壽浩東
每個人都有自己的成長足跡，但每個人的成長足跡都是不同的，有苦，有甜。
在成長足跡中，你每走一步，就會留下一個腳印，也就發生了一件事，這件事有可能讓你傷心，也有可能讓你開心。
五六歲的時候，我總是覺得水非常好玩，每次洗腳都會把房子弄得一塌糊塗。房子裡就像下了一場大雨，地面變得又濕又滑。電話機旁邊全是水，菸斗變成了小水窪，電動小汽車裡面全是水，搖控也當機了。還得讓奶奶來幫忙把水擦乾，奶奶累得滿頭大汗。
七八歲的時候，我學會了倒洗腳水，就爭著去倒洗腳水。
結果，剛赴走到門口，腳下不知什麼時候出現了一塊香蕉皮。
害得我滑了一跤，水飛到了外面，接著，只聽見“哐”一聲，水盆壓在了我的腳上。
奶奶看見了，說了一句令我哭笑不得的話：“如果有一位有心臟病的人住在我們家中，那么他就一定會被嚇暈進醫院的。”
到了十一二歲時，我懂事了。不會像五六歲那樣搞得家裡全是水，也不會像七八歲那樣搞出那么巨大的動靜和聲音。
奶奶已經睡著了，我在那邊慢慢地洗腳。我小心翼翼地搓著腳，生怕弄出一點去動靜而把奶奶驚醒。而且也不能弄出一點水，不讓奶奶更加地累，更加地辛苦。
成長是件正常的事，它會讓你慢慢變大、成熟。
指導老師：蔣老師
點評：文章以時間先後為順序，通過選取生活中的典型事例來展現成長的足跡。全文語言樸實流暢，感情真摯感人。
我的成長足跡
馬浩雷
大大的腦袋，肥肥的身子，小小的眼睛，又細又長的尾巴，黑色的長袍，那就是我，渴望自由的我——一隻小蝌蚪。
我生活在一個清澈的小池塘里，那兒有著鮮美的水草，每天，當和煦的陽光親吻我的臉龐時，我都期待著今天有什麼趣事發生，是跟夥伴們歡快地嬉戲呢？還是觀賞天空上多姿多彩的雲朵呢？還是……
我歡快地在水裡游泳，我每天看到人影在我身邊走過，我就想到外面的世界，外面的千奇百怪。
在一個平常的下午，我的平靜被打破了。我正甜甜地做著美夢時，我被吵醒了，可是我卻既看不到太陽，也看不到月亮，我的臉蛋也被遮住了，我戴起了隱形眼鏡，仔細地一看，我的頭上有一個龐然大物，我大驚失色，連忙左沖右撞地跑到哥哥身邊，我喘著粗氣望著哥哥：“哥哥，那是什麼東西呀？”
哥哥一看，便說：“這莫非是人類！”我大吃一驚，說：“人怎么圓圓的呀，還沒尾巴，太可怕了，還有黑色的頭髮和白色的牙齒！”哥哥說：“這是人的一部分，還有一部分被遮住了。”我恍然大悟。
我又害怕又驚奇地看著人，突然間，我想了媽媽臨走前說過的話：“你們一定要小心人類呀，他們濫殺無辜，我有許多朋友都被他們活活捉走了，要么被捉走玩死，要么賣掉，我是唯一的倖存者。”
我立刻急匆匆地逃走了。可是，他只是看了我們一下，就慌忙地跑了。
我想：他一定是被我這帥氣的形象給嚇跑了。
我得意洋洋地笑著，一剎那間，他又出現在了我的面前，我看到他……他……的手上拿著一個……大大的……瓶子。我以離弦之箭般的速度飛快地奔到了另一邊，可我還是被那個可惡的瓶子逮住了。
我被關在冰冷的瓶底里，那時沒有鮮嫩的水草，沒有嬉戲的夥伴，沒有……
我每天都撞著瓶子，我不行了，我真的不行了。我默默地閉上了眼睛。
突然，我仿佛嗅到了大自然的芬芳，鮮花的香氣……
指導老師：蔣老師
點評：文章運用行雲走月法，以一隻小蝌蚪成長事跡為例，來突顯文章主旨。切合實際，蘊含樸素而深刻的哲理，讀來令人愛不釋手。