18．閱讀下面的材料，寫一篇不少於800字的文章。（60分）
環衛工人陳阿姨在打掃衛生時，遭到正在旁邊健身器材上做仰臥起坐的一位大媽的辱罵，她罵陳阿姨影響她鍛鍊身體。其他市民趕緊勸阻，陳阿姨也沒還嘴，還用掃帚將健身器材下面的最後一點樹葉掃起來。這一下徹底激怒了大媽，她奪過陳阿姨手中的掃帚，用腳踩斷，並用力向陳阿姨的手上和腳上敲去。陳阿姨見況跑開，大媽追趕時被其他市民攔下，但她竟撥110稱“農民工打人”，徹底看不下去的市民直接把她團團圍住，等待給警方作證。在警方和目擊市民的勸說下，大媽承認了錯誤，並給了陳阿姨3000元的賠償金。這件事經媒體曝光後引發了社會的關注，有人為陳阿姨點讚，有人為目擊市民點讚，也有人為大媽點讚。
對於以上三類人，你更傾向為誰點讚？請綜合材料的內容及含義，體現你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
作文：
試題中的任務型指令非常具體明確，要求考生選出要點讚的一方來組織成文。以下為參考理由：
① 為陳阿姨點讚：可以從她對工作盡職盡責、隱忍的性格等方面來寫。
② 為目擊市民點讚：可以從他們敢於維護正義，給社會正能量等方面來寫。
③ 為大媽點讚：可以從其知錯就改方面來寫。
一類：立意準確，緊扣材料聯繫社會現實陳述點讚的理由，透過現象深入本質，觀點具有啟發性，結構上能逐層推進，語言優美。（51分以上）
二類：立意準確，緊扣材料並能適當聯繫社會現實陳述點讚的理由，結構完整，語言通順。（43-51分）
三類：立意準確，偶爾聯繫材料陳述點讚的理由，有些語句不通順，有些地方邏輯思路不清。（39-42分）
四類：在開頭指出點讚的一方之後就完全拋開材料的情境來議論，語言基本通順，結構基本完整。（35-38）
五類：立意偏離材料，或沒有按題目的要求完成指令性任務，語言表達較差，結構不太合理但有完篇。（30-35）
另外：
字數少於600字（完篇的30-34分，不完篇的29分以下）
文體四不像或完全離題（30分以下）
題目漏寫，扣2分。
錯別字，一字扣一分，重複的不計，5分封頂。