國旗下的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天是開學的第一天，也是新學年新學期老師同學們的第一次集會。首先，讓我們用熱烈的掌聲對新加入海宮學校大家庭的師生們表示熱烈的歡迎！
過去的一年，經過學校全體師生的共同努力，我校中考取得輝煌的成績，受到了社會的讚譽，社會廣泛關注的升學質量和校園管理水平和文化建設的不斷提升，我們信心百倍憧憬學校的美好未來。
老師們，同學們！新的學期開始了，新學期，新氣象，新任務。我校本學期的工作重點是：以創先爭優為載體，加強師資隊伍建設，促進老師專業發展；抓實常規工作，實行量化考核；落實工作責任，強化學校管理；突出德育工作，養成行為規範；改革教育方法，提高教學質量；承諾文明服務，創建和諧校園。
尊敬的老師們，新的學期，對於每位老師來說又是一個新的開始。希望全校教師在業務上要有新提高，在教學上要有新突破，在精神面貌上要有新起色。以質量求生存，以質量求影響，以質量求發展，以質量求尊重。圍繞“一切為了學生的全面發展”為理念，牢牢把握不斷提高學生成績這一生命線，保護學生、關心學生、尊重學生、鼓勵學生，加強對學生思想道德教育，加強對學生自身安全教育，團結一致，奮發進取，以校興我榮，校衰我恥為根本，塑海宮新形象，造海宮新輝煌。
親愛的同學們，希望你們珍惜每一天受教育的時光，刻苦學習，不恥下問，互相幫助，團結友善，尊敬師長，遵守紀律，做到自尊、自愛、自立、自強，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民，關愛自己，關心他人，注重自身安全，遠離網咖，講學習、講文明、講道德、講禮儀，為海宮爭光，為家長爭氣，用你們優異成績築就海宮學校新發展和新跨越。
新入校的同學們，在你們進入新學期之際，藉此機會，給你們提幾點希望：
一、希望你們儘快適應新環境，新生活
海宮學校對起點七年級同學來說是一個全新的環境，需要你們自覺主動地去適應。學校擁有一支兢兢業業，業務精湛的教師隊伍，有著勤奮刻苦的學習氛圍，有著高雅怡人的校園環境，這裡的一草一木，一桌一椅都要愛惜。同學之間要互相關心，謙座禮讓，要增強自我管理和獨立生活的能力，同學們要通過在海宮學校的學習和生活，鍛鍊自己，培養自己，提高自己，把眼光從家庭轉向社會，從校園轉向世界，逐步使自己成熟起來，豐富起來，獨立地面對學習、生活。
二、學會做人，做一個有志向，有道德，誠實守信的人
做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人，在求知求學的道理上，首先要學會做人，學會做有用之人，學會做成功之人。自覺遵守中學生日常行為規範和學校的規章制度，看榮辱，明八恥，知禮儀，明事理。要按照學校和班級要求，做好衛生保潔工作，按照規定地點停放好腳踏車，不吃零食，不亂扔紙屑。進出校門衣著整潔，不佩帶飾物。對同學友善、寬容，對老師尊敬、虛心，加強品德修養，從現在做起，從自己做起，從小事做起，做一個誠實的人，做一個守信的人。
三、學會學習，在實踐中學習，全面提高自己的綜合素質
我們目前的任務是學習。希望你們端正學習態度，因為態度決定一切，規範自己的行為，因為行為決定結果，注重細節，因為細節決定成效。要學會學習，在實踐中不斷提升自己，學習知識，全面提高自己的綜合素質是你們今後安身立命之本。
老師們，同學們！新學期的帷幕已經拉開。新學年，新學期，新目標，新希望，全體師生要有新志向、新認識、新幹勁，同學們，希望你們把海宮學校的責任和使命帶入新的學習生活中；希望你們珍惜青春時光，牢記責任和使命，不忘老師和家庭的重託，抓住時機，共同努力，迎接新的挑戰。我相信，你們一定會用青春與汗水，勤奮與拼搏開創自己光明的前程，譜寫青春美好華章。
最後，祝全校老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習進步！
我的講話到此結束，謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇2
老師們，同學們，大家早上好!我是高二5班的姜浩華，今天我國旗下講話的題目是《不忘初心，方得始終》。經過兩個多月的緊張的學習，兩周之後，我們就要迎來對我們學習成果的一次重要檢閱——期中考試。我們應以積極的心態，全力以赴，爭取考出好成績。在此，我向同學們發出以下倡議。
一、勤奮提升效率
在我們的育華園裡，早就有五彩繽紛的活動和各式各樣的舞台來展現我們的才藝與特長，即將來臨的國際文化節更是讓大家興奮難耐，同學們都在積極地準備著各項活動與展示。但請同學們不要忘記，我們還有另一個更大的舞台，那就是學習，我們不能顧此失彼，我們要綜合素質和學習成績全面發展，在積極籌備文化節的同時，我們更應該科學規劃時間，勤奮學習，提高學習效率，做到活動學習兩不誤，為文化節之後的期中考試打好基礎。
當文化節主幹活動結束後，我們還有兩天調整時間，希望同學們能利用好這個時間，調整心態，認真複習，提升效率，獲得文化節和期中考試雙豐收。
二、態度決定高度
我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。我們知道，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重、善於負重就不會跌倒;考試是一種磨練，它能使我們的心靈強勁堅韌;考試是一種甜蜜，我們可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。
所以希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期中考試。
三、方法決定成敗
怎樣進行考試?方法很重要。
其一，書寫要規範，卷面要整潔。整潔美觀的卷面，會給改卷的老師留下很好的第一印象，能直接提升你的成績。塗抹潦草的卷面，讓人不堪入目，一定會影響你的得分。
其二，注意審題檢查。注重審題，可以避免不該發生的錯誤，更不會漏題，認真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細推敲。
其三，考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心。考試時要認真分析試題，仔細推敲，先易後難。你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;你難別人也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。我們要做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。
四、誠信體現人格
“萬品誠為先，凡羞竊為最。”現在我們能誠信考試，將來才能誠信做人，進入考場遵守考紀，走上社會才能遵守法律，堅守人格，是最終實現理想和抱負的唯一途徑。另外，只有誠信考試，才能使同學們清楚地認識到自己學習的成果，明確下一步努力的方向，使自己將來有更大的進步空間。
在此不得不提醒同學們，學校對考試作弊行為處罰非常嚴格，除了全部學科計零分之外，還要給予警告以上紀律處分，並計入成長檔案，所以請大家千萬不要有作弊的企圖。
同學們，白駒過隙，充實緊張的半學期時光即將結束，讓我們面對困難，談笑風生，無畏前行;讓我們牢記信念，不忘初心，方得始終。我祝願大家都能充滿信心，在考試中保持良好的狀態，取得理想的成績，考出育華學子的風采。謝謝大家!
國旗下的演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是：學會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。
在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了蓆子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人在佳節送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的國小老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席台，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的品質那就是感恩。同學們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人!。
讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把感恩之心化為感恩之行吧(問：同學們，請問你們在平時的學習生活中是如何感恩父母，感恩老師以及感恩同學的呢?)
感恩可以體現在生活的每一個細節中。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，來回報老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂。知恩圖報，學會感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動，讓好習慣陪伴我們，學校為我們制定了詳細的好習慣目標，一月的好習慣是：完成作業，懂得感恩!(請同學們大聲跟我念：完成作業懂得感恩。)請同學們記住以下兩個好習慣。我期望每位同學都能志存高遠，防下浮躁的心態，從塌塌實實地過好每一天，認認真真地作好每件事情。比如上好每一節課獨立完成每一次作業，考好每一次試，保持好班級環境保護好校園衛生，珍惜與你剿襲相處的同學，學會微笑著棉隊師長，學會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。我的講話就到這裡，謝謝大家。
國旗下的演講稿 篇4
老師、同學們：
大家好!
