愛心，有時可能僅僅是對孩子的一份耐心，對同事釋放的一種寬容，是一個真誠的微笑，是一次對陌生老人熱心的攙扶。小編整理了傳遞愛心小學生作文，歡迎欣賞與借鑑。
傳遞愛心作文一：
從前，有一個落入糞坑的孩子被一個農夫救起。孩子的父親為了報答他的恩情，決心資助農夫的孩子上學。再之後，農夫的孩子用他發明的青黴素救了那個孩子一命，那個孩子就是英國首相邱吉爾。
時光流到了“二戰”期間，法西斯勢力橫行無比，一心稱霸世界，實行法西斯專政。
在歐洲，邱吉爾帶領著英國軍隊成功的遏制了德國法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰爭的爆發。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農夫的一個無心的善舉，就這樣輻射開來。
傳遞愛心，每一個人都在行動。
傳遞愛心作文二：
這天下午，我剛到教室，只見許多同學圍著不知看著什麼。我走近一看，原先是我們班的陳明同學蹲在地上。
陳明一句話也不說，雙眼無助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。
“陳明，你怎樣了?”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明，別哭了，有什麼困難儘管說嘛!”
儘管大家你一言，我一語地問著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。
這時，老師來了，他先吩咐同學們回到座位上，讓我們把書拿起來讀，然後夫妻陳明，走出教室。可大家哪有心思讀書，個個“身在曹營心在漢”，都想想看個究竟。
只見老師和陳明交談了一會兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進教室。陳明雖說臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什麼藥”，個個都眼睜睜地望著老師。
頓時，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說出一句話來：“同學們，陳明就要離開我們，走向社會了!”
老師的話一出口，同學們個個都驚訝地看著陳明。
“你們捨得他離開嗎?我相信大家都不願意。沒錯，我也如此。陳明在學校是個好學生;在家裡是個好孩子。但是，‘天有不測風雲’。前幾天，陳明的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親，一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了!”
“不!老師，陳明不能離開，我要幫忙他!”
“老師，我也要幫忙他!”
緊之後，班長欣欣站起來說：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就儘自我的一份力量幫忙陳明同學吧!”他的話一說完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成完美人間!”在歌聲中，大家將永遠傳遞著這份愛心，讓著一份份愛永恆不衰!
傳遞愛心作文三：
20xx年秋天，一個秋高氣爽的下午，放學後媽媽沒有來接我，我踩著歡快的下課鈴，邁著輕盈的步子，獨自來到學校附近的公共汽車站等公共汽車回家。
那天不是很幸運，我等了二十多分鐘車還沒有來。我倚著站台旁邊那棵高大的梧桐，梧桐的褐色樹皮已經掉了很多，露出白色的裡層。已經是秋天，一片片梧桐葉從天而降，宛如一隻只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲，舞蹈，漫步……我陶醉於其中，過了一會兒，公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起，我回頭一看，公車來了，我戀戀不捨地離開了這美麗的“世外桃源”，跳上姍姍來遲的公車。
上了公車，我站在一位阿姨旁邊，這位阿姨還噴了香水，我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會兒，阿姨下車了，上來了一位頭髮花白的老奶奶。我很想去坐那個灑了香水的阿姨下車後空下的座位，可我一看到滿臉汗水的老奶奶，剎那間，我的耳旁響起我們敬愛的老師對我們說過的話：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我們每一個人都就應發揚傳統。”想到那裡我便沒有去坐空位了。老奶奶提著一個大包吃力地來到我的旁邊站住了，然後和藹的對我說：“孩子，你去坐吧!”我立刻說：“奶奶，還是您來坐吧!我一會兒就下車了。”老奶奶又說：“孩子，你背的書包挺沉的，還是你去坐吧!”我回答說：“奶奶，我的書包不沉，您坐吧。”……在我的堅持下，最後，老奶奶最後坐到位子上去了。
沒有多久，車子到我家附近的車站了，我禮貌地對老奶奶說：“奶奶再見!”老奶奶微笑著對我說：“孩子，再見!”我下車後，目送公共汽車載著老奶奶走遠，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老愛幼的美德，我的心裡暖暖的……
這天，我真高興!我會繼續傳遞愛心，我會讓它伴隨著我成長!
