時間都去哪了作文（1）
隱約地看到母親髮髻上的幾絲銀髮，常常暗想，時間都去哪兒了？我打算變回孩子，一探究竟。
時間不待人，轉眼間我三歲了。
看著年幼的我，咿呀的唱著兒歌，那是我所唱的只不過是“咿呀咿”罷了，時間在我的“表演”中流淌過去，沖沖不停留，看著你在我身邊和我做著遊戲。吃飯時，我用手抓著飯和菜，滿手油，滿臉的飯粒，吃著你給我做的飯菜。時間都是這樣在伴我吃飯中度過。
時間都去哪兒了？歲月流淌而過，川流不息。
轉眼間，我五歲了。
早晨天剛蒙蒙亮，你打了個哈欠，親下我的額頭，穿上外衣，踏著拖鞋，伸個懶腰，轉身去了廚房，準備著早飯，隨著年齡的增長，我現在是胃口大增，一見到吃的便狼吞虎咽，看著我好似個“餓死鬼”，你不語而笑，看著一掃而光的菜品，你拍拍我的頭“寶貝，慢慢吃！”我看了看你相視而笑。時間從相視中流過。
時間都去哪兒了？歲月飛奔而過，如脫韁的野馬在時間的草原上奔跑而過。轉眼猶如一瞬間我八歲了。
我上了國小。剛剛上學，明顯的不適應，你日夜坐在我的課桌前與我一起，伴著我，夜夜如此，毫無例外。作業太多，寫不完了，你拍拍我的頭，“不急，我陪著你”。小時候精力充沛，邊寫作業邊玩，常常磨到半夜，你上了一天的班，早已精疲力盡，坐在我身邊總是一會一個哈欠，我看著你，你強挺著說“沒事，不累！”時間在陪我的星空中衝過，劃破了黑暗的天空。
又是眨眼間。
我上了國中。是的，時間過得飛快，歲月不待人，轉眼間我從一名懵懵懂懂的國小生變得成熟沉靜了。看看你，我的媽媽，您，老了。眼角邊淡淡的條紋，臉色不再紅潤、亮麗，頭髮也有些枯黃。不久，也許，眼角邊藏著的便是皺紋，臉色也會變得蠟黃，髮根會漸進的變白，會日漸老去，這，就是時間。隨著時間的流淌，歲月的逝去，慢慢的，我會長大，母親也會隨之變老，現在我只懇請時間之神，個我多點的時間，給我與常人不同的壽命，我想盡我所能在母親身邊陪伴著他，直到-------她生命的盡頭。
時間匆匆不待人。朋友，請珍惜。
初二:影翼漠魔
時間都去哪了作文（2）
人生有幾個十年？當春晚的演播廳響起那首悠揚的樂曲《時間去哪兒了》，有多少人為之動容。朱自清曾說：“你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪裡呢？”十年，它可使一個地震後的災區重回繁榮，同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢髮白，同樣可使一位老人長眠於心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個事業有成的億萬富翁傾家蕩產。時間是無情的，它匆匆的走過。
回望過去：在經歷的數千的日子裡，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁？我們經歷過那些風風雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們後悔的事情，但這世上沒有後悔藥，我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會怎樣。
珍惜現在：時間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預知它終將要跑到哪兒去，會在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現在抓緊每一分每一秒，去創造奇蹟，改變自己的未來。“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。”就算你有再多的錢，也買不回時間，你別指望著未來會有時光機，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀，飛過白堊紀，改變歷史，如果你真想有台時光機，就好好珍惜現在，好好學習，自己發明，自己創造，不要讓寶貴的時間就這么源源地流逝了。
