春作文（1）
春天是最美麗的，充滿生命，富有生機。那滿是花香與新土的世界，怎能讓人不讚嘆？那鶯歌燕舞、百花齊放的景觀，又怎能不讓人歌頌？
融化了的河水，浮萍享受著寧靜；探出頭的青蛙，歌聲打破了寒冷；上萬隻的蜜蜂，勤勞換取了歡喜；那換上新裝的大地，也感嘆著春的美色。
春帶給世界的禮物，遍地都是。瞧！紅的、粉的、白的、黃的，各色，各樣。全部都爭奇鬥豔，釋放出自己迷人的香氣。每種花，都有屬於自己的美，她們點綴著盎然的大地。
春雨是上天給予我們最好的舞蹈。看！它們鏇轉，跳躍，從綠葉上滑到小草上，再從小草上躍向大地的懷抱。它們既不像夏雨的暴躁，也不像冬雨的冷冽，它們溫柔輕盈，給盎然生機的水彩圖點上美妙的收尾。
春天，是富有生機的，是美麗的。
初二:武玲玲
春作文（2）
春是生命的序幕！
春是蝴蝶翩飛時的歡樂！
她酷肖一位美麗的豆蔻少女。當她的裙擺撫過大地，殘枝敗葉也會不禁生情、肅然起敬。
沒有悲傷，沒有痛苦，不知疲倦的她，像造物主撫愛他的親兒一般，用縴手輕敲大地，駛著微風，攜著希望盡情翱翔。散發著迷人的芳香。
她討厭單調。所以她要把人間比彩盤——白雪鑲嵌於藍天，銀裝素裹化為星點晨露……微微細雨撒向泥礫，點出朵朵芳花，匯成海洋，托起丘壑。
她害怕孤單寂寞。所以她讓萬物歌唱。幽幽山谷，飛鳥時鳴春澗：潺潺溪語，清泉石上流：淒淒芳草，隨風搖曳；騰騰江河，沉鱗競躍……她用以生靈初醒的聲音，編製成自然的樂章！
她滿腹愛情，深深地依戀著大地。可這又是多么地愁苦！大地博愛憨厚，偉大的仁心讓他不得不停留於凡間。而春卻輕盈無比，只能無奈地翔於藍天。這時恐怕也唯有那細小綿長的雨，才能解決彼此的思念。
有人說她總是優柔寡斷，多愁善感。“是嗎？其實是我滿腹愛情！”可春駁語又有何用，只有她自己聽到罷了。也許等到“天街小雨”或“東風無力”的時候，人們才會停止對春的不滿吧！？
為何？
這可是春與大地間僅有的會面呀！
啊！哀轉久絕。春的時刻，總令我神傷。她來時細雨霏霏，離時暴雨驟響。無論去於留，她都撒下深深的愛意和留戀，洗滌憂傷痛苦。這也許就是春水更能打開大地心扉的緣由吧。
由此追溯到人生，在它的始終存留的第一刻與最後一刻，何嘗不是飽滿情感的淚水？只是不能再感動大地罷了。
初二:國城
春作文（3）
沿著山間小路，尋找春的足跡，一棵樹，一株草，一陣細雨，一潭清水。都有春來過的痕跡。
“一年之計在於春。”春天是萬物復甦的季節。一切沉睡的生物都睜開朦朧的眼睛。她悄悄的來，她，邁著輕快的步子，吹著涼爽的風，來了！你瞧，那小草破土而出新奇的望著這個新世界。喲，那柳樹也長出了新芽，風吹來他就隨風舞動，似乎在迎接春的到來。
在春天，百花爭艷到處是生機勃勃的樣子。農民伯伯種下種子留下一片希望。
清晨，一陣暖暖地春風柔柔地吹來，大家都被驚醒了。花兒在這陣春風地鼓動下，在風中翩翩起舞，構成了誰也演不出來的獨特舞蹈。下雨了，小雨淅瀝地下著，密密麻麻的小雨從空中飄下，細如牛毛，密如天網花兒和小草們都貪婪地吮吸著這甘甜地雨水，就像在吃著美味佳肴，大口大口地，毫不客氣。雨下得越來越小，一會兒功夫，那個密密麻麻的雨點就消失得無影無蹤。太陽得光線給還是黑色得雲鑲上了光亮的金邊。一會兒，太陽的光線終於刺穿了雲層，射的人眼睛發痛。在陽光的照耀下，花朵的花瓣上鑲了露珠閃著金光，好比無價之寶。小草在雨水的沖刷下，綠的發光，綠的鮮亮，綠的刺眼。它們在微風的吹拂下再次跳起了舞，顯得格外迷人。平靜得像面鏡子的湖面，波光粼粼，閃著金光。魚兒在湖中快活地游著，似乎在和夥伴們捉迷藏，搖頭擺尾，孕育了無法用語言表達的美。
春姑娘你哪裡？喔原來你就在我身邊呀！
初二:一瞬間
春作文（4）
春。
雨。