假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。新學期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們全校師生在這裡舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
同學們，新的學期，就是一個新的開始，對於今後的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶、依賴父母等等的壞習慣統統改掉，在新學期里以新的面貌出現在大家的面前。
上屆的學長學姐已寫下輝煌，奮鬥的火炬已正式交接在我們手上，如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們為校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候!望一望後面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過!這亦是人生!。
天其實並不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。
千里之行，始於足下。新學期開學之際，衷心祝願同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇衝刺，取得更好的成績;祝願老師們工作順利，身體健康，心想事成。
國旗下的演講稿 篇5
各位老師，同學們：
早上好！我今天國旗下講話的題目是《有時我不認識你，我不認識自己》。
這是個很奇怪的題目，不是嗎？我不認識你，但是我怎么不認識我自己呢？但是我在漸漸的認知中發現，即便是身邊熟悉的人，有時我真不認識你，也沒有完全認識自己。
上個星期，我參加了高一年級的“一中好大腦”活動，作為一名普通的觀眾，在現場，我發現我就不認識這些原本熟悉的同學。主持人不斷快速地播報各種題目，有物理、化學、政治、歷史，有體育，有娛樂，各種類型的題目讓我應接不暇，很慚愧，絕大部分題目我都不會。
然而，台上的`選手經常在場下一片寂靜時，能說出精準的答案來，博得場下如我一樣的觀眾情不自禁熱烈鼓掌，以致比賽進程多次中斷。除了對選手們的知識面的寬廣和能力的強悍、場上的鎮定的嘆服外，我還第一次感覺到身邊熟悉的人，居然潛藏著這么多讓人驚異的能量。
他們就在我們身邊，但是每天朝七晚八的讀書生活，我們以為大家會的都只是課本，我們以為大家的能力差別就只是考試能力的差別，我們以為穿上校服，大家都是一樣的。其實，每個人都是不一樣的，每個人在自己的世界裡都在經營著不一樣的精彩，都在塑造著不一樣的人生。在震驚於同學們的表現時，我明白一個原本很淺顯的道理：很多時候看到的只是表象，甚至只是假象，因為我們沒有看見每個人背後的過程，我們沒有看見別人在自己世界的用心經營。
有時，我們還顯得太粗糙：羨慕別人的長處，卻管不住自己的缺點；崇尚脾氣的任性，卻不太會在學習上堅持。就像我發現不了自己身邊的同學居然會這么多。我不認識你，因為我還太粗糙，還缺少真正的學習精神。
五月四日，我們一同參加了高三年級同學的十八歲成人儀式，我以為這只是一個關於成年活動，我以為這只是一個集會式的形式，然而，只有在那個現場，看到不同人的不同表現，我才知道，我們太需要自己的內心再懂得發現、懂得珍惜一點，因為我們太需要認識他們，也太需要認識我們自己。
我相信，那天的現場超乎了很多人的想像：一是居然來了那么多家長，我們以為他們很忙，會很無所謂，但是他們都來了；二是居然父母們真的會給自己的孩子偷偷寫一封信你，我們以為父母都只是會嘮叨的機器，不懂得我們的心，但是他們的深情永遠銘刻在我們的心間；三是我們以為年少不懂事的同學們會無所謂，結果那么多的學長潸然淚下，淚流滿面；四是一場成人儀式證明了我們的心原本就很溫暖，這個世界真的很美好，只是要善於發現和感受。
我又在以為這只是高三同學的演出，我們這些高一、高二的同學只是觀眾和陪襯，但是我還是錯了。因為隨後我在網上看到高一8班一位同學寫的隨感，她說：“高三的同學緊握著信，捂著嘴，無聲的哭泣，旁邊一位高一的女生默默擦拭著，家長們在操場邊靜靜遠望著自己的孩子，過了好一會，他們才陸陸續續走到自己孩子身邊，一位母親握著照相機站在最後，她沒有走到自己孩子身邊，只是背對著會場偷偷哭泣著。”這位同學記載的不過是一個事實，但是能用筆把這個簡單的瞬間記下來的人，他一定是在認識別人的時候，也漸漸認識了自己。
其實，不論是對待父母，還是對待親友，還是對待陌生人，對待社會，我們都要用心地去認識，認識他們的悠長，發現他們的精彩，這會使得我們能更好地認識自己，發展自己，提升自我。每個人的成長過程只不過是在認識別人、反思自我中的提高。
昨天還是陰雨連綿，今天又會陽光燦爛，生活繼續不會是簡單的重複，珍惜過的每一個個平平淡淡的日子，都會在不遠的將來呈現它的精彩。因此特別祝福高三學長，珍惜高中生活的最黃金的22天，在不久的將來，我們一起見證更加精彩的、更加不一樣的你。
謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家上午好! 獨領風騷的千里冰雪已知趣地悄然退去，代之而來的卻是令人心醉的春意盎然。當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裡漫步[文章來源於]徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園裡，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香菸在美麗的校園裡煙霧繚
國旗下的演講稿 篇7
尊敬的老師，同學們：
大家早上好!我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多!同學們，你們呢?我想也應如此吧，那么，就讓我們一起學會感恩吧!
古人說得好:"滴水之恩,當湧泉相報”。感恩是一種生活態度,是一種思想境界,是一種高尚品德，更是一份責任。
作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞台：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明几淨的圖書閱覽室，為我們提供了暢遊知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛鍊身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛!
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。
國旗下的演講稿 篇8
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第31個教師節。在這裡，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一划教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講台上，您神采飛揚;夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航......
您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵 著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習 ，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。
祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝願我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
20xx教師節國旗下講話
熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀滅一個學生。成長中的學生需要更多的關心、鼓勵和激發。給學生一點陽光，他們就會燦爛，而對學生動輒斥之以"笨豬、蠢才，孺子不可教"等責罵之語，會嚴重刺傷學生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐漸喪失信心，迷失自我，淪為後進生。教育家陶行知曾說過："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。"
對處在困境中的學生進行關心、鼓勵、幫助、引導，時常對他們報以"你真行，你真棒"的暗示，這猶如涓涓細流，流淌在學生心靈之間，讓他們享受到教育的溫暖，激發起求起的欲望。
學生的茁壯成長,是我們教師的不可推御的責任。學生的未來系國家的希望。這是我們每一個負責的教師都要思考的問題。
那么如何才能成為學生們心中的好老師呢我想有以下幾點：
