教師見義勇為事跡材料【1】
寒風刺骨，灰濛濛的天空飄著毛毛細雨，學生正冒著風雨走在上學的路上，姚老師也騎機車送孩子去中心國小上學。回校路上，發現幾個人正在攔路搶劫，姚老師馬上跳下機車沖了過去，仔細一看，原來被搶者是我校九年級的兩名學生。姚老師此時義憤填膺，一上去就把兩個受害學生拉到了自己的身後保護起來，並叫他們迅速離開。然後衝上去扭住其中一個歹徒的胳膊，要把他們送往派出所，歹徒見狀急紅了眼說：“你再不放手我就用刀捅死你”。姚老師說：“怕你們這些小混混我就不來了”。話還沒說完，三個歹徒就把姚老師包圍在中間，其中一個歹徒二話沒說掏出匕首從姚老師的心臟猛刺過來，姚老師敏捷地抓住他的手將匕首打飛在地，和這個歹徒扭在一起，這時候另一個歹徒拿著匕首從姚老師的身後猛刺過去，頓時姚老師血流如注，眼前一黑，倒在地上，但雙手依然死死抓住歹徒的褲腳，歹徒用腳踢開姚老師之後揚長而去。姚老師見狀忍著劇痛爬起來，猛追過去，才走了十來步，由於失血過多，一頭栽倒在路邊的水溝里。
當姚老師再次醒來的時候，他已經躺在了人民醫院的病床上，全然不知自己已經從鬼門關走了一遭。由於刀傷貫通至胸腔，體內有大量的淤血，醫生從他的胸腔內抽出了1200毫升的淤血，總算是從死神面前把他拉了回來。姚老師醒來時看到學校校長、老師及派出所的民警圍在他的身邊，他用微弱的聲音急切地問道：“學生們沒什麼事吧，歹徒抓住了沒有?”這一及其平常的話語，讓所有在場的同志無不熱淚盈眶。
姚開寶老師是我學校專業物理老師，骨幹教師，教學能力強、業務水平高，多次被評為優秀教師，特別是在20xx年被我鎮評為“師德師風建設標兵”。
姚老師為人正直、嫉惡如仇、團隊精神觀念強、工作紮實細緻，學校因此把最艱辛、最瑣屑的政教工作和寄宿生管理工作交給他。晚上學生就寢、維護紀律全靠他一人，夜間一兩點鐘還在宿舍樓巡邏這是常事。幾年來如一日，姚老師堅持不懈，把學生管理得井井有條，為學校創造了良好的學習氛圍。上課之餘，姚老師經常在學校及周邊巡查，及時制止了擾亂教學事件達十餘起。
姚老師的妻子遠在廣西做生意一年難回家幾次，正在讀國小的兒子由他一個人在學校帶著。他把絕大部分的時間和精力都用在了教學和學生管理上，而對於自己孩子的照顧卻是少之又少。
荀子曰：“師者有四術，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師;耆艾而信，可以為師;誦說而不陵不犯，可以為師;知微而論，可以為師。故師術有四，而博習不與焉。”姚開寶老師用實際行動詮釋了新時代教師的內涵。
姚老師是我們教師中的英雄，英雄並不是遙不可及的，只要見到合乎義舉的事，就勇敢地去做，人人都是英雄。因為，在“見義”的前提下，“勇為”的程度並不影響精神的高下。正如師生們所說，姚老師這一事跡，並非偶然行為，他在平時就工作積極、負責，也正是在這看似微不足道的一點一滴中，見義勇為的精神在悄然成型，推動他在緊要關頭勇敢無畏地挺身而出。這種精神不正是新時代教師精神和人格的體現嗎?
教師見義勇為事跡材料【2】
中國武安市第一中學接待室來了十幾位峰峰籍人士，他們手捧錦旗和感謝信，滿懷激動的心情來尋找一位名叫安天翼的老師。經過詢問，原來他們陳氏兄妹六個全家一行人，是特意來感謝送回走失父親的安老師的。
11月8日，陳家父親在峰峰新市區走失，家人非常著急，到處尋找，並貼出懸賞兩萬元的尋人啟事，但兩天內毫無音訊。
11月10日下午，安天翼老師駕車行駛到武安市南環路與西環路交界處，一位滿臉憔悴疲憊不堪的老人，向他招手示意，說自己迷了路找不到家了。雖然安老師腦子裡立刻閃現出很多因助人而攤上麻煩的社會傳聞，但他還是熱情地聽老人講自己的情況。可是老人的表述很不清楚，言談中，只能得知他是峰峰新區人，具體住址不清楚，離開家已經兩天多了，路上求助過好幾次，都沒得到援助;再後來，只能說出一個孩子的姓名和工作系統名稱。安老師想，這裡是武安城區，距離峰峰有七八十里地，老人的話能信嗎?但他還是打電話給在峰峰工作的朋友幫忙找一下老人的兒子，朋友經過多方打聽，終於問到老人兒子的確切姓名和聯繫方式並確認其父親走失的事實。安老師立即與老人的兒子聯繫，並在家屬的請求下驅車將老人送到家裡。全家人一見走失的父親回來了，激動地不 知如何感謝自己的恩人，他們立刻拿出尋人啟事上承諾的兩萬元錢給安老師。安天翼老師看到全家人團圓的喜悅勁兒，說自己只是做了一件該做的事，說什麼也不收陳氏兄妹的酬金。然後跟老人及其家人告別，自己回家去了。於是，第二天就出現了開頭那激動人心的一幕。
老人家屬在給學校的感謝信中寫道，“感謝安老師助人為樂的精神，感謝貴校培養了這么一位優秀的老師”，“貴校這種高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好社會公德是貴校精神文明建設成果的體現”。事實上，安天翼老師的動人事跡不止這一件。20xx年10月，在學校公寓區，安老師發現一名可疑人員出入一戶人家，遂高度警覺，勇斗小偷，保證了他人的財產安全。20xx年3月，在武安橋西路金橋大酒店附近，安老師撿起一隻手包，內有3000多元人民幣，還有各種銀行卡，白金卡若干張，根據包內身份證等證件，多方聯繫失主，及時歸還。
安天翼作為一名普通老師，在利益面前不為所動，拾金不昧;在集體和他人財產受到侵害時，挺身而出，見義勇為;在面對素不相識的人陷入困境時，毫不猶豫，熱心相助。他猶如一縷清風吹過一些陷入物慾的人