以下是一些各地的中考材料作文精選，歡迎大家參考!
【•河北省仙桃等市】
三、寫作(50分)
25.請以“在春光里奔跑”為題寫一篇作文。
要求：文體不限;不少於600字(若寫詩歌，不少於20行);文中不得出現真實的人名、校名和地名;不得抄襲。
【•浙江省湖州市】
四、寫作(50分)
21.根據要求作文。
你認真地望過一朵雲嗎?認真地唱過 一首歌嗎?認真地品過一句話嗎?認真地愛過一個人嗎?認真地追過一個夢嗎?……認真是一種態度，認真地去做每一件事吧!
請以“認真”為題目，寫一篇文章。
要求：
(1)文體不限。
(2)字數不少於600字(如寫成詩歌，則要求不少於l6行)。
(3)錯別字滿三個扣1分，不滿三個不扣分，重複錯誤不扣分，2分扣完為止。
(4)標點使用錯三處扣l分，不滿三處不扣分，2分扣完為止。
(5)文中不得出現真實的地名、校名、人名。
【 •湖北省黃岡市】
五、寫作展示(50分)
35.從下面兩題中任選一題，按要求完成任務。
題一：溫暖
要求：①結合個人生活經歷，選取真實的生活片段，寫一篇600字以上的記敘文;②文章敘事清楚，結構完整，內容充實;③恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感;④作文中不得出現真實的校名和姓名。
【•湖北省黃石市】
26.作文(50分)
請以“讀你”為題寫一篇600字左右的記敘文。文中不得出現真實的地名、校名、人名。
【•山東省濟寧市】
四、寫作(共40分)
19.成長是一個漫長的過程，在成長的過程中有煩惱也有快樂。請以“成長的快樂”為題目，寫一篇不少於600字的文章。要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲得1—5分的加分。
【•湖北省荊門市】
六、作文(50分)
25.請以“那不一樣的美麗”為題，寫一篇不少於600字的記敘文。文中不得出現真實的
地名、校名、人名。
【•江蘇省連雲港市】
三、表達•交流(60分)
24.在我們成長的旅途上，大自然的陽光雨露帶給了我們恩澤，師長的關愛撥動了我們的心弦，生活的波瀾觸發了我們的感慨，青春的火花點燃了我們的激情……這種力量伴隨著我們茁壯成長。我們不斷地汲取與發揮那成長的力量，一路前行，再也不會畏懼那路上的荊棘坎坷!
請以“成長的力量”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體自選;②文中不得出現真實的校名、地名和人名;③不得抄襲;④字
數控制在600字～800字之間;⑤卷面整潔，書寫工整。
【•四川省涼山州市】
五、作文(60分)
19.請在下面的作文題中任意選做一題。
(1)著名央視主持人白岩松在他的短文《愛你現在的時光》中有這樣一段精彩的表述：
“如果你真的過好了每一天，明天就會不錯;如果我們的生活非常功利的話，反而得不到想
要的結果。你越擁有一個完滿的過程，你越有可能擁有一個完滿的結局。”
請以“過程”為話題，寫一篇不少於600字的文章。文體自選(詩歌除外)，題目自
擬。文中不得出現你所在學校的校名.以及教職工、同學和本人的真實姓名。
【•山東省聊城市】
四、寫作(共50分)
22.閱讀下面材料，根據要求作文。(50分)
他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮喪了，你可以提醒他“不可奪其志”。他困惑了，你可以提醒他“走自己的路”。
我受挫折了，我應該提醒自己“自己不勇敢，沒人替你堅強”。我想逃遁了，我應該提醒自己“每個人的青春都是不容易的”。我要頹廢了，我應該提醒自己“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負”。
“提醒”真的那么重要嗎?
