“咔嚓，咔嚓。”時空的照相機拍下了一個個我們與老師相處的令人難忘的瞬間。這些永不泛黃的照片，都深深印在我們心中，為我們鋪出一條通向勝利彼岸的陽光大路。
我腦海中的第一張照片自然是班主任李老師。她的目光中透著堅定，帶著“不拋棄，不放棄”的信念，鼓勵我們勇敢地在國中的無垠天空中奮力搏擊，斬斷荊棘，跨越坎坷，擋住風雨，打造一片屬於自己的天地。正因為有了她的鼓勵，我們才能突破黑暗的禁錮，迎向漸進的光明；無視考試的陰鬱，直衝雲霄的巔峰。正因為有了她的批評，我們才能找到自身的錯誤以改正，端正學習的態度以拼搏。她還常常為我們講解她過去的經歷，為我們傳播人生的智慧；時時向我們談起以前的學生，為我們樹立學習的榜樣。在她的指引下，我們走過初一蜿蜒的小路，游過初二壯觀的江河，正準備渡過初三洶湧的大海，駛入前方自己理想高中的大門。
穿過重重歲月，來到初二的旅程，我又結識了語文王老師。王老師極少發脾氣，講課也有聲有色。她總是用優美的話語讓我們在文章的海洋中暢遊，感受現代的文字魅力；她總是用樸實的句子讓我們在古文的樓閣里漫步，享受語文的古色古香；她總是用華麗的辭藻讓我們在作文的世界中灑脫，宣洩自己的感情色彩。她教我們偉人的澎湃心胸和遠大抱負，為我們樹立熱愛祖國的積極思想，領我們品味大地詩歌的震撼與夜的寧靜；她告訴我們暴政下百姓的反抗，讓我們擁有“士”不畏強暴的鬥爭精神，帶我們領略諸葛亮的智慧與對蜀漢的忠誠。因為有了她，我們才可見識到語文這門學科的博大精深。而她所講的語文之精華，正是她時空照片的烙印。
打開初三的相冊，我一眼便看到了物理孟老師的身影。所有老師中，屬孟老師講課最有特色，他講題的過程與暴風雨的來臨一般無二。瞧——大海表面泛起了一層微波，這正是孟老師敘述題目的頻率；風猛烈的吹著，天色漸漸暗了下來，這是孟老師講題之前的醞釀；突然，一個霹靂在空中炸響，暴風雨傾盆而下，大海一時間洶湧澎湃，風怒吼著，似乎要把大海撕裂。——同樣，孟老師的表情也是突然之間就變得認真起來，拿起一段不知是誰用剩了的粉筆，在黑板上龍飛鳳舞的畫出他用心靈去理解的物理字元，每一個字元仿佛都是一首押韻的詩，一個個物理公式，在有限的地方一字排開，得到無限的延伸。此時此刻，似乎所有的智慧都濃縮在了他的大腦中，綻放出絢爛無比的光輝；他講題過程中一聲“喔”的感嘆，仿佛是頓悟了世間一切真理的寫照，而相機就定格在這一瞬間，捕捉到了全世界最精彩的畫面。
“咔嚓，咔嚓。”時空的相機將這些瞬間一一記錄，儲存到了我們的記憶當中。若你在其中一張照片上看到一片倔強的腳印在老師鋪墊的夢想之路上一直向前延伸，那便會是我們的追逐。