第一，要了解學生。俗話說："知己知彼，百戰不殆"。要把學生當作自己的朋友，有的學生問："老師，咱們上課你是老師我是學生，下可我們是朋友可以嗎"在我看來上課
下課都可以和學生成為朋友。因為只有成為朋友，他才會把自己的真實想法告訴你，你才能了解他對知識的掌握情況，你才可以"對症下藥"。
第二，要尊重學生。現在提倡"以人為本"，學生也是一個獨立個體的人，他的人格應該受到充分的尊重。古有"不吃嗟來之食"的教訓，我們現在的人民教師擔負的是"培養合格的社會主義現代化建設者和接班人"的重任，如果不充分的尊重學生的意見和人格尊嚴，就會出現"出力不討好，好心辦壞事"的現象。
第三，要用正確的方法教育學生。記的有一次，某大學請我國著名教育家陶行知講課，陶老師並沒有像其他老師那樣手拿教案去上課。他左手抓了一把米，右手抓了一隻餓了三天的大公雞，走上講台，他先把米放在講台上，然後雙手抓住大公雞，讓它嘴對著大米，10分鐘過去了，大公雞就是不吃。陶行知改變了方法，他把大公雞放在地上自己走的遠遠的，結果奇蹟出現了，大公雞飛快地飛上講台，三下五去二就把大米給吃完了。陶行知再次走上講台向大家鞠了個躬說我的課講完了。既然我們不能改變他人，就先改變自己的方式和方法，同樣可以達到預期的效果。我們要改變以往的"灌輸"為"潛移默化"。現在的學生逆反的心理特別的嚴重，惡劣的態度根本解決不了問題，有時候還是需要"溫聲細氣"、需要"和風細雨"，學會寬容和理解學生，多一些耐心"擺事實，講道理"，用情感人、用實際行動感化人。
第四，要充分代表學生的利益。學生的利益不容侵犯，因為他們是一個社會的人、一個有獨立人格尊嚴的人，如果他們的利益受到侵犯，他們會產生一系列不良反映，將會嚴重影響到你的教學和他們的學習。
第五，注意你自己。"德高為師，學高為范"，作為人民教師應該注意你的一言一行，"上要所好，下必盛焉"，一個人可以影響一批人。"不讓學生做的，老師堅決不做;要求學生做到的，教師自己首先做到。"我們有些老師要加強自身修養，"在學習中不斷改變自己，在教學中不斷影響祖國下一代"。教師有三個任務：一，教會學生做人;二，教會學生學習;三，教會學生如何適應這個社會。做人是關鍵，學習是重點，適應社會是核心。我們培養人才的最終目標就是讓這個個體的獨立的人能夠在這個社會更好的生存發展。
其實，做名好老師的方法還有很多，只要我們有一顆善於發現的眼睛。如果我們大家都行動起來，我們的素質教育才真正不會落空
總之，作為一名好教師，優秀教師，我們必須具備道德高尚，品格優秀，謙虛、好學、熱情、開朗，更要有民主、公正、耐心、寬容、幽默、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質，做到對教、育"捧得一顆心來，不帶半根草去。"
國旗下的演講稿 篇9
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！三年前我們滿懷希望的成為實驗中學的學生，如今，我們又共同攀登初三的山巒。人們常說："學習如登山，說的正是讀書的艱難；但是"無限風光在險峰。"科學的道路上沒有平坦的路可走，只有那些在崎嶇的小路上不畏艱難，勇於攀登的人才能登上成功的頂峰，才會有"一覽眾山小"的境界。
初三是機遇更是挑戰，初三的這座大山就橫在我們的面前。前人的經驗證明沒有誰輕輕鬆鬆就能走過初三，關鍵時刻唯有一"拼"。俗話說："人生能有幾回搏。"既然選擇了初三，就等於選擇了拼搏和挑戰，如今已經沒有退路了。我們要珍重自己的選擇，勇敢地跨過去。
不要總認為自己是最苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收穫。
初三的每一份成功與失敗，都會激勵我們發奮前進，品味初三，體會學習的樂趣，就會發現成功離我們越來越近。初三猶如一劑苦口良藥，只要學會"吃苦"就能"祛病強身"。初三是一杯濃濃的咖啡，味兒很苦，但苦過以後隨之而來的便是本醇醇的濃香。如何在這不多的日子裡度過初三，戰勝初三，我認為下面四個方面值得同學們深思。
1.及時當勉勵，歲月不待人。短短几個月時間對我們來說，實在珍貴，此時不搏，更待何時，中考改變命運，中考改變人生。面地新的形勢，面對諸多厚望，我們只有痛下決心，惜時如金，努力拚搏。
2.凡事預則立，不預則廢。要想學有所成效，就要有很強的計畫性，合理安排時間，杜絕無序學習，善於總結經驗，找到"一把鑰匙開一把鎖"的決竅，最佳化學習方法，注重訓練，只有平時練習像中考那樣緊張，中考才能像平時練習那樣輕鬆，梳理每科知識點，找準重點難點，方可事半功倍，鬍子眉毛一把抓，則可能事倍功半。
3.獨學而無友，則孤陋寡聞。要在班裡形成比學趕幫的良好風氣，學習好的同學要主動幫助暫還落後的同學。暫時落後的同學要認真向老師同學請教。我們既然有緣在一個學校，有緣在一個年級，有緣在一個班，我們就應該互相幫助。只有如此，我們才能共同提高。
4.自信是成功的第一秘訣既要相信自己實力，"天生我才必有用嘛！"。又要細心和耐心，"勤能補拙是良訓啊！"。
同學們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，XX年中考的勝利一定屬於我們。只要我們少一點空想多一點努力，少一點閒談多一點勤奮，兔年的6月定會金榜題名。 最後，讓我們攜起手來，爭分奪秒，共創XX年中考的輝煌!
國旗下的演講稿 篇10
同學們，同事們：
早上好！
我是高285班班主任李老師。今天很榮幸能受到團委學生會的邀請，來進行這次關於“兌澤社團”的國旗下演講。
就在上周，我打開微信朋友圈，看到了一位在雅禮中學工作的朋友，正在對他們社團節活動現場發照片刷屏。各種社團，各種才華橫溢。隔著手機螢幕，我都能感受那種熱火朝天，青春激昂的校園文
化氛圍。當然，有人會說，他們是雅禮，而我們肯定做不到這么好。既然做不好，就不應該去浪費這個時間，好好學習才是王道。今天，我想就這個問題來談談我的個人的看法。
首先，我個人認為，一個學校如果沒有學生社團活動，就不是一個好學校。學生社團活動是否豐富多彩，不但反映這個學校的學生素養，更直接反映這個學校的辦學水平，是學校軟實力的重要體現。所以，作為一名六中人，我真的希望哪天我也可以在我的朋友圈上，刷屏咱們六中社團節，也讓雅禮的老師給我們點讚。所以，在我們六中教學質量節節攀升的今天，我們的學生社團活動不但要發展，而且一定要好好發展。
其次，我們班主任，不是你們參加社團活動的絆腳石，反而是你們的堅強後盾。我們支持同學們參加社團活動，是因為我們知道，現在社會，一個光有學習成績的人是走不遠的。社團活動能使你們的人生態度更加積極向上，能使你們更有集體感和責任感，能培養你們的創造力，發展個性，提高素質，陶冶情操，提高人際交往的能力，等等，等等。積極參加社團活動，你們能學習到很多書本上學不到的，看似沒用的東西。而這一切，恰恰對一個人的成長，起著和學業成績同樣關鍵的作用。所以，我們每一個班主任，都非常支持同學積極參加學校里的優秀的社團活動，從中鍛鍊，成長。
當然，我們也看到，六中的社團發展之路走得十分艱難。第一管理難。社團創建和運作均由同學們自己來完成，社團成員基本是以其愛好和專長聚集在一起，凝聚力不強，很鬆散，難以走上一個良性發展之路。第二組織活動難。六中校園本來就十分小巧，眾多社團使本不寬裕的教學場所、設施變得更加緊張。而我們學習生活又十分緊張，社團活動基本只能在午休時進行。而且，大多數社團沒有指導老師，缺乏及時有效，科學合理的指導。正因為上述原因，我們班主任有時可能會反對你們在這種條件下過多的參加社團活動，花了時間，耗了精力，卻沒有收穫。
令人欣慰的是，我們六中的團委、學生會一直在努力建設社團。即使面對這么多的不利條件，他們迎難而上，積極應對，逐一解決問題。就在上個月，學生會在新改選後，第一時間召集了各個社團負責人，商討了新的社團建設的方案。各個社團都卯足勁，蓄勢待發，有的在錄音頻視頻廣告，有的在手繪招新海報，有的設計了全新社團標誌。還有很多新的社團正在團委和學生會備案審批。我相信，在學校團委、新一屆學生會引領下，不遠的將來，我們一定會崛起更多優秀社團。
同學們在積極籌備，老師們當然也不能袖手旁觀。學校教工團支部正在積極運作，召集我們年輕有才的青年教師，來擔任學校的社團的指導老師。目標是讓絕大多數的社團擁有自己的指導老師。學校方面，更是在積極聯繫各方的支持，專門聘請了一些優秀的校外輔導員來解決指導老師人手不足的問題。學校還在積極商討對策，希望能給以同學們更多的活動時間。所以，當我看到學校，老師，同學們都開始全力以赴來做好學生社團時，我也看到了我們六中社團發展的美好明天。
我理想的六中校園，不但每年可以看到越來越長的高考光榮榜，還可以看到活躍在學校各個角落，生氣勃勃學生社團。不但有教室里埋頭苦讀，十年寒窗的堅持，還有舞台上才華橫溢，捨我其誰的光芒。這樣的校園生活，才是生機勃勃的校園生活，讓你回味一輩子的校園記憶。讓我們共同努力建設六中的社團吧，用我們的`汗水與才華，激情與堅守，譜寫屬於我們自己的飛揚青春！
謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天，我國旗下講話的題目是《愛護環境，美化校園》。