請以“提醒”為話題，寫一篇文章。
要求：
①題目自擬，文體自選。
②可以記敘經歷，抒寫感受，也可以發表議論。
③不少於600字。若寫詩歌，不少於15行。
【•山東省臨沂市】
四、寫作表達(50分)
23.有人說：“走著走著，我們就長大了。是的，成長是一個不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬;走在路上，我們辨別美醜;走在 路上，我們品味酸甜苦辣;走在路上，我們抒發喜怒哀樂……請以“走在路上”為題，寫一篇文章。
提示語要求：
①文體自選(除詩歌外、戲劇外)
②不得照搬所提供的作文材料。
③字數不少於600字。
④文中不得出現真實的姓名、地名、校名。
【•四川省南充市】
三、作文(共40分)
26.下面兩題任選一題按要求作文。
⑵請以“我的夢想”為題目作文。
要求：①立意正確，思想健康。
②除詩歌外，文體不限，不少於600字;
③文章中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。
【•江蘇省南京市】
三(50分)
20.捧讀一本心愛的書，我們常有走進書中的感覺：書里的故事好像就是自己的故事，書里的情感似乎就是自己的情感，書里的思考也仿佛就是自己的思考……
請以“書里有個‘我’”為題寫一篇作文。
要求：⑴文體自選(詩歌除外)，不少於600字。
⑵不得出現真實的校名、人名。
書寫(4分)
【•浙江省寧波市】
四、寫作(50分)
22.閱讀下面文字，根據要求作文。(50分)
夏天如約而至。的夏天，是一個特殊的夏天，我們將告別國中生活，開始新的人生之旅。這個夏天，我們有溫暖的回憶，離別的愁緒，美好的期待。迷惘、思索、選擇、拼搏、自由、夢想……這些都或將成為這個夏天的關鍵字。
請以“20xx，我的夏天”為題 寫一篇文章。
要求：①聯繫自己的生活體驗寫作。②文體不限，文章不少於500字。③文中不要出現真實的人名、校名等。
【•福建省泉州市】
三、作文(60分)
20.請你以“近在眼前”為題，寫一篇不少於600字的記敘文或議論文。
要求：文體規範;不要出現真實的人名、校名、地名。
【•上海市】
三、寫作(60分)
27題目：今天，我想說說心裡話
【•浙江省紹興市】
四.寫作(60分)
21.題目：慢下來的時光
要求：①文體自選;
②文中不出現含有個人信息的地名、校名和人名等。
【•江蘇省蘇州市】
第三部分(60分)
22.作文。(60分)
在你的生活中，你曾遇到 過怎樣的眼神?那留在你記憶深處的眼神，又曾怎樣長久地撥動著你的心弦?
請以“遙遠的眼神”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上;
②除詩歌、劇本以外文體不限;
③不要少於600字;
④文中不要出現(或暗示)本人的姓名、校名。
【•浙江省台州市】
四、寫作(60 分)
23.閱讀下面的文字，任選一題，按要求作文。(60分)
也許你不富有，但你有一個溫暖的家，這就夠了;也許你不聰明，但你有一股拼搏的勁兒，這就 夠了;也許你不出眾，但你有一顆熱愛生活的心，建就夠了……
也許你很聽話，但這可能還不夠;也許你取得了一些成績，但這可能還不夠;也許你有一個美好的夢想，但遣可能還不夠……
題目一：這就夠了
題目二：這還不夠
要求：(1)詩歌除外，文體不限;(2)不少於600字;(3)文中不要出現含個人信息的地名、校名、人名等。
書寫(5分)
根據作文書寫評定，要求卷面整潔，書寫規範、工整。
【•天津市】
25.作文。(50分)
有人說生活太平凡，幸福很遙遠。其實，點點滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是，只是要用發現的眼光看待世界，用感恩的心態採擷生活，你就能夠收穫許多幸福的印記。課堂上一聲真誠的讚許，賽場上一句熱情的鼓勵;手機里一張張歡聚的照片，餐桌上一盤盤溫暖的飯菜;抑或是一次快樂的遠足，一次春雨中的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功的哭泣同學們，用心撿拾生活中的幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂成長!
請以“撿拾幸福”為題目，寫一篇文章。要求：(1)內容具體，有真情實感;(2)文體不限(詩歌、戲劇除外)(3)字數不少於600字;(4)文中請迴避與你相關的人名、地名、校名。
【•浙江省溫州市】
四、寫作(60分)
23.讀下面幾行詩，按要求寫作。(60分)
我以為自己能讀懂春天∕原來，我只知道春天過了是夏天
我以為自己能讀懂青春∕原來，我只把青春當成了一段時間
我以為自己懂得了母愛∕原來，我把母愛當成了早餐
我以為自己懂得了友情∕原來，我把朋友當成了玩伴
……
請以“原來我沒懂”為題寫一篇文章。
要求：①文體自選;②不少於600字(寫成詩歌不少於16行);③不得抄襲本卷中的材料;④文中不得出現真實的地名、校名、人名。
【•湖北省武漢市】
七、(50分)
20.閱讀下面材料，按要求作文
看山水，如何看見生命的靈性?看人間，如何看見世事的真相?看史傳，如何看見人性的善惡?看生活，如何看見人情的冷暖?看，需要眼睛;看見，需要頭腦和靈魂。
請以“看見”為題，文體(詩歌、戲劇除外)為題，寫一篇不少於600字的文章。
【•湖北省襄陽市】
四、寫作與表達(50分)
