畢業代表著一次新的離別和開始，那么關於六年級畢業的作文應該怎么寫呢？下面就和小編一起來看看吧。
作文六年級畢業【1】
今天，我們考完了最後兩門主課數學和科學，老師問我們高不高興，大家都說高興，我卻不知怎么的，竟有一些不捨。
時光匆匆流逝，我回過頭，曾走過的足跡已淡淡地……回想起從前的那美好的時光：
一年級，我們牽著爸爸媽媽的手去學校報到，見到了俞老師，在老師的鼓勵下，第一次和同學們講話；二年級，我們在老師的指導下，學會了寫好多字……；五年級上，我們又遇見了另一個班主任——張老師，他是那樣地開朗、活潑，就仿佛一個長不大的孩子；五年級下，我們合併到天長國小，楊老師成了我們的班主任，從此，我們告別了以前的快樂生活，進入了緊張的複習，在楊老師的督促下，班裡的成績不斷上升……
這一切的一切，都將在我跨如中學的那一瞬間結束……
同學們，要畢業了，我們要分開的。
不過放心，我一定不會忘記你們的！
作文六年級畢業【2】
告別童年
還記得，我第一次走進學校的大門嗎？還記得，我第一次走進這個班級的大集體裡嗎？還記得，我第一次看見我的老師和同學們嗎……轉眼間，我們這個大集體已經在一起六年，但是不久後我們即將走出校門，告別童年生活。我和同學們也要分開，這是一個多么殘酷的現實啊!童年的歲月在這裡開始和度過，也是在這裡結束，我怎么可能會忘記呢？
給我的老師
在這六年里，我很感謝我的老師，是她們教給我們無數的知識，教給我們很多人生的哲理，如果沒有老師的教導，就沒有我們得今天。我們就是幼苗，而老師就好像園丁，是老師的滋潤使我們長成一棵棵小樹，接下來的道路，還需要我們靠自己的努力繼續去前進，繼續去探索!
給我的同學
在我們這個大集體裡，同學和朋友是必不可少的，雖然我們偶爾會鬧點小矛盾，但六年來的友誼是永遠不可能會被打破的。回想這六年來的一幕幕場景，回想我們以前的幼稚和可笑，我的心情就不自覺地興奮起來。我相信，即使我們各奔東西，但遲早有一天我們還會再相聚!
作文六年級畢業【3】
同窗這么多年的同學，此時此刻，就要分開．心中的不捨，又怎能用言語來形容？
馬上就是六月份了，過了那場國小畢業考試以後，我就不再是這個學校的小學生了，而是屬於另一個中學的學生了!而我們這些同學，也可能再也不能見面了!
想起我和同學們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來！我們曾經是那么天真無邪的孩子，轉眼間，我們已經懂得了什麼叫做不捨．是的，我們捨不得老師，捨不得同學，捨不得我們那些美好的日子!
這六年，我們一直在成長．儘管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執，可是最後，我們依然像一家人一樣團結在一起!
在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因為我們始終相信，我們這個六(3)班是一個不一樣的班級．
我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們全班都沒有考好，語文老師說以後不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了!我們並沒有責怪哪一個同學，而是聽班長的調動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習怎么給老師道歉．當時那個場面是我這一生也忘不了的．因為那個場面不僅體現出了我們對老師的愛，對學習的渴望，還體現出了我們這個班級的團結和友愛呀!別的班的同學也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋．我們這么好，這么快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎？不，我不要!
畢業是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學們，再見了．我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠在一起的！因為我們是六(3)班的一員!
作文六年級畢業【4】
7月8日，我永遠忘不了那天。因為那是我在學校的最後一天，這也是國小畢業考試的一天。雖然那一天的時間十分的緊張，大家都忙在學校的試場中穿梭，誰也沒時間交談，因此同學相遇的時間很短，但是那短短的時間是快樂的。是寶貴的。因為我們終於完成了畢業考試，還有那還是我們最後相待時間，在那短短的時間是那樣的快樂，教室的四處都有與同學。老師交談的聲音。再也沒有同學的吵鬧聲了，大家都好好珍惜相處的一分一秒。因為大家都知道過了這天大家都很少機會聚在一起了，大家都各到各的中學裡讀書。各有各的未來，也許將來有一天有一些同學相遇，那也是少數的，哪能全班一個不少的在一起呢？因此這一天對我們全體同學來說是難忘的，誰也忘不了這一天！
回想以前，我來到了這個陌生的環境，看著六年級的哥哥姐姐，覺的時間的多么的長啊!但是現在輪到我畢業了，即將離開學校了。在這時再也不覺得時間長了，相反卻覺得時間的短。在這幾年來我經歷過了許多的東西，從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的，我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識只是知識海洋中的一個很少部分，但可能在我成長漫長歲月中起得重要的作用。我著想衷心的對母校說：“謝謝您!”我還非常的感謝母校里的老師，是他們給了知識，給了我未來!
在國中的路程中我一定克服困難，好好學習。長大了成有用的人才，報答母校，報答社會!
作文六年級畢業【5】
興奮是因為我們將從國小升到國中了，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已嚮往又渴望的國中生活和體驗。又學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫。
恐怖的原因有許多，在新的學習環境中不僅對環境不適應而且也將會告別相處了整整6年的朋友和同學，天天對著一張張陌生的面孔，不免感到孤獨無助。“強中自有強中手”、“山外有山，人外有人”你也不知道會派在哪一間中學，如果中學差那么將會影響你的一生，將會影響到你的前途。所以被分配到哪一間中學(不論好還是壞)都是一個未知數。在新又陌生的學習環境中自然而然會有比你成績棒許多的高手中的高手。到那時你就會產生一種自負的學習壓力，使自己被工課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由於到了國中作業量也隨之增多，而作息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也越來越多，上課會周公的同學們也越來越多。
到了國中我的擔憂與恐怖和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的53天裡努力奮鬥。