作家說環境是心靈的港灣;畫家說環境是靈感的源泉;軍事家說環境是制勝的法寶;教育家說環境是塑造人的搖籃。可見環境會對每個人產生深遠的影響。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優美的環境是要靠大家共同來營造的。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
學校是我們的第二個家，更值得我們愛護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學發出倡議，呼籲大家愛護環境，美化校園。為創建文明校園，和諧校園，請同學們做到以下幾點：
1.養成良好衛生的好習慣。
2.愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪。
3.提倡彎腰精神，一見垃圾就撿起。
4.以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
5.自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭，成為環保小衛士。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨。學校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。
國旗下的演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的大哥大姐們，學齡前兒童們：
大家好！
我是高一的尹曉曉。今天，我在國旗下演講的主題是“增強安全意識，建設安全校園”。
為了我們的安全，我們應該做到以下幾點：
第一，加強宣傳教育。提高我們的安全文明意識，要時刻想著安全，凡事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
第二，提高個人思想素質。團結同學，和他們好好相處，不要因為小事和他們吵架，不要打架，努力做文明小學生。
第三，注意班與班之間的安全。學生不應在課堂上進行暴力活動，以避免各種傷害；上下樓梯，向右走，不追不打不打不爬不擠不搶路。
四、遵守交通規則和交通秩序。來學校回家要排隊，不要騎電動車機車，不要騎腳踏車帶人；
五、注意食品衛生，養成良好習慣。拒絕吃無食物、無變質食物、無零食、無生水、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。
同學們，生命寶貴。讓我們的師生共同努力，創造一個美好的學習生活環境和一個安全的校園。
國旗下的演講稿 篇13
各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家早上好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，一個學期又臨近結束。在這個學期里，你收穫了多少呢？如果你在家能夠孝敬父母，鄰里和睦；在校能夠尊敬師長，團結同學；對人能夠寬厚仁慈，對己嚴格認真，那么，無論是品質，還是學業，你都會有長足的進步。
如果你在學期將要結束的時候，因為種種原因仍然一無所獲，那么，不要灰心，不要彷徨，未來總是充滿希望。過去的就讓它過去吧，因為只有牢牢把握現在，才會有美好的未來。如果你還在為自己懷才不遇而憤恨，為自己不被重視，不被認可而惱怒，那么，你就和下面這個小故事裡的年輕人一樣。
一個年輕人，覺得自己懷才不遇，有位老人聽了他的遭遇，隨即把一粒沙子扔在沙灘上，說：“請把它找回來”，“這怎么可能”年輕人說道，接著老人又把一顆珍珠扔到沙灘上，“那現在呢？”他說。
年輕人明白了——如果你只是沙灘中的一粒沙，那你不能苛求別人注意你，認可你。如果要別人認可你，那你就想辦法先讓自己變成一顆珍珠。
同學們，如果你也想得到認可，能有更美好的生活，怨天尤人是沒有用的，只有從今天開始，從現在開始，去努力，去奮鬥。
最後，預祝同學們在期末考試中，能取得優異的成績！
國旗下的演講稿 篇14
老師們、同學們：
大家早上好！
今天是5月28日，再過3天，就將迎來一年一度的國際六一兒童節。在此，首先，讓我預祝初一的小朋友們節日快樂，祝願你們童心永駐，快樂常伴。同時，也要真誠希望在場的大朋友們，能用心找尋回被歲月和生活偷走的童心、童趣和童年，為我們的生活增添些許色彩與快樂。
在此，以三句話來與大家一起交流。
珍愛生命，做堅強的自我。青春飛揚，生命無價。在如今的時代，我們同學也面臨著許許多多的誘惑，其中也伴隨著許多威脅。一方面，我們學會鑑別，要抵得住誘惑，耐得住寂寞。另一方面，我們面對各種隱患和威脅，我們要不斷提高防範意識，不傷害別人，也不讓別人傷害自己，更不要自己傷害自己。自今年5月份以來，全市已有18名中小學生因溺水意外死亡。這些無比沉重的教訓、生命的代價，再次給我們敲響安全的警鐘，讓我們更加珍愛生命，做堅強的自我。
端正心態，做快樂的自我。人生之路，不可能永遠一帆風順。面對學業的壓力、成長的困惑、挫折及與一些莫名的煩躁等負面情緒，我們要學會調整心態，控制情緒，做心靈世界的主人。因為，生命需要陽光，其實心態更需要陽光。陽光心態是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式，一定程度上來說，成功也是一種心態。
珍惜光陰，做充實的自我。俗話都說“活到老，學到老”，但是，只屬於你們的青春年華，是一輩子中最需要，也是最合適充實自我的階段。此時，最需要你們胸懷遠大抱負，珍惜光陰，以強烈的求知慾和上進心，發奮讀書，從而提升自我；最需要你們通過接觸自然，了解社會，從而增長建設，開拓視野；最需要你們通過積極參加體育、藝術等活動，從而強健體質，以積極進取、樂觀向上的精神狀態迎接更加美好的明天，快樂、充實地擁抱我們無悔的青春，無悔的人生！
國旗下的演講稿 篇15
教師們，同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《在書香中快樂成長》。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言佳句。讀書，能拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。
走進河濱校園，撲面而來的是濃濃的書香。從低年級的每日三詞到中高年級的每周一詩和一頁頁的閱讀感悟；從低年級的《三字經》到中年級的《弟子規》到高年級的《千字文》，以及《道德經》，這些經典的誦讀，使河濱國小又多了一紛文化的魅力。每天午飯後，沐浴著暖暖的陽光，總能看見你們讀書的影子。或一個人棒一本書在默默品讀，或三五成群爭論不休。孩子們，你們知道嗎？此時的你們在教師的眼中是最美的，你們已經成為河濱國小一道亮麗的風景線。此時的校園也是最美的，因為有了愛讀書的你們。
當然，充滿書香的教室同樣也是最美的！我們每個班都擁有一個小小的圖書架，從班級共讀書書目到推薦書目，從《成語故事》到《愛的教育》，從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢遊書海，品味書香，是書讓你們打開了一扇扇向外瞭望的視窗，照亮了你們的靈魂，因為讀書，你們的生活變得豐富多彩。
上周我們每個班還召開了了讀書交流會，我雖然沒有到每一個班去看，但是我相信每一個班的讀書交流會一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開了讀書交流會，看到他們一個個積極的舉手，踴躍的發言，準確的表達，就連平時最不愛說話的孩子也一次次的舉起了手。我知道他們認真地讀了，讀通了，讀透了，受到了海倫·凱勒的感染。謝謝你，五二班的孩子們！在你們的發言中，教師也受到一次心靈的洗禮，情感的升華，書中的沙利文教師就是我以後前進的方向，奮鬥的目標。
孩子們，一個民族因讀書而興旺，一個國家因讀書而富強，人生也因讀書而美麗。
小時侯就受到上帝的不公平對待的聾啞人士海倫。凱勒。在沒有讀書前，她是一個脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經過讀書的洗禮、書的薰陶之後，她變成了一個世界有名的作家、翻譯家，為聾啞人士傳播愛的使者。讀書改變了海倫的人生，給了她美麗的“三天光明”。
有人說，讀一本好書，就是和高尚的人對話；選擇讀書，則選擇了一種高貴的生活方式。“文質彬彬，然後君子”，讀經典的書，則讓我們知道得更多！著名的童話大師鄭淵潔說：一個喜歡讀書的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因為他的起步比別人早啊。
“最是書香能致遠”，孩子們，請不要放棄任何一個讓你接觸書的機會，讓我們每時每刻都沉醉在書籍的無聲世界裡，在書香中中快樂成長，讓濃濃的書香飄蕩在河濱校園的上空。
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇16
一直以來，有個問題困擾著我 人一生追尋的是什麼?
