書，在人們眼中不僅是進步的階梯，更是一位與我們形影不離的好朋友。下面小編為大家蒐集整理的初二作文書是我的朋友，僅供閱讀!
書是我的朋友
很多人都認為《假如給我三天光明》是一本知識豐富，道理深奧的書，而他就是我無形的朋友。
在前一個月的一天，我買了一本名叫假如給我三天光明的書。因為這本書裡面的情節很生動，好詞佳句更是數不勝數，所以我像如獲至寶般喜愛。
那天一放學，《假如給我三天光明》就像磁石一樣吸引著我，我馬上飛奔到家，快速地寫完了作業，目的就是想和主人公海倫凱勒第一次進行對話，這本書已成為我的摯愛。這是我第一次進入一個外國小姑娘那聖潔、多彩、頑強、充滿靈性的內心世界。我看到書中的第一段自述，我就驚愕，不單是那生動的語言和嶄新的風格，還是那一股樂觀、無謂、頑強和充滿愛的化不幸為神奇的精神。我從來不了解一個又聾又瞎又啞的小女孩竟然是那樣生活的。到我一口氣幾乎不眨眼的讀完了前十五頁的時候，我聽到了媽媽的呼喚，讓我吃飯了。我的眼睛只好離開了海倫的世界。此時我發現，媽媽早已為我打開了日光燈，因為外面天已經黑了。以後的十多天了，我幾乎沒有和小夥伴玩過，沒看過電腦，也沒玩過玩具，因為海倫的世界太精彩了，我從沒像海倫那樣去思考問題，也沒有海倫那種深入細微的感觸能力。當我讀到“……我觸著葉面上清晰的脈絡……”我懷疑海倫不是一個盲人，而是一個比我們正常人視力還棒的的人，可她實實在在是個盲人，它是用自己的心靈與這個落葉的世界交往。這是我讀到這本書第一次停下來重讀第二次，而我在思考著，我們正常人只要願意搞下一片樹葉，就可以觀察，可我們又有幾個人能像海倫那樣從一片樹葉中開拓出一個全新的空間和具有哲理的思想呢?為什麼我們看起來不起眼的東西到海倫的世界裡這東西怎么就有了不同凡響的意義的呢?
我又被媽媽叫去吃飯了，這次我是手裡拿著書去的，我想邊吃邊看，可媽媽不允許我這樣做。“哎，愣什麼，快吃飯。”我這時才知道我又在思考問題了。
我答應媽媽最晚十點睡覺，媽媽就像個機器人一樣，準時催我睡覺，可我總是說看完這段就睡，的是一到晚上十點二十，媽媽就把書強行替我“保管”起來了。沒辦法，睡吧，反正明天是周六，白天寫完作業就能盡情的看了。
第二天上午我寫完了作業，有專心致志的看了起來。我看到了“假如給我三天光明……”光明是可以要的么?得到光明不是很容易么?海倫又要把我帶到一個全新的世界中了。我真佩服海倫的智慧與思想，讓我真切的感受到了要珍惜時間、珍愛生命、關愛世界、奮發圖強。海倫的思想就像一把火炬，點燃了我渴望上進的理想。
當我讀完這本《假如給我三天光明》時，我覺得有必要重讀一遍。這本書不但讓我快樂過，也讓我發奮過，海倫交給我的很多很多……
書，我的好朋友
啦啦啦，啦啦啦，我是看書小行家，翻一頁，翻兩頁，讀書最快樂。
以上是我編的看書歌，不錯吧?如果你問我最喜歡什麼，我一定毫不猶豫地說;“我最喜歡看書啦!”
小時候，媽媽總是給我買很多書，像連環畫啦，《十萬分為什麼》啦《格林童話》啦等等，都是我愛看的。媽媽曾經對我說過：“寶貝，你一定要用心去讀書，這樣就發現讀書的樂趣了。”
我牢記了媽媽的話，用心去讀每一本書。就這樣，書成了我的好夥伴。它一天一天地陪伴我，慢慢陪伴我長大。
可是也因為書讓我出過好多的醜。有一次，我剛看完《窗邊的小豆豆》正在回味中，媽媽就叫我出去幫她買三塊錢的饅頭。我接過錢到饅頭店對店員說了一句很搞笑的話，我說：“買三塊錢的“小豆豆。”那個阿姨愣住了，過了一會我才反應過來自己說錯了，連忙改成“買三塊錢的饅頭。”惹得店員阿姨哈哈大笑，說：“小朋友，你可真痴迷啊!”
