劣勢（w）:做醫生也非常辛苦，不分白天黑夜的工作，要有較高醫術別人才會給予你很大的信賴。
機遇（o）：機會是留給有準備的人，如果你真的努力了，我相信每個人都是有機會的。
威脅（t）：要作為一名一定要有很高的醫術，所以對醫生的要求越來越高
警察
優勢（s）：為人民服務，一絲不苟、平易近人、熱心負責、工作穩定，收入穩定，有較高的社會地位，受人尊重。
劣勢（w）:不分白天黑夜的工作，作為一名警察有一定的危險性，長期工作在外很難跟家裡人在一起。
機遇（o）：為了國家有更好的治安，對警察的需要也大大增加
威脅（t）：要作為一名合格的警察，首先自己要具備良好的素質，才能更加的做好一名警察，隨著人才增多，對警察的要求也越來越高。
四、與職業的差距
教師
雖然我很想成為一名教師，但是我不善於交際的性格，給我造成很大困擾，在說近年來，我國高校中青年教師無論是數量和質量都有了很大程度的提升。
醫生
醫生這個職業是我一生最想從事的職業，它必須需要很高的醫術，但我所學的專業跟醫生掛不了一點勾。
警察
要作為一名警察時刻要有為人民服務的想法，我覺的我現在的膽子還不夠大，還不能做到為人民服務。
五、三年行動計畫
大一暑假我會去西藏一些有名的寺廟去實習一下，多學一點知識，在說我家就在西藏比較方便。
大二事情就比較多了，本來英語不好的我要準備考四級，所以我要多家努力的學習英語，爭取把英語考過，然後把自己專業的基礎打牢，同時多參加一些活動，培養我的交際能力，大二暑期還是會去一些有名的地方逛一逛去學習更多的知識。
大三我還明確的目標考不考研，如果要考研這一年我會定下心來學習，如果不考，我還是會到各個地方去實習一下，讓自己逐步融入社會。
大四這一年我會把心定下來，認真去學習，準備考公務員。
六、結語
以前的我對未來沒有任何的規劃，自從學習了這門課後，我對自己有了明確的目標，我知道大學生畢業以後工作越來越不好找，隨著近年各大高校擴招，全國總體就業壓力嚴峻，畢業生就業壓力前所未有。對每個大學生來說，及早規劃自己的職業生涯，對決定自己的職業生涯的主客觀因素進行分析，總結和測定，確定奮鬥目標，才能在競爭激烈的就業環境中處於不敗之地，為了自己更美好的生活我會更加努力的去學習。