每個人都有自己的成長之路，讓我擁有一顆平常心，學會在平淡日子裡生活，享受成長所帶給我的一切感受。我無法決定生命的長度，但我可以拓展生命的寬度。讓我的成長之路留下一串串精彩的記憶吧!本文是小編為大家整理的成長的道路作文，歡迎閱讀。
成長的道路作文一
隨著你一步一步的成長，你會發現，當你的身高正逐漸增長時，你的心志也在慢慢成長。
5歲
5歲是一個天真爛漫的年齡。
“媽媽，去超市玩吧!”5歲的我拉著媽媽的衣襟說。
“好，去超市。”
走在去超市的路上，我四處張望，一切都是那么美好。陽光溫和，綠樹成蔭，小鳥喳喳，路人歡笑。可是，一抹白色卻突然閃現在我眼帘，是一隻被廢棄的白色塑膠袋。當時我立即跑上前，撿起那隻塑膠袋，蹦蹦跳跳地跑到一隻垃圾箱旁，把塑膠袋丟了進去。跑回媽媽身旁，媽媽還表揚了我一番，我心裡那個樂啊。
5歲，初出茅廬，純真美好。
10歲
10歲是一個充滿童心的年齡。
“嘿!小德!把球踢來啊!”運動場上，一群小學生歡聲笑語。
作為一個守門員，我只有待在門前的份，加之我們隊隊員勇猛，我完全可以被忽略。
陽光很燦爛，周圍鮮花爛漫，是春天的美景。
忽然，我發現一簇鮮花上有一抹白色，是一隻廢棄的白色塑膠袋。
此時我並沒有馬上上前撿塑膠袋，而是扭頭看一旁坐著的小T，說：“喂，小T，你坐著沒事幹，去撿下那邊的塑膠袋，扔掉。”小T一副懶懶散散的樣子，頭也不回地說：“沒那閒工夫，累死了。”無奈，我這才慢慢朝那隻塑膠袋走去……我心裡已多少有些不情願。
10歲，初露鋒芒，漸諳世事。
15歲
15歲是一個接近成熟的年齡。
“喂，弟弟，陪我去超市買點東西。”暑假裡，閒著無聊，我打算去超市買點零食。
路上，我步履匆匆，覺得天氣好悶熱，只有蟬在樹上叫個不停，很是煩人。這時，弟弟碰了碰我說：“哥哥，有隻塑膠袋。”我沒停下腳步，瞥了一眼弟弟手指指的方向，只見一隻塑膠袋靜靜躺在路邊。“喔，別管它，跟我們無關，快走吧。”“喔……”我心中已是有些麻木了。
15歲，無與倫比，盡諳世事。
沒錯，成長，由天真到成熟，也許，你會發現，你變了……
成長的道路作文二
成長，是我們每個人在人生道路上，都必須經過的一道工序。而在我們成長的過程中，總是會出現一些意外，一些美麗而又有些悲傷的意外。在這些意外中，我們會漸漸的變得成熟，漸漸的變得無懼，這就是我們的成長。或許，有的時候成長的路長會十分的單調，可是我們所走的每一步，都會在成長的道路上，留下屬於自己的腳印。而當我們火頭的時候，還可以緬懷，緬懷過去，緬懷以往的時光，緬懷是哪一件事改變了曾經的我們。
還記得小時候的我總是天真的認為自己很聰明，什麼事情都是對的結果我錯過了很多，在自以為是中我失去了友誼，在做錯事後才發現自己是多么的幼稚。從老師的眼神里我看到了失望，在同學的疏離中我看到了討厭。有時我真的希望自己是個瞎子這樣就看不到這些眼神了，我到底是做錯了什麼會讓他們這么反感我?
在一次期末考試中，我取得了語文上的滿分，這可是我們年級沒有出現過的，當試捲髮下來時我得意忘形了好久，漸漸的忘記了謙虛這回事。有些同學開始在背後說我的成績是虛假的，是抄的......有一次我無意中從他們面前過去聽到了，我當時就火了。問他們為什麼要這樣。他們卻不以為然的說：“假的就是假的，有什麼可驕傲的?”“你們，你們不就是見不得被人比你們好么?這是嫉妒，知道嗎?嫉妒!”我還擊道。後來一個人罵了起來，我生氣了說了許多難聽的話，後來我和他們的關係越來越差，經常在背後搞一些惡作劇，或者去老師那裡打小報告，慢慢的我的成績下降了，在一次考試中我考的很差。真的驕傲惹得禍，這下好了他們在我背後又有得說了，哎真是得不償失啊!我後悔死了，可是後悔有什麼用?世上沒有賣後悔藥的。老師把我叫到辦公室里能說了很多，像驕傲有什麼用，成績還不是倒退了?你們幾個的事兒我也聽說了一些，都是同學有必要那樣么?