暢想未來：未來是由你的現在決定的，你現在的努力決定你未來的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢，不如利用這時間來完成你的幻想，使它變成現實，你現在的放縱必定會成為你未來的牢籠。
人生有幾個十年？你無法現在就知曉這個答案，但將來有一天你必定會懂得，自己到底浪費了多少寶貴的青春，浪費了多少寶貴的十年。
初二:筱偌
時間都去哪了作文（3）
時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了；生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了；時間都去哪了。
——題記
手裡拿著mp5，我宅在家裡聽著這首爆點的歌，一幅幅畫面不僅在腦海中浮現出水面，讓我想到了一幕幕往事的情景。
記得一年開春，長期憋悶的竹鞭綻放出笑臉，數不盡的小草捅破泥層，玩命兒似的往上躥。我拿著過年時獲得的壓歲錢，忍不住喜形於色，開始籌劃“明天該去哪裡玩”的計畫。可就當這時，媽媽拉著黯淡的臉色對我說：“快去學習去，想什麼呢？學習好了長大才能有錢，想買什麼就買什麼，七年級要打好基礎，知不知道。”
“哎呀，知道了，嘮嘮叨叨的不嫌煩吶。”我不耐煩的說到。“啪！”隨之而來的是一陣響烈的敲門聲。
仲夏時節，樓下的景象壯觀起來，大地一下變了裝束，強烈的陽光像千絲萬縷的金線在天地間交織，面對如此美好的景象，我卻還在為煩悶的天氣和耳邊連續不斷的蟬鳴而煩惱。殊不知，理性的對待學習是有多么的重要，考試臨近，老師的話語天天縈繞在耳旁：“該學了，再不學你們自己看著點吧！臨陣磨槍，不快也光。都給我打起十二萬分的精神，聽見了嗎？”
當涼絲絲的風潑過來像一碗清水時，已是秋天了，果實纍纍，是收穫勞動成果最佳的季節，一種繁華落盡的感覺侵襲而來。而迎接我們的，卻是期末考試緊張的總複習。
“語文、數學、英語、地理、生物、歷史、政治”“啊！”令人糾結的七門學科，要跟緊了，到了現在，我才明白詩句“少壯不努力，老大徒傷悲”的意思了。
在當時，我多么的想打開穿越時空的隧道，找到時光老人，讓我重拾曾經浪費的時光年華，再次充分的利用它們。可是，每個人都知道，那是不可能的了。
我只能鼓起勇氣，向每門學科發起進攻，爭取把握好最後的時間，希望能搶到學習的累累碩果。
考試的龍捲風終於到了風暴中心，我走進考場時，懷揣的是一顆忐忑不安的心，腦海中出現了一幕景象，媽媽在對我說：“快學吧！”老師在對我說：“該學了。”我頓時恍然大悟，明白了時光的深層含義。
我坐在最靠窗戶的第一個位子，打完試卷，檢查好之後，覺得還挺有把握的，最後的學習沒有白費，幸虧當時知錯就改，否則，我忽然想到一句話：籬下的菊花到底輸給了時間，次第在枝頭萎謝了，當最後一朵美麗也在時光中老去。
雖然我忘記了這句話是哪位作家說的，但我卻覺得說這話的人很了不起，因為他說出了我的心扉，字字句句都看桌的很有意義，想必作者也是這么認為的吧！
這時我又想到《時光都去哪了》這首歌，因為這首歌的歌詞充分恰當的詮釋了“時間”的含義。
到現在，我終於明白了，時間是無形的。它也不想在人們的手中一點點消逝，時間也想像水的味道一樣，生活在沁涼的風兒中，在蕭索的枝頭上，緊緊凝結著不肯降落，但那終究是不可能的。
時間總會在現實中一分一秒的流失，我們只能在腦海中留住這永恆的瞬間，去寫完自己還沒有寫完的故事。
朋友們，生命是要與時間賽跑的，充分的把握好自己人生長河中最重要的東西。從現在開始，惜陰吧！
初二:拾憶mxh
時間都去哪了作文（4）
時間都去哪了？時鐘滴答、滴答緩緩的轉動，時間緩緩的流逝。但它卻帶走父親、母親的韶華時光，帶走了我們童年的美好，而如今的我們都已經長大，父母卻都已經變老。
