是老師教會了我們，學習是為我們的未來準備的，是老師教會我們，障礙是為我的前方準備的。老師教會了我們狠多的東西。以下是小編為大家整理推薦關於描寫老師教會了我們什麼的事例範文，希望對大家有所幫助!
老師教會了我什麼作文篇1：老師教會了我微笑
“smile”。english老師在講台上指著黑板上的英文單詞說。台下的同學們也跟著念著這個單詞。
老師說這是微笑的意思。不過我並不知道“微笑”是什麼東西，所以我就舉起了我的手，提出了我的問題。english老師沒有笑我提的問題，然後就說：“同學們，老師來教你們怎么去微笑，好不好?”話音剛落，同學們就應了一聲好。於是，老師就教起了怎么去微笑。
後來我記住了這堂英語課，也記住了english老師教我們的微笑。
接著我開始學著用smile去面對生活，結果發現了生活也在向我微笑。
我走在街角，揚起嘴，輕輕向上翹，於是乎，這就成了微笑。緩慢的節拍越過了時間，達到了懷舊的年代，那么就讓我走在時間裡，帶上我的微笑，去粉飾那灰白的年華吧。
老師教會了我什麼作文篇2：老師教會了我做人
在老師心目中，我一直是個好孩子，可是我也有不乖的時候。在這裡，我要感謝一位老師，是她在困難的時候幫了我一把，不至於讓我沉迷於電視。
以前，我在班裡的成績還算不錯。可是有一段時間，我卻沉迷於電視。有時候我管不住自己，沒做完作業就去看電視了。而爸爸媽媽見我在看電視，就問我：“你做完作業了嗎?”我想：如果爸爸媽媽知道我沒做完作業就看電視肯定會罵我的。於是我回答：“嗯，做完了。”而回到學校，老師問我怎么沒交作業。我就說放在家裡不記得帶了。不過我通常不做的都是一些小作業，等中午回到家再不回來交給老師。(在以前的學校我是中午回家吃飯的。)我就這樣連續做了兩個星期。因為中午沒有睡覺的緣故，我下午上課時經常打瞌睡。老師不是傻瓜，久而久之，老師覺得這事肯定另有蹊蹺。
一天下午，我值完日後被胡老師叫去了。老師問我：“夏瑋，老師問你一個問題，你一定要說真話，好嗎?”“好啊!”我脫口而出。“你這幾個星期都說沒帶作業，而下午卻又交了上來。你是不是沒完成作業而中午回去趕作業啊?”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的。“是。”我低聲回答道，我那蚊子般的聲音大概只有我和老師兩人聽得見吧。“你勇於承擔錯誤就是好孩子，你知道中午回家寫好作業就表明你心中還有作業。你可以告訴老師你為什麼不完成作業嗎?”“因為我晚上光顧著看電視了。”我低聲說。“噢，那這件事我就不告訴你爸爸媽媽了。你以後要好好學習，不要光顧著看電視了。還有，人做什麼事都要一心一意，不能三心二意。你要有自控能力，這樣不管你今後遇到什麼誘惑都可以抵擋了。你要記住老師這番話”“謝謝老師。”我笑著說。
我謝謝這位老師，是她讓我懂得了這些道理，懂得了做人!
老師教會了我什麼作文篇3：謝謝老師教會了我
“老師是根蠟燭，照亮我們的前程。”“老師是人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣的寬闊，藍天一樣的有內涵。”“老師，您是辛勤工作的園丁，培育者我們生根發芽，茁壯成長。”讚美老師的話語比比皆是，是啊!教師是多么偉大神聖而又那么無私。楊老師，我只想對您說一句話：“您辛苦了!”
開學已經三周了，可我們一直讓您費心，每天都要很晚放學，而您也要加班加點，有時甚至犧牲您自己的寶貴時間，來給我們這些班委開會。俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”當然，您對我們的好，我們也會永遠記住。剛入學的時候，您說給我們三天適應期，後來又增加到一周，兩周，三周。我知道，您是給我們每個人機會，不想把我們家長請來，使我們難堪。您每次上課都會放大聲音，粉筆字也寫得蒼勁有力。為了我們，您的嗓子現在已有些沙啞，而仍有一些學生在座位上低聲細語的說話，注意力不集中。我們在表現好時能得到您的誇獎與讚揚，而您對我們這樣的無私奉獻，而不求回報。我知道，只要我們學習好，這就是對您最大的鼓勵與讚揚!今後，我會更加努力的學習，來回報每一位辛勤勞動的教師。
記得有一次，我的英語考了“78”分，我正處於悲傷狀態，您在這時來到教室，來到我的座位旁，對我細心的開導與鼓勵，而不是冷漠與批評。您是班主任，您是所有科目中最為辛苦的教師，操心我們的各科學習與班級中的大小事情，讓我們在學習的過程中懂得什麼是無私與奉獻!
