噴薄欲出的海日中，我沉醉於這個光輝時刻，我欣賞著此刻美好的環境，雖然它沒有春的靈巧手去編織柳條，沒有夏的小河才露尖尖角，沒有秋的秋風掃落葉的悽美，也沒有冬的白雪紛飛，美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會，其實，它就在你身邊。
又是一個雨水泛濫的日子，我漫步在去學校的路上，欣賞著那高樓直聳，欣賞著人來人往，煩悶的念叨著昨天大雨把樓下兩排大樹上的葉子刮的到處都是。我走進校園，卻發現昨日的狂風暴雨並沒有給學校帶來嚴重的破壞，沒有人們口中的“落葉滿地無人瞧，昨日狂風又侵城”的感覺，學校格外乾淨，我不可思議的四處環顧著。我在想著，校園是乾淨的，一定要花很多時間吧。我的視線被幾位瘦小但卻用著大力清掃落葉的工人吸引住了，中等身材、背有點駝，滿頭白髮，臉色黝黑，彎腰，一個這么簡單的動作，卻顯得那么吃力，是因為掃了幾乎整個學校而感到腰痛嗎?還是因為平日的積勞成疾而造成的呢？風無情的亂刮著，像一把利刃一般鋒利，但他們，普通勞動者們，卻堅守在各自工作崗位上，他們付出了這么多，但是，清潔工是人們常常忽略的角色。有時我們會把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。雖然這樣，但是一直在付出的清潔工們卻不在乎，任勞任怨，每天依然不辭辛勞得保衛我們的校園，力求使我們的校園乾淨整潔。他們以自己的髒換來校園的潔淨。低著頭，心中被這幾位辛勤工作者們而感動。
不知不覺，時間過得飛快，中午到了，但氣溫似乎並沒有怎么變化，風仍舊在那兒肆虐的怒吼，雨無情的打在大地上。走向樓梯，卻看到一大群人在拖地，看到許多人彎著腰，用小鏟子刮黏著地上的髒物，天氣並不熱，但幾滴不合時宜的汗珠出現在臉上，背上，我看著那一件件校服都被浸濕了，是因為上下跑著拎水拖地，擦瓷磚而流下的證據嗎？我笑了，下樓時旁邊細心的同學叫我們提著褲子走，小心碰到髒水。同學們傳遞著抹布，其中一位同學在剛換的清水中反覆洗著，不怕髒，不怕累。還聽到幾位調皮的男生互相嘲笑，但笑聲久久留在教學樓中。
不知不覺時間推移到了下午，我向往常一樣，在充滿筆桿味兒的辦公室，聽著筆嘩嘩滑動在紙張上的聲音，心裡想著：老師辛苦上完一天的課，總奔波在教室，辦公室，兩點一線之間。我無趣向窗外眺望，被一個手提試卷帶，另一隻手抱作業的老師吸引了，她加快著步伐，但上天並沒有特別心痛她，反而給了她狂風，小雨的補嘗，老師加快步腳，不一會兒，老師出現在辦公室，仔細一看原來是地理老師啊。她慢慢放下手中試卷，用手輕輕拍了拍身上上天的傑作---雨點兒，老師沖我笑了笑，招手要我過去。我本來還在埋怨老師的不守時，但這一刻，似乎只有溫暖湧上心頭，我也沖老師笑，走到老師身旁，告訴我，我們班試卷拿來，並且遲到了讓我等了好一會兒，我翻看了試卷，幾乎每張都有老師細心的評語，我看著老師頭上的頭髮竟摻雜著幾絲銀髮，我心中似乎被什麼撞擊了，老師才三十幾歲而已，怎么就有白髮，是為學生們不聽話而傷神才長出來的？我突然不受控制的握住老師的手，突然什麼東西觸到了我，我看著老師手中那幾個老繭，那么厚，似乎是握筆久了，留在手中的幾乎被剪刀削薄過，老師握著我的手，用手拍了拍。我離開辦公室，回頭望了望，老師彎著腰的樣子幾乎連成一線，我走向了班級。
晚上，我回到家中，思緒被什麼牽絆著，是堅守在風雨中的清潔工人？是團結互助卻沒有一絲抱怨的同學們？是無私奉獻，將青春，用一支支粉筆傳遞下去的老師們？春風吹拂著萬物，讓世界披著綠色的衣裳；夏雨澆灌著土壤，讓花兒絢爛的開放；秋葉飄散在空中，讓世界變了模樣；冬梅盛開在寒冬，為冬日添上彩色的新裝。然而，春夏秋冬是這樣的悄無聲息接受著時間的交替事物的變化，不爭做季節的寵兒卻甘願做季節的陪稱。這個世界似乎並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，用你純潔的眼睛，觀察生活，用心，體驗生活，用愛，包圍生活，我默默想著，為什麼不讓美麗包圍我們，用自己的行動去為美好社會、生活做貢獻，去創造美麗。我眺望遠方，我似乎看到一條美麗的風景線---愛。