“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”這一句歌詞我們都並不陌生。它，就如同我們大多數家庭的生活寫照。幼時，父母細心的呵護著我們，不願讓我們受一點苦，童年的我們是歡快的。少年時，父母把希望寄托在我們身上，希望我們可以好好學習。可我們，並不是那么的喜愛學習，時不時地偷懶、偷玩兒。又因為我們的叛逆，一次又一次的傷了父母的心。時間走了，父母老了，但在他們的記憶中都是我們的笑顏、我們的哭臉，但他們還是那么的愛著我們。
時間都去哪了？正如朱自清所說的：“當我洗臉時，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”時間、時間、時間，我們該何處尋找你？你走了，沒有留下任何線索，只有一張張有點發黃的照片，記錄了你曾經存在我們的身邊。但當時的我們卻不知好好把握這些時光，而只是讓你偷偷的溜去。
時間都去哪了？在你偷懶的時候，時間悄悄地溜去，並沒讓你知道。你後悔你沒有把握好時機？不要後悔，時間沒走遠，它只是在你的前方，抬起頭，打起精神來，讓我們加快步伐追上它、超過它吧！
初二:8926830
時間都去哪了作文（5）
趴在窗台，靜靜地觀賞海棠微微地拔起；遙望天空，呆呆的望著那初升的太陽普照大地，這一切的一切仿佛靜止了，因為我似乎懂得了時間。
當靜靜地聆聽《時間都去哪了》這首歌時，感覺全世界都蒙上了一層冰冷的薄布，給每個人的心包起來，讓人們能清清楚楚認識這世界，這時光。
眼淚像斷了線的珠子，滾落下來，落在那新翻過的紙，濕透了，便一點一點的浸濕下一頁。這就算是對時間的眼淚吧，對時光流逝的眼淚吧。
時光老人你去哪裡了呢，還沒等我們好好享受生命就走了，時光請你慢慢走，慢慢走。
在某年某日某時，我上了一堂對我非比同常的課，它讓我真正明白了“時間都去哪了”這句話的含義，在場的的人為之感動，老師更是懷著喪母的悲痛心情來講這節課的。老師給我們講了讓她悲傷絕望的事情，她哭了，伴著《時間都去哪了》這首歌，哭了。就像有一根尖尖的針刺在我們心裡，我們哭的都是那么的撕心裂肺，在那時，我，明白了。
時間都去哪了。
初二:小雪人
時間都去哪了作文（6）
門前老樹長新芽，院裡枯木又開花。小的時候，我生活在姥姥家，姥姥家的院子裡，種滿了蔬菜，花朵，參天大樹，那裡就像一個磁石一般，無時無刻不在吸引著我， 一切都像一座巨大而又神秘的花園般，誘惑著我，讓我忍不住去探索它，春去秋來，寒來暑往，院子裡的花開了又落，落了又開，樹葉凋了又吐新芽，在無數個春秋中，我也在成長著
還記兒時，一個小女孩扎著小辮子在一個生機勃勃的院子裡玩耍，一會追追蝴蝶，一會又低下身允吸著花朵的芬芳，玩的不亦樂乎，從落日一直到黃昏，大大的庭院裡總有她瘦小的身影伴著晨曦，伴著黃昏，那，便是我
時間過得很快，曾經那個扎著小辮子的小女孩，如今已經上了初二了，一天，作業寫完之後，躺在床上閉著眼睛回憶過去，回憶著，才突然驚醒到，原來我已經15了，XX年，我是怎么度過的，怎么度過的呢，好像是昨天還坐在國小5年的課堂上，聽著老師徐絮絮叨叨的講課，可今天就成為一個初二的學生了，閉著眼睛，我沉思，時間都去哪了呢，現在已經初二下學期了，感覺時間在我不知不覺中飛逝著，很快很快，好像時間就像一縷清風般，虛無，還沒等我緊緊握住它，它便已經隨空氣消失在我眼前了，還沒等品嘗出酸甜苦辣，日子就那么過去了，它的快，讓我不知所措。
時間都去哪了?正如朱自清的《匆匆》，現在我對他的文章感觸頗深，在他的文章里，我感到了時間的飛逝與來之不易，或許在某一天，一個垂暮老人會坐在一把搖椅上，觀賞夕陽落日，猛然，她會睜開雙眼，想著，時間都去哪了呢，我怎么老了呢？生兒育女一輩子，時間就過去了啊！原來這一輩子，時間都從指縫裡溜走了啊!
