“久久凝視一朵花，你就會變成一隻蝴蝶。”“你能看到多遠的過去，就能看到多遠的未來”幾行經典語錄，幾句唯美箴言，宛如清風拂面，久久觸動你的心弦。這就是“微經典”的力量。
這本書所講的故事很多，但最讓我深刻的是這三個故事。
一、夢想
這是一個關於夢想的故事。
開學第一天，教授讓同學們在班裡去認識一個你不認識的人。作者認識了一個叫蘿絲的小老太太。他問她，你為什麼這么大年紀了還要上大學呢？蘿絲卻回答他，我一直夢想著接受大學教育，現在我實現了它。之後，蘿絲成為了全校的偶像。年底，蘿絲夢寐以求獲得的大學學位。一周后，她在夢中安詳的去世。但卻樹立“永不言老”的榜樣。作者因此回憶起蘿絲的演講：……我們不應該因年老而停止追求；我們變老正是因為我們停止了追求。所以你必須要有夢想。如果你丟失了夢想，你就相當於一個死人……
這個故事使我回憶起自己。在上國小時的我，被一次問“你的夢想是什麼？”給難住了。因為我從沒有想過這個問題。可直到我遇見了一個老師。使我有了明確目標，就是當老師。雖然這個目標是在國中才確定。但我覺得還不算太晚，因為我還可以繼續努力，為了夢想不服輸。就像蘿絲太太說的一樣。
讀了這個小故事，我學會了，夢想與年齡無關。
二、逆境
這是一個關於逆境的故事。
兩個同一棵橡樹的果實，把它們種在不同的地方。種在茂密的橡樹林的果實變成一棵單薄、脆弱的秧苗。種在山坡上的果實，它的樹根深深扎入大地。樹根仿佛懂得它們必須保護整棵大樹免受外界因素的威脅。兩個橡樹果實的不同結果告訴我們：面對逆境不要膽怯，迎上去！
這讓我想起一句話：生活並不是等待暴風雨的平息，而是學著怎樣在風雨中起舞。讓我又回憶起國小的事。國小學英語時剛覺得挺新鮮，於是學得很好，老師表揚，家長高興。可是突然覺得也不過如此，就不努力了。這時，老師教育，家長擔心。但我卻沒有聽他們的。一次英語公開課，使我重新燃起心中熄滅的火苗。公開課上的我，表現的很好，因此獲得了一個小貼紙。我很高興，把它一直貼在書桌上。每當一看到它，我對英語就十分加倍。
這讓我明白了人生中最重要的才能是：無所畏懼，面對逆境從不退縮。
三、求知
這是一個關於求知的故事。
《竊讀記》講述的是“我”常常去書店看書，卻從不購買書。因此“我”想方設法地把自己隱藏起來，藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，“我”才依依不捨地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。
她這種強烈的求知慾和對讀書的渴望令人敬佩。不由得讓我想起了自己。剛上國小的我還不愛讀書，因此每次成績都不高。爸爸見我這樣，就給我買了一本作文書。書中的美麗圖畫讓我十分感興趣，所以每次都讓爸爸讀給我聽。之後我漸漸喜歡讀書。記得國小六年級的我，在家裡大掃除。突然發現了一本書，名為《活著》，於是我就沒有了大掃除的念頭。開始讀書，直到媽媽讓我洗衣服，我才戀戀不捨的放回去。有時回想起這些，我都會感嘆：如果我不會讀書、識字，就不會看到更多的好文章，我應該慶幸。
讀書是一種享受，也是一種幸福。這個故事讓我懂得:我們應該要對讀書有求知慾和渴望，沒有這些，你對讀書也只是在浪費時間。
這三個小故事，足以讓讀者印象深刻。在這本書中，你將讀到人生中的一切，
感悟人生中的情感。
有讀必有感，讓我們在這片“微”海中盡情暢遊……