《開學第一課》為什麼不單是具體避險防護知識的普及，還有潛能、團隊、堅持等精神意志方面的內容。下面是小編整理的國小開學第一課作文，歡迎大家參考!
【國小開學第一課作文1】
今天是全市中國小開學的第一天，願所有的孩子都能夢想成真。
20xx年，中央電視台舉辦了第一次《開學第一課》，核心是“知識守護生命”，那是汶川大地震後對生命的思考與珍惜，讓人為之感動，為之叫好。20xx年，《開學第一課》得以延續，核心是“愛的教育”，不僅讓學生，也讓全社會的人們反思對祖國的愛、感受對家人朋友以及全社會的愛，體驗愛的傳遞與愛的力量。今年，《開學第一課》的核心是“夢想”。筆者認為，這樣的主題非常好。
夢想是一個人成長的動力，有夢想才有希望，有夢想是幸福的，有夢想可以讓青春永駐……可當前社會浮躁，一些人迫於工作與生活的壓力，出現了信仰的危機;還有不少人為了高房價、社會分配不公平、身體亞健康等而感到迷茫與失落。正因為夢想、信仰問題的出現，才成就了張大師、李神仙們。更讓人憂慮的是，這種浮躁的社會情緒不可避免地傳染到了青少年身上，從而出現了“比爹”、“學好不如嫁好”、“沉迷網路遊戲”、“脆弱輕生”、“厭學逃課”等不良的現象。要糾正這些思想或者行為習慣，恰恰需要引導我們的青少年從小擁有自己的夢想，並努力堅持。
讓一個人擁有自己的夢想，很多時候就在那一閃念，可能是基於某人的一句話，或受某個人物的影響，或因某件事而有所觸動。那瞬間的火花甚是可貴，但不完全是偶然的，很多是長時間教育與啟迪的結果。而且，讓一個人堅持自己的夢想，不懈追求，雖與一個人的性格有關，但更賴於理想教育的常態化，對青少年以經常性的激勵與刺激。當然，社會各界還應培養出一個良好的環境，給青少年追求夢想、實現夢想提供機會，讓夢想之花不僅是默默地堅持，更要有開放的一天，有結出碩果的可能。
【國小開學第一課作文2】
我們家有兩大派，媽媽是嚴肅派，爸爸是輕鬆派。對於怎么教育我，他們總是各有一套，互不相讓。
媽媽似乎把我的學習和品格看得很重，在學習上，她總是對我千叮嚀萬囑咐：“要認認真真做作業，還要仔仔細細地檢查，可千萬不要馬虎啊!”如果她有時間，就會幫我檢查作業，並且指出錯誤的地方進行修改。她還時不時地幫我買各種各樣的練習本，讓我有機會學到更多的知識。她經常說：“刀不磨不快，腦子不用會生鏽。”唉，為了我的腦子不生鏽，越用越靈活。我只得做完了老師布置的作業，再去攻克媽媽買的各種輔導書上的難題。如果和學習比起來，媽媽對我品德上的關心肯定不亞於學習。她教我做個一個勤勞勇敢，有教養的孩子。她總是以為孩子也有一雙手，自己的事就該自己做，所以很小的時候，我就學會了自己梳頭髮，扎辮子，學會了收拾房間。媽媽說：“一個有出息的人，得有毅力，有能力，有知識。”媽媽的教育是嚴肅的，所以絕對是個嚴肅派。
我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起，我可以拋開作業，整個人舒舒服服的。下盤棋，直殺得天昏地暗，打一會兒羽毛球，笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經常說：“一個人要會生活，只會做作業，那就是一個書呆子。”因為爸爸媽媽教育我的觀點不同，所以他們總會有一些爭論。
不過，雖然他們的觀點不同，但父母對我的愛卻一樣深。媽媽總說：“孩子是一張白紙，父母是一支筆。你給她塗什麼，她就上什麼色。”所以我這張白紙在爸爸媽媽的精心塗抹下，越來越多姿多彩了。
【國小開學第一課作文3】
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。今天我們要上一當別開生面的品德課，為什麼呢?因為我們班的講台上站著一位同學，老師卻坐在座位上。似乎是大不敬，但是這是老師讓同學講課，好讓我們更深刻的理解《我們的祖國》這一課，所以改變了以往的做法。從老師備課，講課，改變為由同學們自己備課，然後輪流上台講課。今天，現有兩位同學為大家講課。是胥雅寧和本人。
首先上台的是我們班著名的解說家——胥雅寧。上台時，他清了清嗓子，走上講台，一字一句，說的很清楚，他那洪亮的聲音就像一位頂級的演說家，同學都被他所講的民族風俗所吸引住，所感染了。講課時他時不時做一個動作，有時眨一眨他那充滿智慧的小眼睛，整個人顯得神采飛揚。連老師堵不住的拍手叫好，點頭稱讚呢。
我自己講的也是不錯的。我先用緩慢而清晰的的聲音開始講課。一開始，我說錯了好幾處。但是，我放鬆了下來，做了個深呼吸，定了定神，漸漸的，我放鬆了下來，講課也流暢多了。講課時，我用生動的語言講出了人們過節歡慶的場面——大人們自由自在，快樂地跳舞，唱歌，老人們舉杯，孩子們歡笑，一家人包餃子……
不知不覺中，下課鈴響了。同學們還聽得起勁，都覺得我們講得太好了!yes!