那美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空,因為有了白雲的舒展,才顯得靜謐與安詳;那寬廣的大地,因為有了萬物的擁吻,才顯得和平與馨香。一個國家,一個家庭,一個班級,不也是彼此相互依存,相互促進,才呈現出那五彩繽紛的和諧嗎?請大家聽一個關於傘的故事。
四年級的李樂樂同學在一次徵文比賽中榮獲一等獎,獎品是一把精緻的小花傘。樂樂想:“這回一定要給出差的媽媽一個驚喜。”一天早上,他爸爸剛要上班,天空中突然下起磅礴大雨,爸爸抄起樂樂的那把小傘,急切的說:“樂樂,我要上班了,借你傘用用。”說完,便衝進了雨簾。晚上,爸爸回到家,樂樂忙問:“爸,我的傘呢?”他爸爸沉吟了片刻,回憶著說:“也許是落在計程車上了。不過,你別擔心,明天啊,爸爸買一把更好的傘給你。”樂樂哭著說:“這不一樣,那把傘是我的獎品,是我要給媽媽的驚喜,我就要我原來那把傘。”他爸爸先是一愣,然後擺擺手說:“寶貝兒子別擔心,爸爸明天一定把傘給你找回來!”於是,他爸爸在報紙上登了一則《尋傘啟事》,這招果然有效。第二天,那位計程車阿姨就把傘送了回來,樂樂高興的打開傘,當他開到傘柄上的倆字母“ll”時,才放心的收下那把傘.這是因為“ll”的意思是“樂樂”,這是他畫的防偽標誌.晚上,樂樂接到了露露打來的電話,露露也是徵文比賽中獲得一等獎的同學.她說,她的傘也被媽媽弄丟了,不知怎么辦呢.樂樂心想:“露露是個殘疾人,我應該把我的傘送給她.”樂樂下了很大的決心才把傘柄上的字母擦掉.第二天早上,樂樂便來到露露家,樂樂一進門,便說:“露露,這是你的傘吧.”露露帶著疑惑,打開樂樂遞過來的傘,望了望傘柄,說:“這不是我的傘,我不能要,不過還是謝謝你.”樂樂好奇地問:“這把傘和你的一模一樣,怎么可能不是你的呢?”露露失望地說:“我的傘上有“ll”兩個字母,這把傘沒有.”樂樂心想:她的傘怎么也有那兩個字母呢?於是,樂樂靈機一動,說:“這把傘原來也有,不過被我擦掉了,不信你看,那裡還有痕跡呢.”露露仔細一看,還真有些痕跡.她高興地說:“太好了,我終於找到了我的傘,謝謝你!”露露笑了,樂樂也笑了.樂樂回家後,把傘的故事告訴媽媽,媽媽抱起樂樂,說:“寶貝兒子長大了,這才是給媽媽最大的驚喜.”說完,媽媽在樂樂的額頭上猛親了一下.這天是樂樂最最高興的一天.
有一種美給生命帶來色彩,給心靈帶來感動,那就是和諧之美.讓我們手牽著手共同撐起一把和諧之傘同舟共濟,共同構建和諧校園,和諧社會吧!