在走出辦公司的瞬間，我想了很多很多，不禁反思：“或許，一開始事情並不是我的錯，可當我懷著一顆驕傲的心，去還擊的時候，就意味著我錯了。而且，在驕傲的過程中，我還忽略了自己的努力，讓自己受到驕傲的懲罰。這一次的事情，過程中雖然有一些委屈，但是，我卻覺得這一次讓我受到很深的教訓，以後的我，要謹記這一次的教誨。
成長的道路作文三
炫麗的痕跡是點滴的美好記憶組成的。
成長路上，歡聲笑語如流水般一隻在流淌。
成長路上，困難、挫折像影子般緊緊追隨。
成長路上，炫美的痕跡是我自己留下亦是朋友踩的......
“嘩啦啦“，下雨拉，獨自一人在大街上，毛線般的細雨在我身上滑出了痕跡，朋友撐起雨傘沖向了我。陰涼的教室里，我漸漸的帶著朦朧的雙眼進入了久違的夢香，同學拿起了衣服輕輕地披在了我身上。打籃球時，籃球從同學手中“飛“出像飛速的火箭卻無意弄了我眼睛，同學面帶愧疚，眼睛裡充滿憐惜與悔意，對著我一味地說“對不起“，而我卻絲毫沒有怨之之意，從容、坦然而又寬容的與之微笑。心有靈犀的默契使我們的友誼妙不可言，炫麗的痕跡無與倫比! 多么溫馨地畫面啊~!
多么可愛的朋友啊!
追隨回憶，頭腦充滿和諧的畫面。成長路上，這些炫麗的痕跡洋溢著幸福之光!
曾幾何時，或許我性格內向、不善言語、孤僻，孤獨如一棵樹一般，其濃密的樹葉遮蓋了我的心靈、我的雙眼、我的嘴唇。但成長路上，我經過了無數個車站，讓如美麗的花朵一樣全面盛開，變得開朗、樂觀、陽光、穩重、說話頭頭是道。
成長路上，有朋友相伴任雲捲雲舒，寵辱不驚!
當我因考試不及格而沮喪時，朋友們給了我希望;當我因做錯事而煩惱時，朋友們為我排憂解難。當我校運會百米跑得名時，他們為之歡呼雀躍。
成長路上，朋友給了我太多感動，讓炫麗的痕跡夾著好幾滴淚。
成張路上，即使策馬長奔路漫漫，我也要伴隨著友誼的歡快鏇律繼續踩下去，踩出最炫麗的痕跡直至永恆。
成長的道路作文四
時間就像江水流入大海，一去不復返。轉眼間，我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一名九歲的少先隊員。在此之間，我享受別人給予的快樂同時，也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。預示我已經長大了!
在沒看見那幅圖片以前，我花錢毫不猶豫，見什麼漂亮的就買什麼，大手大腳的，爸媽若是給了零花錢，我不到一兩天就花得身無分文了。
記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，於是，我走進文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來說：“小妹妹，要這塊橡皮嗎?才幾塊錢!
買吧!”我被售貨員說動了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手，剛要付錢，我就卻猛得想起報紙上的那副圖:那個貧困的孩子，凌亂的頭髮，黑乎乎的小臉蛋，穿著一套舊的不像樣的縫滿著補丁的衣服，眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。就在這時， 我仿佛聽見有人對我說：“啊呀!就這點錢，只能讓他們飽了初一，飽不了十五呀，算了，買吧”“不行，不行!”我好像又聽見有人堅定地說：“就算可以讓他們飽上一頓，也比吃不飽強呀，省下這點錢吧!”我被這些話語弄得局促不安的，一會兒將橡皮放下，一會兒又將它拿起來，就這樣一次兩次……橡皮已經被我的手捂熱了。最後我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對售貨員說了聲謝謝,轉身走出了小店。因為我知道，貧困山區的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關心和愛護!我要把錢省下來，為他們創造美好的明天。
從此每省一點，小小錢罐里就多了一份給他們創造好日子的錢幣，我的心中就替貧困山區的孩子感到一種幸福，一種快樂。在我的夢中，還夢見他們的歡聲樂語，看見他們的新的學校……我想他們的願望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。
雖然，這九年的光陰，留下我無數的成長的足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我帶來心靈上的震撼，讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福!
隨著成長我將踏下更多的值得追憶的足跡!