作為就業再就業的工作者，我用我的雙眼，用我的身體力行，感受到了每一名工作人員強烈的責任感。我們不斷創新機制，深化服務內涵。因為我們肩負國家的重託，肩負人民的重託，肩負保障社會的重託。
自城鎮個體勞動者的養老保險實行代扣代繳後，勞動保障局的服務大廳幾乎每天都擠滿了人，甚至可以用一個詞來形容 人山人海！短短几個月，代理量近3萬人次。我們提前上班，並主動放棄午休時間。往往，能喝上一口水都是一種幸福；把腿伸一伸都是一種享受。在每天服務的同時，我們還要將幾萬份參保人員的資料輸入社保系統，並及時進行校對、建檔，所有人都不敢有絲毫的懈怠。因為我們深深地知道，對於我們來說萬分之一的錯誤，對於這萬分之一的參保人員來說，就是百分之百的錯誤，我們要對每一名參保者負責。
一場50年不遇的大雪覆蓋了整個城市。天寒地凍，所有的車都停了，大雪沒過了腳踝，我們一步一艱難，有的同志要步行6、7公里，但每個人都堅持按時到崗。多少個風雪的日子裡，我們風雨無阻，加班加點；多少個寒冷的深夜，服務大廳的燈還亮著 上有老下有小的同志堅持著，生病的同志堅持著，暈倒在崗位上的也想繼續堅持著，同志們那顆為人民服務的心始終沒有被淹沒。任風雪再大，也抵擋不住工作的激情！同志們的心鑄成了一把無形的傘，一把為勞動者擋風遮雨的傘！風雪中，我們笑容依舊，熱情依舊，服務依舊。
人流量大，業務繁忙。著急、煩躁、抱怨、漫長的等待困擾著每一名參保人員。所有的工作人員都恨不得有三頭六臂，在場的每個人都希望能早點把事情辦完。有些參保人員等急了，加上脾氣有些暴躁，往往會責難我們，還有些人會謾罵我們，甚至發生過毆打我們工作人員的情況。一次，視窗的一名同志正緊張地辦事，突然有個人擠進來，要求馬上給他辦事。我們的同志和藹地說了聲： 請你等一等，馬上就輪到你。 那人便破口大罵起來，還抓起電腦就往我們同志的身上砸。這位同志一直沒有生氣，彎下身，把電腦捧起來，繼續耐心地服務。同志們受過罵、挨過打，但是我們努力克制自己，始終保持冷靜的狀態。我們堅持打不還手，罵不還口。因為我們都明白，我們是有組織，有紀律的團體，我們是為人民服務的，不是與人民爭氣斗強的。所有的委屈，所有的怨氣，所有的淚水，都化成為勞動者服務的熱忱和對職業的忠誠。
俯下身，我們是人民的牛；昂起頭，我們是人民的傘！
面對社會，面對廣大勞動者，我們沒有想國家為我們做了些什麼，而是不斷地問自己，我們能為國家做些什麼，我們為人民做過些什麼。
南湖上一葉揚帆的小舟，讓徘徊在死亡線上的華夏兒女看到了希望的曙光!多少個期盼和夢想，多少人的鮮血與汗水！是黨引領我們走到了今天！如今，追尋著，鮮艷的黨旗下，勞動保障成為了一艘巨輪，承載著我們神聖的使命，為構建和諧社會保駕護航！謝謝！
國旗下的演講稿 篇17
各位同學、老師們：
早上好！
每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時，我們的心久久不能平靜。因為我們是炎黃子孫，我們一定會不辜負前輩們的期望，把我們的祖國建設得更美好，讓血染的紅旗更鮮艷。這宏偉的志向，這遠大的抱負，怎樣才能實現呢？那就是我今天要講話的主題：珍惜時間，勤奮學習。同學們，“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，是時間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命里創造出永恆的輝煌。
我們總在抱怨時間流失得太快，我們還來不及把題解出來，考試結束的鈴聲已拉響，我們還來不及對昨天說一聲再見，就已凌晨零點┅┅我們總來不及，總在錯過，那是因為我們忽略掉時間不會停止，更不會倒流。我們只是生命的過客，匆匆而來，惆悵而去。
時間，縱之即短，珍惜則長。而我們要做的，是在短暫的生命里尋找永恆。這一永恆，便是知識。倘若自認為時間漫長而虛度，必將一事無成，美好年華便會轉瞬即逝，假如能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時間也能有無窮匱的作用！
同學們，人生苦短，匆匆幾十年一晃而過，是要碌碌無為，還是頂天立地，全在一念之間。唯有把握時間，努力學習，才會在短暫的生命中找到永恆！
同學們，人生的船隻掌握在我們自己手裡，駛向何方，只有自己才知曉，其他人根本無法左右。古人懸樑刺股，只為有朝一日考取功名。我們惜時如金，只為踏出校門問心無愧。“盛年不重來，一日難再來，及時當勉勵，歲月不待人。”同學們，請提起筆，捧起書，抓住這求學的好時光，珍惜每一分，每一秒，努力學習，勤奮學習。
我的講話到此結束，謝謝大家!
國旗下的演講稿 篇18
親愛的小朋友：
又到了星期一了，我們今天又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國旗下講話的題目是《六一兒童節》。
每年的6月1日是小朋友們最開心最快樂的時候，因為這一天是六一國際兒童節，是我們小朋友自己的節日，在這樣的節日裡，全世界小朋友都載歌載舞，都在和自己的小夥伴們一起歡度自己的節日。
去年的六一兒童節，小朋友們還記得嗎?我們在大舞台上我們一起唱歌跳舞，和你們的爸爸媽媽一起拍照片。那個時候的樣子，你們還記得嗎?
時間過的真快，今年的六一兒童節又要到了，你們都準備好了嗎?你們都準備了哪些節目來歡度節日的?(幼兒討論)
你們準備了這么多節目啊?老師都非常喜歡，這段時間，小朋友們辛苦了，為了表演出更多精彩的節目，小朋友流了許多的汗，吃了許多的苦，但是你們心裡開心嗎?
老師非常期待能夠看到你們的精彩表演，也在這裡提前預祝全體小朋友們六一兒童節節日愉快。
國旗下的演講稿 篇19
尊敬的領導，親愛的老師們、孩子們：
今天，我國旗下的講話的主題是：“愛國，就從這裡做起”。
同學們，xx年的滄桑巨變，我們的祖國從百廢待興走向欣欣向榮，從貧窮落後走向繁榮富強。今天的中國，早已將東亞病夫的帽子扔進了歷史的垃圾堆，代之的是奧運金牌總數第一；今天的中國，早已告別了連一輛汽車、一架飛機都生產不出的尷尬歷史，代之的是世界生產大國；今天的中國，早已告別了任人宰割備受凌，辱的苦難記憶，代之而起的是“9.3”勝利紀念日三軍檢閱、鐵甲生輝、戰鷹呼嘯、壯志凌雲的強國景象；今天，我們每一個自豪、自信、自尊、自強的中國人，都在用自己的方式表達著濃濃的愛國之情，都在為祖國的強大添磚加瓦。
親愛的孩子們，面對著高高飄揚的五星紅旗，也許你會問，我該用什麼樣的方式表達自己的愛國情，該怎樣的方式表達自己的愛國意呢？那么讓我來告訴你，愛國，就從這裡做起。在每一周的升旗儀式上，面對著鮮艷的國旗，你們是否做到了站姿挺拔，隊禮標準；每一天你們走進本校門的時候，你們是否做到了服裝整潔、紅領巾佩戴整齊；校園裡碰到老師和同學時，你們是否做到了點頭微笑、問聲好；看到操場走廊上的果皮和紙屑時，你們是否做到了彎腰拾起；坐在窗明几淨的教室里，你們是否做到了認真聽講，用心學習；當別人遇到
困難需要幫助時，你們是否做到了伸出援手、奉獻愛心；回到家裡，面對著辛勤操勞的爸爸媽媽時，你們是否做到了體諒父母的辛苦，主動乾點力所能及的家務活等。孩子們，作為一名小學生，我們更應該繼承那種厚德載物、自強不息的傳統，從這裡做起，從自身做起，從現在里做起。我們每個人跨出一小步，我們的社會就會邁出一大步，我們祖國前進的步伐才會更加的紮實有力。同學們，你們能做到嗎？好，那就讓我們一起努力吧！
現在我提議，全體師生聽口令：立正！讓我們懷著最崇高的敬意——敬禮！
最後，祝祖國再創輝煌！祝大家國慶快樂。謝謝！
國旗下的演講稿 篇20
尊敬的教師們，親愛的同學們:
大家早上好!今日是20__年5月23日，第15周星期一，今日國旗下講話的主題是:每一天問一問自我。
我們每一天問一問自我，我的身體有沒有提高我的學問有沒有提高我的工作有沒有提高我的道德有沒有提高這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每一天問一問自我，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有提高，提高了多少健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今日和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每一天都這樣地問問自我，這樣地激勵和鞭策自我，我們就必須能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的提高。”
每日問一問自我，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有雲:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎”用此刻的話說就是:“我每一天必定用三個問題來反省自我:替人謀事是不是盡心盡力了與朋友交往是不是做到了誠實可信師長的傳授學藝是不是複習運用了”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自我，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今日，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
每日四問，值得我們反覆思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每一天照一照，每一天問一問自我，我今日鍛鍊身體了沒有我今日讀書了沒有我今日抄了讀書筆記沒有我今日寫了日記沒有我今日學到的知識鞏固運用了沒有我今日做了哪些對團體和他人有益的事情
教師們，同學們，我們都要來養成每一天問一問自我的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。
國旗下的演講稿 篇21
同學們:
你們好!今天我國旗下的講話題目是：《你好，20xx!》
20xx在我們的視線中已遠去，我們迎來的是陽光的、嶄新的、向上的20xx。
新年新氣象
我們的學校在新的一年裡會有更好的變化，你看看我們乾淨的操場、沒有一片紙屑地面、明亮的教室、朗朗的讀書聲、還有上下學，同學們秩序的排隊等等。這些都是我們全體老師和同學的勞動的結晶，就此我要為我們的全校師生點讚!!
這些成績雖然是已是過去，但是這些好習慣我們每個同學都要牢牢記在心中。在新的一年更要更好地做好這些。
新年新計畫!!!
在新的一年裡，我們要為自己制定一些計畫，爭取這一年收穫多多。
1.在學習上，要做到上課認真聽講、課下按時完成各科作業。
2.在生活上，要做到自己獨立，學會感恩生活中的各種小事，讓“謝謝常掛在我們的嘴邊，讓文明的舉動常伴我們的周圍”。
結束20xx，進入20xx，新一年，我們擁有太多的夢想，讓我們真誠的喊一聲：“你好!20xx!”