敬愛的楊老師，請允許我在最後對您說除那簡短而又真誠的話語：“老師，你辛苦了!謝謝你教會了我很多東西，我們愛您!讚美您!我會以最優異的成績來報答您。”
老師教會了我什麼作文篇4：老師教會了我付出
您，是一位出色的靈魂工程師，付出不求回報，沒有辜負人民的期望，培養出一批一批革命事業的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人;您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識;您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師啊!回想剛開學的時候，那時我們都是第一次進入國中，第一次接觸到14班這個班集體。一開學就必須要學做操，我們每天都在炎熱的太陽底下學做操，許多同學都受不了，是您鼓勵我們，讓我們堅持了下去，最終在做操比賽取得了好成績，這少不了您的功勞啊!
上學期的期末考試，我們的成績考得不是太好，只有5位同學進了前20名，而其他班有許多個，隔壁班也有個年級第一。我知道您對我們考取的成績很不滿意，可是您並沒有說出來，只是深深的埋藏在心裡，自己默默的在想提高班裡成績的辦法，還鼓勵我們多多加油，爭取在第二學期的期末考好來，為班裡爭光，為自己爭光，為父母爭光!
轉眼間，已經快到中考了，您怕我們在家裡偷懶，不學習，所以把每天下午的第三節課?我們複習 ，您也陪我們一起留了下來，犧牲了去接自己兒子的寶貴時間。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!不管在何時何地，老師都陪伴著我們，為我們做貢獻!
老師，您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養，我會永遠銘記在心。在這裡，我只能對您說一句：老師，您辛苦了，謝謝你教會了我付出!
老師教會了我什麼作文篇5：老師教會我知識
遨遊知識的海洋，回味苦中樂的含義。飛向知識的天空，噴發祖國悠久的歷史。了解世界之謎，為謎團畫上一個個句號。老師叫我知識，品味學海的世界。
是誰教我a.o.e，又是誰教我1+1=22+2=4，是我們無私奉獻而又偉大的老師，老師在我幼小的心田上播下文學的種子，一句句道理是我終生難忘。
沙沙沙!在一個細雨濛濛的日子裡，我報上了一年級，剛開校時我學習不太好老師對我說："安然，你要知道學如逆水行舟，不進則退。學習要主動、不懈努力才能取得好成績。"聽了老師的話後，我懂得萬丈高樓平地起的含義，為將來取得更優異的成績，我加倍努力，腳踏實地學好每一個功課，學習很快有了好轉。我成了班裡的三好學生及優秀班幹部。
在一個細雨濛濛的日子裡我學會了道理，在一個優秀的園丁身邊，我成了一隻有夢想的小鳥。
老師我深深地感念你，十年樹木，百年樹人，插柳之恩我終生難忘。
老師教會了我什麼作文篇6：老師教會我責任感
十二月的冬天是寒冷的，雪紛紛揚揚的落下，如同墜入凡間的天使。但落到地上，卻又不見了，我有些埋怨老天了，那么美麗的事物就這樣消逝了，不免有些心疼。
冬天果然是寒冷的，那天早上，我又起來遲了，顧不得洗臉刷牙，便拎起書包跑出家門，結果還是遲到了。理所當然的，我被老師請到辦公室“喝茶”。
