的登高之美和“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的游水之樂；體會“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的樹木茂盛之態和“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的花朵艷麗之姿。每一首詩都是一幅幅讓人流連忘返的優質畫面，我們在大自然的懷抱中，沐浴著自然的陽光，呼吸著清新的空氣，聆聽著潺潺的溪水，欣賞著醉人的綠色，微風拂面，鳥兒歡唱，看萬山紅遍層林盡染，這是何等的怡人！有書相伴，無需手握香茗，無需臨窗聽雨，只需一本好書，便是人生好時節。
采一縷書香，攜著他與古往今來的勇士面對面的交流暢談。
司馬遷說過：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。
文天祥說：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
現代哲人說：人生命的價值不在於長短而在於深度。
每個時代都有上的領袖和偉人，他們為了理想和信念堅守著執著著，他們雖死猶生，他們的跨越時空依然美麗，依然感召著我們。我喜歡蘇軾，讚賞他的詞賦，欽佩他的人品。他是古代最高貴、最親切、最有魅力的文人之一，同時也是遭受磨難最多最深重的文人之一，他的詩詞始終充盈著生命的力度與藝術的帥氣，千姿百態，光彩照人。他用“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的氣魄唱出了“關西大漢”的豪邁；用“清風徐來，水波不興；白露橫江，水光接天”體現自己的揮灑自如。他是個真性情的人，對於亡妻，他用“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”表達難以割捨的相思；對於兄弟，他用“但願人長久，千里共嬋娟”表達殷殷關切之禱告；對於帝王，他仍心懷感恩之情慾報知遇之恩。他的“一蓑煙雨任平生”，讓我懂得了用開朗、豁達、寬容的心去面對身邊的人和物，用感激、豁達的心境去挑戰人生。人的一生從來就不是一帆風順的，總是會經歷許多挫折和磨難，所以，我認為學習這些文化巨人的意義不僅在於了解他們的作品，更重要的是學習這些巨人的魅力，用他們的感召指引著我們，用他們的豐盈著我們，讓我們的世界永不成為荒漠，讓我們成為會的蘆葦。
那就讓我們面朝知識的大海等待春暖花開。
滿懷縷縷書香賞遍人間風景。
讓書香伴我行小學生演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學們：
鳥兒熱愛廣闊的天空，是因為藍天賜予鳥兒堅硬的翅膀；小草熱愛肥沃的大地，是因為土地為小草輸送寶貴的營養，我喜愛書，是因為它帶我在知識的海洋里遨遊。我已在書山上攀登了八年，八年中，我從一名天真幼稚的兒童變成了一名懂事的少年，毋庸置疑，這都是書帶給我的恩惠。
小時候，我是在被窩中聽媽媽的故事長大的。睡覺前，我躺在床上，媽媽坐在一旁給我講故事，有《海的女兒》、《醜小鴨》、《一千零一夜》……我百聽不厭，媽媽的故事把我帶進了一個奇妙的童話世界，那裡有美麗的白雪公主、勇敢的辛巴達、機智的阿里巴巴，還有神奇的.阿拉丁神燈，七個小矮人熱情地招待我，我在這個世界裡快樂地玩耍，在這裡沒有眼淚，沒有憂愁，只有快樂與歡笑。慢慢的，我閉上了矇矓的睡眼。書香飄進我的夢裡，伴我入睡……
長大一點後，我上了國小，成為了一名光榮的少先隊員。我又喜歡上了詩，那些流傳千古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牽在了一起。讀了那些詩，我感到自己是多么幸福——在我失意的時候，李白會跟我說：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！在我孤獨的時候，高適會對我說：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。在我傷心的時候，蘇軾會對我說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……書香伴隨著詩魂融入我的心中。
再後來，我上了高年級，愛上了中外名著。《西遊記》中唐僧師徒四人降妖除魔的故事令我難以忘卻；《水滸傳》中一百單八將的豪邁氣度令我深深佩服；《三國演義》中劉、關、張那“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟情義令我嘆為觀止。海明威告訴我：人可以被毀滅，卻不可以被戰勝。海涅告訴我：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。莫言讓我學會用耳朵閱讀。他們用手中的筆將一個個人物刻畫得淋漓盡致、栩栩如生。魯濱孫、湯姆索亞、阿廖沙……這一個個鮮活的人物令我終生難忘，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》、《繁星春水》……這一本本膾炙人口的著作使我終生受益。書香在冰心的小桔燈旁照亮我前進的道路。
書就像一架高高的雲梯，帶你攀上知識的巔峰；書就像一座堅固的橋樑，帶你走向成功的彼岸；書就像一把金燦燦的鑰匙，為你打開智慧的大門。書是人類進步的階梯，是全世界的營養品。日轉星移，四季輪迴，世事變遷，墨香猶存。
謝謝大家！
讓書香伴我行小學生演講稿 篇30
尊敬的各位老師、評審，下午好!今天我演講的題目是《好書伴我成長》。
