可憐的人作文（1）
聽這個名字，就知道他很可憐，他是我們班同學名字叫馬金龍，看他的名字起的不錯，可是人與名完全不一樣，他呀！長得太難看了，都不知道怎么形容他，他嘴角有一顆美人痣，頭髮兩年不洗一回，澡一個月洗一回，都臭了。鞋子好像在我認識他以後沒見過她換幾回。襪子不是不穿就是不洗，老師打他都不用手，用腳踹。同學挨個欺負她。你們知道那個去痛片吧！用凳子壓碎了，再用鼻子吸還有還有，一到放學男同學追著他滿操場跑，要是被打壞了，就自己說是跌倒了。手上的疤一個一個的，看著都嚇人。唉！
他呀！不僅難看，還沒有志氣，這人還活著，有什麼意思呀！唉！！！
初二:宋悅
可憐的人作文（2）
真的不知道對於一個學生來說，最重要的是什麼。是：友情，或者哥們兒；愛情，或者輕率；學習，或者作業；親情，或者抗議…
我曾經體驗過的，是平平常常的一切，不能理解的…
建立一個兄弟連沒什麼，要么就做頭頭，交幾個朋友沒什麼，記得要學會平等。
羨慕個ta，沒什麼，思品書上都說了，那——很正常。
學習不用心沒什麼，只要有資本。
不聽爸爸的話沒什麼，要有驚駭他的成績給他。
我的朋友，哥們兒，沒有幾個，因為我從不做那種壞孩子做的事，網咖不進，打架不加，喝酒不想，吸菸不乾，純懦弱的學生…
至於…肯定會有的，但是，封塵了。
學習方面，曾經輝煌過…
至於父母，他們太愛我了，可是，我真的不是很聽話，即使，知道自己不該這樣子…
記得同學同志向我推薦的地下城，還可以，但是，總有種被束縛的感覺，即使是無聊的發泄，或者是沉迷了，每天打到被限制為止，學會了壞孩子，學會了解脫，學會了失落…
作業做得一塌糊塗，每天不知道在離譜的想些什麼，或許，遊戲人生，原來是沉浸在那裡，呆滯。
用下心來，總算知道了努力，加油好好的。
一直認為，自己很有所謂的自制力…
遊戲，是發泄，使我們的解脫
最終，我還是把它卸載了，不能讓它駕馭我，即使，他們在。
學生，算是什麼？？？