1家，給了我溫暖
家，就像一個避風港。包容你的缺點，在你傷心落淚時，一直伴你左右，給予你溫暖。這溫暖，有一種“濃濃的書香”和“淡淡的馨香”。
記得小時候，我體弱多病，常常是三天兩頭進醫院，媽媽一刻也沒閒過。醫院裡很枯燥，很無聊。每一天，我睜開眼一看，就是只有一張床，一張桌子的空房子。又一次，我每天都吃不下飯，護士阿姨打電話給媽媽。媽媽很匆忙的趕過來。媽媽嘆了口氣，問我：“你是不是很孤單？”不過是母女連心，我點了點頭。“你等著喔！”媽媽說完飛奔了出去。回來時，一手拿著一本《伊索寓言》，另一隻手拿著兩隻鬱金香。媽媽氣喘吁吁地對我說：“孩子，媽媽知道你孤單，於是媽媽買了這兩隻鬱金香，你就把這兩隻鬱金香當做是爸爸和媽媽，它們會代表爸爸和媽媽伴你左右。而且，以後，媽媽會抽空來看望你，講故事給你聽，好嗎？”我點了點頭。淚水浸滿了我的眼睛，幸福縈繞在我的心頭，從那以後，我睜開眼一看，不再是一座空房子，而是爸爸媽媽的味道，空氣中充滿著“淡淡的馨香”。有時，睜開眼一看，還能看到媽媽的身影。每次我一醒來，媽媽就會娓娓動聽的給我講起故事來。聞著這“濃濃的書香”，我一下自有了食慾。講完，媽媽就餵我吃飯。就這樣，我很快出院了。當看著媽媽疲憊的身子和欣慰的笑容時是，我不禁鼻子一酸，眼淚頓時奪眶而出。謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你，家！你們在我生病時給予了我溫暖。
家啊！我的避風港。謝謝你，伴我左右，給予我溫暖，那濃濃的書香與淡淡的馨香。
2微笑給了我力量
“求您了！您就給我買吧！”我央求著。“我給你買了以後你可別後悔。”爸爸回應道。“沒問題，肯定不後悔。”終於在我的軟磨硬泡下，爸爸答應了我的要求，允許給我買一雙輪滑鞋。
一天，在我回到家後，看到了我夢寐以求的輪滑鞋，我高興地拿著它到處亂跑，可是在一番顯擺後，我遇到了一個難題——沒有人教我怎么去滑輪滑，“沒關係，沒人教也沒事，我能學會。”我心裡默念道。於是，我拿著輪滑鞋興沖沖地跑到了樓下。
我換好鞋後，扶著牆慢慢地站了起來，我左搖右擺地晃了一陣後，才站穩了，可是我剛一抬腳，就“咚”的一聲坐在了地上，我又試了一次結果還是一樣，我既氣憤又無奈地坐在地上，這時，媽媽看見了，微笑地向我走來，用懷疑地眼光看了看我，然後問道：“怎么？就這么點小挫折就不行了，你忘了你當初怎么答應的嗎？我聽到媽媽的一番話後，有打起精神，慢慢地站起來小心翼翼地向前邁了一步，“居然沒摔倒，真是奇蹟！”我心中高興地想著，媽媽看到這一情景後，微笑地看著我，那鼓勵的眼神好像在說：“沒問題，你能行。”我也下了決心一定練好。
之後的幾天，我仍然每天扶著牆慢慢地站起來，站起來後雖然每次都會摔倒，但是當我每次想起媽媽的微笑地神情和鼓勵的眼神時，我都會覺得有一股力量在我的體內傳遞，所以，我每次都選擇了站起來堅持下去，媽媽知道後，沒說什麼，仍然微笑地看著我，我也明白了她眼神中夾雜的情意，也微笑的看著她。
在媽媽的鼓勵下，我最終學會了滑輪滑，從此以後，每當我遇到挫折後，都會想起媽媽那一次次的微笑，因為是媽媽的微笑給了我力量。
3是姐姐給了我自信
人生不如意事十之八九。生活中，難免會遭遇許許多多困難和挫折，回想起往事，每每困難與挫折在我的面前出現的時候，都是在姐姐的幫助和鼓勵渡過難關，生活中，是姐姐給了我自信和勇氣。
