【材料題回顧】
閱讀下面的材料，根據要求作文。
一朵花，開在深夜，幽長的一束光照見它，它視而不見，意韻幽幽地開著，這樣的花朵有靜氣,馥郁芬芳。
齊白石老先生在其成名後，有人問他，如何從一個木匠華麗轉身成一位巨匠?他答道：作畫是守靜之道，涵養靜氣，事業可成。
清朝三代皇帝老師翁同龢也曾說：每臨大事有靜氣，不信今時無古賢。
請根據上面的材料，以“靜氣”為話題，自選角度，自定立意，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。
【知識點】
本題考查考生寫作話題作文的能力，能力層次為E級(表達套用)。
【立意分析】
學生可能不去仔細研究材料，這會導致犯很大的錯誤，因為話題作文的材料是對話題起限制作用的。
就本題而言，“要求”中已經明確說了“請根據上面的材料”——寫一篇文章。如果脫離了材料，那么，就可能會離題。
本題我們可以看做是一個多則材料作文，或者說它從三個側面，詮釋了“靜氣”。
我們來看看：
第一句說的是：“光照與靜氣”;第二句說的是“成名、巨匠與靜氣”;第三句說的是“臨大事與靜氣”。
靜氣就是心平氣和、心性平和、態度冷靜。
“靜氣”這個話題，重在寫面對各種喧囂忙碌、紛繁複雜的人事，面對大事、就成、功名，保持內心寧靜，平心靜氣，執著自己內心的追求，才能成大器。
如寫成外界環境寧靜則偏題。
【例文】
每臨大事有靜氣
“每臨大事有靜氣，不信今時無古賢”的句子，原是出自晚清風雲人物翁同和的一幅對聯。這幅對聯要告訴人們的道理是，自古以來的賢聖之人，也都是大氣之人，越是遇到驚天動地之事，越能心靜如水，沉著應對。
靜氣是一種應急的態度。也就是說在重大事件發生時，不是緊張慌亂，自亂陣腳，而是情急智生或從容應對，所以說,靜氣是一種主觀性極強的態度,在生活中，有許多人總是為別人的評價而生活，在被動中死要面子活受罪,而有的人則不然，依然我行我素，走自己選擇的路，這樣的人則最能成功，一位畫家說：″寵辱不驚，看亭前花開花落。去留無意，望天上雲捲雲抒″。這就是一種處世態度所產生的人生境界了，雖然這種境界很難達到，但是，在失意和迷茫時細細品味，會豁然開朗的。
寧靜才能致遠，平心才能靜氣，靜氣才能幹事，幹事才能成事。涵養靜氣的過程，就是在追求一種平衡，營造一種和諧，積蓄一種底蘊，成就一種境界。
胸懷靜氣——才能保持清醒頭腦，深謀遠慮，鑒天地之精微，察萬物之規律;
胸懷靜氣——才能真正淡泊名利，心態平衡，不為進退滋擾，寵辱泰然不驚;
胸懷靜氣——才能做到志存高遠，心憂天下，不為成績驕傲，不為挫折沮喪;
胸懷靜氣——才能把握心理健康，明白事理，可以知榮明辱，可以心無旁騖;
胸懷靜氣——才能勇於不計名利，追求卓越，高不孤方自賞，低不自抱自棄;
養一點靜氣，我們遇事時從容不迫，舉重若輕;養一點靜氣我們無事平和超越自我。不歪不斜、不驕不躁、不卑不亢、不偏不倚、雜氣自去，靜氣自來。
浩然處世，靜氣養身，在平凡的生命歷程中發掘真我，為平庸的日子增添一抹亮色。
靜氣，是一種氣質，一種修養，一種境界，也是東方智慧之一。諸葛亮給他兒子寫信說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學，須靜也;才，須學也。非學無以廣才，非志無以成學。”這是諸葛亮一生的體會。細細品味，'靜氣'說起來容易，做起來難。
靜氣，是一種氣質，一種修養，一種境界;不是放棄，不是觀望，不是無奈，不是等待，而是一種積極平和的心態，是冷靜觀察刻苦思索的過程，是鎮定自如沉著應對的意志，是從容不迫永不言敗的信念。
在當今市場經濟和環境中，激烈的競爭，快節奏的生活，紛繁複雜的社會現象、強烈追求物質生活的欲望給人們增加了無形的壓力，使一些人的心態浮躁得宛若湯煮，身上或多或少充斥著匠氣、俗氣、躁氣，心煩意亂者有之，神不守舍者有之，著急上火者有之……歸根結底就是缺少一此靜氣。
凡大事面前有靜氣者，反映出他修煉道行的深邃，大事且能以靜制動，小事更是拿得起放得下，靜氣決不是柔弱，比如韓信胯下之辱，看客們無不哈哈大笑或為之鳴不平，而韓信卻無所謂，這是多么大的氣度。
“靜氣”說起來容易,做起來難，人非草木，孰能無情。每個人都有喜怒哀樂愛惡憎，在一定的環境中某種情緒總是要表露出來的，這就是人的本色。“靜氣”不可強求，靜氣源之於定力，我國的佛道儒，都特彆強調修身先修心，佛之禪定，道之身定，儒之心定，都強調的是定力。“靜氣”需要修養，需要自己去歷練和積累，“靜氣”不是與生俱來的,是每個人後天成長的產物，所以，有高有低。
有位哲人說得好：浮躁的社會，心靜者勝出。養一點靜氣，給自己一片晴朗的天空!萬物靜觀皆自得，人生寧靜方致遠。