暮色蒼茫，靜看夕陽，晶露未降，有甚淒涼。無花香撲面，無蜂蝶飛翔，唯風雨如磐，回想促膝長談。
教室里寂靜異常，張目四望，整個世界都在斂聲屏氣的等待著一個聲音打破這許久的沉默。“文××，翟×”他叫我倆的名字，示意出來。同學們面面相覷，已料到大事不妙。我步履沉重，一步擴成兩步，身子踉蹌，只想將這突如其來的暴雨聲延長，再延長。我的動作從未這么遲緩，但這一刻，感覺還是太迅速了。
天空一改往日的透明藍，變得陰沉了。空曠的走廊上，冷冷的陽光斜落在他忙碌的身軀上，他的影子隨著微風往兩邊拉長。可是不知道為什麼，偌大的走廊竟被他嚴肅靜穆的影子緊緊塞滿，容不得我們一絲一毫的喘息。‘怦，怦，’伴著心臟的急速跳動，是聲帶振動發出滄桑有力的聲音。夾雜著幾分憤怒，幾分失望。這聲音與我們在教室里竊竊私語恰恰相反，使得整個大樓晃了一晃，使得我們心頭為之一顫，這聲音穿過窗子間的縫隙，躥進教室里，流進同學們的耳朵里。他眼神中透出一種憤怒的殺氣，放射出火星，我們沒有勇氣對視他的眼睛，不敢與他的目光交接，生怕一靠近就會被點燃。空氣按下我們高傲的頭，呆呆地看著自己的鞋；責任裹住我們胸膛的心，無需其他，僅僅這眼神和氣勢足以讓我們醒悟透徹。當然，真正滋潤心靈的是來自心底的諄諄教誨：“咱班沒有特別搗蛋的學生，倒是好管理，可你倆呢?放任，就不管。我感覺哪怕是一聲‘別說話’打斷，也不至於會亂成這樣！作文寫得再好，表決心，說態度，都是假的。在生活中，你們做到了嗎？”這語調抑揚頓挫，兩道鋒利的眉毛，在眉骨上一跳一跳的，用各種肢體語言，表達他心底的恨鐵不成鋼。雖是寒冬，可此時的天氣悶熱極了，愧疚爬到臉頰，火辣辣的。“眼看著就要考試了，心不定，同學們怎么學習？放任，根本不管，……盡到責任了嗎?”他又將那句話重複了一遍，我如靈魂出竅般暗自嘀咕著‘從語言角度分析，重複表強調’“我相信你們，回去好好想想吧！”這一句話做了整個談話的收束語，比起前面的談話，這一句的作用絲毫不遜於長篇大論，反而似一澗清溪，滌盪所有的不解與茫然；似一把利劍，擊碎包裹心靈的層層堅冰；似一陣颶風，席捲所有的惶恐和不安。勉強抬起頭，輕輕拉開教室的門，看似輕鬆地走到位置上，那一雙雙閃爍著光芒的眼睛齊刷刷地投過來，活像一台電子檢測儀，上下掃描著。我實在揣測不出他們想表達什麼。誰也沒有講話，只有班主任的話語還在耳畔縈繞，這醍醐灌頂的洗禮，成了我生命中的刺青，揮之不去。拿出日記本，將這為之激動，又為之戰慄的促膝長談記錄在我的青春手冊，靜靜地享受這暴風雨後的寧靜。下課鈴將這一切畫上了句號，無意中聽到一位同學說“看到班長遭訓斥，我心裡也不好受，因為我也破壞紀律了。”聽到這，我笑了笑“謝謝理解！”
次日清晨，天地萬物在一種自然柔和的光亮中蛻去了夜的黑衣裳，一層淡淡的霧氣從西方漫進空蕩蕩的校園，偶爾人群走過，蹚起一股又一股黃塵。撿起幾片枯葉，在手裡捏著，握著，撕著，直到一輪金光亂射的太陽從兩幢教學樓的夾縫中向天空蹦躍出來，才恍然明白：第二節課上完了，該找班主任匯報情況了。於是，長呼一口氣，筆直地朝走廊那端走去。不知明年，是否還能再感受他的諄諄教誨。
盼夢中白蓮，月灑窗前；待綠蓋擎天，百花冠冕；憶博雅思勉。