唉，我可真是丟人丟大發了。瞧，書把我害的可真慘。
書雖然能讓人出醜，可是它也能給我帶來許多利益。有一次，期末考試我沒有考好，在家頹喪了好幾天，除了吃就是睡。媽媽看我這樣，便寫了一封信給我。她說：“孩子，沒考好沒關係，下次再加油努力，可你就這樣放棄了嗎?你記得你看過的《列那狐》嗎?那隻列那狐不管遇到多大的阻礙，都不放棄自己的目標。你呢?”看了媽媽這封信，我思索了半天，終於想開了便又開朗了起來。
書讓我從困境中走了出來，讓我從此更加努力勤奮了學習了。
寒假裡我看了很多書，也獲得了很多知識。開學的時候，我“滿肚子的墨水”讓大家非常的佩服。
書的好處還不止這些，五年級下冊測試的時候，我遇到了一道非常難的題，同學們都被難住了。我靜下心來思考這道題，想著想著我就記起來了。這不是我背的古詩《對酒》嗎?“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。”這是秋瑾寫的。以前我特別喜歡古詩，覺的古詩中都含著一些優雅、古典美的味道，便將我喜歡的古詩都背了下來。沒想到今天還用上了。
現在，我和書成了知心朋友，而且看書的速度也提高了，一目十行。有時大人會過來給我出考題，而我就輕輕鬆鬆地說出來啦!
書，我的知心朋友，你幫我度過了重重難關，讓我遇到困難不喪失信心，你豐富的知識使我頭腦靈活，是我的精神食糧。正是應了那句“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦!”
書，我的好朋友，謝謝你，我一定會好好珍惜你的!
書—我們是朋友
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則令人長智慧?書如知識淵博的智者，寧靜而淡雅。書的清香撩起了我心中層層的戀意，在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終於認定了你——書。你便是我形影不離的朋友。在“淺草才能沒馬蹄”的三月里我們攜手。
孩童時，總愛抱著一本連環漫畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上我痴迷著。抱起灑滿陽光的連環畫，在夕陽的餘暉中，一個人專心致志地翻閱著。憑著孩子心中對善惡的簡單理解，當看到可惡的皇后用險惡的手段迫害公主時。我會憤怒不已;當看到白雪公主甦醒與王子過上印度的生活時，我會咯咯的笑出聲來。在連環畫的陪伴下，我走過了快樂無比的孩童時光。書呀，成了我孩童時最知心的玩伴。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長大了，進入了國小，書依然伴隨著我。在烈日炙烤著的樹蔭底下，我捧起了你，細細咀嚼;在夜深人靜的時候，我倆是如膠似漆的知己?就算母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，可是我怎能捨棄。我抱著你，鑽在被子裡，打算電燈與你相約。就算光在微弱，也擋不住我對你的一片深情;就算大汗淋漓，我也會執著捧起你。在一本一本書匯流成海洋中，我走過了小學生活?在“晴空一鶴排雲上”的九月里，讓我們廝守。如今的我，已是一名國中生。緊張的學習生活中，書成為了我單調生活的調味料。
課外之餘，我時而沉浸在妙趣橫生的地球故事中;時而置身於《三國演義》的古戰場中;時而陶醉於優美的詩篇中……書讓我學到了更多的知識，讓我學會了更多的思考。明天的我，將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬於我;編織的名利不會青眯我;絢爛的權勢不會屬於我，但我相信：書將永遠陪伴我，走過無數個日夜，走過無數次痛苦與快樂。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄。
書——我最好的朋友，願攜一縷春風，吹亮你的雙眸，願邀一彎新月，照亮你的面頰;願掬一捧清泉洗淨你的雙臂。書，我們是不離不棄的好朋友!