初春的雨下的那么勻，那么奇，又那么痛快。千千萬萬條銀絲將整個天地都籠罩起來，如一張無形的大網，到處都灰濛濛的一片，就像揉碎的鉛粉均勻的灑在天空。初春的雨，既不像夏天那樣風雨交加，大雨如注，積水成渠；也不像秋天那樣，哪怕只有一縷烏雲也會下起雨來。初春的雨是空濛的，猶如一道水晶簾，時空中搖擺的流蘇，輕飄飄，軟綿綿，適逢正值豆蔻的少女撐傘走過，在雨幕中，是雨巷的神秘幽雅，雨巷在悠長，那紫丁香一般的女子。。。。。。
風。
初春的風，暖洋洋的，是一陣陣輕悄悄的微風，由東南的海面上微微掠過來，輕輕翻起行人的衣裳，戲弄著草皮下的生命。春在風的薰陶下，一天一個顏色，一天比一天快活。
人。
初春的人們里最先染上春意的是孩子們的小花襖和那雙靈動的眼睛——那是洋溢著活力的眼，是無瑕的眼。他們牽動起風箏，不慌不忙地跑著，慢慢放開，回過頭看著風箏一點點飛起，一層層穿越雲海，一張張年輕的、稚嫩的、蒼老的臉有齊刷刷地望向那充滿生命力的風箏時，是怎樣的欣喜。
細雨濛濛，惠風習習，生機勃勃，是那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的閒適，是那“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的幽靜；是那“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的驚艷。
初二:白莉鴻
春作文（5）
微風拂面，吹亂了我那烏黑的短髮，站在風中，感受春的美好。——題記
冰消雪融、和風細雨、鴛歌燕舞、桃紅柳綠、百花爭艷、鳥語花香……一個生機勃勃，惠風和暢的季節啊！三月已經悄然來到，春姑娘正徜徉在各個角落。校園內，充滿著春天的氣息。杜鵑花結出了一個個分紅的花苞，顯得迷人可愛。柳市和大榕樹伯伯都抽出了嫩芽，顯得欣欣向榮。鳥兒們在窗邊歡快的鳴唱，慶祝著春天的到來。同學們點陸續穿上了春裝，一個個精神抖擻。校園裡的一切事物都含著春天的氣息。郊遊路上，人們所聽到的、看到的，都充滿著春天的氣息。汽車在前進，我看到，人們挎著籃子，帶著水果上山踏青，眺望遠處，田野里，又多了一份新了綠，黃澄澄的油菜開了，遠遠望去，顯得田野美好和諧。郊遊路上的一切事物也包含著春天的氣息。綿綿的春雨如銀針一樣，散落在大地，山上的筍芽兒被春雨姑娘喚醒了。它柔揉了揉眼鏡，伸了伸懶腰，扭動著身子，一個勁兒地向上鑽。，睜開眼睛張望五彩繽紛的世界。有句詩說的好，“花兒謝了，還要再開的時候；鳥兒飛了，還在來的時候，”公園裡，花開了；爭齊鬥豔，小草長出來了，嫩綠茂盛；傍晚十分，散步的人多了，有說有笑。公園裡的一切事物也包含著春意。三月，真是個奼紫嫣紅的季節，也是個思緒萬千，花兒竟相鬥艷，草木展露新顏感受自然之美，創造人文美，三月注定是個豐富多彩的季節。春天，徜徉在各個角落，它正等著我們去探索，探索這個多姿多彩的春。
初二:李杭霖
春作文（6）
當冬天的最後一片雪融化的時候，春姑娘便邁著輕盈的腳步來到了人間，她一來，便輕輕地揮了揮衣袖，將整個大地披上了嶄新的綠裝，我遠離世間的喧囂，獨自一人漫步在山上，尋覓著春天的足跡。
清晨，遠方的霧還沒有散去，遠遠望去，仿佛給群山披上了一層薄薄的輕紗，煙霧朦朧，宛如天上仙境一般。一場小雨過後，土地里醞釀著泥土的芬芳，整個山上經過春雨的洗禮，顯得更清澈明淨了。那可不是嘛，春天的雨不像夏天的雨來的那么猛烈急促，不像秋天的雨來的讓人愁綿，春雨是輕柔的，像牛毛，像花針，像細絲，默默地滋潤著世間萬物。我環繞四周，綠綠的的小草們正吮吸這甘甜的雨露，拚命地向上蹭，仿佛想長高點來看一看這春天的美景，停留在在上面的晶瑩的露珠也久久不肯掉落下來，只為多看幾眼這春意盎然的景象。突然間，太陽推開面前的雲朵，發出耀眼的光芒來，把我們都給嚇了一跳，在陽光的照耀下，那些露珠們更是晶瑩剔透，到處都閃著光，真捨不得讓它們掉落下來呢！幾處油菜花正綻放著它們可愛的笑臉，小蜜蜂們又開始忙碌了起來，來到花叢中採取花蜜。