傳遞愛心作文四：
剛上學的時候，我一瘸一拐的來到了學校，別的同學看見我都笑了起來，一個老師從教室里走了出來收下了我。
老師用她的微笑對我說：“殘疾不可怕，努力學習什麼都會好的，加油!”老師的這句話打動了我，劉老師比我的親生母親還要好。
上課的時候，我遇到了重重的困難。比如寫字，我的手不會寫字老師就把著我的手一個字一個字的寫，老師從沒不耐煩過。
老師又把這個愛的任務傳遞給我的同學們，同學們接過這個沉重又艱巨的任務後，陪我一齊做遊戲，我寫完了作業，同學們搶著給我交作業。我和同學們在一齊我都忘記了我是個殘疾人，我也是個正常人一樣。同學們的這種愛把我的心靈的創傷抹平了。
這個愛的任務已經六年了，仍然沒有結束，還在繼續傳遞。
傳遞愛心作文五：
倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養料;倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。
愛心是困難中不求回報的一點幫助;愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那么你給予她一個微笑，給予她一點希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心?你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心?
愛心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。
我想，假如你給予別人愛心，那么你自己的內心也會非常充實、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛心，你捐不了數額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢?所以團結起來的愛心更有力量!
愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻一點愛心，那么世界將會變得多美好?讓愛從這裡起航吧!傳遞愛心!
傳遞愛心作文六：
前天，我帶著姐姐和同學們組成了一支愛心小隊，去敬老院看望老人們。
一到敬老院，我們就拿著送給爺爺奶奶們的年貨，爭先恐後地上了樓。上樓之後，我們馬上到爺爺奶奶們的房間，懷著一顆愛心給他們打掃衛生、捶背，中途還不時與他們聊聊天，向他們虛寒問暖。幹完這些尊老的事情之後，我們把爺爺奶奶們陸續請到一個大房間裡，為他們表演一些小節目，讓他們的生活更充實一點。
首先，有我們班的兩名小歌星來演唱《草原女孩》，那架勢真不亞於“東北二人轉——一唱一和”，惹得爺爺奶奶們喜愛顏開。
接下來，由姐姐表演街舞中的一種——踢踏舞。那些動作看似簡單，做起來卻極其困難。爺爺奶奶們一邊鼓掌，一邊高興地喊道：“小朋友，跳得很好嘛!繼續!”姐姐跳得更加起勁了，樂得爺爺奶奶們眉開眼笑。
最後，我們全體隊員來了一次大合唱，唱完之後，我們留下年貨，並拜了一個早年，就和爺爺奶奶們說：“再見“了。
世界上有許許多多需要幫助的人，這些爺爺奶奶們只是其中一部分，我希望有更多的人能將愛心傳遞下去，讓我們的世界充滿愛的氣息。
傳遞愛心作文七：
星光點點，劃破黑暗的天際，閃現亮麗的光芒。這是在告訴我們，只有把我們心中的愛全聚在一起，才會發出最耀眼的光芒。
“快樂的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌，苦難沒有冷了他的熱心，聲譽不能改變他的信念，”是的，他就是義俠阿巴—阿里木。他就如黑夜劃破天際的耀眼明星，那么絢爛，美麗。當他的事跡傳頌在街頭巷尾，傳進了你的耳中，可他的精神是否傳進了你的心中?
讓他生根發芽?看又是一顆明星劃破天際，他的絢麗是那么讓人感動!曾敏傑，一名事業有成的商人，他熱衷於公益事業，當玉樹地震發生後，他發起公益活動，為災區的孩子們送物資，在運送途中他和同伴不幸遇難，這位新“阿福”得事跡是否撩動了你的心弦?在如今的社會又有多少個人能夠像他們一樣?將愛奉獻將愛傳遞?
讀罷材料，我心中深埋心底的種子在悄悄發芽，他把愛匯聚成一汪清泉，滋養著千萬人的心。他是愛的傳遞者，把愛傳遞，讓愛永恆，他的事跡讓我們明白“愛是不會老的，他留著的是永恆不滅的光輝，世界的存在就以他為養料。在愛心的傳遞的路上，他是一盞明燈，引導我們將愛奉獻，他是一顆明星，照亮心中的黑暗，他是一弘清泉，喚醒你沉睡的心靈，愛心是生活中一點一點培養出來的。若一個人長年積累地堅持做好事，在關愛他人中去積累行善，他就會擁有一顆博大的心，他向人證明著愛心可以傳遞，愛心不需要華麗的外表去裝飾。
