開學第一課帶給我們如何去用“孝””禮“”愛“來報答父母。下面是小編為你整理了“關於開學第一課的作文600字”，希望能幫助到您。
關於開學第一課的作文600字（1）
夢想使一首永不言敗的歌，夢想是一條奔流不息的河，夢想是一支馬不停蹄的箭，因為有了夢想，人生就有了追求。
“鈴——鈴……”開學的第一堂課，在詩歌的陪伴下，開始了。我們坐在學校的多媒體教室中，默默的等待著……五顏六色的彩虹閃耀著。似乎是對未來的憧憬，對美好的嚮往。
今年的“開學第一課”的主題是：我的夢，中國夢。作為祖國的花朵，作為祖國的明天，我們的夢想與祖國相連，人生為夢想奮鬥，每個人都有屬於自己的夢想。
在開學第一課中，曾記得那一個人，他的生命十分坎坷，但他並沒有放棄他的夢想，他就是楊孟衡。他失去了雙手，但是他並沒有自暴自棄，他完成了普通人不能完成的任務，他用腳寫字，一筆一划，他的堅強付出，以優異的成績考上了中山大學，他取得了文科第一名，這不是奇蹟的誕生，是他對夢想的執著。
那我呢，我的夢想又是什麼？我沉思者，我的夢想偉大而又平凡。小時候，看到老師在黑板上寫字，教課。我腦海中想我是一位人民教師，那有多好，和同學們一起學習知識。漸漸的我有改變了我的夢想，是當一名導遊，帶領中國人們了解世界文化。後來，隨著年齡的增長，我喜歡上了運動，喜歡上了打桌球，想為國家爭光，去參加奧運會。我知道這些夢想離我都還很遙遠，現在，我唯一可以做的就是考上重點中學，努力學習。
“燈光閃爍，站在長城腳下，大聲的喊出自己的夢想。”主持人氣宇軒昂的說道。夢想不會停留，夢想不會中斷，人人都可以擁有夢想，但是只有恆心的人才能走到理想彼岸。
關於開學第一課的作文600字（2）
“成長的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節目《開學第一課》，不覺，就想起了在節目中得到的點點滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經說過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。既然我們缺少了發現美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問一個問題：美，到底是什麼？有人說，美就是物體外表的漂亮；有人說，美是世間萬物的和諧；也有的人說，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什麼區別么？
小美有什麼？小美就是人美、景美，總而言之這些都是外表美。
那什麼是大美呢？大美就不局限於外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現的最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因為開頭有了一個“最美媽媽”，所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的醜惡負能量，社會其實就像一個賽跑場，而裡面的運動員只有兩個：美與醜。
和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要去發現與傳遞美好事物，而且要去儘可能的創造美，如果沒有人來創造美，那就更不用說傳遞美和發現美了。所以只要人人創造美，使這個社會的正能量越來越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實現了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來創造美、發現美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會處處充滿美！
關於開學第一課的作文600字（3）
時光匆匆，伴隨著暑假最後的鐘聲敲響了。
踏著輕快的步子，又回到了久別重逢的校園。心情無比的激動。一切都好熟悉，那親切的面孔在沖我微笑，那高大的教學樓在向我招手，那明亮的教室等待我去創造奇蹟。
