畢業後，心中的激動之情久久不能散去。萬分悲傷，寫下了“畢業季”,以此來表達我對母校、老師、同學以及母校的花草樹木的留戀，母校永遠在我心中！
畢業典禮
記憶模糊了，只是記得，大家一直在哭。班主任周老師在哭，數學賀老師在哭，我們也在哭。老師們的贈言，我一點兒也沒記住，只是記得賀老師的一句“孩子們，不要哭。”送給母校的節目也沒有表演好，我們的節目是同學們用一次次熱烈的掌聲支持下來的。
講離別贈言時，大家都強忍著淚水。可還是有人忍不住哭出來，周老師，平時的“死黨”，就連平時最淘氣、最愛調皮搗蛋的“小頑皮”也哭了起來。
縱使千方百計使眼淚留在眼眶中，但不爭氣的淚水總會流出來。我曾在課桌中放過一張紙條，上面寫著：不經過畢業典禮的洗滌，你們永遠無法懂得畢業的滋味，永遠也不會懂得離別的滋味。是的，別人是無論如何也不會體會到這份真摯的感情的。
懷戀老師
“孩子們，不要哭。”每當耳邊響起這句溫暖人心的話語，我就止不住的流淚。是啊，畢業了，能不傷心嗎？賀老師將我們視為孩子，可見我們在一起相處的多么融洽呀！我們又是多么的想讓時間停留，讓我們多相處一會兒！可時光老人卻仍毫不猶豫的邁著穩健的步伐，不曾停留。
記得有一次，班裡的一名同學不小心把窗戶用腿頂破了。那時正在上數學課，因為是夏天，再加上炎炎烈日，賀老師讓他打開上面的窗戶，可誰知那名同學將玻璃頂破了。那名同學當即說：“賠吧！”看他臉上的表情，似乎真打算賠錢，就在這時，賀老師毫不遲疑的掏出10元錢，遞給那位同學，讓他去買。賀老師還風趣地說：“這次是我讓你開窗戶，玻璃碎了，我負責；下次要是你再把窗戶弄碎，我可不管了。”那位同學慚愧的一笑，回到了座位上。賀老師用這句話，巧妙的讓那位同學下了台。那堂課，同學們聽得格外認真。
還有一件事，至今仍歷歷在目。那是去年期中測試，本應得滿分的我卻因粗心，只得了90分。粗心的我把答案寫錯，把30的平方算成90……當時我真是後悔極了，眼淚奪眶而出。賀老師安慰我說：“這次考不好，沒關係，我知道你也很傷心，不過下次一定要好好考……”那親切的話語，溫柔的目光，讓我覺得自己與賀老師的關係更加融洽，賀老師在我心目中的形象也越發的和善可親。從那以後，我的數學成績一直名列前茅。
……
寫著，寫著，抬頭一看，已是晚上九點多。拉開窗簾，仰望星空，似乎賀老師就是那顆最璀璨的星，她正微笑的看著我呢！瞧，炯炯有神的眼睛，美麗的耳朵，漂亮的鼻樑，櫻桃似的嘴巴，微微一笑，就露出兩個甜甜的小酒窩。
啊，賀老師，請原諒我沒有更加優美的詞藻來讚美您，也請原諒我沒有更加華麗的語句來懷念您。但在我心目中，您永遠都是我所敬愛的老師，永遠都是智慧與美麗的化身，永遠都是我心中一盞不滅的燈，指引著我走出悲傷，走向光明，迎來成功！
“孩子們，不要哭。”耳邊又響起這句溫暖的話語，淚水再一次奪眶而出。“嗒。”淚水划過我的臉頰滴了下來，打濕了日記本。
心在何方——贈給同學的歌
背著書包回家時，
聽著校園裡
傳出的陣陣音樂，
你們是否會覺得：
熟悉的歌聲
卻又有幾絲陌生；
聽不懂的鏇律
卻又是那么熟悉。
大家是否記得
我們曾相遇何時？
一張張輕飄飄的白紙，
是我們友誼的開始；
一頁頁沉甸甸的彩圖，
是我們同學的結束。
過去的
是記憶中熟悉的身影；
不變的
是相片中不變的微笑；
留下的
是那段刻骨銘心的友情。
同學們,
身,在異處,
心,在何方？