在我的身邊，有一位名人，被人們稱為“活雷鋒”。他，就是陳金良爺爺。下面一起隨小編來欣賞關於“我身邊的活雷鋒”的作文吧。
我身邊的活雷鋒作文400字1：我身邊的“活雷鋒”
在我的家鄉，有許多名人，他們有著不同的稱號。
在我的身邊，有一位名人，被人們稱為“活雷鋒”。他，就是陳金良爺爺。
陳儘量爺爺今年六十來歲，是山東東阿公安局退休幹部。退休後，來到聊城，買了個大喇叭，愛心傳遞。在公車上，給人講交通知識;在大街上，抓小偷，助人為樂。陳金良爺爺穿過大街小巷，走遍了東昌府去的每一個角落。手拿一個大喇叭，背著一個背包，每天都可以看到他那寬大的身影，是人們心中的“活雷鋒”。
記得剛開學，每天上學有低年級學生，校門口被堵的水泄不通。陳儘量爺爺被天安排這裡的順序，並告訴人們：注意安全，愛老扶幼!
還有一次，我與好友寧佳琪上學時，看到陳金良爺爺在校門口演講。原來，陳金良爺爺自己編了一個詩歌，告誡，呼籲我們少年兒童：不要去網咖!這也使我們對陳金良爺爺浮起了敬意。
陳金良爺爺不但是家鄉的名人，也是我們學習的榜樣!他火熱的心與他那助人為樂的精神感動著我們。讓們友愛互助，爭做“活雷鋒”!
我身邊的活雷鋒作文400字2：身邊的活雷鋒
三月的春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園，校園裡掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。我們班也湧現了許多好人好事。
這是幾天前的事情了。有一次，放學了，我和同學——何芷凌，就興致勃勃的向回家的方向走去。
當經過醫院時，我瞄了一眼，看見了一個阿姨非常吃力的拉著一個好像很重的推車，因為那個阿姨每走一步就要喘一口氣。於是，我覺得阿姨很辛苦，想過去幫她一把，可是我有點害羞。這時，何芷凌好像看出了我的想法，說：“我們倆一起幫那個阿姨吧。”我一口答應了，可是我心裡卻想：如果我們幫了倒忙，可能會被阿姨罵，那豈不是很丟臉。當我猶豫不決的時候，何芷凌拉起我的手撒腿就往那位阿姨的地方跑去。此時，阿姨還在那裡艱難的前進，看到這般景象，我不得不鼓起勇氣，上去幫阿姨推。阿姨說：“你們不用幫忙，快回家吧，不然你們的家長會著急的。”何芷凌聽了阿姨說的話後，連忙說：“不要緊，媽媽知道我做了一件好事，就不會生氣了。”說完就開始推車了。她推的可認真了，只見他身體向前傾斜，兩隻腳使勁蹬地，一直到終點才停下來。阿姨既感動，又高興。
從這件事中，我知道了：只要我們每個人都有愛心，雷鋒就會無處不在。
我身邊的活雷鋒作文400字3：活雷鋒
這位身材挺拔、漂亮的阿姨給我留下了深刻的映象。
一天，乘坐75路公車，到了“萬福橋”站，一位七八旬的老年人從坐位上緩緩站起，用極慢的速度向下車門走去。突然，一位三十多歲的阿姨一個箭步跨了過去，用雙手扶住老奶奶，帶著微笑對老奶奶說“慢點，慢點。”車上的人看在眼裡，記在心裡。都紛紛向兩邊靠，瞬間，車上出現了一條“金光大道"，阿姨扶著老奶奶緩慢地向下車門走去。司機也是一位好心人，早早的就打開了門，等著老奶奶下車。
要在這站下車的人也不少，但都排在老奶奶之後，跟著老奶奶的步伐前進，沒有一個人搶先走出，出沒有一個人說：“走快點!”之類的話，時間仿佛停止了一般，都在為著老奶奶著想。當走到門口時，阿姨才鬆了手，老奶奶扶住扶手，邊走邊說：“謝謝!謝謝!好心人好報，多做善事多得福啊。”老奶奶向阿姨揮手道謝，阿姨笑了一下，笑得是那么的甜，那么的溫暖。
隨後，其他李下車的人也都下車了，時間這時仿佛才開始流動，但這一段短暫的時間卻會永遠留在人們的心中。
這位好心的阿姨也在下一站與我同時下了車，望著她遠去的身影，我的心為之顫動。這不就是一位“活雷鋒”嗎?