讓我們懷著對20xx的憧憬，努力奮鬥吧!
中心國小五年級一班 董
國旗下的演講稿 篇22
今年是祖國媽媽六十歲的生日，在祖國媽媽的生日到來之前，我們學校特地舉辦了“向國旗敬禮”升旗儀式。
會場早已布置好。我們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領巾在胸前飛揚。我們迅速地排好隊，佇列很整齊，橫看著是一行，豎看著也是一行。同學們都面帶微笑，心裡非常激動，也非常緊張。
升旗儀式開始了。升旗手是王戰山爺爺。他是國家二級八路軍戰士，請他來是想了解以前的風風雨雨。他跟著儀仗隊員來到旗桿旁。國歌奏起，王爺爺不緊不慢地升著旗，我們向王爺爺和國旗敬禮。看著高高飄揚的國旗，我想：建國六十年了，在這六十年里，有多少恥辱，多少光輝啊!
然後，我們又唱了國歌。接下來是宣誓。我心裡想：今天這么美好的生活是用革命軍人的鮮血換來的，我們以後要好好學習，長大建設我們美好的祖國。
再過兩天就是國慶節了，我祝祖國媽媽生日快樂，節日快樂;祝祖國媽媽越來越美麗，越來越年輕。
國旗下的演講稿 篇23
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是“成功源於好習慣”。
進入五十一中，我離自己的大學夢又近了一步，這裡有盡責的領導和優秀的老師，我們的夢想將在這裡起航。浸潤在優秀的校園文化中，我們逐漸養成了良好學習和生活習慣，而這些習慣會是我們實現人生目標的基石。
從開學到現在，我們在老師們的帶領下不斷養成各種優良的習慣與作風，聽課專心、作業認真，讓我們收穫了很多新的知識；原樣交接、垃圾分類、講文明禮貌則使我們提高了自身的修養。
習慣的養成並非一朝一夕之事。根據專家的研究發現，21天可以養成固定的習慣，90天會使習慣穩定下來。而世界上無數的名人偉人正是養成了優秀的學習生活習慣，才做出了卓越的成就。
如果愛迪生沒有在經歷1000多次失敗後依然堅持不懈，不屈不撓的習慣，就不會有萬家燈火刺破漫漫黑夜
如果中國航天之父錢學森沒有對科學知識深入探究，刻苦鑽研的習慣，就不會有中國航天事業的舉世矚目。
如果一代文壇巨匠魯迅沒有倡導白話、揭露時弊、深刻思考的習慣，就不會為世界留下那么多璀璨的文學瑰寶。
然而，好習慣的養成並非只有名人和偉人才可以做到，我們中學生也同樣可以。
那么，我們該如何實現呢？
首先，要確立一個短期切實可行的目標，循序漸進，鞏固這個習慣。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的習慣，不能心急，但一定要說到做到。
在學習上，做到先行一步，養成課前預習的好習慣；抓住關鍵，養成認真聽講的好習慣；層次分明，養成運用三色筆的好習慣；掌握記憶規律，養成課後複習的好習慣。
在生活上，遵守餐廳紀律，養成文明就餐的好習慣；不在課間打鬧，養成守秩序的好習慣；倡導垃圾分類，養成節儉環保的好習慣。
其次，學會時刻自我約束，不抱怨，把遵守秩序、養成好習慣當做一件快樂的事情來做。禮記有雲“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”，所以我們中學生在沒有師長監督的時候，也要嚴於律己，慎思篤（dǔ）行。
英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”美國心理學家威廉詹姆士也曾有言：“播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。”
同學們，大事做好顯品格，小事做好顯修養，就讓我們從每一件小事開始。從早晨向老師問好做起，從自覺進行垃圾分類回收做起，從就餐時不跑步進入餐廳、文明有序做起，從聽課時全神關注開始，從做作業先複習開始，從小教室、寄宿教室、餐廳等公共場所的原樣交接開始。每一周的學習生活都是展示我們好習慣的機會，要自覺做到遵守紀律，展現文明。每天把遵守秩序、養成好習慣當做快樂的事情來做。
那么養成好習慣的我們，就又向成功邁進了一大步。
國旗下的演講稿 篇24
每周一，我們都奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損於國家利益的事情;每周一，我們都高呼校訓，旨在牢記自己是屯一人，勤奮學習，踏實做人。
上一周，全校師生圓滿且出色地完成了國培計畫體育骨幹教師現場會、全區德育迎檢任務。你們的付出和努力，讓學校贏得了好評和肯定!感謝你們時時刻刻和我們的校區融為一體，不分你我。
未來的兩周，我們在迎來APEC休假的同時，也將迎來本學期的期中考試。這個假期，同學們一定要靜下心來，制定切實可行的複習計畫。在休息調整的同時，還要充分複習，讓自己前一階段的學習有一個系統的回顧。這是個非常好的契機：誰能夠抓住這個假期，好好內化所學，誰就能在回來的期中考試中大放光彩。
關於期中考試，初三年級是六校聯考、網路閱卷。在爭取積分的同時也是在校際之間證明自己的實力，擺清楚自己的位置。在六校中，你具備奪取勝利的資本嗎?你能在競爭中脫穎而出嗎?拼搏是積累實力的最好作為，平心靜氣是需要融入每一個初三學子的生活，是常態，更是制勝法寶。坐得住，學的進去，不流於形式，不浮浮躁躁，不浪費分秒。學校期待你們的成長和進步!
初二年級是階段質量檢測，初二是最容易分化的年級，在，前半個學期，你跟上大部隊的步伐了嗎?你準備如何實施自己的學習計畫，提升自己的學習成績?腳踏實地、勤奮鑽研就從現在，從期中複習開始，不要再拖拉，不要再等待了。抓緊時間、備戰期中。
初一年級是進入中學的第一次大規模考試，你是否已經適應了國中生活?你們要通過考試,對自己學習的潛質有一個理性的認識,以便明確今後的努力方向,調整自己學習態度和學習方法。
在期中考試來臨之際，我想和同學們分享三句話：
第一句：態度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢?所以，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯期中考試國旗下講話稿 20xx期中考試國旗下講話稿 20xx。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。期中考試距今僅有幾天之遙(刨去假期，7天)，應該說時間已經非常緊迫，而我們的學習任務依然繁重。所以同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節課，及時完成每一次作業，紮實弄懂每一道題，主動做好每一次諮詢，那么你的學習才會有明顯的效果。同學們要抓緊點滴時間，長繩系日;暫時把與學習無關的事放在一邊，聚精會神、孜孜不倦地投入到學習中去。
關於期中複習與考試，我向同學們提出如下建議：
第一：複習全面不疏漏。半個學期的知識不少，同學們要在老師的指導下，靜下心來進行全面、系統的學習和複習，學會抓住每個科目的關鍵點，每個章節的重點和難點，找準(開學典禮校長講話稿20xx)自己的薄弱點，有目的地進行歸納、訓練。同時，還要講究方法和策略，做到真正掌握，並學會聯繫生活實際，使課內外結合起來，舉一反三。
第二：心態平和不焦躁。臨近考試，請放下包袱，適當調節好自己的心理，用平和積極的心態，坦然面對考試;“不以物喜，不以己悲”，以豁達的胸襟，開朗的情懷，充裕的準備，悠然笑對考試;筆底有才華，腹中存韜略，用舍由時，行藏在我，我們又何妨畏懼考試。
第三：以誠信對待考試。考試還是一次做人品行的檢測，學習有付出才有收穫，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優秀品質——誠信的綻放，我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試。同學們，考試也是一個展示才華的舞台。請溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細緻的心靈，以滿懷的才情和昂揚的鬥志，去迎接即將到來的挑戰!秋天，是收穫的季節，希望你們也收穫屬於自己的果實!
謝謝大家!
國旗下的演講稿 篇25
各位老師們、同學們：
人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。”確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得鬆懈的也是學生。
學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。
當你經過艱難的思索、推理，最後解出一道難題時，會喜形於色；當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中！
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對於學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恆，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮鬥拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
時光飛逝，轉眼間，我們又進入了緊張的期末複習階段。在過去的時間裡，我們每個同學都曾經努力過，付出過，收穫過快樂與成功。面對一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰呢？
如果說人生好比四季，那么，少年時代就如同風和日麗的春天。而少年時代，也正是學習知識打基礎的階段。基礎就好比是建築的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們的學習基礎一定要紮實。
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇26
勤學善問描繪未來
各位老師、同學們，大家好!