那一次，我數學考試只有82分，這在一切向分看的環境下長大的我，是難以接受的。
晚飯後，我沮喪地在桌前面對著課本發獃。姐姐悄悄地走近了我，他說：“你相信嗎？付出就有回報！”
我甩甩頭，有點自暴自棄地喊道：“什麼屁話？我付出還少嗎？上課沒少聽，練習沒少做，結果呢？”
姐姐不生氣，溫和地說：“那就是了，問題不在你的身上，而在考試本身，如果你細心一點，給小數點找個好位置，你就不是這個分數了。”
姐姐一語中的，讓我啞口無言。原來，我是有能力的，只因為在考試時疏忽了一下，下次就要注意了。
學校老早就布置了小製作的任務，我苦苦思考著，不知道該怎么做才好。做點複雜的吧，我不能獨立完成，做點簡單的吧，恐怕會鬧笑話。交作品的時間快到了，我還在絞盡腦汁地想。姐姐看到我愁眉不展的樣子，對我說：“我來幫幫你啊，我們一起上網查資料。”
姐姐熟練地操縱電腦，打開一個又一個網頁，搜尋了很久，最後才確定做一個多功能筆筒。姐姐的學習任務很重，她仍然擠出時間來幫助我設計完成小製作。
雙龍景區雖然好玩，可是路迂迴曲折，似乎在故意折磨人。在去朝陽洞的路上，我在路邊一塊石頭坐下來，摸著酸痛的腿就不想走了。爸爸有點恨鐵不成鋼，繃著臉生氣。姐姐走過來，和我並肩坐下，說：“昌智，你該知道‘風雨後見彩虹’這句話，在遊覽中，你不經過跋涉，怎么能見到好風景呢？”
啊，對啊！我振作起精神來，堅持步行到朝陽洞，果然如姐姐所說的，朝陽洞是雙龍景區風景最優美的地方。
4討厭鬼給了我力量
喂！知道嗎？討厭鬼，是你，給了我力量讓我更有勇氣，去挑戰，去戰鬥。
為什麼？你的眉宇之間透露出你的霸道？對於我來說，你的“美名”早已臭名遠揚，你的“身體”早已”遺臭萬年，流傳千古，你的存在猶如電磁波，可以實現全球通，反正，你的存在就是我心情的陰天，你的存在，讓我為你焦頭爛額，討厭鬼，就是你！我討厭你！
因為你的存在，讓多少豪傑，霸主走向毀滅，因為你的存在，西楚霸主含恨自刎於烏江直至現在，他的血仍染紅了烏江半邊天，因為你的存在，讓《離騷》作者屈原，仰頭問天，低頭問地，萬般無奈，投河自盡。因為你的存在，對！都是因為你的存在，也讓我次次陷入困境之中！
考場中，只有筆尖與紙共同舞動的腳步聲，我，輕而易舉的攻下十幾道難題，正在我信心十足準備迎接下次挑戰之時，你，忽然出現了，偏偏是你，又是你，再一次出現在我的生命中，但我想！不管怎么樣，我都不會向你屈服，我將誓死與你抗爭到底！我一遍又一遍的在草稿紙上認真的演算，不行！我看到你猙獰的笑！不行！我一定要戰勝你！汗水如斷了線的珠子“嗖”的在額間滑落，終於，我將最後的答案穩穩的填在橫線上，終於，我舒了一口氣，終於，我戰勝了你！
打開記憶之門，回憶著你的出現，不知道怎的，在一次次的尋找與不解中，我看到了你被人懷疑，被人誤解，被人遺棄那充滿猙獰笑臉面具後那陽光般燦爛的笑，合上記憶之門，我又遇到了你，但我這次沒有討厭你，而是伸出雙手來友好的擁抱你！我想，我該感謝你，該喜歡你，因為正是由於你的存在，讓越王勾踐臥薪嘗膽十餘年，煉得一番剛強意志，才有信心和力量打敗吳王夫差，也正是因為你的存在，我變的更冷靜，更沉著，更有力量，更有勇氣向以後更強大的你發出挑戰！知道嗎？討厭鬼－挫折。是你，給了我來自於心靈的力量。
5媽媽給了我溫暖的愛
暖是食物，在我飢餓的時候是它餵飽了我；暖是蠟燭，在黑暗的時候是它照亮了我前進的道路；暖還是脊梁骨，支撐著整個身體；暖更是愛，愛是一種力量。