在我到的生活中，有一個形影不離的無聲朋友，它就是我的書。我的人生道路 是用一本本好書鋪成 的，語文書帶我探索一篇篇佳作;數學書讓我在數字的藍天下飛來飛去;英語書，像流水一樣的單詞注入我的心，讓我沉浸在生動的情節中不能自拔„„讀著這一本本厚厚 的書，就像和知心朋友交談一樣，它裡面的片斷 打動了我的心，讓我和書結下了 不解之緣。 記得有一次，老師從圖書室借了很多書，給我們每人發了一本。我看著我的書，情不自禁的笑了起來。我越看越喜歡。回到家我馬上做作業。寫完了作業，便興沖沖地讀了起來。故事的內容深深地吸引著我，我讀了一篇又一篇，終於把它讀完了。可是我還覺得不夠，又從第一篇 開始讀。就這樣，讀了又讀，不知反覆了多少遍 。最後我竟然抱著書睡著了。第二天，書就要交上去了，我心裡還有些捨不得。看，書的魔力有多大!我真想用所有的時間來看書。 書不僅給我帶來了 快樂，還教給了我一些人生哲理 ，當我看了《司馬遷發憤寫史記》，我明白了人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛;我讀了《狐狸和烏鴉》這個故事，明白了不能只看自己的優點，而也要看到自己的缺點;我讀了《大禹治水》，更加喜歡書這個無聲的朋友了。我每次讀書時，都會對著書自言自語，把心裡話都講給它聽。漸漸地，我覺得它是有生命的，它是上天給我的一個最好的知心朋友。
在好書的陪伴下，我在一天天成長，校園裡槐花的香氣飄來有散去，好書在我心目中的分量也越來越重，我不敢想像，我的生活沒有了書是怎樣的 我願意向所有人宣告：熱愛讀書吧，因為好書能讓我們心靈飄香，能讓我們創造人生最每的篇章!
我的演講完畢謝謝大家!
讓書香伴我行小學生演講稿 篇31
炎炎夏日，泡一香茗，在絲絲香氣中捧一名著細細品讀，書香薰染，茶香繚繞，心香氤氳。
生命誠可貴，讀書價更高。書需要人們去讀，才能耀耀閃光;人需要多讀書，才能頂天立地。古往今來，書作為人類文化傳承的載體和最親密的夥伴之一，在歷史的長河中推動歷史前進的影響是非常深遠的。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，古人有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”之言，可放眼當下，能真正靜下心來，細細品味書籍的人又有多少呢?
隨著生活節奏的加快，網路信息服務的發展，繁重的學業讓人們與名著漸行漸遠。據一項調查表明，中國人年均讀書量僅為兩本，而以色列等一些國家，則高達六七十本，如此懸殊的差距，不得不令人反思。
即使在讀書的人，也很少有人去品讀有意義的書籍。在書店，一本本裝幀精美，內容豐富的名著無人問津，而一些娛樂時尚雜誌，卻賣得火熱，每見此景，心中不免有一絲悲涼。
書籍是我們永不枯竭的智慧泉源，書給了我們一個比自己生命更高的生命，因為他增加了生命的深度，儘管並不是在時間上延長它。但縱觀當下，人們生活中少了“手捧名著，夕陽染書頁的鏡頭”，也沒有了“黃燈映照古卷”的情景。不去看書，人們無法感受麥田守望者的孤寂，無法看到高老頭所處的金錢社會，也無法從狂人日記中讀出吃人的封建禮教。身邊少了“明月松間照，清泉石上流”的美景，耳畔也沒了“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”的樂聲。
每當見到同學們的作文中出現吳用扶助劉備復興漢室，李逵大鬧長板橋一類語句時，不禁仰天疾呼，同學們，別再迷戀網路了，再繁重的學業也要擠出點時間看看名著啊，別只將書名記下，在物質文化豐富的今天，精神文明也要進步啊。
望著書店那一冊冊無人問津的名著，心想：人們何時才能靜下那浮躁的心，捧一名著，席地而坐，細細品讀，用心靈去感受那書中獨有的清新。
讓書香伴我行小學生演講稿 篇32
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
如果你問我世上最讓人享受的事是什麼?那么，我一定會毫不猶豫地回答：“看書，在書香中慢慢沉醉。”對於我來說，書是我生命中最重要的一部分，沒有了書的陪伴，我是盲目的。它就像是我的朋友，伴我學習、伴我成長、伴我進步。
自從上了國小一年級，我就迷上了書。每天，我在書香中慢慢沉醉，我的心也隨著書中的情景跌宕起伏。此時此刻，我與書仿佛是融為一體，仿佛是血液相通，仿佛是心有靈犀。在書中，我的收穫甚多。
在早晨，當人們還沉浸在睡夢中時，我喜歡捧起一本書，坐在窗前，點起一盞燈，認真地讀著。窗外，小鳥正在歡快地唱歌，仿佛是在幫我伴奏。每到這時，我的內心就會平靜如水，仔細品味每一個字，仔細洞察每一個人物，仔細體會每一件事。慢慢地、慢慢地，我全身心地投入了書的海洋里，忘了煩惱、也忘了自己。不知何時，人們甦醒了，不時傳來一聲鳴笛，我這才嚇了一跳，合上書，帶著滿足感去上學。
在黃昏，特別是陰雨天氣，我喜歡捧一本書，帶著“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵感，坐在朦朧的窗前，將心沉靜下來。聽著雨的“滴滴答答”聲，看著一波三折的書，這是多么有詩意呀!至今我還記得，在那一個黃昏，我看完了一本講述悲慘故事的小說，主人公的遭遇是那么悽慘。看著看著，淚水模糊了我的雙眼。
在夜晚，夜深人靜的世界是那么愜意，我喜歡捧一本書，坐在溫馨的燈光下，在寂靜的世界中品味書香。看著看著，在不知不覺中時間過得飛快。不一會兒，深夜了，我滿足地合上書，咽了一口唾沫，在氤氳的書香中進入了甜蜜的夢鄉。
在書香中，我一天一天地學習著，一天一天地成長著，一天一天地進步著，我從一棵弱小的小草逐漸長成粗壯的大樹。我不會放棄，我會一天一天堅持下去，讓書香伴我成長，讓自己在書香中沉醉!
