篇一
人生總有成功與失敗，關鍵是看你以何處心態去看待，當你敗時，你會感覺到失望。如何你換種心態看待失敗的話，結局就不相同了。你應當懷著“失敗乃成功之母”的心態，相信失敗只不過是你邁向成功的步伐，不能以消極的心態去面對失敗，而應當用積極樂觀的心態去面對，戰勝困難，走向成功。
在多次失敗還能堅持自己會成功的人並不是很多，所以我們應當對自己懷有信心，例如：愛迪生在研製燈泡時，失敗過無數次，但是他堅持到底，最後他取得了成功。這種堅持不懈的精神難道不值得我們去學習嗎？所以，當我們去做一件事情時，就該儘自己的努力去完成它，哪怕結局是失敗。這樣你便不會後悔，因為你已盡力了，至少不會使自己遺憾。
嘗試、失敗、成功，三者的關秒是密不可分的，這是我個人的觀點。經過多次的失敗後，要堅信自己一定會成功，要有堅持不懈的精神，你才會獲得成功。失敗不可怕，可怕是你已失去了信心。
有一次，做一個繁瑣的幾何題。老師在講台上概括的講了主要的重點，便要求大家做。當我費盡心思做完之後，答案卻使我大失所望，與老師的相差很遠，這無疑對我來說是個打擊，但我不能由此就一蹶不振。我調整心態，又重新算了一次，仔細的體會老師之前所講的含量義和它是怎么得來的。我仔細的理清思路，然後用心的計算每一個步驟，任何一點細節都不放過。最後終於被我算出來了。真是不負苦心人啊，當時的心情是喜悅的，付出總是有回報的，我付出了時間和精神，得到了成功。喜悅之情油然而生。
失敗並不是一道無法逾越的一條鴻溝，你努力的向前沖，它在你面前就是一條小水溝了，輕易的就被征服了，失敗能激勵你向成功邁進，如果因為失敗一兩次就放棄了的話，便對自己太不負責了，我們應堅信一句話，這句話是激勵自己的格言。在哪裡跌倒，就從哪裡爬起來。我們要以積極的心態看待成功和失敗。失敗了不氣餒，繼續努力的去完成這件事。成功了也不應該驕傲。因為以後也還會再一次面臨失敗。當你經歷太多的失敗之後，你才會領會到成功來之不易。喜悅也在成功的那么刻釋放出來。
篇二
鏡子裡面的那個小女孩是誰？那就是我，那個對數學不感興趣的人最誰？那個還是我，那個黑黑的是誰？那個人仍然是我。
我的面是瓜子臉，我喜歡寫字我的成績一般般，那都是因為教學在拖我後腿腳。
我的脾氣暴躁，有一次，要讀書了，我叫媽媽到街上買東西，叫她幫我買一個日記本，可是她買錯了，買的筆記本，一買回來我一看，我就對媽媽吼，這不是日記本，這是寫數學的，買一個日記本都不會買。
在我家裡，我們村子人都說我聽話，別人都喜歡到我家玩，和我媽媽坐在一起說話，媽媽說我，別人就說，她這么聽話，不要說她，再把她說笨了呢！你每次不在家就是她煮飯，你們回來只炒菜，吃完了飯，又是她洗碗，她還要帶弟弟。
聽話的時候別人看到了可是我吼媽媽的時候，他們就沒看到。只看到我好的一面，沒看到壞的一面。
別看我脾氣很壞，但我的心比較好，我在學校一住，住一個星期，我每天都非常的想他，我上個星期五回去，我就買了很多東西可疑分子他吃。
我是一個很愛美的女孩，我很黑，我走出去別人就說我黑，其實別人說我，表面上不氣，但是心裡很氣，我曾想過，天天別出去，悶在家裡等我白了我再出去，可是我忍不住要出去和她們一起玩，在我們的村里，我們女孩部在一起，就是我最黑，我怎么愛美，但是走出去別人還是會說我黑。
小時候，別人老是當著我的面說我的壞話，說我怎么這么黑，黑的像非洲人，因為那個時候我還小就當著我的面說我，不管我走到哪裡，別人就說到那裡，也不怕我會氣，
有一次，媽媽帶我出去，可是我沒去，媽媽部我為什麼不去，我回答說：“不為什麼兒，不想去！”其實不是不想去，是因為我又怕別人說我，我又怕心裡不舒服。
媽媽知道我為什麼不去，她和別人坐在一起說話的時候，媽媽就提出了這一個問題，她說：“你們不要再說她了，她氣的不想出來了”。
有一次，媽媽把我帶出去，我就跟她說：“我不去，你一個人去。”媽媽說：“別怕，別人再不會說你黑”，我聽見媽媽說了這句話，我就和她出去了，結果真的沒有人說我了，我就敢出去了，這就是我，這個倔強的孩子是我。
篇三
轉眼間我已經是一個中學生了，生物課一般都是普通的拿出動物講一講那個地方，再講講這個地方，可是我們的生物老師“藤老師”卻不一樣，每到一節課藤老師就會施展神奇的魔力，讓我們身臨其境的去和動物朋友親密接觸。
我還記得有一節生物課上講飛禽，我們看見藤老師來了，興奮得想看看這次藤老師會施展怎樣的神奇魔力，藤老師剛進教室門，有些同學就開始嘆氣了：“這次藤老師什麼也沒拿，一定不會好玩的。”藤老師見到大家這個樣子，臉上鏇即多出一絲絲神秘的笑容，那些唉聲嘆氣的同學見到藤老師臉上神秘的笑容以後，又充滿了自信心。
上課鈴一響，只見藤老師像變魔術似的從口袋裡掏出一個防毒面具和一瓶奇怪的東東，藤老師把防毒面具到到臉上，然後對著教室“嘶”的一聲，一股藍色的輕飄飄的氣體飄了出來，我們教室里除了戴著防毒面具的藤老師，我們班所有同學都昏了過去。
“咳咳……。”我從昏迷的狀態下慢慢甦醒，這時我看了一下四周，不由大吃一驚道：“我們這是在哪？”“這是在天空之城，鳥兒們的故鄉。”這時藤老師神不知鬼不覺地來到了我身後，“咳……”一些體質較好的同學也慢慢起來了，他們見到周圍以後也不由得大吃一驚，這時滕老師一拍手“啪”，幾千萬隻不同種類的鳥兒齊頭並進地飛了出來，在我們的周圍圍成了一道亮麗的風景線，鳥兒的種類很多：天鵝、大雁、鴛鴦、鵜鶘、海鷗、綠頭鴨、斑頭秋沙鴨、畫眉、烏鴉、黃鸝、灰喜鵲、煤山雀、黑卷尾、毛腳燕、鸕鶿、百靈、雲雀、柳鶯、麻雀……。老師一邊講解著這些鳥兒，一邊讓我們欣賞小鳥的舞姿，小鳥的舞姿讓我陷入浮想聯翩的幻想中，這時有個同學說的話打破了我的幻境：“快看那兒，好大好美的鳥啊！”“這是百鳥之首—鳳凰”藤老師慢吞吞的講著，鳳凰一出來，所有的鳥兒爭先恐後的飛到了鳳凰旁邊，百鳥簇擁著鳳凰，在天空灑下了金色光芒，就在我們欣賞著鳳凰的時候“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們依依不捨的告別了鳥兒，我們又隨著一陣煙霧，“呼”的回去了。
雖然我們又回到了教室，但是我們還沉浸在那無邊無際的天空之城裡。