引言
古人說:“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點,那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規劃,前路迷茫,沒有人生規劃這座燈塔的指引,我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風風雨雨,我們能挺得過去嗎?或者會誤入歧途,一失足成千古恨呢?由此可見,為我們的人生做一個正確的人生規劃,那是必要的!它指引著我們通向光明的彼岸。
第一章:自我認知
自我認知是對自己進行全方位,多角度的分析
1.個人基本情況我是一個別開朗又不內向的人,與人交往融洽,細心有條理。不喜歡競爭和冒險,喜歡自由自在的生活,喜歡按自己的生活方式做事。我樂意於與人交往。喜歡到各地······
2.職業興趣第一個選擇是當口譯,到各地從事這份工作,不受別人的拘束。第二個選擇是當一個大學英語老師。
3.職業能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解,讓自己的能力達到完美的體現。做老師要對學生負責,將自己的知識毫無保留的給學生。
4.個人特質比較安靜,記憶力強,反應快,適合做口譯。對事情認真、負責,老師這方面的工作也可以。
5.職業價值觀對於職業價值觀,就是我幫助的人是否重視人才,能否對人才進行規劃。能否給人才施展才華的機會和升職空間。
6.勝任能力認為自己安靜、對事負責、反應力快、能力強
自我認知小結總之,我覺得自己現在已有的能力加上不斷的強化會更優秀的,一定能勝任的。
第二章:職業生涯條件分析
職業分析是對影響職業選擇的相關外部環境較為客觀,合理的分析。
1. 家庭條件分析我們家是教育世家,家境在農村來說還可以。因為一代希望比一代強,所以家人對我的期望值很高。讓我畢業後繼續深造,讀碩士研究生。不用著急工作來減輕家裡的經濟負擔。要比大多數人有較高的學歷,以便有競爭優勢。將來找個穩定、薪酬較高的工作。
2. 學校環境分析我所在學校為一所普通的二本院校。我所就讀的英語專業是學校最好的專業之一,每年專八過級率超過了很多學校,甚至一些好的一本院校。所以我相信自己的選擇還不錯。
3. 社會環境分析當然我所讀的專業是英語,就現在形式來看,很多人讀英語,但據我所知在口譯這方面人才還是缺少···
職業分析小結總之,家庭方面供我上學沒有經濟負擔,而且父母很贊同很支持。學校方面,所學專業可以說是本學校最好的專業,只要自己學得比別人精,相信不會找不到好工作的。
第三章:職業目標定位
綜合第一章·自我認知與第二章·職業生涯條件分析的主要內容得出本人職業定位的swot分析:
內部環境因素優勢因素(s)弱勢因素(w)
1.細緻耐心,有吃苦耐勞的精神 2.有愛心和默默奉獻的精神 3.做事執著低調,心態現實1.當缺少人際的支持時,缺少做事的動力 2.對變化感到不安 3.做事容易情緒化,易衝動
外部環境因素機會因素(o)威脅因素(t)
結論:
職業目標將來從事口譯工作,或教育工作。
職業發展策略進入大城市的國企,或者私有企業,總之只要能施展自己才華的地方都可以。
第四章:具體執行計畫
人寧可追求虛無,也不能無所追求。對於學業規劃,我覺得我追求的應該是一種人生的價值,樹立自己的人生目標和階段目標,對自己的未來做認真的規劃,用心地規劃,通過做此規劃我深刻地感覺到機會遠比安穩重要,學業遠比金錢重要,未來遠比今天重要。於是,我對我的人生航船作了精細的規劃。堅持不懈的努力,一步步落實和執行既定的規劃並達到最終目標。