他獨自一人走在放學回家的路上，眼裡含滿了淚水，他的喉嚨好像被惡魔的雙手扼住一樣，有一種乾疼的感覺，太陽的餘暉灑在地上映出了他的倒影。他心中滿是恐懼，因為他這次考試成績明顯下降，他不敢告訴整日辛辛苦苦照顧他的爺爺奶奶，便把這件事情深深地埋在心底。
到了家，他裝作很開心的樣子，說：“爺爺奶奶，我回來了。”“喔，飯就在桌子上，去吃吧。”奶奶慈祥地說。他回到屋裡。坐下來，想著今天因考差老師批評他的樣子，不禁又淚眼模糊。坐在他身旁的爺爺正拿著大扇子“呼呼”地扇著風，看到孫子哭了，便追問起理由來：“孩子，怎么了？”他假裝堅強地對爺爺微笑著，說：“沒事，剛才菜湯迸到眼睛裡了，揉揉就好了。”吃完飯，他又重新踏著那條“憂傷的小路”去上晚自習。在上課的時候，他根本就沒有聽老師講課的內容，而是在傷心地回想著老師批評他的那一幕，也在想著怎樣把考差的原因解釋給爺爺奶奶聽。
晚上他又獨自踏著小路回去，冷冰凍的殘月，給大地穿上灰白色的衣裳，路邊的竹林沙沙作響，好像在安慰他，讓他別再傷心了。可是他怎能控制住自己的情緒？
到了家，他走進了自己的房間，關上房門，慢慢地向床走去，他躺在了床上，狠狠地咬著嘴唇，手用力地扭著被褥。他的腦海里一直想著那件令人傷心的事，他終於忍不住了，他哭了，眼淚划過了他的臉頰，浸濕了枕頭。他哭的聲音很小，因為他害怕被爺爺奶奶聽到。今晚他徹夜未眠，他邊哽咽著邊想：哭永遠不是解決問題的好方法。他努力控制著自己，使心情漸漸平靜下來，尋找出失敗的原因：要不是我玩心太重，有點進步就沾沾自喜，浮躁不安，怎能落到今天的下場？我要振作起來，努力學習，爭取下次取得令自己、令老師、令家人滿意的成績。
第二天，他就開始有了變化，他上課時注意力比以前更集中了，回答問題比以前更多更準確了，作業也比以前做的更認真了。他漸漸遠離了那些影響他學習的同學，學會了自我控制，並和那些比他成績優秀的孩子攀比成績。一個月以後，他完全改掉了愛玩的毛病，在第二次月考，他的成績進步飛快，在班裡名列前茅，並在以後接二連三的考試中也取得了可喜的成績。
放暑假的時候，他把這件事的全過程告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶說他變了，變得乖巧懂事了。他自己覺得自己變成了另外一個惜時、勤奮、為理想奮鬥的人，他的同學也覺得好像遇見了另外一個他——上進心強、敢於拼搏的他。他想：我之所以有這么大的改變，我真感謝以前的我，感謝老師真誠嚴厲的批評和指導。生活使他意識到，只要認準目標，對自己嚴一點、狠一點，就沒有過不去的坎。
你知道他是誰嗎？
他就是我——敢於奮鬥，勇於拼搏的刁靖宇！