喜、怒、哀、樂等情緒編織成我們五彩繽紛的生活。我想:生活,一定是情緒之絲的得意之作。
在春花爛漫的四月,我去參觀了科技大學,欣賞了日本的國花——櫻花。那天早晨,趁著人還不多,晨霧還沒散去,我們便來一睹“櫻花姑娘”的“芳容”。樹上櫻花們欣喜得簇在一塊兒。“一枝獨秀”倒成了櫻樹上的稀奇事。才開花的“少女們”因挨得太近,一個個的都羞紅了臉。早一點見到的都是花骨朵兒,這一見這人多了起來,哪還顧著害羞啊!都撒開了,可勁地張開自己的裙擺。站在遠處看,像極了桃花,再仔細瞧瞧,這不是老師獎給學生的大紅花嗎?只是顏色差得遠了點兒,遊客們都偷偷的隨手摘一朵別在頭上或衣領上,倒添了幾分儒雅。更誇張的是我見到了一個小女孩,她的頭髮是盤起來的這周圍和中心可都別滿了櫻花,我想:你們把這樣美的花摘下來了,你一人獨自享樂這不是掃了其他遊客的興嗎!
我站在高處,是為了看看櫻花園的美。不出我所料,放眼望去,一片段預告海啊!粉色的櫻花海隨著風,輕微的晃動,起了一層層的波浪,仿佛置入了一櫻園仙境,好不樂乎!
這片粉色的花海依然縈繞在我的心裡,但在我的腦海中又浮現了另一幅畫面、碧波蕩漾的畫面。五彩繽紛的生活
喜、怒、哀、樂等情緒編織成我們五彩繽紛的生活。我想這一定是情緒之絲的得意之作。
在春花爛漫的四月我參觀了科技大學,欣賞了日本的國花——櫻花。那天早上,趁著人還不多,晨霧還沒散去,我們便來一睹櫻花姑娘的“芳容”。樹上,櫻花們欣喜得簇在一塊兒,“一支獨秀”倒成了櫻花樹上的稀奇事兒。才開花的“少女們”因挨得太近,一個個的都羞紅了臉。早一點看見的都是花骨朵兒,這一見這人多了起來,哪還顧著害羞啊,都撒開了,可勁兒的張開自己的裙擺。站在遠處,像極了桃花。咱再仔細瞧瞧,這不是老師獎給學生的大紅花嗎?只是顏色差得遠了點兒。
遊客們一個個都偷偷地順手摘了一朵別在頭上或衣領上,倒添了幾分儒雅,更誇張的是,我見著一個小女孩,她的頭髮是盤起來的,頭髮的周圍和中心都別滿了
在今年暑假中,我和一位“稀客”來到了我們棋梓橋大名鼎鼎的4a級景區——水府廟。聽這名字就覺得這水還不錯,這可沒算瞎猜,這兒的水可是聞名省內外!這水多綠啊,似一條碧綠的絲綢,這青山在她的面前都要遜色幾分。如果你認為這水只是綠,沒什麼稀奇的,那你可就錯了,再仔細瞧瞧,絕對的,清、靜、淨。若站在岸邊,這眼前的水一定是這炎炎夏日的消暑神器,從湖面吹來的風拂過,那真是要多愜意有多愜意啊!
見到這么美的水,你不來水裡撲騰兩下,都覺得對不起她,不會游泳的人就玩水。大家不管是相識的還是不相識的,都互相往對方身上潑水,不一會兒,大家身上都迸發出一朵朵晶亮的水花,但人們都不會生氣,反而越來越開心了!
瞧!一次次有趣的活動,一片片的歡笑聲,匯成了一幅美麗的圖畫,這——就是五彩繽紛的生活!