這天國旗下講話的題目是《勤學善問描繪未來》。
“業精於勤荒於嬉”，唐代的韓愈在總結了無數成功經驗後，說出了這句有力量的話。許多成才者總結，在勤奮中積累知識、經驗，在勤奮中磨鍊意志，才能得到想要的成功。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。
居里夫人在法國念書時，每一天早晨總是第一個來到教室;每一天晚上幾乎都在圖書館度過。經過勤學，之後成為世界著名的物理學家。我國當代著名的數學家陳景潤，將自己反鎖在斗室里刻苦學習，最後摘取數學王冠上的明珠。這些故事我們能夠舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年歷史中，勤學之人便數不勝數。成才者的事實都證明了勤奮能夠創造成功，勤奮能夠帶來收穫，勤奮能夠助你踏上人生的巔峰。可這無數的榜樣又帶給了我們什麼?在課前飯後，同學們聚在一齊，談得最多的是什麼?是影視新秀日韓明星。在課餘時間，同學們手中捧的是什麼?是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上，同學們耳朵里聽的是什麼?是首發專輯最新單曲。我們不是不明白成功需要付出艱辛，而是不願承受艱辛。我們也不是沒有時間，而是不願把時間用來勤學苦練。美籍華裔物理學家、諾貝爾獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號。”因此，要想在學業上有所建樹，務必有好奇之心，善問之意。無論是科學家，文學家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個人的成功都離不開腦海中常常湧現的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學真正做到了呢?
晚自習時，有多少同學主動向老師提問?很少。下課後，有多少同學纏住老師解答疑惑?少之又少。放學前，又有多少同學為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間?寥寥無幾。普列漢諾夫曾說過：“有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。”但是，若一個人連最起碼的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識、成功?
當然，老師並不是我們唯一的解惑者。孔子日：“三人行必有我師焉。”我們的父母，同學，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅使我們前進，永不後退的決心。
一切成功的秘訣，都在於不懈的學習，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在那裡，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的生機，我們又有什麼理由不勤學善問，以獲得未來更遼闊的天空呢?
同學們，作為新世紀的接班人，作為實驗國中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現的戲言。我們要將“勤學善問”相溶於血脈，轉化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來。
國旗下的演講稿 篇27
尊敬的的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是。今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我少年風采”
課間操就是我們充分展示自己活力的機會。它作為全校課外集體活動，有助於消除我們在學習中產生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學習效率。我們正處在成長發育的關鍵時期，大腦的發育還不完全，學習的效率有一定的限度。過長時間的學習，容易使學習效率下降，就會出現注意力不集中的現象。而改變這一現象的最好方法就是運動。
專家發現，世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛鍊的良好習慣，良好的運動促進了他們大腦發育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神。
我們南山國小一直開展陽光體育大課間活動，學校為同學們量身定製了科學的課間活動項目。每天上午大課間，我們在歡快的音樂聲踏著整齊的步伐走向操場，走到陽光下，積極參加體育鍛鍊，掀起了學校體育鍛鍊熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。
做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當代小學生良好精神風貌的重要標準。讓我們享受運動給我們帶來的樂趣。讓體育鍛鍊在我們的頭腦中始終占有一席之地，從而養成一種鍛鍊習慣。
親愛的同學們，希望大家積極的參加到大課間陽光體育運動中，積極回響陽光體育運動，去揮灑你的汗水和激情，留下你矯健的身影和歡樂的笑聲吧！
國旗下的演講稿 篇28
老師們，同學們，早上好！
今天我說兩個話題，一個是“感恩”，另一個是“稅收”，這兩個話題也是學校四月的活動主題。
先說“感恩”。
今天是3月30日，我們即將迎來春意盎然的四月,大家都知道，再過幾天又是一年清明節，清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要祭祖和掃墓的日子。祭奠祖先，表達的是子孫對前輩的追思，它不僅是思念的情感和行動，更是一種莊嚴的承諾：對先人永懷感恩之心，讓我們珍惜眼前的親人!
清明節至今已有兩千五百多年的歷史。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的墓前，獻上一束鮮花，灑下一壺熱酒，表達對先人的感激之情。四月應該是感恩的季節，它使人們在感受春暖花開美好時光的同時感受失去，並從中學會感恩。
因此，我們不要忘記：不要忘記用血肉之軀換來我們今日美好生活的先烈們，正是他們的鮮血染紅了我們的國旗；
不要忘記我們的父母，是他們給我們生命，讓我們有機會去學習無窮的知識，領略大千世界的美好。我們要感謝他們，更要愛他們。
不要忘記我們的老師，是他們與我們風雨同舟，朝夕相處，陪我們走過成長的歷程，授我們以知識與事理；
不要忘記我們的同學，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵，在成長的道路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
不要忘記這個社會，我們永遠身處這個大家庭中，我們時刻接受享用著別人的饋贈與關懷……
說完了“感恩”，接下來說“稅收”的話題。
今年四月是我國第24個全國稅法宣傳月，為了做好第24個稅法宣傳月活動，進一步宣傳普及稅收法律、法規知識、增強公民依法納稅、誠信納稅意識，營造良好依法治稅的環境，同時提高優質服務水平，促進稅收秩序持續健康發展。
為此惠州市國稅局將和我校一起宣傳稅法，今年定的主題是“稅收、發展、民生”。圍繞這個主題，我們將在接下來的時間裡開展一序列的宣傳稅法活動，這當中包括舉辦惠州一中“國稅杯”各類活動，包括“知識競賽”、“演講比賽”、“徵文比賽”、“籃球比賽”、“羽毛球比賽”、“排球比賽”等，到時候歡迎我校師生積極參與。通過各種活動的開展，希望大家在獲取稅收知識的同時，增強身體素質和其它各種能力。
春天是憧憬的季節，是充滿信心的季節，走進四月，讓我們飽覽春天多彩多姿的美麗風光；走進四月，讓我們領略蓬勃向上，充滿勃勃生機的意義。
國旗下的演講稿 篇29
今天早上，是我們國小分校本學期的第一次升旗，而這次升旗的任務，是由我們四(5)班擔任的。作為主升旗手，我真是又緊張，又興奮。
六點鐘，同學們就來到了升旗廣場筆直地站好，等待著莊嚴的升旗儀式的到來。扛著國旗，我的心“怦怦”直跳，像懷裡揣了只小兔子似的，我一直告訴自己：要鎮定，要鎮定。
六點二十分，升旗儀式正式開始。我們班的小“百靈鳥”趙淼邁著歡快的腳步走上了升旗台，用她那婉轉動聽的聲音高聲宣布：“20xx——20xx學年度第一學期，第一次升旗儀式現在開始，第一項，請儀仗隊護送國旗入場，請奏樂。”話音剛落，節奏明快的音樂就響起來了。無暇多想，我抬起頭挺起胸，在其他三位護旗手的護送下氣宇軒昂地向升旗台走去。
“第三項，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，保全、教官行軍禮，其餘人員行注目禮”，清脆悅耳的聲音再次響起。伴著雄壯的國歌，我有節奏地拉著旗繩，望著冉冉升起的五星紅旗，我的心中感覺無比的自豪：身為一名孤兒，我能在這樣的學校里學習和生活，我是多么的幸運啊，而作為一班之長，我能親手升起這鮮艷的五星紅旗，這又包含著老師多少的信任和鼓勵呢?我是一個幸運的孩子，我所能做的，唯有發奮學習，以優異的成績來回報所有給予我幫助的人!我正在深思，國旗到頂了，我趕緊回過神來繫繩子。往下一看，全體同學的表情都那么嚴肅，我站得更直了!