時間，從現在開始，我要緊緊抓住你，即使你是虛無的風，流走的水，我也要緊緊抓住你的魂魄，讓我做你的主人，時間都去哪了，我想，我知道了，時間，過去的就過吧，把握住現在，至少，在以後，我是垂暮老人時不會發出這樣的感嘆！
初二:似水錦年
時間都去哪了作文（7）
時間，時間，
我一度過了十五季的春夏秋冬，那你呢？
時間，時間，
你是不是已看懂這人生的喜怒哀樂，貧卑富有？
時間，時間，
你是否無心？若有心，你怎會如此淡然的看透這人生的生老病死？
我沒有漂亮的臉蛋兒，沒有驚人之才，更沒有值得讓人羨煞的成績。但由於一雙未經磨礪稚嫩的手，來譜寫這時間的奏章。
周末節假日的時候，喜歡喝杯淡鹽水，窩在沙發看本耐人尋味的書籍。
我尤愛一本名為“浮生物語”的書。
浮生里寫的，其實是最虛無縹緲的，最不可捉摸的。轉瞬即逝。但往往能改變一個人，乃至一個世界。。。感情是人類最好的表達。所以你們看到各種各樣的妖怪被纏繞在感情紐帶，進而引發一系列各種稀奇古怪的故事，這裡不只是友情，親情愛情。萍水相逢的青睞，意乏相投的欣賞。一杯酒，一朵花。意料之外結下的緣分。都是浮生的故事。
時間，你知道么。
我喜歡浮生里這樣的一句話“曾經，我說我一直在不停地跑，一直在找一個最想停下的地方，現在我找到了，停下了，但世上還有太多跟我相似的人，仍然在奔跑，在尋找，可能焦急，可能疲倦，可能受傷，可能在以上所有可能都發生時，無處容身。”
時間，
你是不是也曾奔跑？也曾找一想停下的地方？如若累了，請在原地休息一會兒。讓時光不要流逝的如此之快。讓媽媽那兩旁的鬢髮不在泛白，讓爸爸那不算寬闊的肩膀不在彎曲，繼續為這個撐起一片天。
時間，
我曾喜愛過這樣的一段話“你所浪費的今天就是昨天將要死去的人奢求的明天”
時間，
有人對我說這篇文章太過華麗，沒有樸實。可是時間，如若你是樸實的，我怎會用這么多華麗的文字來裝點你呢？
初二:唐文君
時間都去哪了作文（8）
在今年的春晚上，有這一首感動了無數人的歌曲，相信大家都知道——時間都去哪了。我不知有多少人和我一樣，聽這首歌的時候，眼淚會莫名地流出來，自己儘管怎么往回收也收不進。我努力地去回憶父母對我的所有無回報付出——那真是太多太多了，越是回憶，眼淚流的越厲害。
從我上國中開始，現在的父母已經遠遠不如以前了。時光將根根細細的白髮掩埋在他們的黑髮下面，將那幾根皺紋刻在他們臉；我知道，那根根的白髮會越長越多，直到吞噬所有的黑髮，那幾根皺紋到時候就不是幾根了，是數不清的皺紋。
父母就像一口井，當你小的時候，你總覺得井水是清澈的，甜美的，是汲取不完的；然而，當你長大一些時那井水就不再那么清，那么甜了；直到井水乾涸的那一天，我們才懂得去珍惜這口井，但是已經晚了。
當你在談起時間都去哪了的時候，你是否問問自己這個問題呢？
是啊，時間都去哪了？還沒好好感受，我們的父母就變老了。
初二:艾艾小晴空（樺）
時間都去哪了作文（9）
光陰似箭，日月如梭。——題記
時間如流水，在水中緩緩流淌；時間如金錢，一揮則去，再也不會回到你的身邊；時間是歲月的見證，滿頭白髮就是最好的證明。現在想一想，在過去的時間裡，我是多么的無知，將歲月拋之於盡。我已經上國中了，可是我卻現在才明白這個道理。在你吃飯的時候，時間從飯碗中離去；在你睡覺的時候，時間從你腳下離去。時間不會因為你而改變自己的行程，它會毫不留情的將你帶走。