老師的嘴裡說出幾句責備我的話，便問我遲到的原因。我滿不在乎的說：“鬧鐘壞了，媽媽也沒及時叫我，都是她們。”老師皺起了眉頭，我以為老師將要大發雷霆時，卻見她輕柔的說：“孩子，老師暫時不追究你遲到這件事了。”她停下，抿了口茶，繼續說道：“天上的雪花美嗎?”“當然。”我不假思索的回答道。“但在美麗的雪花消失時應該責怪誰?”我思索了一會，便說：“雲?”她搖了搖頭，笑笑：“不，再想想。”“難道是不夠寒冷的天氣?”她再次搖了搖頭。那么會是什麼呢?我陷入了沉思。老師又說：“想出來了沒?”我搖了搖頭。“是雪自身。”我被這樣的答案震驚了，為什麼?我滿腦子疑問，為什麼呢?為什麼要責備雪?受害者是它呀!老師像是看出了我的疑問，輕笑著說：“因為學落下是它自己的選擇呀!”“雪是通過雲以及寒冷的氣流成為結晶時落下的呀?”“但是，你有沒有想過，雲是通過水蒸氣形成的，形成雲也是要消耗水的，地面上的水也會減少，便影響作物的收成，這一切可是雪造成的。它現在融化落在泥土中，可以為作物增加水分，這可算得上是雪的將功抵過。”我突然明白了些什麼，雪的這些便是負責任的表現，而我卻一再推脫責任，我不禁濕潤了眼睛，對老師說：“對不起，老師，我錯了。”
雪依然下著，那飄揚的雪花急速落下，像是去趕忙完成自己的抉擇。謝謝您，老師!是您讓我學會了責任。
老師教會了我什麼作文篇7：老師教會我生活
每年的9月10日，是一個屬於老師的節日。
也許，這一天，我們會給老師送去禮物，送去歌聲，送去祝福……可是，別忘了，老師更需要的，是我們真心的理解，是我們全心的成長。
讀一讀遲恩崇和吳之瑜同學的作文吧，體會他們對老師深深的感激與敬愛!然後，試著寫一寫你最喜歡的老師，寫下你的感恩記憶。
李老師中等身材，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，看上去斯文又和氣，充滿慈愛。你可別以為李老師對我們管理很放鬆，她對我們可嚴格了。儘管這樣，同學們還是很喜歡她，因為她像媽媽那樣真心呵護著我們。
我的家庭條件不是很好，父母都沒有固定的工作，我又患有心肌炎，需要長期服藥。記得那是在三年級“六一”兒童節前夕，我打著老師的旗號，向媽媽要來了5元錢，買了自己心儀已久卻沒機會品嘗的漂亮糖果。“六一”那天，媽媽把我打扮得漂漂亮亮，早早地陪我來參加運動會。可是，不知是哪個同學告了密，媽媽知道是我撒謊要來了5元錢，她失望地對我說：“上學用錢，多少我都不心疼，可你……那5元錢可是我們家一天的菜錢啊。”媽媽很生氣，她做出了一個我無法接受的決定：“你還跑什麼運動會，回家去，我要找你算賬!”說完，拉著我就走。頓時，我的心就像掉進了冰窟窿。就在這時，忙碌中的李老師發現媽媽的神色不對，趕緊攔住我們，詢問我是不是身體又不舒服了。媽媽只好講出了事情的來龍去脈。老師一聽，趕忙放下手裡的事情，又是開導媽媽，又是教育我。差不多半個小時，媽媽才同意讓我參加運動會。看著李老師的微笑，聽著她沙啞的聲音，我的心仿佛沐浴到了陽光，暖暖的。
當時，我只是感激老師替我解圍，並沒有真正體會到媽媽的苦心。後來，還是李老師幫助我理解了媽媽，讓我更加愛媽媽。
在四川地震期間，學校組織我們為災區捐款。看著媽媽掏出早已準備好的20元錢，毫不猶豫地塞在我的手中，我的心一下子涼了，因為我怕自己捐得太少，會被同學恥笑。到了學校，令我吃驚的是，我的捐款竟然是全班最多的。李老師馬上召開了班會。我呢，美滋滋地坐在那兒，一心等著老師表揚我。可是，出人意料的是，李老師竟然用了半節課時間來讚揚我的媽媽。李老師說：“遲恩崇的家庭條件大家都了解，可她的媽媽還是竭儘自己所能來幫助那些更需要幫助的人，這一點值得我們每個人學習……在這裡我提議，讓我們為她有一位偉大的媽媽而鼓掌!”我在掌聲中哭了，我為自己對媽媽的誤解而內疚，我更為自己有這樣的好媽媽而激動。是李老師讓我體會到了媽媽的一片苦心，感受到了媽媽的愛。
回家的路上，我禁不住又熱淚盈眶。我暗暗下定決心：將來，我也要做一名老師，像李老師一樣，不但教會學生知識，還要用自己的愛心去呵護他們。我深深地感謝李老師，是她耐心地撫育著我們這些幼