一陣輕鬆的鈴聲傳入教室，同學們也跟著輕鬆起來，在下面竊竊私語，政治老師終止了講課，一揮手說道：“下課！”大家說說笑笑的走出教室，唯獨我，還在座位上發獃，此時，我的心裡壓著一塊大石頭，我快要窒息了。
回想起剛剛的情形，我不禁打了個寒顫。離下課還有十分鐘時，老師說下一次政治課他要去當評審，所以沒法來上了......當我正為這事感到高興時，老師引出了正題——學習委員和課代表來代課！這句話猶如晴天霹靂，我感覺我承受不起了，受到了嚴重的心理創傷。因為我們班雖說是“學霸縱橫”，可老師不在，在強大的學霸也抵制不了“自習課的誘惑”。現在想想就頭疼，面對大家的精神振奮，我也只好表示無奈。
很快，這節政治課終於到來了，我真想編個亂七八糟的理由請假回家。不過，該來的始終還是來了。
剛上課，同學們都回到座位坐好，我對此表示十二分的滿意，但後來才知道，這完全只是個開始。坐好以後，大家就開始各做各的，當成了俱樂部。先是有一位同學翹起二郎腿，哼起一段小曲，因為跑調引起了哄堂大笑，課堂便亂成了一鍋粥，開始了大家的自由時間。
坐在後面的同學是最調皮的，經常發出一些稀奇古怪的聲音來。比如一聲刺耳的哨音，或者是一首讓人發笑的歌曲，還有亂鬨鬨的打鬧聲。然而，以前那幫難管下來的壞小子都出了奇的安靜。他們在做什麼呢？肯定不可能在看書啦，有的埋頭呼呼大睡，做著他們的黃粱美夢；有的則是手機虐待狂，手指不停的戳著螢幕。睡覺的同學特別專業，他們有迷你的小枕頭，用校服當成被子，還有一堆高高的“書牆”來擋住老師的視線。而對於手機族們，在我看來，他們就像一個嚴厲的母親在教訓孩子，用長長的指甲不厭其煩的戳著孩子的腦袋，並且憤怒地說道：“叫你不聽話，今天我就要好好教育你！”
為了不辜負老師對我的期望，我也不能再袖手旁觀下去了，所以我決定為了“革命事業”戰鬥到底！於是，我抱著一種“征服”的心態去好好“修理”這幫壞蛋。
在這場戰鬥中，我軟硬兼施，同學們卻軟硬不吃。經過了一番“戰火紛飛”後，我才發現光憑我一個人的力量是無法阻止同學們了。於是我趕忙向人稱“垃圾小隊長”的徐舒怡同志求助，這位小隊長便爽快答應了。小隊長先蓄足力氣，然後再發其她著名的神功——河東獅子吼！一聲“安靜”嘹亮了教學樓，那叫一個絕妙。頓時，我和我的小夥伴們都驚呆了。小隊長趁熱打鐵，鏗鏘有力地說：“全班給我好好背書，兩分鐘後我來抽背，背不出來的你的名字就會在政治老師眼睛下出現！”小隊長放下了狠話，同學們只好遵命。這時候小隊長一臉自豪，對同學們的表現表示及其滿意。
現在，我總結出了一個道理：我們班只服武力，只有嚇嚇他們，才會好好聽話。
有著一群和我一樣放棄治療的夥伴，真好！