藍天作文（1）
從懂事的那一天起，我對藍天便“情有獨鍾”。那湛藍的色彩，那廣邃的胸懷，那無聲的鏇律，無不使我歡欣愉悅。
喜歡畫在她臉上的白雲，喜歡翱翔在她懷裡的鳥兒，喜歡匆忙穿行其間從不歇腳的日月，喜歡她無論是哪一個畫家都畫不出的顏色，喜歡她一切的一切……
假如我是一個詩人，我要用我最美最感人的文字描述你寬廣的胸襟。
假如我是一個音樂家，我要用世界上最美最動人的鏇律，奏出你華麗的樂章。
假如我是一個朗誦家，我要以我的滿腔激情高聲誦讀，讓全世界知道你的美麗。
……
然而，我什麼也不是，我只是一個平凡的讀者，一個讀你、愛你、懂你的讀者，藍天！
我喜歡躺在碧綠的草坪上，深深地注視藍天，我聽到了藍天在對我說話，聲音象春風那么親切那么醉人。那藍得讓人銷魂的顏色是她迷人的微笑，那潔白得發亮的雲彩是她動人的眼神，那偶爾飛過的小鳥是她醉人的青春和活力，那似真似幻的微風是她輕柔的呼吸……
當我寂寞的時候，她總是派雲兒來陪伴我。變幻著各種各樣的姿態：一會兒崇山峻岭，一會兒平原緩流，一會兒魚鱗片片，一會兒萬馬奔騰，……讓我擁有充實，不再失落。
當我傷心的時候，她便會用柔和的話語告訴我：“別難過，事情總會過去的，我也有不高興甚至落淚的時候，但請堅信，風雨之後有彩虹。”讓我重新振作，不再迷惘。
當我自私狹隘的時候，她就會諄諄告誡我：“大海不擇細流才變得浩瀚，太陽普照萬物才呈現五彩。”讓我學會寬容，變得大度。
……
啊，藍天，我讀不厭的美篇華章！
藍天作文（2）
藍天。無論是春天，還是秋季，無論是夏日，還是寒冬你總是如蘇軾手中所描繪的西湖一般“淡妝濃抹總相宜”。當你被薄薄的雲層覆蓋時，潔白的天空照亮了我的心底；當你萬里無雲一片蔚藍時，蔚藍的你又使我的心無限寬廣。每次都害怕獨自屹立在天台上抬起頭來看你，害怕被你所吸引，一失足，便向你飛了去，一去不回。但每次又忍不住跑到天台上，希望更近的看著你，感受你的溫度向你述說自己的心事。
藍天，你包容著世間的萬物，絢麗的你讓世間擁有了彩色的美麗。你的色彩，無人能與之蓖美。太陽的金光閃閃，白雲的潔白無瑕，彩虹的七色光芒。還有紅花綠草都歸屬於你。藍天，我想對你說：“我愛你！”
藍天，我愛你，你是我孤獨寂寞時忠實的朋友，你陪伴我度過一個又一個痛苦的日子。藍天，我想對你說：“謝謝。”那是一段令人心寒的日子。在五年級的時候，我剛從一個小小的城鎮到另一個縣裡面去上學。由於剛到那裡，自己在那裡沒有一個朋友。老師對自己的特別的照顧，使班上的同學如同被搶走了糖果的小朋友般，將進攻的矛頭對準了我。我被孤立了起來。每天面對著同學們對自己的奚落和他們所劃分的“三八線”(劃分區域的一種線，不準他人侵入。)每次越過了“三八線”的物品，都會被他們無情奪去。這一切的一切都深深的打擊著當時的我，感到這廣闊的土地上沒有一個屬於自己的小小容身之處。藍天，你知道嗎？儘管這樣我仍不感到孤單，因為每當此時，我都會把頭抬得高高的，望著你對自己說：“至少有你。”是的，至少有你，至少有你每天陪在我身邊，至少你不會嫌棄我，孤立我。蔚藍的你仿佛在說：別哭，振作起來。我會一直陪你度過一個又一個難關的。“你的鼓勵，使我在與同學們的交往中變得堅強；你的鼓勵，使我以真誠的心待人；你的鼓勵，使我贏得了朋友。
“黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。”其實黃鶴走後，白雲並不孤單。因為有藍天夜以繼日的陪伴。至從讀了這首詩以後，我常常想，如果自己能穿越時空隧道到唐朝的詩人---崔顥那兒去我一定要告訴他，你不要思念家鄉了。也不必覺得孤獨了。因為有藍天日日夜夜的陪著你，慈祥的她會將你的思念帶向遠方。你每天都可以把真心的微笑掛在嘴上。藍天是慈祥的，她會每天陪著所有的人們。藍天，我想對你說：謝謝！“
清晨，我獨自一人坐在天台上，沐浴在沁人心脾的空氣里，看著遠方山的輪廓，太陽在那兒徐徐上升。恍惚中抬起頭來望著天空。天空已呈蔚藍。此時的空中沒有小鳥，你卻不失生氣。此時的空中沒有彩虹，你卻依舊美麗。此時的空中沒有潔白的雲，但蔚藍的天空，你卻仍然純潔。
藍天我想對你說：“謝謝你，藍天！是你讓孤單的我不再孤單；是你讓脆弱的我學會了堅強；是你讓小氣的我知道了寬容；是你讓我懂得了人世間真正的美！”
藍天作文（3）
大自然有陰晴不定的天氣，我的家也如此。每當大大小小的考試過後，常常是一次次大大小小的寒暖流的交鋒，或是陰雲密布，或是狂風驟雨；當然也有過陽光燦爛，但那樣的日子真是太少了。唉，我多么希望生活中永遠萬里無雲，永遠是一方晴朗的天空……
