愛，地更闊，天更藍;愛，花更艷，草更芳。而的愛，將激勵在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗……關於愛的抒情文1200字銜接自然連貫。
關於愛的抒情文1200字：為了心中那份愛
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，它謙遜地低垂著它的綠蔭。”對綠葉精神的追求，對教師的崇拜，對教育事業的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地了教師職業。
從踏上三尺講台的天，我便有執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，進取，盡我所能，讓每學生能成人，讓每家長都放心。“孩子，孩子，孩子。”我把它當作我從教的最高準則，在平凡的工作崗位上做著平凡的。我了教師職業。我因個人私事和家庭而耽誤學生的學習。
我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學院參加國小英語教師培訓學習，噩耗，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，家中急需他照料的親人——癱瘓在床的祖母和患精神病的母親。但我從沒因家中向組織要求，也從沒而耽誤學生一節課。空閒之餘，我才回去，祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。不耽誤學生的學習，我把藥帶回家料理，天天奔走於教室、寢室、醫院。我曾苦惱，也曾彷徨，但學生我無窮的力量。說：“老師，你去給孩子看病吧!學習，能行!”我是幸福的，我孩子們的理解，孩子們的愛。愛，讓我在最的時期堅強地挺了。
,場經濟大潮的衝擊下，人人奔錢看，而教師的，是兩袖清風，囊中羞澀。雖說不具備金錢的富有，但在精神上是富，有誰能像，一舉手、一投足，美麗的微笑，鼓勵的眼神，關切的話語，撥動個美妙的心弦，帶給無限歡樂?!
我是教師，奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻責任，一著事業。“捧著心來，不帶半棵草去。”學生能發展，培優輔困;學生能進步，促膝談心;學生能受到教育;不知付出了與精力!但我無怨無悔。我從事著“天最光輝的事業。”
學生，學生也愛我。愛，地更闊，天更藍;愛，花更艷，草更芳。而的愛，將激勵在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!