我將時間忘去，是多么的無知。
時間都去哪了？回味當初的一切。
我將時間放在電視上，放在只讓自己感覺快樂的節目上。動漫，武打，娛樂。。。。。。電視中無奇不有。它有一種吸引我的魔力，讓我會為了它想盡各種方法，天天去看它。我可以為了看電視，在學校一等老師講完課，就開始做起作業，毫無目的的寫著作業，我總覺得作業就是我的累贅，為了得到我想要的東西，而去不斷努力去衝破它。日復一日，年復一年，時間都被我花在看毫無營養的電視節目上。我總覺得看書也是我的另一個累贅，我可以編各種無理頭的理由，去脫離它。例如：我會為了擺脫它，而騙父母我頭疼，想睡覺；又或者，我可以為了擺脫它，而騙父母我肚子疼得厲害，沒精力看書。想一想當初我還為了這點小小的聰明，還高興地合不攏嘴，又小聲說，父母太笨了，太容易騙了。誰知父母早就識破我這點把戲了，他們只是不想說，因為讀書是靠自己的，自己沒認真讀書，是自己的事。當初的我，你們一定會笑，我太笨。的確，想到以前的事，我不禁為自己的所作所為感到恥笑。
時間都去哪了？我還沒有好好的珍惜，我現在後悔還來得及嗎？我不是童話中的天使，我無法改變生命，無法停止時間，但我眼下唯一能做的就是將當初視而不見的時間尋回，告訴它：“我一定會將你利用起來，會將你好好的使用，不再讓你無利益的流逝。”
我已將親情隨時間流逝。每一個家人都對我無比的疼愛，我卻不知道感恩，硬要與他們每一個人作對，毫不給他們臉面，毫不給他們台階下。因為我知道，他們是不會計較我這個小孩。可是我竟不知道，他們為我操碎了多少心。小時候，我很容易生病，幾乎每一年春節都在診所打針，每一次都是咳嗽，喉嚨發炎。晚上睡覺時，還在咳嗽，一直停不下來，父母在我身邊睡覺，一直被我這隻“小恐龍”給吵到，使他們無法安然入睡。我還記得父親的肩膀是那么的溫暖，母親的手是那么光滑，讓我覺得家事溫馨的。可是到了小孩該來的叛逆，我也會毫不顧忌感情的向他們發牢騷，大叫，怒吼。這就是我大大咧咧的個性，我倔強，非要按照自己的套路去走，儘管它是錯的。我不會為自己做的任何錯事道歉，並且我也不會向別人說謝謝。父母說我的不是，我會向他們反駁，有時會說：“竟然我有那么多”的不是，那你們幹嗎生下我。你們不生下我，我也就不會犯錯了。你們也不會有一個這么糟糕的女兒了！何樂而不為呢？“我的時間就在生病和與父母吵架中過去。
時間都去哪了？我知希望自己能過得開心快樂，卻不知道這個開心快樂是基於在他人的難過中獲得的。
我的時間都是自己將它葬送在背後，不通過任何手段和物質，單憑自己一人，我是永遠都看不到時間在我背後的。我一定要去好好的改變時間，改變我的性格，讓我身邊的人不受任何傷害，並且我自己也不會將他們傷害。也許女孩的心思比男孩的成熟早，我現在已經被很多莫名的事情而感動。
當我在春晚中第一次聽到這首<<時間都去哪了>>的歌時，我哭了，我知道我徹底被這首歌征服了。
時間都去哪了？我飛向山頂，朝天空大聲喊：“我會做到的，我一定會重拾時間。我會將流水舀一瓢再盆中，讓它在盆中流淌；我一定會用自己的手，去創造屬於自己的財富；我一定會珍惜這青春的歲月。告訴別人，我青春過，我沒有將時間流逝。
少壯不努力，老大徒傷悲。我拾回了時間，我不會成為哭泣的那一個人。——後記
初二:婁佳藝