那天早上天氣格外晴朗，太陽像個玩皮的孩子一躍就跳出了地平線，紅彤彤的像個熟透了的大櫻桃。我走在上學的路上，映入眼帘的是路旁掛滿了晶瑩露珠的鮮花和嫩草，小鳥在枝頭歡樂地鳴叫著。可是一進教室的門我卻發現同學們一臉的緊張，哇，我想起來了今天要考數學！我的陣腳一下子全亂了，等拿起筆、尺子、橡皮等“衝鋒鎗”來到考試的“戰場”上，望著一個個小如芝麻的試卷上的“敵人”，我只覺得心驚膽戰，手腳發軟，因為我又遇到了我的“剋星”－－數學呀，這一慌不要緊，平時覺得那么眼熟的一個個數字和字母這會兒都變得面目猙獰，張牙舞爪，我突然眼花繚擾，不知所措起來。那些黑壓壓的數字似乎舉著劍戟向我殺來，不一會兒我就沒有招架之功了，只被殺得片甲不留，落荒而逃，我徹底絕望了。我就不明白老師怎么這么快就改出了試卷。上午臨放學的時候，老師告訴我叫家長來學校。我怕呀，急呀，可時間卻像長了翅膀，飛一般地到了下午該上學的時候了，我硬著頭皮故作輕鬆地告訴媽媽說老師有請。
天空依舊晴朗，而我的心頭卻愁雲密布。媽媽高高興興而去，回來後卻滿臉憤怒，我過去小心翼翼地問：“媽媽，沒表揚我吧？”媽媽大聲地說：“你竟然還敢問，一個老師的孩子居然考得這樣差！”媽媽把成績單往地上一扔，就氣沖沖地走了。我拿起成績單一看，太慘了，竟然到了三十名。我就覺得一個晴天霹靂從頭上滾過，像瓢潑的大雨把我從頭到腳澆了個透心涼。這下完了，我想，“國統區”沒有了晴朗的天。家，在我的眼中變得寂靜冷漠起來，我知道我將擁有的只會是媽媽憤怒的目光，爸爸布滿烏雲般嚴峻的面容。我完全陷入了痛苦的深淵，我知道這是自己的錯，是自己的不努力惹的鍋，可是我又多么想求得媽媽和爸爸的原諒。我真想大聲地喊：“陽光啊，快給我溫暖，給我振作的力量吧！”我的家，曾經給過我快樂的家好像已經不再屬於我，現在總是給我帶來痛苦和壓抑，我不喜歡在這種氛圍中生活。有首歌唱得多好：“解放區的天，是晴朗的天……”我何時才能求得解放！普天下的父母啊，還給我們展翅高飛的碧空吧，我們真正需要的是一方晴朗的天……
藍天作文（4）
我喜歡藍天。喜歡藍天的無邊無際，喜歡藍天的單純，喜歡藍天上的白雲。
我喜歡藍天。從小的願望便是能登上藍天，我為此羨慕過小鳥有翅膀，為什麼我沒有？逐漸也喜歡上了一切能飛的東西，我把我的願望寄托在它們身上。常常寫個小紙條用繩子栓在它們腿上，代表我也飛上了藍天，飛上了我夢想已久的藍天。
我喜歡藍天，到現在從未改變過。小時因為不懂事常常埋怨媽媽我為什麼沒有翅膀呢？媽媽總是說：“你看小鳥，小時也不會飛的。我的小天使，長大後媽媽相信你會飛的。”可是長到了這么大，我還是不會飛！我失望極了，坐在台階上看著美麗的天空，為不能擁抱它而哭了。正當這時，一架飛機從西天一直飛到東天，我高興極了，因為我有飛上藍天的的方法了，便抹去眼角的淚，興奮的告訴媽媽，說：“我長大要當空中小姐或者是飛行員。”媽媽高興地說：“孩子，我說你長大後能飛吧，沒騙你吧？”“嗯”了一聲，便急忙沖向外面，對藍天喊了一聲：“你等著我―。”
我喜歡藍天，長大後也一樣。等我長大後便能永遠的陪伴它。為了我的理想，我會為之奮鬥的！！！
藍天作文（5）
每天總愛仰望著那慈祥寬闊的藍天，一種無邊無際的感覺遙然而生．我敬重藍天，愛他的藍，愛他的廣，愛他的純．總叫人有種說不出的感覺，似乎不論都不會膩，每一次都是全新的氣息！
每天，那純白的雲與透藍的天鑲嵌得如此和諧．好像自己一出生來就已
知道他們在一塊，那么溫馨，像童話世界裡的那么奇妙．美麗：不是彩虹般的絢麗，卻如它般的光彩；不是花的平凡，卻有它般的亮麗；不是任何東西能和他媲美，即使天上有討人厭的烏鴉，有兇猛的飛禽，但永遠遮擋不住他的純美！
世界上所有的童話是虛幻，但只有藍天這部是真實的，存在的．他的童話沒有炫彩的語言，只有無數幅畫，刻畫著一個個動人的，真實的故事．你可能會被所有人誤解，遺棄，只有藍天不會忘了你，他在默默祈禱．用風雨雷電懲罰所有罪惡的人，美麗的彩虹是送給你的微笑，拿初升的光芒給你希望，把晚去的餘輝引你啟迪．小鳥的歌聲是送給你的禮物．你燦爛的笑容是最好的回報，握緊地拳頭是力量的源泉，行動是最好的證明，理想是最美標誌！
天空的顏色很藍，不刺眼，不暗淡，如此完美．比紅的溫柔，比綠的清新，比黃的調和；剛好合適．那純的藍仿佛給你一種漂浮的感覺，最美的享受．藍天是藍的，很藍，很藍！