老人情

那年的國慶節,我將老人的小紅旗貼在我的床頭。如今,它仍舊在那裡。而我心中的那面紅旗也依舊鮮艷明亮……

金秋十月,天高氣爽,可天氣也變化莫測。突如其來的暴風雨,將我淋成了落湯雞,剛買的書連字都看不清了,我狼狽地衝上了公車,束手無策地望著泡了湯的新書,心情就像窗外又重又厚的陰雲一樣,看不見一絲陽光。我望著窗上不斷滑下的雨珠,只期待快點到家。

“咚咚”兩聲,只見,一雙又大又黑且沾滿了雨珠的雨靴出現在了我的眼前。我抬頭一看,原來是位上了年紀的老頭兒。他背著一個綠色的軍包,包上還插著紅旗,那老頭兒將大包往地上一放,便坐在了我面前。這下我才看清他的模樣,他穿著一身軍裝,碩大的雨靴遮住了半條腿,露出了破了洞的護膝。上身的迷彩服穿的端端正正,紐扣豎直的掛在胸前,戴了一頂泛了白的軍帽,那顆軍帽上的紅星到是閃閃發亮。

他和藹地對我笑了笑,有一隻眼睛卻翻著白眼,我驚恐向後縮了縮。用不屑的眼光盯著他,那老頭兒卻發出爽朗的笑聲:“孩子!不用怕!我這隻眼睛是在參軍時就瞎了的!”

我尷尬的沖他笑了笑,望了望他插上紅旗的包,就知道他一定是個買東西的小販。“孩子,家住在哪呀?”那老頭兒又將臉上的皺紋擠在了一起,好奇地向我詢問。我的心裡卻極不情願和這位老頭兒攀談,便把目光轉向窗外,漫不經心地說:“終點站”可哪知他一拍腿,更加有興致地說:“哈哈!原來咱們是一個村的!”

“轟隆——”一聲震耳欲聾的雷聲似乎和我一樣,想打斷他的話語。

可他將他的大包拉到自己的面前,從最小的一個口袋裡摸出了一個泛黃的塑膠袋,從裡面掏出了一本面黃肌瘦的小冊子,將它小心翼翼地捧著,抽出了一沓鮮艷的小紅旗貼,塞到我的手心說:“喏,既然是一個村的,我就把這個紅旗貼免費送給你吧!”

我原本想回絕這位陌生的老人的小禮物,可早就被他那一雙粗糙有力、飽經風霜的大手推了回去。

老人沙啞而有力的話語在我耳邊響起:“孩子,好好學習吧,現在這個時代可比我當兵那會兒好多了呀!現如今,那可是和平幸福的時代嘍!這點小紅旗又算得了什麼呢!”他語重心長的對我說,我清晰地看見,老人另一隻眼睛裡閃爍著驕傲而激動的神情。

我突然對這位陌生的老前輩有了一絲敬畏之情。窗外的雨也小了許多,天空上的雲也有了點亮光。

我望著老人和藹的臉龐,握著老人交給我的小紅旗,仿佛有許多話想說,卻又不知道怎樣回復,只得說了聲謝謝。

老爺爺又對我笑了笑,臉上的皺紋又擠在了一起。這時,車廂里傳來了老人的歌聲:“一條大河,波浪寬,風吹稻花香兩岸,我家就在坡上住,聽慣了哨公的號子,看慣了船上的白帆……”老爺爺的歌聲充滿了整個車廂,每一個人的臉上都洋溢著微笑。“這時偉大的祖國,是我生長的地方,在這片遼闊的土地上,到處都有明媚的陽光……”這時天空中有一束陽光映在了老爺爺的臉上,照著老爺爺慈祥的臉龐,仿佛全身都是金黃色的,同時也照進了我的心田,溫暖著我的心田……

當我回到家時,腦海中依然存留著那位老爺爺的模樣,耳畔也迴蕩著那位老爺爺嘹亮的歌聲。如今,床頭上的紅旗貼,也依舊鮮艷明亮,紅色的國旗永遠在我心中飄揚……

初二:鄭欣怡

點評:“小紅旗”作為貫穿全文的線索,它是老人的精神寄託,更是老人愛國情懷的象徵。本文以倒敘的手法,將一個動人的故事娓娓道來。細節之處也描寫得很精彩,老人簡樸的外貌,愛惜的動作,溫暖的語言,爽朗的性子,將一個本風燭殘年卻精神抖擻的愛國老軍人的形象刻畫得入木三分。首尾呼應,升華了主題。

不過,若將“小紅旗”融入題目,似乎文章會更有韻味。

點評老師:楊秋紅