讓書香伴我行小學生演講稿 篇33
尊敬的老師，親愛同學們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這個演講台上演講。今天我演講的題目是：《書香伴我行》。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
近代人說：書是人類的靈魂，書是人類智慧的結晶。
我卻說：書中自有一個天下，每一本好書不僅是一套豐盛的視覺盛宴，更是思想上的營養品。
打開一本書，輕嗅一下，感受那絲絲縷縷淡淡的書香，便覺心曠神怡，精神為之一振。以書為友，讓書香盈懷，滿載一船星輝，在知識的瀚海里遨遊，觀賞岸邊的四時風景，給自己的思想插上一雙想像的翅膀。在我們達不到的地方，書帶領我們乘風破浪，抵達智慧的彼岸。在人生的旅途中，有書香相伴，永遠都是陽光明媚，四季如春。
記得好萊塢明星瑪麗蓮夢露說過：“每個女人都應該有雙漂亮的鞋子，因為它會帶你去世界上最美的地方。”在我看來，書就是那雙漂亮的鞋子。每個人都可以通過它，即使不出門，也能賞盡世間美景，閱盡人間繁華。我們可以通過書這個視窗，走進自然的懷抱，體悟山水神韻。感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞壯闊之景和“小橋流水人家”的江南美景；品味“會當凌絕頂，一覽眾山小”的登高之美和“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的游水之樂；體會“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的樹木茂盛之態和“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的花朵艷麗之姿。每一首詩都是一幅幅讓人流連忘返的優質畫面，我們在大自然的懷抱中，沐浴著自然的陽光，呼吸著清新的空氣，聆聽著潺潺的溪水，欣賞著醉人的綠色，微風拂面，鳥兒歡唱，看萬山紅遍層林盡染，這是何等的怡人！有書相伴，無需手握香茗，無需臨窗聽雨，只需一本好書，便是人生好時節。
采一縷書香，攜著他與古往今來的精神勇士面對面的交流暢談。
司馬遷說過：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。
文天祥說：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
現代哲人說：人生命的價值不在於長短而在於深度。
每個時代都有精神上的領袖和偉人，他們為了理想和信念堅守著執著著，他們雖死猶生，他們的精神跨越時空依然美麗，依然感召著我們。我喜歡蘇軾，讚賞他的詞賦，欽佩他的人品。他是中國古代最高貴、最親切、最有魅力的文人之一，同時也是遭受磨難最多最深重的文人之一，他的詩詞始終充盈著生命的力度與藝術的帥氣，千姿百態，光彩照人。他用“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的氣魄唱出了“關西大漢”的豪邁；用“清風徐來，水波不興；白露橫江，水光接天”體現自己的揮灑自如。他是個真性情的人，對於亡妻，他用“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”表達難以割捨的相思；對於兄弟，他用“但願人長久，千里共嬋娟”表達殷殷關切之禱告；對於帝王，他仍心懷感恩之情慾報知遇之恩。他的“一蓑煙雨任平生”，讓我懂得了用開朗、豁達、寬容的心去面對身邊的人和物，用感激、豁達的心境去挑戰人生。人的一生從來就不是一帆風順的，總是會經歷許多挫折和磨難，所以，我認為學習這些文化巨人的意義不僅在於了解他們的作品，更重要的是學習這些巨人精神的魅力，用他們的精神感召指引著我們，用他們的思想豐盈著我們，讓我們的精神世界永不成為荒漠，讓我們成為會思想的蘆葦。
那就讓我們面朝知識的大海等待春暖花開。
滿懷縷縷書香賞遍人間風景。