這是一個下雨天，一旁咖啡館咖啡杯的碰撞聲和這雨水一起流到戴琳的臉頰上，在她的心裡，那個曾經總是嘻嘻哈哈劉娟已經變了樣。
那也是一個下雨天，不過在那時，她的心情卻像一個大晴天。一下課，和劉娟風一樣的奔出教室，在一旁玩起了“雙人拼花”。這是她們獨創的遊戲，每人手裡都有各種各樣的花卡，每人出一張，如果有人有著和局上的花卡一樣的，就把那張卡拿出來，和那張卡一起拿走，玩到兩個人手上的花卡都沒有了，然後數贏得的花卡，數量多的人取勝，輸的人要抱起贏的人轉一周。不過不管輸還是贏，戴琳總是不吃虧的，因為她比劉娟重，劉娟又很輕，如果她贏了，劉娟就會很吃力的抱起她，而如果她輸了，她總能很輕鬆的抱起劉娟。
不過，那個雨天的拼花遊戲剛開始進展得很順利，但到了白熱化階段時，卻發生了意外：上面有一張花卡，劉娟有相同的兩張，她想一起收走。不過戴琳，也就是她，堅決不同意，認為這是違反遊戲規則。兩人一直吵吵吵，吵到上課還沒完，上課鈴聲都沒聽見。直到她們兩個決定一刀兩斷時，已經上課十五分鐘了，而這節正好是班主任的課，她們被班主任關在了門外。兩個夥伴一節課都站在外面，誰也不瞧誰，一直在賭氣。直到下課，班主任問話時，那個劉娟竟然搶先說道：“是戴琳說我違反規則，害得我們開始爭吵了。”這句話讓她第一次感覺劉娟是那么假，她很想反駁，但是被班主任制止了——班主任請她到辦公室“喝茶”。她有些害怕了，因為班主任一般說出這句話，在辦公室會翻臉不認人。望著劉娟得意的神情，她竟然大聲說道：“是劉娟害的，是劉娟！”把班主任震驚了，但班主任沒有改變主意，她只能把那美麗而神氣的頭垂了下去：誰叫人家劉娟是大隊長呢？她只是個小隊長而已！
到了班主任辦公室，班主任果然不分青紅皂白的訓了她一頓。她哭喪著臉走出辦公室，第一眼看見的就是劉娟得意的神情。真下賤！大隊長應該時刻穩重才對，怎么可以以這樣的神情瞧人呢？
放學了，望著劉娟的臉，突然感覺她的臉生出了許多憔悴。是啊，誰想失去一個夥伴？但是友情是那么脆弱，把一條友誼紐帶給斷開了。剛剛回去，她就迫不及待的打開了電腦，打開了自己的電子信箱，寫了一封這樣的信給劉娟：
劉娟：
我真是太衝動了，或許你在指責我時還帶這一番挽回，可我卻沒有了解你含蓄的話，反而誤解了你，你能原諒我嗎？
戴琳
2025年12月5日
但是，她把這封信發出後，很快收到了這樣的一封回信：
戴琳：
友情為何如此脆弱？為何你現在還要挽回？心與心之間的裂縫，是察覺不出來的，如果試圖縫合，永遠不會成功。
劉娟
2025年12月6日
讀著讀著，她明白了劉娟的意思，這是一封含蓄的信，在“心與心之間的裂縫，是察覺不出來的，如果試圖縫合，永遠不會成功。”這句話背後，實際上是在暗示兩人無法再成為朋友。
戴琳——她，沉默了：難道這就是友情，如此脆弱的友情嗎？