當代大學生愛國論文範文

當代大學生愛國論文範文

愛國主義的定義從古至今、從中國到西方是不盡相同的,具有鮮明的時代性。xx總書記說:“愛國主義有鮮明的時代特性。在21世紀的今天,我們講愛國就是要熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨,並試著把個人的抱負與理想融入於建設有中國特色愛國主義的偉大事業中,並為之不懈奮鬥。

不同的時代愛國主義的時代特性不盡相同,但它作為一種正義的、極具凝聚的力量是古今一脈相承的。樹立社會主義榮辱觀,根本目的就是促進社會全面進步、人的全面發展。xx同志提出的“樹立社會主義榮辱觀”,旗幟鮮明地指出我們應該堅持什麼,反對什麼,倡導什麼,抵制什麼,它應當成為每個公民應有的價值取向和行為準則。當然了,既然愛國主義是古今一脈相承的,我們就應該秉承於古今,用激情與智慧去打造明天的中國!

一、古代詩人的愛國情結—用詩詞抒發內心的愛國情懷 “天下興亡,匹夫有責。”在國家、民族遭受外族侵擾之際,愛國的詩人們無不把戍邊衛國、收復放土當作自己義不容辭的責任,如祖詠的“少小雖非投筆吏,論功還欲請長纓”, 杜甫的“男兒生世間,及壯當封侯。戰伐有功業,焉能守舊丘”, 劉克莊的“問長纓、何時人手,縛將戎主”,“快投筆,莫題柱”,試問哪一句沒有體現了天下所有讀書人投筆從戎、報效祖國的壯烈激情,哪一句沒有書發出作者對祖國深深的愛戀之情。又如“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐,體現出在國家民族生死存亡的關頭,國家利益高於一切的高尚情操。“懸胡青天上,埋胡紫塞旁。胡無人,漢道昌”,李白深深地慨嘆,透出一個偉大詩人對異族入侵的極度的憤恨,更表現了詩人內心的愛國熱忱;“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”, “欲挽天河,一洗中原膏血”, “試看天塹投鞭渡,不信中原不姓朱”,一首首壯烈詩篇,數筆清、言不盡,但其中都蘊含了一種偉大的精神,一種偉大的愛國精神,一個古代詞人的愛國情懷和豪邁氣概! 正所謂:‘愛國之心,人皆有之’,古代偉大的詩人和詞人都用壯烈的愛國詩篇和激昂詞句表達了一個中國人對祖國深深地愛。那么,近當代的我們和我們的長輩是怎樣用實際的行動去表現自己的愛國情懷的呢?朱德,傑出的無產階級革命家、軍事家、政治家,黨和國家的卓越領導者,中國人民解放軍的創建人之一,中華人民共和國元帥。試問,當一個人成為一個一個國家的元帥了,在各個方面本不必自己親自行動,都可以吩咐別人去做,但他不是這樣,因為他愛國,他的內心被愛國之情充斥著,他不怕危險、不怕犧牲也正是有這種精神的支撐,那么,他是怎么用行動表現自己的愛國之情的呢?192025年,考入雲南陸軍講武堂,同年加入孫中山領導的同盟會,參加辛亥革命和護法戰爭。十月革命後,逐漸接受馬克思主義。1922年,為尋求革命真理,毅然拋棄高官厚祿,離開雲南到北京、上海轉赴德國,先後會見孫中山、陳獨秀。在柏林,經周恩來介紹加入中國共產黨。因從事革命活動被德國政府驅逐出境。隨即去蘇聯學習軍事。1926年夏回國,受中共派遣到四川軍隊中進行革命工作。1927年在南昌

創辦國民革命軍軍官教導團,任團長兼公安局長,用部分槍枝武裝農民自衛軍。蔣介石背叛革命後,參加領導南昌起義,任起義軍第九軍副軍長。起義軍南下廣東,其主力在潮汕地區被反動軍隊擊敗,他率領餘部重整旗鼓,堅持鬥爭,轉戰至湖南南部,同陳毅領導了湘南起義,建立蘇維埃政權。再後來,1940年5月返回延安,協助毛澤東指揮全國抗日根據地的鬥爭。首倡"南泥灣政策",指揮部隊開展大生產運動。解放戰爭時期,任中國人民解放軍總司令,協助毛澤東相繼組織了遼瀋、淮海、平津三大戰役。1949年4月,和毛澤東一起發布中國人民解放軍渡長江南下作戰的命令。經過南下作戰和解放西南、西北的幾大戰役,徹底摧毀了蔣介石在中國大陸的統治。建國後,歷任中央人民政府副主席,中共中央軍事委員會副主席,全國人民代表大會常務委員會委員長,中共中央政治局常委。在社會主義革命和建設中,忠實執行黨的路線、方針、政策。"文革"期間,同林彪、江青xx集團進行了直接而毫不畏懼的鬥爭。朱德為中國人民的解放事業和共產主義事業貢獻了畢生精力,為黨和人民建立了豐功偉績,受到了全黨全軍和全國各族人民的衷心愛戴。 綜上,愛國主義有著鮮明的時代特點,它總是隨著時代的前進和歷史的進步而不斷豐富內容,向人民提出新的要求。但毫無疑問的是,它始終是一個國家、一個民族凝聚人民的重要思想基礎和不斷追求進步的強大精神動力。因此,我們要在以後的人生旅途中進一步發揚這種愛國主義精神,讓我們成為新時期的當家人,成為祖國的有用之才,讓世界“仰看中國”!