踏進這教室，我不再是小孩子了，即將等待我的是人生重大的考驗。在這個教室里充滿了緊張的氣息，仿佛都不友善。使我心裡不由的泛起一股冷氣。那講台上站著一個身材高大的男教師，我偷偷瞄了他一眼，他臉上幾乎沒有一點表情，那眼神好可怕，我不禁的打起寒戰。趕緊找了個座位坐下，天哪，我嘴裡不停的嘀咕著。我向四周望了望，他們都在忙著趕作業。好像只有我一個人是閒得，我拍了拍我的同桌——一個長相不怎么樣的男生，他沒理我，只是指了指坐在講台上的老師。我往上看了一眼，那老師竟然睡著了。我以為他是想告訴我那老師竟然我突然大笑起來。教室里那沉寂被我打破了，那老師也從睡夢中醒了過來，揉了揉眼睛，大吼了一聲“誰，給我站起來”。我還沒反應過來，一個勁的大笑，教室里的目光齊刷刷的注視著我，我還在發獃，不知道發生了什麼，又是一聲大吼：“就你，第四排那女生，給我站起來！”我站了起來，惡狠狠地瞪了同桌一眼，以為他故意整我。這時，教室里一陣大笑，他們都在小聲議論著，說著“那女生是不是有病呀”，我的臉頓時霎紅，眼淚在眼眶裡打，心裡一直在鼓勵自己不要哭，沒啥大不了。可是那時的我真的好想衝出教室，找個沒人的地方大哭一場。踏著沉重的的步子，送走了開學第一課。接下來將會有更重的擔子向我走來，加油！
關於開學第一課的作文600字（4）
今天，是開學第一天，學校有幸邀請到董宏酞老師。在上完董老師的講座後，讓我身臨其境般的感受了一把純樸的鄉村生活。
董老師一上講台，同學們便鼓起了熱烈的掌聲。董老師給我一下講了一些故事："孵蛋""抓到小老虎""母親在夜晚幫我`招魂’讓我看到了母愛的偉大。這幾個故事可以用八個字概括：獨特，個性，與眾不同。老師的語氣和藹幽默，又非常有親和力。其中一段話讓我受益匪淺：不怕慢，只怕站。不怕自己走的慢，就怕站在原地不動，只要你站在原地不動，你就是在退步，因為別人正在進步。
董老師教會了我們寫作：要親身經歷會比平時更生動，一定要充滿情感寫作，用愛寫作。下面便有幾個遊戲，董老師親自跟我們互動：比如你做我猜，老師用兩根手指為我們演示，同學們不約而同的說是剪刀，可董老師卻搖搖頭，說："為什麼不可以是燕子的尾巴"。這就是超常規的思維和想像，我們有時的思維是需要改變的，不是每一件事都可以要用固定的思維和想像來解決的。和別人不一樣，才是真正的自己！還有吟誦《初夏》這本書的精彩片段，看了這本書，既煅煉習了膽量，又增加了信心，對文字也有更深刻的了解了。
寫作還需要什麼？是靈感，如果一篇文章沒有靈感，它就是一篇沒有情感，沒有靈魂的一片文字。但靈感又從何而來？靈感就在生活中，有些人身在寶山不識寶，只是一味的嘆息說生活枯燥無味，如果用心看，用心靈去看，就會發現遍地都會是你所說的靈感。
董老師最大的特點是真誠，不做作。文如其人。愛他的小讀者說，董宏猷老師是有著“一頭捲曲長發，一臉捲曲大鬍子的‘胖叔叔’。”愛他的朋友說，董宏猷是有“一個充滿睿智的大腦，一顆亮晶晶的童心的一條坦蕩蕩的漢子。”
關於開學第一課的作文600字（5）
有人說快樂是在寒冷時的一根蠟燭，有人說快樂是悶熱是的一縷清風，有人說快樂是傷心時朋友的一句安慰。而在我看來快樂不過是友人的相聚，而開學之際便是一次快樂的相聚。
清晨，我沐浴著陽光來到學校，一切都比別時更可愛。校門口的鮮花貪婪地吮吸著陽光，小草迎風跳舞。綠樹上，天上到處是鳥兒，它們都用最動聽的嗓音為小草伴奏。嶄新的教學樓散發著書的香氣。
一進教室陽光便散到了我的身上，讓我頓時精神了許多，可是最讓人振奮的還要數老師講話，他說，我們已經成長為六年級的小學生，要把我三要素，那就是自信勇敢，執行力與擠時間，所謂自信勇敢就是告別膽小依戀，而對我們來說，就是大膽發表自己的言論。其次執行力，也就是辦事效率，只有執行力強的人才會離成功更近，對於我們來說就是老師吩咐一件事，如果能快速完成就是執行力強的表現。最後就是擠時間，而這個名詞對我來講，也就是利用下課時間或空閒時間把作業在學校完成，這樣放學後就有大把時間來發揚自己的專長。只有真正做到自信勇敢，執行力強，擠時間，成功才會屬於我們。
是啊，我們成長大的過程就是從膽小依戀，到自信勇敢。而執行力也是我們成功路上不可缺少的，但只有學會了擠時間執行力才會更強，就像一位名人說的：“時間就像海綿里的水，只要肯擠總還是有的。”這三樣看似風馬牛不相及的事，其實冥冥之中有一條紐帶連繫著它們。
我相信這一課會讓我終生難忘，我相信這一課會讓我受益終生，我相信這一課會是我新的起點。啊！開學季！啊！第一課！