媽媽你還記得嗎？五年級下學期，學校讓我參加田徑比賽。我不去，因為我害怕比不過人家會輸，會被人嘲笑，甚至會被老師批評，但你卻語重心長地對我說；‘孩子，做任何事都要經過第一次，如果你不去嘗試一下，長大以後你也不敢去接受挑戰，即使你在比賽中輸了，但實際你是贏的，你要跟自己比賽，而不是跟別人比。’媽媽的話給予了我力量、信心。
以後的每一天我都是早出晚歸跟著體育老師訓練，可是在訓練的過程中會遇到很多挫折，但我一點都不怕，因為媽媽說的那些話，讓我咬緊牙堅持到最後。
時間一點一滴地流逝，終於到了比賽那天，我變得有點緊張。可就在這時，媽媽看見我的神情，就知道我很緊張，拍著我的肩膀說；‘相信自己一定行。’我微抿著嘴角看著她。我在心裡默念著必勝。
緊張而又激動人心的時刻來臨了，廣場上人山人海、接踵而至。看到這個場面我的心跳突然加速，心想；完了完了，這下我輸定了。這時耳邊仿佛響起媽媽的話；要跟自己比，相信自己一定行……我鼓起了勇氣，信心滿滿的迎接比賽，在比賽的過程中雖然有輸有贏，但是我學到了一個道理；做任何事情都要有勇氣、信心，要知道輸贏並不重要，重要的是盡心了……
光陰似箭，日月如梭。3天的比賽都結束了，而我也成功了，我的心比吃了蜜還甜，因為我沒有給學校丟臉而是爭光。親愛的媽媽，要不是你給予我勇氣，要不是你給予我信心，或許現在‘一無所有’，或許沒有成功的果實。
媽媽謝謝你，謝謝你給我的暖，給我的愛，給我的勇氣，給我的信心。
6書，給了我堅強意志
我痴愛著書，回憶成長的足跡，是書伴我走過了十幾個春秋……當我無聊時，書使我快樂，當我憂鬱時，書解我憂傷；當我落寞時，書重新揚起我自信的風帆；當生活的波濤向我衝擊過來時，是書給了我堅強的意志。
那年我正好讀三年級，爸爸媽媽為了營造更好的生活，出外打工，只好把我安排住校。從沒有品嘗過孤獨的我哭得天昏地暗，苦惱深深籠罩了我，上課時我會盯著黑板出神，看電視時我眼前出現的是媽媽的慈愛的笑臉，睹物思人，我成天黯然淚下，學習成績也陡然下降。正當我飽嘗孤獨的痛苦時，爸爸為我寄來了《輪椅上的夢》一書，我馬上如饑似渴的朗讀起來。
這是一部個人自傳體長篇小說。文中主人公方丹是一個殘疾少女，方丹那種堅強的意志深深打動了我，方丹就是張海迪的寫照。張海迪５歲時患脊髓病，胸以下全部癱瘓在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，成了中國第一個坐在輪椅上獲得哲學碩士學位的女性。
我被他震撼了，跟張海迪阿姨比起來，我這小小的困難又算得了什麼呢？我慢慢地懂事起來，成熟起來。我理解了媽媽的良哭用心，覺察到了住校生活的有趣，體會到了老師同學的關心，明確了學習的重要，知道了生活就是要經歷風雨和考驗……
“沒有風暴的大海，不是大海；沒有磨難的生活，算不得生活。無論在多大的困難面前，我都要保持樂觀。”這是張阿姨的人生宣言，也是我的生活信條，現在，我已是一個堅強的勇敢的國小住校生了。
我長高了，是因為腳下墊著書；我成熟了，因為我頭腦中充滿了書。我會讓書伴我走完以後的歲月，乃至贏得一個真正無悔並出色的人生。
7家庭給了我歡笑和淚水
夢碎了一切都成了泡影往日的歡笑聲沒有了屋中靜靜的只有哭泣傷心和淚水……
-----題記
隨著一九九六年六月兒十四日醫院中的一聲啼聲我降臨了!父母給了我一個家令我幸福的家溫暖又舒服而在這給家裡我曾流了多少淚我的傷心絕不少於歡笑!