愛心如歌，讓我們不斷地共同的演奏，奏成溫暖的人間!愛心如珠，讓我們不斷地共同綴連，連成快樂的人生!愛心如彩，讓我們不斷地共同揮灑，灑成壯美的藍圖。
傳遞愛心作文八：
只因為多少年的一次不經意的解脫，一個叫蘇家的女孩幫助了一個全身上下只剩下五角錢的流浪人，送給他50元讓他自己去創業。有待一日事業有功之日，原先哪位流浪漢成為了企業家，大商人，事業有成。他想起了他的恩人，時隔多年在知道信息渺渺無幾的情況下他向網上發出尋人啟事，尋找當年感恩人——蘇佳。
我們學校也在做著愛心傳遞，青春暖流，獻愛心，幫助貧困學生，隨讓所提供的是微小的一部分，但他所涵蓋的卻是一份份愛心和情誼。愛心是冬日的一縷陽光，能夠給黑暗中徘徊前行的人以光明，跟能給生命垂危者以活下來的勇氣和信心;愛心是一首美妙的歌謠，能夠是搖欄中的嬰兒進入甜美的夢鄉，更能給孤獨，無助的人精神上的慰藉;愛心是泉眼用處的甘甜泉水，能夠給瀕臨絕境的人以前行的希望更能給常年服藥而未能治癒的人以心靈的滋潤，因為愛心就是鮮艷獻血，讓愛心傳遞，生命永駐。
儘管我們大多數人的人都不是學校資助的學生，但我們甘心為學校的獻愛心活動獻出自己的一份愛心和行動。我們都自覺將廢紙和瓶子扔進儲物袋中，因為我們懂得進自己的一份力去幫助別人，或許青春暖流為他們送上的只是一份微不足道的幫助，但那時我們暖暖的愛心，是慢慢一籮筐的愛心。
涓涓暖流鑄大愛;十年風雨不輟，燦爛青春閃金光，青春暖流活動已整整10年，10年裡我們為學子服務，為青春編年，為信仰定義，10年裡，我們和青春暖流成為朋友和知己，看著被幫助的學子露出欣慰的面容，我們心中滿足之極。
滴水之恩敢當湧泉相報，學會用感恩的心去對待那些曾經給予感動的人或事物。青春暖流給予我們的也是沉甸甸的愛與責任。要學會感恩，學會滿足，讓愛心無止境的傳遞，讓幸福傳遞到正無窮。
讓愛心傳遞，生命永駐。
傳遞愛心作文九：
每天都有一些讓人感動的愛心，呈現在我們面前，每天都有一些在危難疾病中的人們，得到幫助。愛心行動在一定程度上彌補了競爭社會的缺陷，讓更多的人體會到社會的溫暖，給不幸者點燃了希望的火炬。所以我們應當時時記住：我們曾經得到過很多人的幫助!我們能有今天，並不完全因為我們的才能或勤奮，而是有各種機遇和偶然因素在裡面。這種認識，會使我們對他人、對自然、對社會飽含一份感恩之心。沒有愛，就不可能有健全的精神。
我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子裡記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。從“最美媽媽”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我們都可以看到愛的光芒。一滴水雖小，但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛心，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續走，讓幸福的人兒更幸福;而我們，也在不停為你——加油!
一般說來，越是身邊的事、親近的人，越容易激發我們的愛心。而能夠對遠離自己的事、毫不相干的人不求回報地奉獻愛心，那更是一種純粹的至愛。實際上，當我們將愛心播撒給社會的時候，我們也是在呵護自己的心靈，溫暖別人的同時，也使自己變得高尚、幸福。
愛能治癒靈魂最深的傷口，締造人間最大的傳奇。讓我們大家一道把愛心，升華為無私的人生情操和生活境界，傳遞愛心，傳遞美好。
傳遞愛心作文十：
那天陽光明媚，我背著書包、哼著小曲在公車站上等車。不一會，車來了，人們自覺地排好隊，一個一個地刷卡或投幣。輪到我了，可我突然發現自己沒帶卡也沒帶零錢，口袋裡只有150元整的資料費。我十分窘迫地看著司機，感到十分抱歉。司機一張“冰塊臉”，毫不留情地示意我下車，他不能容忍逃票這種行為。
如果現在回家取錢的話，上學肯定會遲到，可是我也沒有其他辦法了。我正要下車，突然傳來一個聲音：“等一下，我幫他付!”只見一位老奶奶將硬幣投進投幣箱，拉著我上了車。
老奶奶穿著一雙過時的繡花鞋，手裡拿著一個由碎布縫成的小包。“奶奶，我們素不相識，我怎么能讓您幫我付錢呢?要不您留個地址，我明天把錢給您送過去。”
奶奶笑著對我說：“小伙子，我不是樂清人，我這次來是看我兒子的。我第一次來樂清坐公車時，也像你一樣沒有帶零錢，當時是一位先生幫我付的，我十分感謝他。你不用把錢還給我，我希望你下次坐公車時見到沒帶零錢的人也能幫一下，把這份愛心傳遞下去。”
“我一定會做到的，奶奶。”我急忙點頭。
兩站過後，老奶奶就下車了。雖然不知道她的名字，但我會牢記她的話，把愛心傳遞下去。
如今，我雖然沒有遇到過沒帶零錢坐車的人，但我經常參加社區公益活動，在學校里和同學們互幫互助。奶奶，我沒有讓您失望。
朋友們，愛心傳遞人人有責，我們一起行動起來吧!