一陣微風吹來，油菜花們竟跳起了美麗的舞蹈，只見它們搖曳著身體，擺動著手臂，都開心得不得了。從遠處望去，如同金色的波浪在翻滾一般。有舞蹈怎么能沒有伴奏呢？你聽，鳥兒也來湊熱鬧，它們爭著搶著來展現自己美妙的歌喉，婉轉動聽的聲音傳遍了整個林間。這就算是一場歌舞大會吧。柳樹姑娘則在一旁看著表演，時而一陣頑皮的風吹亂了她的頭髮，她便在小河裡梳妝，河水很平靜，清澈見底，偶爾幾隻小燕子輕輕掠過湖面時，便泛起了陣陣漣漪，河邊的野花也開了，粉的，紅的，黃的……美不勝收，我靠在大樹邊上，欣賞著這生機勃勃的景色，任憑春風在我臉上肆意的撫摸，我感覺我正置身於仙境之中，幻想我正成為了春天的使者。
呼吸著春天的氣息，感受著春天的魅力，將春色盡收眼底，春天是多么的有趣。
初二:56fgfg
春作文（7）
不管是從前，還是現在，我最喜歡的季節就是春天！我喜歡春天的小花；我喜歡春天的微風；我喜歡春天的細雨；更喜歡春天的綠水！“一年之計在於春”春也代表著一個新的希望；一個新的起點！
小時候，我不懂得四季之分，只知道，在每年的同一個時間裡，家裡的四周都好美！那暖暖的風吹到臉上，柔柔的，真舒服；細細的，帶著涼意的雨似線一樣被風颳到臉上，涼涼的，真清爽；那綠綠的剛解凍的小河，手伸進去，真清涼，真爽啊！每當這時，我就知道，我不用再穿著厚厚的棉襖了，我不必每天呆在家裡，我可以出去和小夥伴們嬉戲了！
現在，天氣越來越暖和了；花兒綻放了花朵；樹木也長出了綠綠的嫩嫩的芽；草坪上的小草又重新長出來了；鳥兒又開始歌唱了，這是我就明白我最喜歡的春天來了！春天的到來也有很多意義：它象徵著新的希望；它象徵著一個新的起點；它象徵著新的開始！一年又一年的更替；一次又一次的起點；一個又一個的開始。我們也越來越大！我長大了，我開始在書中尋找春天，尋找詩人眼中的春天！朱熹寫道：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”蘇軾說：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”韓愈則認為“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”杜甫也說：“好雨知時節，當春乃發生。”此時，春天在我心中成了一個有生命有靈魂的精靈！
春，她美麗；她溫柔，在我眼中，她是最美的！她把大地帶來勃勃生機；使大地有了生命，使大地變得更美！所以我，喜歡春！
初二:崔立博
春作文（8）
春姑娘踏著輕盈的腳步來到我們身邊。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
我們回到嶄新的校園，春姑娘找一把校園的環境變得美好，他讓我們的校花玉蘭花，校書梧桐樹，都長出了嫩芽，到處是小草欣欣然地睜開了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鑽出來了，這兒的小草可生機了，在春風姑娘的呼喚下也探出了小腦袋，不時地向上鑽，嫩嫩的，綠綠的。春風一吹，它就不停地搖擺著柔弱的身軀。它的生命力是那么的頑強。
春天讓我們感到有了希望。春天讓我們不再感到寒冷，讓我們感受到春天的溫暖，讓我們有了活力，他讓我們脫下笨拙的棉襖，讓我們在草的上自由自在的玩耍、打滾……讓我們的校園裡多了些孩子們歡聲笑語的聲音。我們坐在草地上圍成一個圈，我們猜謎語、唱歌、跳舞……就像回到了童年。
我愛春天，春天讓我們的校園更加生動富有活力，我們伴著花草的香味在優質的環境中學習。
山東淄博南郊中學初二:周雯婧
春作文（9）
在冬寒中瑟縮著的萬物，不知何時開始改變了。凜冽的寒風何時變得不再刺骨？枯焉的小草何時抽出了新綠的嫩芽？曾讓我遍尋難獲的花兒何時悄悄地綻開了花苞？喔，一定是一個有魔力的仙子！她的身姿讓多少人傾倒，多少文人墨客為她執筆畫眉！她，就是春。