第六項是升校旗，唱校歌：在山嶽雄偉、江河秀麗的中華大地，可愛的校園，就座落在這裡，座落在這裡，父輩的期望，時代的召喚，各地的小朋友會聚在這裡……我雖然沒有唱出來，但我的心兒飛了，飛向了蔚藍的天空……
國旗下的演講稿 篇30
同學們，老師們，大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《笑著面對生活》。
同學們，你們一定知道吧，在人的一生中不可能平平坦坦，沒有阻礙，總有些大大小小的困難在等著我們，但無論光明是否會到來，請同學們記住：笑著面對生活。
著名影星克利斯朵夫?李維因為飾演影片《超人》而一舉成名，各種各樣的財富和榮譽接踵而至，正當他春風得意、功成名就的時候，一場災難卻降臨在他身上。一場車禍，讓他成為高位截癱的殘疾病人。他醒來後第一句話就是“讓我解脫吧！”後來，他因為一件小事，明白了生活的真諦，開始以笑容面對世界。他創辦了一個殘疾人基金會，為殘疾人日夜奔波，讓許多和他一樣的病人重新燃起生的希望。克利斯朵夫?李維以如此堅強的心靈震撼著人們，大家都說：“十幾年後，他還是超人！”
同學們，如果大家都能像克利斯朵夫?李維一樣以樂觀的精神活在這個世界上，那么什麼困難能壓得倒我們呢？
如果困難是荊棘，那么微笑就是消滅荊棘的寶劍；如果困難是險峰，那么微笑就是登上險峰的鞋子和繩索；如果困難是寬闊湍急的河流，那么微笑就是載你過河的船隻。微笑是一種堅強，激勵著你從跌倒處爬起來，微笑是一種執著，感動著你，讓你不斷向目標前進。
請同學們笑著面對生活吧，學會微笑，學會堅強，它會使你的生命綻放出絢麗而奪目的光彩。
國旗下的演講稿 篇31
規則是規定出來供大家共同遵守的制度或章程。規則的制定使人們的行為方式有法可依，也使社會有了判斷是非的標準。規則具有強制性，如果不按規則出牌，遊戲將無法進行，是非便會發生混淆。
我們都知道，規則不是萬能的，因為規則不可能事無巨細、面面俱到，如果沒有條文可循，那只能按照規矩辦事。規矩未必是明文的規定，但它來自於人情、事理的約定俗成，破了規矩，便擾亂了人心、敗壞了習俗。舉個簡單例子，如果說贍養父母是規則的話，尊敬老人就是規矩。
我們每位生活在校園的同學都要記得，你要遵循的除了有形的規則，還有無形的規矩。例如學校不會規定你生活、學習用品怎么放整齊，但整潔是個規矩。學校不會因為有同學把垃圾丟棄在衛生間前而出台這樣的禁令，但學校有不亂扔垃圾的規則，社會有不影響他人，不給別人添麻煩的規矩在。
可見，有了規則，有了規矩，就有了自我約束的規範。從某種角度說，規範是規則和規矩的總和，明文規定或約定俗成的標準就是規範，作為下一代，作為年輕人，作為在校生，我們有我們的行為規範，規範體現了我們的家教、體現了我們的個人修養、體現了我們的教養。
同學們，這個學期是非同尋常的，高一將面臨期中期末後的分班，高二將面臨小高考和進入高三，高三更是將面對模考和高考。規則、規矩、規範將為我們每一個同學提供良好的學習環境，保障我們每一個同學的進步發展。我真誠的希望每一個同學明白：規範不是在限制我們，而是在幫助我們。
國旗下的演講稿 篇32
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自七年（1）班的，今天我國旗下講話的題目是《老師，您辛苦了》。
老師，您是愛的使者！
我們每一個人從走進幼稚園起，就在老師的呵護和關愛中學習成長。老師的愛，使校園像一個大家庭，讓我們倍感溫暖，相互關心；老師的愛，化成了我們孜孜以求的學習動力，激發了我們對知識的渴求；老師的愛，深深的植入我們每個人的心裡，使我們懂得愛祖國，愛科學，愛學習等等。
尊師重教是中華民族的美德
尊重教師，我們要首先從尊重教師的勞動做起。我們虛心學習，認真聽好每一節課，用積極主動的學習態度，發展自己創造性的思維，提高自己的學習能力，取得良好的學習成績，這是對老師勞動的最大尊重。
尊重教師，我們要從尊重老師的人格做起。作為學生應發自內心的敬重老師，欣賞和學習每位老師的人格魅力。
尊重教師，我們要從日常文明禮儀做起。見到老師問聲好，上下課要起立迎送；進老師辦公室時要輕輕敲門或喊報告等。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師，對學校其他教育工作者，也應講同樣講禮儀。在校內，人人尊師重教蔚然成風；在校外，時時處處尊師重教，形成良好的社會風尚。
尊敬老師不需要太多華麗的辭彙，只要我們用心感悟，用實際行動來真誠回報師愛。尊師重教不僅僅是我們的節日教育內容，也是我們每一個人每一天品德修養的必修課；同時，傳承尊師重教，更是我們青少年的一個重要歷史使命。
最後，我代表全體同學對辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲：老師，您辛苦了！我們衷心地感謝您！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇33
各位同學、老師：大家好！
今天我講話的主題是：養文明習慣，做文明學生。話題很老，但不過時，它對學生和學校來說，是一個永恆的話題。 人生因什麼而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確而合理——人生因文明而精彩。
文明的學生，一定是講禮貌的人。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟垃圾，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會亂塗亂畫，更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。樓道內會自覺的無聲慢步，教室內不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩於父母長輩的養育，感恩於老師的教導……
但是，環顧四周，不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。 例如：
1.上學不按時到校，到校不按時上課，上課時間講廢話，做小動作，干擾老師講課的情緒，影響同學們聽課的心情，。
2.樓道內大聲說話，上下樓奔跑等。
3.有的同學過度消費，在校園裡邊走邊吃零食，吃完就扔零食袋，方便的是自己，受傷的是大家，貶低的是自己的人品。
4.有的同學升旗集會等活動不遵守紀律隨意說話。
5.個別同學不服從老師管教，甚至和老師發生頂撞。
可見，文明與醜陋的衝突依然存在，必須引起我們大家的重視，更需要大家的行動。本階段我們要進行文明學生的評選活動，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，養文明習慣，爭做文明學生！
國旗下的演講稿 篇34
激情、澎湃、積極、向上都是青春的代名詞，但青春到底是什麼呢?今天一教室的孩子們用他們不一樣的方式給大家詮釋了正值青春年華的他們眼中的青春。
有的人說青春是絢麗多彩的花季，陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠的春，是浪漫而炙熱的夏;有的人說青春是歡笑時的淚水，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束美麗的鮮花，每個人對青春都有自己的理解和詮釋，就像他們一樣……
在一天課堂上，老師對同學們提出了一個問題：“你們二十年後想成為怎樣的人，”同學們在下面討論的非常的激烈，大家都說出了自己的想法，正當老師繼續下面的課程時，這時有一個學生默默的舉起了手，他說：我長大以後要做公司老總，賺很多錢，讓父母過上好日子，話音剛落，整個教室充滿嘲諷聲，他非常自卑的低下頭坐了下去，二十年後，他通過自己的努力完成了自己的目標，當他再回到母校的時候，他發出了這樣的感嘆，並用自己的經歷激勵著學弟學妹們。短片很短，但它詮釋了不一樣的青春，青春就應有夢想，青春就應為了夢想努力奮鬥。不僅僅是他們，場下的同學們也談了談他們的的夢想。
由此我們深知，青春經的`起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍，人們常說：人生最美好的年華就是青春，青春對於每個人來說都只有一次，當我們回首往事的時候，我們不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧，所以我們應當珍惜青春，趁著自己還年輕，儘自己所能在青春的舞台上展現自己靚麗而獨特的風采。讓青春飛揚。
是啊!每個人的青春都是美好而短暫的，我們唯一能做的就是珍惜，因為青春不會停留時間不會等人，我們現在所擁有的一切都在悄然流逝，
雖然花有重開日，但人無在少年，在六月我們會經歷一場考試，將各自分散各奔東西，將在這裡畫上一個圓滿的句號。
時光荏苒，歲月如梭，我仍然記得那一年我們向孩子一樣帶著無限憧憬踏進校園大門的那一刻，在我最美好的青春里，讓我遇見了同班的你們，同校的學長學姐，親愛的老師和我身邊那些最可愛的人。
時間讓我懂得了如何珍惜眼前的你們，讓我能夠更加的成熟持穩，時間走了，卻帶不走我們曾歡笑的日子;時間走了，卻帶不走你們的身影，更加帶不走我們一起走過的青春歲月，希望你們不要忘記那一年我們一起哭過笑過，一起朝夕相伴，一起上課吃飯，一起逛街，一起瘋癲的日子，一起走完了這段不悔歲月。
不要忘記此時此刻陪伴在你身邊的這群夥伴，以及親愛的老師們。讓我們的青春永放光彩，使我們的青春永存在，致我們的青春永不散場。
最後，預祝大家在這充滿夢想的青春年代裡都能實現自己心目當中的那個小目標：我的大學，一教室的孩子們用他們的歌聲(我的大學)結束了整場他們對青春的理解，顯得是那么的有意義並符合實際。