我身邊的活雷鋒作文400字4：生活中的活雷鋒
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命……”每當這首歌曲響起時，大家心裡都會想起一個人，那就是“雷鋒”。
“雷鋒”有一句名人名言佳句是“我願做一顆永不生鏽的螺絲釘。”有些人用這樣一句話來形容“雷鋒”，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
在生活上也有做好人好事的“活雷鋒”，只是我們不知道罷了。比如我們班上“孔文卬、楊文郁……”無論誰需要幫助，他們都會伸出援助之手。
有一次，其他同學都回家了，教室里只剩下孔文印一個人了，他一個人拿著掃把，把教室掃得乾乾淨淨。
還有一次，班上的兩個女生抬不起一個滿滿的垃圾桶，孔文印看見了，馬上跑過去說：“走開，我來幫你們抬”。
“做好事從小事做起，從身邊做起”。這句話我每天都能聽到。
“人的生命是有限的，可對人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。
我身邊的活雷鋒作文400字5：生活中的“活雷鋒”
有一位當兵的人，他來到這個世界普普通通，死去的時候平平靜靜，可他的事跡家喻戶曉，他就是捨己為人，不顧自己生命的一名普通戰士——雷鋒!
雖然雷鋒叔叔已離開我們多年了，可他的精神仍然活在我們心中，雷鋒叔叔他熱愛集體，關心民眾，把“毫不利己、專門利人”看作是人生最大的幸福和快樂。其實，我們身邊也有許許多多這樣的人。
記得有一天，我和同學在校園裡散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學，每人手裡拿著一個塑膠袋，撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個響噹噹的名字——雷鋒。是啊，我們校園裡的“小雷鋒”越來越多了!高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水;操場上有了雜物，許多同學主動去撿;小同學抬著本簿艱難地走著，高年級的同學便去幫忙……流量非常大。許多中午回家吃飯或放學回家的小同學也不管車，直接跑過去，讓人看得膽戰心驚。瞧!雷鋒是不是就在我們身邊?
校門口的那條馬路車來車往，放學後，我隨著人流來到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車還是不聽，橫衝直撞。突然，我面前的車停了下來，我隨著人流過了馬路，回頭又望了望，那輛車等同學都過了馬路才行駛。我想，那司機一定是心地善良的人，瞧!雷鋒是不是就在我們身邊嗎?
雷鋒活在我們心中，行動起來吧!一起幫助別人，快樂自己，讓我們也做個“毫不利己、專門利人”的“小雷峰”!
我身邊的活雷鋒作文400字6：我身邊的活雷鋒
汪土汪，可是我們班最紅的“雷鋒”他長得一個胖高胖高的身材，兩隻眼如水晶一般光彩奪目，整個面部如同一個日本影星，可他做的好事，可比這些更加地引人注目。
他是堅持天天送湯桶，不管是風雨交加，還是酷暑難擋，他每天中午都會準出現在消毒室之前，手是提著一個圓圓的湯桶，他雖然是全身冒著“熱珠子”，可是他嘴上卻總是笑嘻嘻的。雖然他有時候會被雨淋成一個“落湯雞”，可他心中那種助人為樂的火焰似乎無論無何都不會祉任何事物所掐滅，我敢保證，班上沒有任何一個人能像他那樣。如此地有鬥志，就像是雷鋒的傳人，
有一次上體育課，但曾昕卻在跑完步後，一動不動地坐在椅子上休息，他臉色蒼白，嘴唇發青，如果你上節課沒見他那生機勃勃的樣子，那么你一定以為他是中毒了，就在這時，汪土汪去奔向校醫室還有兩個人則在旁邊撫著，其餘的人則去向老師報告，雖然眼看汪土汪遠去的腳步，但我知道，他一定很累，但從速度上看，他絲毫也不敢放鬆，一下課，我們直接奔去校醫室，經過打聽才知道，曾蚯是沒吃早餐才病的，但看一下汪土汪，雖然從臉上看他沒事，但他的衣服像被雨淋似的非常濕。
他就是21世紀中國中的“活雷鋒”!