篇一：我渴望得到肯定
“為什麼你總是不相信我?，為什麼你總是不能理解我?為什麼你總是無法肯定我?”我帶著淚水，嘴裡帶出了這些讓我忍了好久的話。說完，我跑進了房間，門被我“叭”地甩在了身後。
心裡感到有一股強大的委屈感湧上了心頭，酸酸的……
我呆呆地伏在窗前。向窗外望去，我看見美麗的海棠，在陽光的呵護下，正驕傲地抬著頭，凝視遠方。也許，它肯定被無數的人得到肯定吧!於是我的腦中就浮現起剛才的狀況。我正從學校回來，拖著沉重的步伐向家中邁進，一進門，原來以為會得到媽媽的安慰，沒想到遭到媽媽的一頓數落。“你怎么回事啊?只考了這么點分數，讓你在學校里都白學了。”媽媽怒氣沖沖地說道。頓時，我感到有百根鐵釘在向我的心臟進攻，讓我疼痛無比。
沒想到妹妹還在旁邊添油加醋，這是媽媽更火了，一句句冰冷無比的話從媽媽的口中吐出，進入我的耳朵，直達我的心靈。然而，原本就已經疲憊的我，最後終於爆發了。接著就是剛才的景象。
受到心靈創傷的我，覺得藍天似乎不再那么藍了，白雲也不白了……呈現在我的眼前的景物讓我的心犯困。是的，它是的真的應該好好休息一會兒了。難道我真的那么失敗嗎?失敗到連媽媽都無法肯定於我。國中的生活還在繼續，難道進入中學，只意味著承擔各種各樣的壓力嗎?
時間在緩緩地流逝著，也許時間就是最好的良藥吧!漸漸的，我真的渴望得到肯定，哪怕是一點點，只要一點點，就會拂掉心中的陰影。媽媽，你知道嗎?我最需要的不是其他的東西，而是一句您的肯定，我多么希望有天您會對我說：“女兒，你是最棒的!”雖然聽起來那么幼稚，但是我多么希望我還處在牙牙學語的時期啊。那時候，多好啊，你都是陪伴在我的身邊，關照我，呵護我，我多么希望自己就是藍天下的海棠花，而您就是藍天與陽光。
我渴望得到肯定。真的，哪怕是一句“你真棒。”也許會讓我陶醉許久……
篇二：我渴望得到自由
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”
“自由”，多么誘人的兩個字，有多少人要自由、盼自由、愛自由。對於監獄裡的牢犯，自由是重生的希望，但對於我們這些剛邁入青春期的孩子們，“自由”，又是什麼呢?
老一輩人常常把這些話掛在嘴邊：“你們這些孩子真是太幸福了，我們那年頭，只求三餐溫飽，哪像你們，天天都講名牌”，也許這句話有道理，但是經過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認為了。
每當夜晚，我總會凝望天空中那閃爍的星晨，它們看起來好自由，如果我有一雙翅膀我會……“咔嚓”開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想，望著那如山的作業與媽媽炯炯地探測目光，我不禁鼻頭髮酸，呵!這就是現代人所謂的幸福。
我不屑這種幸福，我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬，那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明天7：30的輔導班，我咽了口苦水，看了看那在旁監視著我的媽媽，我有一種想把自己的想法說出的感覺，但我知道，這樣做只會換來媽媽的責備……
我走上了那輛通往老師家的公車，車裡人山人海，我被擠在人群中希望探出一口氣，這時我覺得自已好像是被關進籠子的小鳥，那樣的絕望，那樣的無助，眼巴巴地望著外面的世界，儘管這種被擠壓的環境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣：“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”
面對社會的不斷發展，社會上的人才也越來越多，家長們為了孩子適應社會，於是人人都得“強化教育”，但是有句俗話說“望子成龍子成蟲”，讓孩子學到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飛得更高!飛得更高……”
自由，意味著解脫了束縛;自由，意味著可能翱翔於天穹!自由!我渴望得到自由!
篇三：我渴望得到知識作文
我渴望得到知識，因為知識是實現理想的翅膀。人類有了知識，才有了現在的一切。
知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連線一切成功的橋樑。
知識要從哪裡來吶?知識不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這裡說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。
光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害?
現在，我們就要多積累知識，為以後有用，多一些知識，就能多一分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關係。
我們多積累知識不會有什麼害處，我渴望得到知識，知識能打開智慧之門。同學們，讓我們共同努力吧!