《黃生借書說》出自清代詩人、詩論家袁枚的手筆，講述了黃生允修向作者借書，作者圍繞借書、讀書、藏書，發出了自己的感慨，舉歷史上的例證，天子、富貴之家和一般藏書家都是以書為裝飾品，實際上並不讀書；以讀自家擁有的書和讀借別人家的書的兩種不同的心理作對比；以自己幼年時和當官後的經歷和體會加以印證；再以自己當年的貧寒境遇和黃生相對照，使黃生能感到借得到書讀的幸運，以激勵他下苦功讀書，提出了這一觀點。
這個學期我們學習了《黃生借書說》，對“書非借不能讀”這一觀點有了粗淺的認識。作者袁枚認為，書只有借來的才會好好讀，但一旦自己擁有了書便會束之高閣而不讀。
真是這樣嗎？
通過寒假裡的一次小事，讓我對“書非借不能讀”有了深層的認識，並且深以為然。
為了乾乾淨淨過年，大年三十，我們全家總動員。爸爸忙著清理書房，媽媽忙著做家務，而我負責將自己的小書房清理乾淨。本以為只是清理書房而已，很簡單嘛，卻是“不理不知道，一理嚇一跳”，小書櫃讓我理了一下午，還整理出了兩箱積滿灰塵的書。仔細看看這些書，都是在買的時候自己很喜歡，但是買回家後都認為“反正以後有的是時間，書是自己的，不急著看，放到以後再說”便扔到了一邊，偶爾有幾本最多只是翻個一兩頁便扔在一邊，這樣以後，書便越積越多，書上的灰塵也越積越厚，卻從未被再次拿出來翻閱，成了我的“收藏品”。但是，有時候無論是從圖書館裡借的書，還是從同學那裡借的書，倒都是經常放在案頭枕邊，有空便拿來翻閱一番，看完為止，總是想著“還是要還給別人呢，如果他明天問我要書，我還沒看完怎么辦？多看些，多看些”便會拿起書努力翻閱。
此情此景，似曾相識。這不就是《黃生借書說》中所描寫的情景嗎？這所謂“書非借不能讀”，“若業為吾所有，必高束焉”，是也！
我立刻又拿起了書本，再次品閱《黃生借書說》，不禁掩卷長思。如何避免買的書不讀這一問題呢？我想，問題共有解決的方法的。只要我們把買來的書當成借來的書讀，相信對解決這個問題一定會有大的改善。
妙哉，《黃生借書說》！