多少次父母的”冷凍”使我不知所措:多少次淚水打濕了我的衣裳:多少次那和我朝夕相處的父母我都覺得陌生:多少次淚水奪眶而出卻找不到傷心的理由這么多的多少次無數次的勸阻真的裝滿我的心也覺得好重好重重到了我負荷不了的地步也許從我生下來的那一刻起便注定了這些……
我不明天百，為什麼故事的結局都是美好的那寫五十的”針”都扎不破的家是虛是實但我明白的是我痛苦的時候只能回憶回憶過去與父母在一起美好的時光父母給了我鮮活的生命家庭給了我歡笑與淚水.
負責任的說父母給了我好多幸福我很珍惜沒一次微笑也很珍惜沒一次幸福的事.如果 問我最喜歡的事是什麼我一定會說是佳人團聚.沒一次吃飯我多不允許有一個人缺席.我喜歡一家人團聚那種場面好溫馨.
我愛我的爸爸媽媽但我擁有我自己的喜怒哀樂家庭給我幸福我就小給我痛苦我就哭我不在乎些什麼.
“爸爸真好”我天真無邪地說”媽媽也好誰都好!”這是我們在景園公園時的場面大家你說一句我說一句真開心我那時是世界上最幸福的人了那一年我五歲五歲的我深深的感受到了家庭給我的溫暖與歡笑但慢慢的我發現生活中不單單有小還有一種令我討厭的---哭有時真的控制不住自己眼中調皮的淚水它們爭先恐後的向外涌我能做的只有去擦因為父母的世界是沒有地方讓我駐足的.
家庭這是多么溫暖的名詞啊它我帶來了歡笑和淚水它會永遠地在我心中腦袋中永遠永遠……!
8回顧小升初，感謝父母給了我自信
回顧國小六年的學習和“小升初”的過程，我非常感謝我的父母。
看到我不太擅長奧數，他們從未“逼”我上很多奧數班，只從五年級暑假上了奧數網的一個班，平時也只要求我把會做的題做對；
看到我喜歡英語，他們就放開讓我學，還特別注重培養我的“聽、說、讀”的能力，而且從不強求我背單詞，倒是給我準備了很多有趣的聽力材料讓我聽，買了有趣的英文故事書給我看，使我在學各種知識時總是感到很快樂，從不厭煩。
在即將參加面試時，媽媽告訴我：“全區實驗班人數是2400人左右，你能參加考試，就說明你現在的位置在全區的三千名以內，考試只是一個選擇和誰一起學習三年的過程，只要你自己努力，無論在那個學校，三年後你都應該考上示範校，小升初的考試已說明你有這個能力，如果三年後考不上示範校，只能怪你沒有努力，所以更應該注重的是如何為國中的學習做好準備。”有了媽媽的分析，我總是信息十足地去參加考試，雖然有的學校拒絕了我，連面試的機會都沒有給，有的學校面試之後沒有回音，但我從未有過挫折感，因為媽媽已幫我準確定位，我的自信心在考試中越來越強了。
而且“小升初”也從未影響我學校的正常學習，所有學校作業我都認真完成，周末我只上兩個半天課，父母堅持不在平時的晚上給我報班，我仍然有時間畫心愛的卡通畫，做科學課的小製作，唯一增加的任務是在完成學校作業後每周做三套奧數題，而且爸、媽只要求把會做的做對、做快即可，例如我對“行程問題”最頭痛，爸、媽就從不硬要求我做，每次我做完後，他們都特別樂於向我“請教”我最擅長的題，讓我講給他們聽，媽媽最常說的話是：“兒子，給媽講講這道題，我不懂！”
所以雖然我奧數成績平平，除了在奧數網得的二等獎和三等獎外什麼競賽也沒獲過獎，但我從未覺得自己奧數不行，學習過程也一直很快樂，這與爸、媽的鼓勵是分不開的。