春是多么的神奇啊！她踏過的地方，是一片生機盎然；她停留的地方，是一派溫暖宜人。她不光喚醒了萬物，帶給人們適宜踏青的好天氣，還通知農民伯伯們春耕的時候到了。她是美好，是歡樂！
春也是希望。她是四季女神的統領，她領導著嶄新的一年。辭去舊歲，過去的煩惱已經過去，她帶來的朝氣蓬勃，能讓人忘記憂愁，帶來新的希望，告訴人們：一切又是一個新的開始。
春是最招人愛的季節了。夏，未免太過熾烈，記憶中的夏是不停歇的蟬鳴，擦不盡的汗水；秋，未免太過傷感，秋風掃落葉是多么淒涼，對月思故人配上秋風習習，更添愁緒；冬，未免太過無情，鳥兒因畏懼她而迢迢遷徙，連草木花兒也在寒風陣陣怒吼中低下身軀，不敢抬頭。唯有春啊，她親切和藹，鳥兒為她歡鳴，溪兒為她彈琴，花兒為她綻放。窩在家裡不願走動的人們也紛紛出來了，貪婪地吸允著春天的氣息——那是一種溫潤又讓人很舒服的味道。
我愛這春天。我常抱怨：“這春怎么還不來呀？”我企盼著，就像小孩子渴望爸爸媽媽手中的糖果一樣，那么熱切，只想著春的腳步能來的快一點，再快一點，去的時候又能慢一點，不要太過匆匆。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”、“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”……何止是我呢，這春，讓多少人心醉啊！
春，是神奇的，是充滿希望的，是招人喜愛的。你難道不愛這樣美好的春嗎？
四川巴中四川省南江中學初二:涵晨
春作文（10）
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
“好雨知時節，當春乃發生”。隨著柔和的春風帶來了綿綿的細雨，像牛毛，像花針，密密地斜織著村莊。滾滾的春雷，喚醒了沉睡的大地。
春天仿佛一個蒙著面紗的姑娘，霧朦朦地看不清方向，靜靜地，漸漸地，春風關閉了飛雪的帷幔，推開了春天的窗戶，大地頓時換上華裝。你看，沉睡了一個冬季的小草頑皮的探出了腦袋，想看看春天是什麼樣子？那頑皮的小草破土而出，眼前呈現出一片新綠，它笑著在春風中點頭，在雨露中沐浴，在陽光下成長。它最先為人們帶來春天的訊息。這不就應驗了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的美景嗎？
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親撫摸著你，撫摸著大地，大地母親在春風的吹佛下煥然一新。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。路邊的柳樹長滿了翠綠的新葉，仿佛少女飄逸的長髮一般，在風中得意地起舞，喔！原來是她——“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
春天是五彩繽紛的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了小草。你看，桃花、杏華、梨花也都不約而同的趕趟兒似的投入了春的懷抱。她們含苞待放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，正所謂“萬紫千紅總是春”，她們各自展現了青春少女的美，各自展現了迷人的笑。
春天是滋潤的季節，春雨絲絲，你看那一滴滴甘甜的雨露默默地滋潤著青春的花草樹木，默默地無私地滋潤著大地，就像我們的父母一樣，默默無聞地為我們付出著，勞動著……
春天是播種的季節，你看，農民伯伯們手忙腳亂，為的是在春天裡播下希望的種子，期待秋天的收穫。春天是一切新生命的開始，她們在大地母親那溫暖的懷抱中茁壯成長。
在春天裡，看到是生機勃勃，看到的是春意盎然，看到的更是希望！
雲南省昭通市巧家縣苞谷垴鄉附中初二:王晴