27.請從下面兩題中任選一題作文。(50分)
題一：在我們的心靈深處，總有一個地方，珍藏著我們的秘密，鐫刻著我們的足跡，生長著我們的信念，承載著我們的悲歡離合……
請以“每個人心裡一畝田”為題，寫一篇文章。
要求：①請先在答題卡上所選題號後的括弧內打“√”，然後再作文。②若選題二，請先將題目補充完整。③立意自定，文體自選(除詩歌外)，不得套作，不得抄襲。④字數不少於600字。⑤文中不得出現真實的地名、校名和人名。
【•湖北省孝感市】
三、寫作表達
②滋味是一種感覺、一種體驗。生活的滋味很多，“最愛湖東行不足”是白居易喜的滋味，“日暮鄉關何處是”是崔顥愁的 滋味，“沉醉不知歸路”是李清照樂的滋味，“燕然未勒歸無計”是范仲淹苦的滋味。
請以“滋味”為話題作文。
提示：題目自擬，立意自定。
【•四川省雅安市】
四、作文(50分) 雁過留聲,人過留名。王勃一生短暫,留下《滕王閣序》;范仲淹心繫天下,留下《岳陽樓記》……青春年少的你,此時或許行囊滿滿,躊躇滿志,有許多東西留下;或許兩手空空,惆悵無限,什麼也沒有留下。無論怎樣,它們一定會引起你深深的思考。 根據以上材料,請以“留下”為題目作文。 要求:①立意自定,中心明確;②文體自選(詩歌除外);③綜合運用各種表達方式;④文中不得涉及任何個人信息(如個人姓名、 所在學校、帶有暗示性的地域特點等);⑤書寫規範,不少於600字。
【•江蘇省揚州市】
三、作文(60+3分)
22.題目：漸至佳境
【漸至佳境】比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉。
知識越學越有趣，樂曲越彈越流暢，風光越賞越美妙，作品越讀越精彩，與人相處越來越和諧，對鏡微笑越來越自信┄┄
成長中，誰都有過姿態不斷調整，認識不斷深化，領悟逐步加深，境界逐步提升的經歷。
要求：(1)自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少於600字的文章。(2)感情真摯，不得抄襲。(3)文中不得出現真實的人名、校名、地名。(4)書寫分3分，請認真書寫。
【•宜賓市】
三、表達•交流(50分)
22.請從以下兩題中任選一題，寫一篇600字左右的作文。作文中不得出理涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄襲。
(2)用心咀嚼下面的名言佳句，然後以“成長的滋味”為話題寫一篇文章。題目自擬，立意自定，文體自選。
少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。——辛棄疾
成功之 花，人們往往驚羨它現實的明艷，然而當初。它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心
趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由於年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養料，所以年輕時應該努力，這樣，老年時才不致空虛。——達•芬奇
【•**省**市】
四、作文(55分)
23.以下兩題選做一題。
要求：①內容具體，有真情實感;②除詩歌外，文體不限;③字數在600字左右;④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B 、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
(1)微笑之於生活，有如陽光瀉在大地上的璀璨!微笑是寒冬過後的第一縷陽光，微笑是炎炎烈日裡的一掬清泉。微笑帶來友善，讓親切相伴;微笑帶來信任，讓隔閡走開;微笑帶來自信，讓希望常在……記憶中那些印象深刻的微笑總是讓我們回味無窮。
請以“微笑的味道”為題寫一篇文章。
【•重慶市】
四、作文(55分)
23.以下兩題選做一題。
要求：①內容具體，有真情實感;②除詩歌外，文體不限;③字數在600字左右;④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B 、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
(1)“閱讀”是人生中一種必不可少的生活姿態。“閱讀”父母的點滴細節，體會勞作的艱辛;“閱讀”自然的呻吟，明白要善待自然;“閱讀”社會的美醜，懂得要守住道德的底線，閱讀經典佳作，獲得心靈的輕盈和潔淨……
請以“閱讀，真好”為題目寫一篇文章。
【•浙江省舟山市】
四、寫作(40分)
23.閱讀下面文字，按要求作文。(40分)
生活的艱辛，多姿多彩。每一朵浪花，總是生活的一種精彩;每一次揚帆，都是生命的一次挑戰。美麗遼闊的大海，時常會出現風暴巨浪，就宛如生活中難免會遭遇困難挫折。但只要我們擁有坦然的心境，鎖定心中的航向，以自己的努力，證明給自己看，不隨波逐流，也不迷失自我，生活的海洋，應付呈現美麗 的蔚藍，青春的你我，就能活出自己的風采!
請以“海，藍給自己看”為題寫一篇文章。
要求：(1)可以寫自己的經歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發表議論;(2)文體不限，字數不少於 600(詩歌不少於20行);(3)文中不得出現真實的人名、地名、校名。